初中的作文

时间：2024-05-14 10:38:07 初中作文我要投稿

[推荐]初中的作文7篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的初中的作文7篇，希望能够帮助到大家。

[推荐]初中的作文7篇

初中的作文篇1

　　我曾去过许多有花的地方，见过许多美丽的花，但我最爱的是一种源于日本的花。

　　那是怎样的一种花呀，当走进植物园的热带植物展厅时，你的一切注意力都被吸引过去：脚步自然而然地放轻，连呼吸也进行着调整，惟恐惊动它。但内心的兴奋与激动又使呼吸变得急促起来。一种不可名状、不知从何而来的力量使你走过去：接近、接近、再接近。它浑身散发出迷人的气息，使我的精神既紧张又轻松。我从来没有闻过这种气味，似清淡似浓郁，似高雅似飘逸，围绕着你，拥抱着你；像清澈小溪在身边流淌，我仿佛听见了那美妙的乐音，等伸手去捕捉它时，它却又从指尖滑落、油走了。像嬉闹的孩子，像羞涩的少妇。它的名字叫火鹤。

　　火鹤不高，半米多，从肥沃的土壤中伸出茎，长出叶，开着花。茎有手指粗细，没有分枝，绿绿的；几片大大的掌形绿叶交错伸出；离茎顶不到一‘寸的地方，开出夺目的花。花形很大，和叶子一样，中间较宽，尖很细，整体由内向外翻转，呈现出柔和的弧形；偎着茎的花心中，柱状的黄色花蕊卓然伸出。整盆花除了茎叶的鲜绿和花蕊的嫩黄，就是这枝头的花红了。鲜艳的纯净的红，占据了你的'全部视线，似火焰般跳动不停。火，红中有黄、有蓝、有棕；它，只有红，却不单调乏味，丰满淳厚得洋溢着整个生命的色彩。火是朦胧的，虽没有雾那样飘渺，却也捉摸不定；而它实实在在存在着，光线似乎都无法穿透。火是燥动不安的，在燃烧自己的同时，也叫你燃烧，给你光热，也可以让你在热烈中毁灭；它却不。它端庄、稳重，有着鹤的娴静；它可以点燃你，但又给你清醒的头脑和理智，使你远离危险。火是没有固定形态的；而它有，像一只凌空而起的鹤。火是奔放的，而它在奔放中还有庄严与神圣，仿佛被一只光环围绕着。火有很多意义，在黑暗中给人带来光明；而它使你感到一种为追求理想献出一切的精神美。这种感觉根植于你心中，使你内心为它欢呼、为它雀跃，不由舞动手足、抒发情感，想为它歌唱。

　　我不禁想起著名的神鸟“菲尼克斯”——凤凰，原为火精，五百年后集香木自焚，从死灰中复生，异常鲜美，不再死。和鹤相比，风凰百鸟之王，全身金光闪闪非比寻常，高贵华美不同凡响；而鹤浑身素雅之至。凤凰死能复生，鹤呢?恐怕不行。我不了解日本的风俗，不知道给这花起名的原因。我只知道鹤在那里代表吉祥，“千纸鹤”能满足人的愿望。在一个关于鹤的故事中，农夫救了鹤，鹤为报恩化作女人作他妻子，撕羽织布……结局如何记不清了。在这里，鹤是纯洁、美丽、善良的化身，带着奉献的色彩；而火鹤是否如此呢?还是带有向软弱挑战、对丑恶绝不低头的内涵?我想应该是后者。勇猛热烈，追求卓越；向往光明、更追求正义。这恐怕不啻是火鹤代表的日本，亦是中国、世界爱好和平与进步的人类的共同追求。

　　日本人民是伟大的、爱好和平与进步的人民，绝不能、也不应该由军国主义者决定她的命运。我希望中国强大昌盛，也衷心期望一衣带水的日本永远昌盛和平，不再重蹈战争的悲剧。

　　这该是火鹤所企盼的吧!

