初中生作文
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的初中生作文8篇,欢迎阅读与收藏。
初中生作文 篇1
著名表演艺术家陈道明突发高烧不退被迫取消话剧演出,然而他理解观众失落的心情,坚持登台鞠躬致歉;同时,观众理解、体谅陈道明的难处,有序退场且毫无怨言。
这便是理解的力量。相互的理解避免了一场“900名观众大闹人艺”的麻烦。并且,相互的理解,拉近了人与人的距离,增加了艺术家与观众的感情,造就了一种感人的和谐。
在我看来,理解源于良好的沟通,源于人们彼此真诚的交流。
是的,有时候解释、致歉不一定有用,但不“解释”一定没用。万隆会议上,面对台下亚非各国的唏嘘,选择打开天窗说亮话:“我们中国代表团是来求和平的,而不是来吵架的.。”求同存异让亚非各国了解、进而理解了我们的社会制度以及寻求和平发展的真诚。
良好的沟通让理解变得容易。理解之于生活,之于社会,都是十分重要的。理解也并非遥不可及,只要你去和他人真诚交流。
良好的沟通离不开真诚。正如男孩总喜欢善解人意的女孩,学生总喜欢理解自己的老师,员工总喜欢宽容大度的上司,因而,才会有家庭的和睦,班级、单位、社会的和谐。每一个人都渴望被理解。我们在要求被理解的同时,首先应该拥有一颗理解他人的平和、真诚之心才对。
现今,我们常常见到“构建和谐社会”之类的宣传标语。和谐包括许多方面,但最基本最重要的一方面莫过于人与人之间的和谐。如果人与人之间多一份真诚,多一份理解,这个社会就一定和谐。而相互理解的前提不就是有良好的良好的沟通吗?
陈道明、北京人艺能从观众角度考虑,而不只是出一个“因主演生病取消演出,请观众见谅”的冷冰冰的告示了事,这才避免了自己经济上的损失,更获得了德艺双馨声誉上的加分!良好的沟通让观众理解,让观众甚至选择不退票来支持人艺和艺术家。由此可见,理解多么重要。
我们太需要相互理解了。理解他人,让他人理解自己,多一份真诚的良好的沟通,收获一份信任与感动,这样,社会上就会理解之花盛开,和谐之风拂面。
初中生作文 篇2
我自小在北京长大,四岁还是五岁,我已经记不清了。在北京时,望着高楼大厦,感觉无比幸福,能在一个大城市生活是多么快乐啊。还记得老家的吆喝,这种独特的声音在老家已经不常听见了,更别说北京这种大城市了,直到初二的一天,我又听见了这种声音,埋藏在记忆深处的声音又重新被挖掘了出来……那时候正在上数学课,我突然听见了奇怪的声音:“大米粥呀,油炸果(鬼)。”起初我还没懂这是什么意思,后来我听出,这不就是小时候常常听见的吆喝么。我想了想,是的,就该学《吆喝》这篇课文了。我激动着,等待着,将要来临的,学习吆喝的时候。
第二天,我们就学习了吆喝。学习了怎么吆喝,什么是吆喝,最后我们听了记者萧乾笔下写的种种吆喝:有卖炸糕的,卖馄饨的,卖早点的;还有算卦的',卖萝卜的等等。
“大米粥呀,油炸果(鬼)。”
“馄饨喂--开锅!”
“硬面--饽饽!”
“行好的--老爷--太(哎)太”
“又不糠来又不辣,两捆萝卜一个大。”
“老太太(那个)真行好,给个饽饽吃不了。东屋里瞧(那么)西屋里看,没有饽饽赏碗饭。”
“冰棍儿--三分啦”
这些吆喝声仿佛有将我带回了童年的时候,老师让我们学学吆喝,大家都左看右看,都拿不准主意,我骄傲的自豪的举起了手,因为这些吆喝在老家我都听过,随便哪样我都熟,我学完之后,大家都鼓起了掌,我笑了,笑的开心,我为我埋藏在我记忆深处的声音而自豪。
初中生作文 篇3
从哇哇坠地到牙牙学语,再到步履蹒跚,这是每个人所要经历的过程。而我呢,一路长来,就是被打大的。
小时候的我,顽皮,简直不知道天高地厚,跟个小男孩似的,一天不知道要挨多少打呢。
那一年夏天,因为很迫切地想要出去玩,就跟关在鸟笼里的鸟一样,渴望一下得到解放。确认了老妈不在,我便偷偷地溜了出来,在邻居家玩了一下午,进而忘了时间。
老妈那喊破喉咙的声音,一下就传到了我耳朵里。当然,听见之后,我也不是傻傻地站在那儿,而是赶紧跑,“母老虎”要来收拾我了!
