当前位置:育文网>作文>初中作文> 初中作文

初中作文

时间:2024-05-19 11:45:01 初中作文 我要投稿

初中作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的初中作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中作文

初中作文 篇1

  一个人累了倦了,喜欢看星星。我常常因为孤单或者思念才看星星。又到了深夜,疲倦了一天了,该休息了,我躺在床上却怎么也睡不着……算了,顺其自然吧。

  我一遍一遍的想着另我能入睡的事,一边透过窗户看星星。哇!好美,那颗星好美,好慈爱,好像爷爷那深邃的眼睛。爷爷是你吗?是你来看宝贝孙女吗?不知不觉,泪又流了出来……爷爷,我们快要考试了,我也有好多天没回家看您了,爷爷您怪我吗?爷爷,还记得以前的这个时候,您总会问我跟哥哥复习好了没,让我们俩好好考试,还说等发了奖状您就给我们奖励。爷爷,您一直都忘不了学习,记得您忌日那天,奶奶找出好多好多的您的笔记本,上面的字密密麻麻,那是您的学习成果。在我的记忆中,您习惯坐在那把老式椅子上,一笔一划的写着,写的`都比我认真,记得在那写字台上有您用过的一瓶瓶墨水,如今他们也跟您一起走了。

  爷爷生前是一位医生,是一位很成功的医生,在周围的村里也是有声有名的,来找爷爷看病的有很多,被爷爷治好的更是多,我曾问过爷爷,他治疗过多少神经病,爷爷说好多好多……爷爷因行医得到了很多人的称赞,我也因此自豪过。

  爷爷,您还好吗?考完试我去看您。爷爷请保佑我,让我考个好成绩。

  不知不觉,我已经睡着了……

初中作文 篇2

  有一种爱,是深沉的,却深入骨髓,融入血脉,牵动着每一个神经——父爱。

  ——题记

  父亲不苟言笑,给人一种距离感,然而我也并不喜欢他。在我的记忆里,他没有主动抱过我,也不会哄我开心,太多的不主动,彼此都产生距离。

  小时候,骑自行车摔倒时,我便会坐在地上嚎啕大哭,用乞求的泪眼让爸爸把自己扶起来,然而他只是远远的站在一旁,定定的看着我,看着我赌气的自己爬起来。

  每次开家长会,他都不会和我坐在一起,只是远远的站在一旁。记得那次,学校里组织了一个“感恩父母”的活动,每个同学的家长都守在自己孩子身边,当那有声有色的演讲戳中每个人泪点时,每个同学都依偎在父母怀里,紧紧地抱着。而我,却伸长脖子往后张望着,那一刻,多么希望爸爸能走过来,可并没有。他只是面无表情的在远处站着。

  活动结束后,我跑过去找他,他看看我说:"哭什么哭,那些都是骗人的。”说完,他径直走了。

  自此,我讨厌他,每次见到他,我会躲得远远地,不由得产生一种恐惧感。

  时间的推移,岁月的流逝,我渐渐地参透了这本叫做父亲的.经。

  那天开学,因为道路在施工,路上变得非常泥泞,车也都堵在了那条窄窄的小路上。我说:“我自己走进去就好,你先走吧!”说完,我便背起书包打算离开,“带全东西了吗?秋天天气干燥,在学校多喝水,按时吃饭,别挑食。”“知道了,知道了,你快走吧,一会车更多了。”我不耐烦的说道。

  我转身离开,家长和学生把路堵了个水泄不通,由于我势单力薄也挤不过那些人,不停地与他们碰撞着。不知爸爸是从哪出来的,正当我纳闷时,他已经牵上我的手,背起我的书包。原来他一直没走,他把我送到校门口,说:"好好学,我走了。'他转身离去,看着他头发上的银丝与他那已驼的背,我的眼睛模糊了。良久,我看着他的背影喊道,:“爸,路上慢点。”爸爸顿了顿脚步,又大步地向前迈着。