　　一定的。

初中的作文篇2

　　春天回来了，来到了人间，给大地披上了绿毯，撒下细雨为大地洗涤。大地上出现了的嫩草，探出了脑袋，多么新鲜可爱！小燕子从南方赶来，在天空中唧唧喳喳地叫着，多么惹人喜爱！在湖面上自由自在地飞翔，偶尔用尾尖沾了一下水面，波纹一圈一圈地荡漾开去。河里的小鱼儿在绿波中嬉戏，不时嘴里还吐出泡泡，小鸭子在水面上欢快地游动。许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站着，好象在赞美花朵的美丽。鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂，他们在五颜六色的花朵上向大地展示着他们令人赞美的.舞姿，花儿陶醉了，也舞动着，多么令人陶醉！一阵清凉的微风习习吹过，阵阵袭来的芬芳使我不由得驻足细细品味。那些带有淡黄色的柳丝被轻轻的微风吹过都不自觉地扭动着腰肢。

　　一切都像刚睡醒的样子，张开了眼。山起来了，水起来了，太阳的脸红起来了。

初中的作文篇3

　　心中有春天，才能看到花开；心中有阳光，才能看到彩虹；心中有大海，航道才能宽阔；心中有乐观的心态，才会看到灿烂的风景。

　　积极的心态，拉近我们与目标的距离，消极的心态，将我们拉近失败的深渊。不同的心态，在同一个条件下，不同的结果。拥有乐观心态的人和悲观心态的人，在一件事的处理和结果上会怎样的差别呢？有这样一个故事：有一对双胞胎兄弟，一个对生活悲观，一个对生活乐观。儿童节那天，他们的父亲送给他们同样的礼物——垃圾，悲观的孩子看到这些垃圾，嚎啕大哭，认为父亲不爱他了。而乐观的'孩子却在垃圾中刨来刨去——认为礼物一定在里面。

　　同样是一堆垃圾，持有的心态不同，结果就会不同，乐观使痛苦化为动力，使生活有方向。

　　拥有乐观的心态，对于每个人来说，是十分重要的。对于学生，要用乐观的心态，去面对每一场考试，处理生活的点点滴滴。对于正在创业的人，要用乐观的心态，打下扎实的基础，设定正确的目标，稳稳地走好每一步。长征路程是艰难的，正因为有了乐观的心态，它变得容易了。

　　用悲观来面对事物，可能会产生消极的心态，你可能会气馁，紧张，渐渐地害怕做这件事，这是引你走向失败的关键。乐观和悲观的人，在事业成就上会有什么不同呢？两个能力很强的人，去一家公司应聘，一个人拥有乐观的心态，所以从不紧张，而另一个人有悲观的心态，害怕失败，经常紧张，最后谁的获胜几率更大呢？我想当然是那个乐观的人，因为乐观，他能将自己的优势，特长发挥的淋漓尽致，就算遇到失败，他能马上振作起来，面对下一个难关。而那个悲观的人，无法发挥出真正的实力，遇到挫折后便会手足无措，就算问题再简单，自己的实力再强，也无心面对，再好的机会都会从他手里流失。

　　乐观的心态是一种积极的心态，它能催人奋进，是人生活中和事业上不可缺少的宝箱。在失败的时候，乐观将你从低谷拉起，带着你向前冲，当人生之路迷雾重重时，乐观帮你带来光明，照亮前方。我想开启过乐观宝箱的人会知道——乐观的心态，灿烂的风景。

初中的作文篇4

　　“哗哗哗，沙沙沙……”雨姑娘如丝如缕地飘落大地，带着雨姑娘美妙空灵的笑声。天空，垂下了纱帘，隐隐约约地看见纱帘里的“美人”。河水“滴滴答答”开出了雨花，雾飘在空中，为美景添了几分迷茫，朦朦胧胧，似仙境美景。微风轻轻拂过，雨帘被风吹斜，是谁轻轻掀起屏风的一角，偷偷地看帘中美人?

　　飘舞的雨丝落在草地上，似嵌上了颗颗晶莹剔透、流光溢彩的珍珠。水花溅起，绣起飘逸的七彩琉璃花。闭上眼，时间似乎凝固了，仿佛置身在梦幻般的仙境，空气扑面而来，如吸入浓郁的仙气，神清气爽，如喝了陈年的`佳酿，醉意朦胧。雨丝缭绕，飘逸在仙雾之中，迷失了方向，雨水似圣母般净化着世间万物……屋檐上雨雾升腾，像盘旋在群山中的巨龙!我似看到磅礴的九重天宫……雨水滴在乡间小路上，给古老悠扬的房屋披上神秘美感。

　　春雨像迷雾般永远萦绕着我，轻盈的步伐伴我前行!