以我当时的小短腿,注定是躲不过的,不如听天由命。最后乖乖地被逮回家,就像逃命的鸡始终躲不过那双魔爪一样。
老妈拿着鸡毛掸子向我走过来,我只好束手就擒,乖乖认命了呗。“啪”的一声,紧接着就是我哇哇大哭的声音。
于是,我又跪在了那块每天都盼着我来的地板砖上,接受着教训。那酸爽,是我前所未有的。过了不久,两条腿就已经青一块,紫一块了。
这是我“亲妈”吗?下手那么狠。可见我以前的`日子是有多悲催啊,要是有人来救救我就好了。可是现实是残酷的,家里没有人能救得了我。毕竟,那一双凶猛的眼睛正死死地盯着我,仿佛一只蚊子飞过都能被吓死。这可不是吹的!老妈的性格就是这样,我已经了如指掌啦。她的招数除了那几招,也别指望能翻出其他花样来。
可能,像我这样被打长大的孩子,内心都比较强大吧,不然坚持不下来。不过,我还是得感谢老妈,不然就成了娇滴滴的女孩子。这种娇弱的性格,好像并不适合我这种天生的“女汉子”吧。
回忆起这份童年,还是挺快乐的。或许没有哪家的小姑娘有我这么调皮吧?我可是挨了不少打,还依然坚强“活着的小强”呢。
初中生作文 篇4
神秘的大自然一年姿态万千,春生气勃勃,夏枝繁叶茂,冬白雪飘扬。秋,是什么样子的呢?
我的家乡在漳州,这里的秋天舒爽极了。但是它的心情却是阴晴不定的。
秋姑娘开心的时候,十分调皮可爱。它最喜欢的一件事就是偷偷溜到梧桐树树叶后面,对着它猛吹一口气,小叶子还沉浸在夏天的美梦中呢!被秋姑娘这么一吹,立马脸颊都吓得发黄,有些胆小的甚至被吓得从树上掉了下去。枫叶看见了梧桐叶的窘态,笑得脸都红了。秋姑娘又和樟树叶做游戏,结果一不小心将叶子推了出去,但这些叶子可不怕,在秋姑娘的怀抱中飞舞了起来。
秋姑娘偶尔也会生气,那时的它就会鼓足腮帮子,开始用“呼呼”的风表达心中的哀怨。经它这么一吹,路上的行人立马将手臂上搭着的外套穿了起来。小鸟不在树上叽叽喳喳的'鸣叫了,而是飞回自己的鸟窝开始避寒。就连坚强的小草在秋风的欺凌下,草尖也都泛黄了。这些都让生气的秋姑娘得意极了。秋姑娘立马又跑进了一所学校里,但这里的树木依旧青翠欲滴,鲜花生机盎然,学生也都昂首挺胸。秋姑娘连吹了几口气,但都没有改变。
没办法,秋姑娘只能丧气的走了。于是它又来到了风动石边,准备将这块石头推下去,让人们见识见识它的厉害。但是它的腮帮子都吹酸了,石头还是一动不动的。秋姑娘彻底没有办法了,只能扫兴而归。
漳州,这个风水宝地,虽然秋天有些凉意,但只是有些,更多的时候它还是暖阳高照的,是温和的。
初中生作文 篇5
初三是一首歌如果说,初一我们还是个小孩,初二还是少年布不知愁,那么,初3便是一首难唱、难懂、难学的歌!本想再一次抱起蒙上灰的足球,走进黑和白的世界;本想再一次把摆棋艺擂台,与对手杀个天昏地暗;本想再一次寻觅一方属于自己的天空,尽情地放纵自己可是……初三了。