  脑海中一直循环播放着刚刚的一幕幕,我潸然泪下,我恍然大悟。

  原来父亲一直都不曾忘记我,只是固执的我一直未曾发现。

  原来,父爱并不沉默。

初中作文 篇3

  蓝天呵护白云;树叶呵护花草;河流呵护鱼儿;而我们的爸爸妈妈,呵护着我们健康成长……

  不知不觉又回到了那感人的一天,那天下着雨,天灰蒙蒙的,我在校门口焦急地寻找着妈妈的身影。终于,那熟悉的.身影跃入了我的视线。我飞奔过去扑进了妈妈的怀抱。当时我已经感冒了,为了不给妈妈增添烦恼,我没有给妈妈说。只有一把伞,这哪能遮住我们母女俩人呢!妈妈一手撑着雨伞,一手拉着我的手,一路上,妈妈把雨伞倾斜向我这边,我的身子遮住了,但妈妈的大半个身子却在雨中淋着。看到这一幕,我忍不住流下了眼泪。等我们到家时,妈妈的大半个身子全湿透了。我问妈妈冷不冷,他却笑咪咪地说:“不冷”。

  晚上,我在家做作业,可做了不到一半,已经头昏脑涨了,我觉得头越来越沉,妈妈似乎看出了我很不舒服,走过来摸了摸我的额头,不由得发出一声惊叫:“呀!好烫呀!”妈妈赶紧拿出体温计给我测量,一看结果妈妈吃惊了:“天哪,已经39度了。”妈妈不顾天色已晚,也不顾外面正下着大雨,一路小跑着去给我买退烧药。大约过了十九分钟,妈妈就把药买回来了。但是,她已经淋成了“落汤鸡”也顾不上换被雨水淋湿的衣服,赶紧给我喝药,又用毛收紧给我擦身子、敷额头。

  不知不觉,我睡了一觉,醒来时已经是凌晨2点了,可妈妈还在我身边给我换毛巾敷额头,见我醒来了,妈妈又给我测量了一次体温35.5度。看我的烧已经退下去了。妈妈这才松了一口气,这时,我抬头看到了妈妈那憔悴的神色和眼睛里面的血丝,急忙催促妈妈快去休息。

  妈妈啊,谢谢您对我的细心呵护,长大后我也会像您呵护我那样呵护您的。

初中作文 篇4

  我理想中的初中老师最好是一个男老师,教语文,班主任。年轻一点,二十五,六岁的那种。年轻的人都喜欢赶时髦,我觉得我的老师也应该是爱赶时髦的那种人,因为时髦的年轻人有活力。我希望他个头一米七左右,不吸烟。因为吸二手烟危害更大!

  我理想中的`初中老师最好是一个帅哥,体型中等,尤其是没有大肚子的那种,还要喜欢孩子,能把孩子看成自己的亲人。要和蔼可亲,每时每刻笑容都在脸上。也要体育好,爱看体育频道。

  我希望他的头发黝黑,眼睛会传神,会“说话”。人习惯和语言干净。有气质,有魅力。

  他更要知识渊博,熟知中外历史,熟读古典名著,有说服力,要能言善辩。语言幽默,风趣,爱给我们讲笑话。要爱笑,不收小费,清廉。

  最重要的是,我的这个初中老师喜欢和我们在一起,一旦和我们玩起来,就像一个永远也长不大的孩子。

  他要不挨批评人,如果我们有人没写完作业,他会让这个人在午休时补完。如果我们有人打架,他会先听双方说完起因和经过,然后他会给他们双方找出不足,让他们加以改正。

  他还要每天不留太多的作业,最多写到六点就可以了。他不喜欢题海战术,会讲题,让我们一学就懂,一听就会。

  这就是我理想中的初中老师。

  初中,我来了!