初中的作文篇5

　　你看，

　　时光只不过是对你倾城一笑，

　　你便忘乎所以。

　　你听，

　　他们只不过是对你冷嘲热讽，

　　你便一蹶不振。

　　时光是世事的掌权者，

　　他们是生命的陌路人，

　　二者你皆无法管束，

　　为何因此而迷失于红尘纷扰。

　　其实一开始你掌握着主动权，

　　在你犹豫不决之间，

　　命运随机替你做了选择，

　　你却埋怨命运的不公。

　　然而，

　　世事不等人。

　　你因他人的言语而惩罚自己，

　　你因他人的态度而轻视自己，

　　你因他们一切的一切而决定自己的一切。

　　你是在为他们活着么？

　　无非只是，

　　庸人自扰。

　　很久以前你就应该明白，无论是以前还是以后，

　　你注定要背负着那些沉重的心事在尘世中行走。

　　无关风月之事，

　　不过是些难以释然的.旧事而已。

　　你瞧，

　　那迷煞眼的倾城一笑，

　　到头来，

　　只是镜花水月。

初中的作文篇6

　　经历了大风大浪，诸事不顺，那一缕阳光却以温暖的情调，让失落者重整当年的旗鼓。

　　走过了万水千山，无边无际，那一抹微笑却以感人的热忱，让追寻者抵达梦想的彼岸。

　　赏遍了喧嚣红尘，繁华喧嚷，那一朵野芳却以绚丽的色彩，让麻木者感受心底的激动。

　　绽放自己的美，为他人开出一朵绚丽的花吧！

　　五柳先生陶渊明，在简陋木屋边自语：“寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？”仰头，举杯，酒一饮而尽。面对“五斗米折腰”与高贵自由的人生的抉择，他笑了，笑得淡然而简单，只剩下“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自在。他以自己脱俗的诗句，为后人开一朵绚丽的花。

　　戊戌六君子之一的谭嗣同，在“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的大笑中迈入刑场。他的话语大义凛然地传开：“有心杀敌，无力回天。死得其所，快哉快哉！”鲜红的.热血沿着锃亮的钢刀喷涌，染红了地面，也染红了革命的道路。他以自己的爱国之心，为麻木的国人开一朵绚丽的花。

　　“酾酒临江，横槊赋诗”的魏武王曹操，面对黑暗的乱世，他长长叹息。从此，他逐鹿中原，金戈铁马，一统北方，使北方的百姓得以安居乐业。“山不厌高，海不厌深”激昂在胸，他笑了，用自己的业绩，为黎民苍生开出一朵绚丽的花。

　　世纪老人冰心曾写道：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”开出一朵绚丽的花吧，让他人感受花朵的娇美与芬芳，给世界留下美好的印记，为历史添上浓墨重彩的一笔。唯有如此，才会留下“清风徐来，水波不兴”的平淡，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮美。

　　或许曾为天赋的不足而自卑，开出一朵绚丽的花吧，让他人刮目相看；或许曾为师友的不理解而苦恼，开出一朵绚丽的花吧，让他人驻足欣赏；或许曾为接连的挫折不顺而失落，开出一朵绚丽的花吧，让他人陶醉其中……

　　荣获诺贝尔奖的居里夫人付出自己的青春与努力，终于提炼出一克镭，为后人指明方向；科学家屠呦呦成功提炼出青蒿素，为千万疟疾患者提供了希望；大文豪苏东坡励精图治，终于治好了西湖，为后人留下“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的绝美……

　　几米画本里说：“向日葵告诉我，只要面对着阳光努力向上，日子就会变得单纯而美好。”人生何尝不是一朵花？让那朵娇美的花沐浴阳光，啜饮雨露，为他人留下一道奇艳的美！

　　为他人开出一朵绚丽的花吧，同享四时的晴好！

初中的作文篇7

　　我现在在五十一中的重点班，面对成绩一天不如一天的我，我自己都替自己感到忧愁，每当考卷发在我的手中的时候，我已经没有了小学那时的自信，当时对自己的绝对信任，现在，我拿起考卷，看见那六七十分的卷子，我不禁心头一酸。

　　小学的我，在班级里名列前茅，时常受老师们的夸耀，把自己捧上天了，当然，那是六年级以前的事，当六年级上学期，我的成绩开始下滑。没有了以前的高分；没有了以前老师的信任；没有了以前的自信；更没有了以前对学习的态度！

　　初中刚进班时，我是以十几名的'成绩考上了重点班，但是我却因此掉以轻心，上课说话，不认真听讲，也许这就是不好好学的后果把，第一次月考，我考了全班40多名！我现在很后悔。

　　每当想起当时父母为我的成绩感到骄傲的面容，我就羞愧不已，我对不起他们；每当想起当时老师对我考试自信满满的笑脸，我就垂头丧气。但是现在，我要好好努力，不再羞愧不已，不再垂头丧气，用微笑来面对明天，用努力来迎接新的成绩！我想对此时此刻为我担忧的父母说;‘爸爸妈妈，我一定会努力，让你的面孔重新浮现骄傲的笑容！’

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