是的,初三了,父母眼中的希望与企盼幻化成一个美好的前程与未来;老师的殷殷告诫,暗示着初三的重要与关键;亲戚邻人的关爱与呵护,汇聚成无数的真心祝福与美好愿望。然而,惟有学生们的心情却日益沉重与压抑,因为,他们失去了这个年龄该有的换森声与笑语。这个世界本来就充满众多矛盾,自然,“失去”和“拥有”的同时存在也无可厚非。初三,尽管失去了许多,但同时又拥有了许多。初三的一份份侵满心血的讲义,是老师眼中无言的红丝;初三的一道道费尽思索的.习题,是我们心中对中考的憧景;初三的一句句融进征程的赠言,是同窗真心的祝福;初三的一次次的无悔的选择,是学子们对人生的谨慎思索……
终于,我会唱了这首歌。它的旋律时而低缓时而高亢;它的乐章或快或向上;他的主题清亮而携永……哦!初三是一首歌。
初中生作文 篇6
常记月儿下,白沙轻轻舞,我好奇的数着星星一、二、三妈妈,妈妈,怎么少了一颗星?耳畔传来慈爱的声音:星星长大了,它要自立了,就像树叶终将会离开大树的。怎么?我也会离开?傻孩子,妈妈摇头笑着说。
月儿弯弯,转眼已是红叶似火,黄叶舞蝶的时节,我伫立树下,手捧一片落叶,轻闻,一股浓香入鼻,慢慢直入肺腑。拿一小片放在嘴里,苦苦的,涩涩的。真不知叶儿竟也如此之苦!昂首观之,大地上一片金黄,叶与叶靠拢着,喃喃着,好像是在互相倾诉离别之苦,枝儿沙沙作响,仅余的,还挂在树上,惊恐的抓着树的手,紧紧地,紧紧地,在萧瑟的秋风中坚守者,不愿离去。风儿,多了几分寒意,更添了几分刺骨,大地回荡着隆隆的回响,孩子,你长大了,
你要坚强,要懂得独自面对!
不,我还很小!我没长大!我失望的双眸淹没在无尽的孤独之中,仰面长叹,又见叶儿松开了手,轻轻的,悄然而至,我拾起细观,手心躺着不大的叶,叶脉清晰,只是让浓浓的秋侵泡的泛出黄色的光,叶啊!叶,你既知松手就是诀别,又为何要松手呢?迷惑间,我突的悟出些什么:人生总会有生离死别,为什么要沉溺于悲伤,泪水之中呢?我心中一震,撼动了风尘已久的心灵,对啊!我为什么要为此而哭泣呢?离乡不比生离死别,泣、悲,哀有用吗?我的.双眸看到了光亮,一种全新的光明!风儿依旧冷冷的吹着,我依然静静地坐着,凉气摆弄着我的发丝,调皮的透过单衣给予我清凉,我的心在沸腾,在翻滚,一股股热浪叩击着我的心房,我整整摇摆的衣领,依然站了起来,我悟到了!我明白了!什么困难我不怕,什么痛苦我来承受!只要自己有信念,我就无人可挡?
寒风中,我终究学会了坚强,寒风中,我,大步向前!
初中生作文 篇7
秋天是什么颜色?
秋天是红色的。你看,那一朵朵红色的月季花,就像一个个燃烧着的火球,在绿叶的衬托下,格外引人注目。从远处看去,一棵棵月季就像一棵棵闪着红光的圣诞树。枫叶在月季的催促下,也渐渐的变了颜色。一阵凉风拂过,红色的枫叶轻轻悄悄地从树上落了下来,稳稳地躺在地上。苹果树也不甘落后,使出浑身的劲儿,冒出一个又一个红扑扑的苹果,就像一只只红红的小灯笼,高高低低的挂着,真让人垂涎欲滴。
秋天是什么颜色?
秋天是金色的。你看,桂花树在秋风的抚摸下开出一朵朵小花,犹如一颗颗小星星,一闪一闪布满整棵桂花树。这可把蜜蜂们忙坏了,它们飞来飞去地采着花粉,准备酿出又香又甜的花蜜。田野里的水稻成熟了,秋姑娘不断地向我们招手,迫不及待的要把丰收的喜讯告诉我们,公园里,菊花也迎风绽开了笑脸,像圆球,像玉珠,给我们带来了一个金色的世界。
秋天是什么颜色?