初中作文 篇5

  今天是大年三十,姥姥家的水管却冻住了,我着急的问姥姥:“没有水待会儿怎么煮饺子呀?”姥姥不慌不忙地说:“不要紧,我们可以到水窖里去打水呀!”原来,姥姥家的小山村里一年四季干旱少雨,每家每户都有一口水窖,把雨水存起来,平时做饭洗衣服用。

  我自告奋勇地帮姥姥去打水,和妹妹一起拎着水桶,来到房子后面的水窖旁,打开正方形的铁皮盖,低头一看,清凌凌的水就像一面明亮的镜子照着我和妹妹的两张小脸,我抓着绳子,小心翼翼的把桶一点一点的放下去,只听“扑通”一声响,镜子碎了,水面上荡起了一圈圈的波纹。

  我使劲的摇晃几下绳子,桶一歪,呵,装满了!用手一拉,好重啊!我急忙叫妹妹多用点力气,可是,妹妹才四岁,她的力气实在太小了,帮不上什么忙,拉了好久,沉甸甸的水桶依然纹丝不动地停在水面上,我紧紧地拉着绳子,大声叫哥哥来帮忙,哥哥的力气虽然大一些,可是水桶却像慢蜗牛一样,一寸一寸的往上爬,好不容易爬到了窖口,又停下了,磨磨蹭蹭地不肯上来,我的手都被尼龙绳勒红了,“好疼呀!”哥哥也大声嚷嚷着:“哎呀!不行了,坚持不住了!”我眼睁睁的看着手中的绳子迅速滑了下去,满满的一桶水,又原封不动的回到了井里!

  “唉!真可惜,只差一点儿了!”我急的眼泪都要下来了。

  哥哥小声地说:“还打吗!”

  “ 当然打了!”我揉了揉红红的眼睛,毫不犹豫地回答。

  “这次我们不要把水装得太满,还有就是无论如何也不能松手!好吗?”哥哥说。

  “好!”我使劲地点了点头,表示同意。

  这一次,我和哥哥齐心合力终于把水桶拉了上来,虽然只是半桶水,但是我们还是高兴得跳了起来,妹妹也在一边拍着小手给我们鼓掌,我和哥哥用木棍把水抬进厨房,倒进了大水缸里,趴在缸沿上看看,才只盖住缸底儿,不过没关系,积少成多嘛!多提几桶就是了。

  经过一个多小时的努力,我和哥哥打了十六个半桶水,终于把水缸装满了,虽然,我的小手磨出了一个小水泡,碰一碰,钻心的疼,抬最后一桶水的时候,我和哥哥都累的摇摇晃晃的,像喝醉了酒一样,可是,我们坚持下来了。

  在一旁忙着包饺子的姥姥用慈祥的目光望着我们,竖起沾满面粉的大拇指称赞道:“你们真能干,这是我收到的最好的'新年礼物,谢谢你们!”听了姥姥的夸奖,我们三个人你看看我,我看看你,甜甜的笑了。

  我想:姥姥每天都要打上来八、九桶水,还要做一家七、八个人的饭菜,真是太辛苦了!我要帮姥姥多干一些力所能及的家务活,减轻姥姥的劳动负担,让笑容永远挂在姥姥的脸上,而我则会收获到无边的快乐。

  妈妈的话:这篇小作文是妞妞寒假实践活动的内容之一,打完水之后,天已黑了,小山村里已经响起了噼噼啪啪的鞭炮声,孩子虽然很累,但是却非常高兴,我提醒她,要及时写下提纲,也许是因为亲身经历过的事情,写起来比较顺手的缘故吧!昨天一回到家,就急忙打开电脑,把这篇作文传到了校讯通博客上,希望大家一起分享她劳动的快乐!

初中作文 篇6

  南方的冬天是没有雪的,但我仍可以感受到它的寒冷。气温在0℃上下徘徊,我拿着刀的手在蛋糕上颤抖,嘴里也不停地冒出湿润的气体。

  我讨厌冬天。

  闭上眼,我开始想象,如果我生活在北方,生活在那个冬天平均气温在-20℃的漠河,我是否还有勇气活下去。我珍视自己的生命,所以,我宁愿没有冬天。

  12岁生日的一个愿望

  20xx年,这个世界真的不再有冬天,我的愿望实现了!

