实用的初中作文【汇编7篇】
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的初中作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文 篇1
雪花，像空气一样轻，白云一样白，玉一样润，是六瓣结晶体，又名未央花。亲吻大地。 妈妈离开了。望着那远去的身影，望着那一行渐渐模糊的脚印，感受着雪的轻抚，我的心像针扎一样的疼。那不断的泪水，像倾盆大雨一样，将我冲刷。
我问你雪，你为何如此无情？为何让我与你同行，与成为时间的宿敌。成为铁面无私的象征。
我度日如年，度秒如分，的盼望——你在次归来，因为那标志着我日思夜想的母亲的归来。每当想起母亲，眼前就浮现出冰冷严酷的雪。炽热的想念，像河流的波浪冲入岸边。雪啊，你何时才能又一次看望大地，慰问我创伤的心灵？
终于，我又等到了你，我藏在心里的母亲。望着别离许久的母亲，我还是情不自禁投入了母亲温暖的'怀抱，泪珠伴随着雪的飘落又一次流下。时间禁锢在了这一刻，我在冰天雪地的世界里忘了自我，感觉我们与人类已不在一个空间里，空气似乎凝固，一切都停止，只有雪花还在纷纷落下，漫天飞舞，而我早已迷失了自我。
雪越下越大，呼呼呼呼。挂起了白茫茫的隔幕。雪中的我是那样快乐，幸福就像冬季里的雪，渴望降临。
初中作文 篇2
“啊！救命！啊！救命！”你们猜这是什么谁的声音？不知道吧，没关系，我先倒带。
今天是农历八月十五，也就是中秋节。我和堂姐起去了爷爷奶奶家欢度中秋。整个上午，我们都很高兴，家人聚在起吃饭，是件非常让人开心的事。吃完午饭，我们跟爷爷奶奶你说再见后就准备回家了，因为雨下得太大了，我们不得不坐小陈叔叔的车回家。
我们坐在车上，边欣赏路边的风景，边关注着路上的积水。每次车子碾过积水都会溅起朵朵水花。有时溅得很高，像喷泉；有时溅得很远，像洒水车；有时溅到车窗上，就像溅到我的`脸上样。我和姐姐嘻嘻哈哈，乐在其中。但危险还 是来了。我们在蓝堡对面的火车桥下被积水困住了，火车桥下的积水太深，小陈叔叔的车熄火了！“啊~~~”我在瞬间只能发出这样的声音。“啊！救命！啊！救命！” “啊！救命！我们被积水困住了，救救我们吧”我和姐姐大声向行人呼救。但是，他们只会朝我们笑笑，然后拿出手机，我以为他们是要拨打电话，结果是，咔嚓咔嚓就拍照。我和姐姐求救了大约半个多小时，已经累得气喘吁吁。
这时，来了辆大货车，慢慢的从我们车边驶过。哎呀！我们的也也微微摇动了下，车子向前移动大约1厘米左右。我们好像有了希望，大叫“往前！再往前！过了桥下就没有积水，我们就可以下车走路啦！”可是开过来的车真少。雨越来越大，积水越来越满，快满过车轮子了。小陈叔叔说，“就这样等着行不通，我先把你们俩背出去吧!”姐姐有点害怕，但是看看实在没有别的办法，就答应了。小陈叔叔先把我背出去，但是，刚到安全地区的时候，正好辆大车开过来“哗~~~”把我们冲得全身湿透，不过，总算出来了！我和姐姐放声欢呼“太好了!太好了！我们得救了！”这时，救援车也正好赶到了，小陈叔叔的车也得救了。
我告诉你们，以后下雨千万千万不要让汽车开到有很多积水的地方，别贪图近路哦！因为，有时候直路比弯路更费时。绕道十分钟，节省两小时。
初中作文 篇3
教学目的
一 明确写人记事要有详有略。
二 掌握根据中心意思恰当安排材料的方法。
教学设想
一 阅读知识短文，讲清材料详略处理的作用。
二 回忆已学过的课文，找出详略部分，揣摩其作用。
三 阅读例文一、二，并加以比较，进一步体会材料详略安排的重要性，以便克服习作中材料安排不当的毛病。
四 教学时数：两教时。
教学过程
一 导入新课