秋天是绿色的.。吸足了春天的雨露,经历了夏天的骄阳,小草依然碧绿如茵。松树依然苍翠欲滴。杨柳上的柳条也依然挂满了绿绿的柳叶。
秋天是什么颜色?是红色的,是金色的,是绿色的?谁也说不清,谁也说不准。
我说,秋天是五彩缤纷的,有红的,金的,绿的……让人看了心旷神怡。
初中生作文 篇8
每当夜幕降临的时候,我都会想起我的母校。现在,我已经是一名高中学生了,但是我无论如何也忘不了陪伴我三年的初中。
难忘初中的校园。
春天,桃花和梨花都开的时候,几个女孩子坐在树下的石凳上看书,一阵微风吹来,带来了缕缕的花的清香,有时,风大些了,还会把花瓣吹到你的书页里,你的身上。她们或者是在树下谈笑,一阵微风吹来,连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去,有人说,这也是学校的一道靓丽风景。
夏天,坐在满是青草的地上,看着书,听着知了的轻唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我,忘记了一切,正是所谓的“宠辱偕忘”。
秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落,铺在地上,厚厚的一层,踩上去嗝吱、嗝吱地响,别有一番情味。看书的时候,偶会有一片落叶飘进书中,仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻,也仿佛是人类对这金秋的眷恋,不舍得她离去,要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候,她会下起蒙蒙细雨,仿佛也在为你悲伤;当你高兴的时候,她会秋高气爽,万里无云,仿佛是为你高兴,使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天,悲伤时,你会想到秋风萧瑟,万物凋零的秋天;高兴时,你又会想到硕果累累的金秋。
校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪,操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗,玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”,也好像年轻了几十岁。
难忘初中的`那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌,但是它有着一种古朴优雅的风格,在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的身体上留有无数道岁月的痕迹,这一道道痕迹是岁月的见证,是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证,是每一位老师默默工作的见证,是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼,当你听到同学们琅琅的读书声时,当你听到老师生动的讲解时,你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动,深深吸引,你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天,我仍愿意对别人自豪地说:“我是这所学校的学生,我为我的母校感到自豪,我为我自己当初的选择感到骄傲!”
难忘初中的老师。
记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子,对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习,新的困难,我迷惑过,彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时,是老师帮助了我,帮我指明了航线,把我的罗盘对准了方向,使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人,可以想象,我这艘船在大海中乱闯,结果不是遇上风暴而沉船,就是越走越远,永远也到达不了岸边。
难忘初中的同学。
闭上眼睛,眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌,会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些,我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐;在我悲伤时能劝慰我,在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹!
难忘初中的景,难忘初中的人,难忘初中的情,难忘初中的点点滴滴!
7、难忘的初中生活
这个初中的一年对于我来说,很充实,我得到了很多。我还是要谢谢我的各位同学们,老师们。因为有你们的鼓励,劝导,我才收获到了这么多。
记得刚刚进初中的那个时候,我一句话也不说,人是那么的“老实”。当时,我放不下我在小学的美好的回忆。我觉得在这里找不到真正的快乐,我不开心。
但是,现在,我发现我渐渐的开始融入了我们班,越来越离不开咱们班了。仅仅是一年时光,却仿佛要比我在小学的六年时光都难忘。
还记得那天,我在走廊上拖地,李老师对我说的那句话,我觉得对于我自己来说很不可思议。李老师您说我是一个文静的女生。当时我的心里面啊,哈哈大笑,不过还是忍住了,或许,在那个时候,我可能算“文静”吧!但是刚过了一个学期,您就看见我的“真面目”了吧!…嘻嘻。说实话,我这个人,从小就比较调皮,记得在幼儿园,一小朋友把我打出鼻血了。我硬是拿了一块石头把他头打了一个包。
三年级的时候,我因为爬围墙,摔在那种消防栓上,脑袋上缝了5针。
对于我这种调皮的人,居然您说我“文静”。我心里现在还觉得很好笑。…嘻嘻。
感觉,我初一的第二个学期还调皮一些了。不知道这是不是因为所谓的“叛逆”,我从开始对MISS刘很怕,但是后来居然开始喊她miss牛了。呵呵,或者,这也算是我在初中美好的回忆。
李老师,您还记得吗?那次期中考试后,我考到27名去了,而且,就在成绩出来后,我又干了一件让您操心的事情。那时,我心情真的非常沮丧,看着别的同学沉浸在进步的喜悦中,而我,却被留校了。您在办公室跟我说了很多很多的话,我决定,收起我那所谓的“叛逆”。我开始努力。每天上课,可以说我都是聚精会神的看着老师讲课。
终于,努力的到了回报。我从27到了前面几个。我知道,这跟你每天“抓”我背东西有很大的关系。我在心里面感激您!
还有,同学们,你们都知道我的性格,我这个人超级倔强,没少对你们部分人发火,希望你们能谅解。其实,你们知道吗?我在向你们发脾气后,我心里也不好受。
这,大概就是我的完整初一生活了吧!
在初中过的每一个回忆,我都记得清清楚楚的。
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