  但或许,这并不是上天给我的恩赐,而是对全人类的惩罚。是的,这是由温室效应引起的。冬天不再冷。所以,我们宁愿把它叫做春天。然而,真正的春天却热得像夏天,夏天更热,于是,春天和夏天共同成为了夏天。

  我现在很害怕。这个“春天”里,南极、北极的冰都融化了,一场足以灭绝地球上全部“高等动物”的“海啸”即将袭来。它的足迹已踏便整个美洲、非洲,接下来,就是我们了吧!而且喜欢这个“春天”的不仅仅是花草树木而已,它们很喜欢这样的温度,但细菌也很喜欢。它们可以肆意地生长、繁殖,它们怕冷,但当这个世界早已没有什么所谓的冷的时候,也是它们最强大的'时候吧!

  但我认为我很幸运,我已经活了50多岁,不像有些人,只能享受十几岁的生命??比如我的孩子。

  当一滴海水溅在我脸上的时候,我才发现,冬天真的很美好。可是,冬天早就不在了。寒冷的雾气,颤抖的身体,沉睡的病菌,永远都只是回忆。可怜的是我的孩子以及和他同龄的人。他们连享受一下冬天的权力都没有,只能天天面对着蒸笼似的地球,他们一直都很追求书中所记载的逝去的冬天。真是奇怪,为什么我像他们这样大时,却不是如此认为的呢?

  没有多余的时间容我再去想什么,死神来了。来吧,带走一切,至少,可以还这世界一个冬天!

  如果没有冬天,你不会发现春天的美好。

  如果没有冬天,你反而会期待冬天。

  如果没有冬天,你会发现,人类的确很无知。

初中作文 篇7

  有人说:生活,就是生下来,活下去。但,为什么还会有那么多人选择逃避,放弃生命?网络和新闻隔三差五爆出一起跳楼或溺水事件发生。

  在溺水、跳楼、离家出走的事件中,居多是无知的学生。他们涉世未深,还没有尝到活着的甜头,只是被一些小小的困难绊了一下脚,就受不了,放声嘶吼,甚至选择了断,这是多么可悲和愚蠢的事情啊!

  我们只要走出去,就能发现一块石头,哪怕是丢弃路边的一块废石,在它的缝隙里,总有一些植物的种子落进去,春天,就有一棵小草长在了石头中。干燥、贫瘠、危险无时不在,而小草呢?娇嫩、纤细,努力地生长,仿佛风一碰就会断,但没有,它会在夏天的时候开花。

  德国18世纪著名作曲家贝多芬年轻时因疾病双耳失聪,但他喜欢音乐,这对于他来说无疑是个致命的打击。但倔强的贝多芬并没有屈服于命运的安排,而是要扼住命运的喉咙,他找来一根小木棍,一端用牙齿咬住,用以在作曲中“听音”。1824年5月,贝多芬成功地创作了不朽之作《第九交响曲》并亲自指挥演奏,当台下响起雷鸣般的掌声时,作曲家却全然不知。

  贝多芬不就是生长在石缝里的草芽?凭着生命的毅力,开出美丽的.花朵,绽放芬芳,释放甜蜜。1963年,21岁的霍金不幸被诊断患肌肉萎缩硬化症,即运动神经细胞病。当时,医生诊断身患绝症的他只能活两年,可他一直坚强地活了下来,不断学习,不断创造,成了世界最伟大的科学家,直到生命燃尽。他再一次证明生命的意义和价值。

  树,砍掉枝条还能再生;草,烧光了还能再长;但生命只有一次,不珍惜就会萎缩。

  梁启超先生说:少年强则中国强!我想,每一个青少年都应当珍爱生命,创造生命的价值。

初中作文 篇8

  同学们,再过三天就是期末考试了,老师也将离开临城镇中学,也将离开你们,不能与你们一起参加期末考试。为了让同学们搞好期末考试和最后的冲刺,现我总结以下几点建议和要求。

  要讲究复习方法。在复习中,要有学习的主动性,自己对于不同的学科采取不同的复习方法,同时注意归纳总结。特别是不要不懂装懂,对于自己不会的知识点要主动向老师或同学请教,不要放过每一个疑点。