同学们，一部影片所叙述的事情，在时间跨度上，有的长达几年，有的甚至几十年，但一般在一个半钟头就可以放映完。看完以后，谁也没有对此提出异议，反而觉得很正常。由此可见，大家都懂得一部影片，对所叙事件应该有详有略。写文章也和看电影一样，叙事中应该有详有略。为写好一件事，我们往往找了许多材料，结果怎样去安排呢？却常常做不好，这次习作，我们就来解决这个问题。
二 学习知识短文
在写作中安排详写和略写，这与文章的中心有密切的关系。
阅读短文，划出要点。
1.“要根据中心思想的需要考虑”“详写”“略写”。2.能表现中心意思的材料是“重要”的，要详写。同表现中心意思有些关系的材料，是“次要”的，要略写。3.“次要”的事不可“详写”，否则会“喧宾夺主”（即次要的事件侵占了主要事物的地位）。“次要”的不可以“不写”，否则会“情节不完整，前后不连贯”。
联系已学知识。
总之，写作也与画画一样，有的地方着色要重，有的地方着色要轻，这仅仅是浓淡问题，都要下功夫去画它。
例如：《社戏》一课，这课中心是通过记叙“我”和农家小朋友一起去看社戏的愉快生活，赞扬农民孩子的`优秀品质，表现作者对自由生活的向往。文章中心事件是“看戏”，作者重写了“行船”，“看戏”，“偷豆”三件趣事，真是活灵活现，妙趣横生，文章的中心意思得到了充分的表现。但作者为什么还要用一些笔墨写外祖母家的其他生活，如钓鱼、放牛、吵架、六一公公送豆的事呢？理由很简单，为了更好地表达中心。因为“我”所怀念的不是社戏本身，而是在看戏过程中与农家孩子结下的深厚友谊。这些材料虽属“次要”，但它如同绿叶一样，把“中心”这朵红花衬托得丰满、鲜艳。
所以说，“一篇文章得有详有略，详略得宜，才能更好地表达中心意思。”
详细阅读两篇例文。
1.先读第二篇。
讲评：这篇作文叙述了“他”被迫为一位“小伙子”拍照一事，表现了“小伙子”品德低劣。围绕这一中心，作者详略处理得较好，“小伙子”强迫别人替他拍照写得较详，拍照过程写得较略，特别是结尾，直接写出“小伙子”欣赏相片的感受。这样安排结构紧凑，中心也很突出。
2.读例文1。
讨论：①这篇应该哪些地方详？哪些地方略？②作者是如何处理详略的？
三 练习
根据例文一的内容，重新安排详略，修改好这篇作文。
初中作文 篇4
青春就像一片蔚蓝的天空，我们像小鸟一样在云中嬉戏。有一天天空暗淡了许多。原来青春已经开始慢慢的逝去。
青春的沙漏已经开始计时，我盯着那不断流逝的沙子，不知所措。
一想起小学那松松散散的生活，就会心痛。美好的.时间却被每天的无所事事所磨灭。
在老师绘声绘色的教学中忍不住向前向后传纸条。下课了，又和同桌歇斯底里地吵起来。每次考试也能考个九十多分，还带着骄傲的口气向家长说自己尽力了。
很快就上中学了。一开始也挺好奇，初中的老师与小学的有什么不一样呢？进入实验班后才发现现实的残酷。平时的引以为傲的九十多分现在也只能排第十几名。我心中的皮球泄了气，哭着闹着不想再学了。那时候可真是糊涂，不学习还能干什么。
月考成绩单下来了。我“惊喜”地发现居然是史上最低排名——第25名。心里难过极了，不知该如何向家长交代。看着自己最近考的分数，简直惨不忍睹。便把成绩单放在了书包的最底层。
走在回家的路上。路边的人面带笑容，平凡地做着自己的事情。自己原来并不特殊，应该做好份内的事。
渐渐地，我对学习不再那么厌恶了，自己的成绩也回到了正常水平线上。平凡地做一个学生真的很好。
抬头仰望发现蔚蓝的颜色又重新涂满了天空。回想起以前对学习的不懂，又心痛起对时间的浪费。
有一种心碎只能嫁给风，有一种阳光也许会照在我未来的路上。
初中作文 篇5
也许此时的你还赖着暖暖的被窝不肯起床，也许此时的你还在极不情愿地穿衣服，也许此时的你还躲在卫生间不肯上学。而窗外，却别有一番洞天。
城市的街头，车水马龙，繁忙而有序。是谁让这繁忙的'城市交通有序？是谁在烈日寒冬站岗值班、是谁一丝不苟地处理交通事件？是那交通警察。
爱·奉献
新年的早晨，凛冽的冬风满街乱窜，阵阵寒意缠绕于身，家家户户都忙着回家过年，而交通警察却要值班。当家家户户团圆的时候，他们还在街头指挥。如潮水般涌来的汽车在他们的指挥下秩序井然。每个姿势都标准到位，但他们从不喊累。他们是平安的使者。那时，土地里残存着几株小草。那小草告诉我：奉献，就是舍小家为大家的精神。
肩·责任
烈日当头，知了放开了嗓子，阳光肆无忌惮的跑在街头，烧灼着大地，交通警察绷直了身子，军姿站立，头不歪，脚不颤地站在那里，活像一棵大树。豆大的汗珠沿着脸廓流下，异地有一地，像断了线的珍珠。即使这样，他们却从来没叫过一声哭，一声累。那时，土地里的小草都耷拉着脑袋，那小草告诉我：责任，就是尽职尽责的履行自己的义务，为社会贡献自己的一份力量。
心·无私
夜织上了天空，四处黑漆漆的，只有几站照明灯发出的微弱灯光。“啪——”又撞车了。交通警察在第一时间赶到了现场，一辆停靠在路边的汽车被撞飞，横卧在马路上，破烂不堪，一片狼藉。而肇事人已逃之夭夭。为了不让在有车撞上这辆车，他们不次艰辛把他拖回了交警队。其实他们完全可以把它扔进田野里，然后置之不理。但是他们没有。那时，路边的小草见证了这一切，那小草告诉我：无私，就是全心全意为公，没有私心。
他们如摩天大厦中的一块砖头，虽然微不足道，但又必不可少。他们没有优厚的工资，没有舒适的工作环境，没有伟大的成就，他们是默默奉献的交通警察。
初中作文 篇6
今天，我回家的时候看见了我家正在种树。绿化带，我认为绿色的确是我们的生命之原。绿色能让我们的'寿命增加，本来能活50岁的，因为绿叶就能够活上80岁。所以，我认为绿色是我们的朋友。
刚上完我爱绿叶这一课，我已经领悟到了绿叶与树木的重要了。我便拿起铲子在土里挖了起来，挖了一个洞拿起一个树苗，插了进去。种树的人急忙有拔了出来，我疑惑不解地说：“干吗有把它拔出来呢？”他说：“照你这种种法，树木会干枯死的。”我更惊奇了，问：“为什么会干枯呢，我不是种了吗？”他指着这棵说：“水都没有浇到土上去，所以我们要把土弄湿了，然后再把树木上去，知道了吗？”我连连点头说：“是呀，可以种了吗？”“可以。”他回答了。我把小树苗插入土中，然后浇了水，再把它剪了枝。我喜滋滋地说：“明天，它就好了吗？”他又拿起一棵树苗，对我说：“不会，要过上三两天呢！”哦，我得等它三两天呢！
我又种了一、两棵树，然后就浇。我想这些树以后一定会很大，一定会制造好多好多的氧气。
初中作文 篇7
小时候不穿牛仔裤，那会不怎么流行它。后来选择穿上它，也不知道为了什么，可能是便宜吧。就这样穿着穿着，牛仔裤是越穿越舒服，牛仔裤穿的时间长了好像更和双腿契合了。牛仔裤不用经常洗，两三个月洗一回就可以了。有些牛仔裤是掉色的，所以洗的时候要把牛仔裤的里子翻过来。一条牛仔裤配一双帆布鞋，是很好看的搭配。因为年轻，因为实惠，虽然它显得不是很稳重。
以前是直筒裤，后来是修身裤，貌似直筒裤快被年轻人淘汰了。牛仔裤是越做越修身，越做越舒适了。修身裤配一双类似newbalance的的鞋很好看。我却跟不上时尚了，修身裤显得腿很细，很漂亮，可是我想到了修身裤穿的时候很费劲，不好配秋裤和保暖裤。所以我觉得冬天是不适合穿修身裤的。有些女生为了时尚，穿着露关元穴丹田的`露脐装，或者冬天穿很薄的裤子，等老了毛病就来了，为了美丽把健康都搭上了，这个真不值啊!
牛仔裤起源于西方，我小时候经常看到电视上挥着绳子掏牛的“牛仔”。穿着牛仔裤，也没有想那么多。有时候会看到有些学生，穿着精干的牛仔裤配着校服上衣，唤醒了我学生时代的记忆。牛仔裤省水，不用经常洗，而且也便宜。我建议到实体店买牛仔裤，因为裤子只有试一试才知道合不合身。牛仔裤，“随风潜入夜般”的流行开来，流行在大街小巷。
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