  1、注重课本。课本是学习一切知识点的'基础。看书要细致,可以随时在书的空白处简要的记下带有综合性的语句,以便于以后能很好的把书中的内容总结起来,进而把书中的知识点连贯起来。

  2、认真做作业。无论学习新课还是复习课,作为一个学生,都应该做好老师所留的作业。作业是老师精心为学生所准备的,做好作业才能巩固好所学知识,才能真正掌握所学知识。争取以后遇到同样的题不会犯错误。

  3、整理笔记,准备改错本。在老师讲课的同时要及时的记笔记,只有做好笔记你才能更好地复习所学知识。同时,才能知道自己在那方面有所欠缺,以便能更好地改正。而且要准备一个改错本,并且及时的看改错本上的题,只有这样才能更好地掌握所学知识。

  4、通过回忆复习。回忆时,既不看课本;也不看笔记;也不要出声,全凭大脑想,争取让老师讲过的内容在大脑中重现。通过回忆来检测自己近段时间的复习成果,如果能回忆出大部分内容,说明你近段复习成果显著;如果有一部分知识点回忆不上来,此时需要查漏补缺,找出自己的不足之处,并且及时改正。凭借回忆法,可以发现自己知识点的欠缺之处。能回忆上来的知识,是自己已掌握的;不能回忆上来的知识,则是需要向老师和同学请教的。这种学习方法有助于同学提高进步。

  同学们,在讲究复习方法的同时,我们也要注重学习态度。特别是在最后冲刺阶段,我们更不能放松。我们要持之以恒,坚持不懈,争取跑在别人的前面,不要落在别人的后面,落后就要挨打。

初中作文 篇9

  昨天,我们一家人来到一围海大堤。我们下了车与大自然零距离接触,顿时觉得心旷神怡。潮水还未退去,强烈的阳光照射在海涂上,显示出别具一格的美,一停脚步,我们看见一两个渔民,手提篮子,背着鱼篓,站在海里,在忙着抓海蟹。海鸥也来凑热闹。随着潮水一步步退却,泥地展现出了它的真面目,越来越多的螃蟹、跳鱼出现在我们的视野中。渔民们有的坐上小船,有的`脚陷泥地,抓点新鲜的海特产。还有的手拿锥子,撬点石上的贝类。再加上海鸥的盘旋翻飞,融洽的似乎是一幅美丽的画。而在此时,亲自下海涂体会一下再好不过,可以享受一下抓海蟹的乐趣。海涂上爬满了螃蟹,一个个深深的,圆圆的小洞,是小螃蟹的家。我和爷爷、爸爸相继跳下海涂去捉小螃蟹,可这些“小精灵”太狡猾了,一听到我们的脚步声,一下子躲到了自己的“家”里。我们只好静静地蹲在一旁等它们出洞。过了好一会儿,这些“小精灵”大概以为危险已经过去了,又出来觅食,我眼疾手快,一块泥巴扔过去,塞住了洞口,小螃蟹无路可逃,被逮了个正着。我拿起来一看,为什么它只有一只大脚呢?爷爷说:“它的学名叫‘招潮蟹’,俗话‘独脚蟹’,本来就只有一只脚。”傍晚,夕阳西下,天边留下一抹金黄色的晚霞,有月亮的柔情,太阳的刚烈,还不让人迷恋。渔歌已经结束,几位刚从海涂上回来的渔民,它们的鱼篓里装满了蝤蠓。它们一个个满载而归—这是一幅绝妙的风景画。这幅风景画给一旁的防护林添上绝妙的一笔。乐清湾,你还有多少美丽可以捕捉呢?

【初中作文】相关文章:

初中作文:初中的我11-04

初中的我初中作文11-04

初中优秀作文-初中优秀作文04-05

初中的作文03-12

初中的作文03-12

初中的作文03-12

初中的作文03-12

初中的作文03-12

初中作文03-12

初中的作文03-12