初中的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的初中的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
亲爱的妈妈：
您好!母亲节已经来临了，我深深地向妈妈说：您辛苦了。
我记得小时候，我是刚学溜冰，在那一个走楼梯的地方，我走啊走，不小心走了两个楼梯，就摔了下来，妈妈看见了就连忙跑过来，像风一样的速度，我掉到了妈妈的腿上，溜冰鞋也落到了妈妈的腿上，妈妈的腿破了一大块皮，还问我：“儿子你没事吧。”
我还记得小时候，下雨的那天，我发了高烧，妈妈不管三七二十一，把我送到了医院，妈妈变成了落汤鸡了，当我出来的时候，妈妈到医生那问了一下，说：“我的儿子有没有事?”医生说：“没事了，高烧已经退了。”妈妈这才松了一口气，说：“幸好，没事了。”
我还记得小时候，我刚学会骑自行车，在上坡的时候还不到一米的时候，力气用没了，就直接冲了下来，妈妈连忙用自己的身体，像保护圈一样把我圈住了，我还是安然无恙，可妈妈受伤了。
我还记得有一次，下雨天，我去爷爷家，没告诉妈妈。妈妈不知道我去了哪里，就冒着倾盆大雨，来找我，到了晚上8点，才找到我，妈妈抱着我回了家。
现在我已经长大了，我要回报自己的'妈妈，我要把自己亲手做的爱心送给妈妈。
祝：
身体健康!
您的儿子：xxx
初中的作文 篇2
一个冬天的下午，我因为一个小小的默写作业被妈妈狠狠地批评了一顿。“刀子嘴，豆腐心”这句话用在她身上一点也不过分，一顿批评过后的事情，至今让我感到温暖。
记得是小学四年级的一个周末下午。老师留了一项作业，默写某篇文章的几个自然段，至于具体是什么，已经记不清了。我背来背去，总算是默写了下来。我正在屋里，突然被妈妈叫到厅里。妈妈的脸色一霎间变了，指着我的默写作业质问我：“这是什么作业！这儿加一个字，那儿补一个字的，怎么老写错字，你认真写了吗？看看，多乱啊……给我重写，一字都不能错，一笔一画认认真真地给我写！”我没有说话，脸上挂着些不耐烦和委屈。我又写了一两次，照样被妈妈打回来重写，我再也忍不了那种委屈，几滴热泪从脸颊上滑了下来。
我想：我这一默写就是一张作文稿纸，还一字都不能写错，必须整整齐齐的，还不能改字，其他同学默写几行短短的故事，都会写错字，我最后默写这次就划了两三个字都不行。我大哭了一场，但最后还是被强迫着又写了两三遍，才过关。我脸哭得像个花猫一样，当时就算是天大的好事我都高兴不起来。
我坐到沙发上，不知不觉地就睡着了。我想大概是哭得筋疲力尽了，要知道我下午是从不睡觉的'……醒来之后，我发现自己被盖上了被子。妈妈端着菜，脸上的表情不知是笑还是什么：“不冷吧？来吃晚饭吧！看，都是你爱吃的！”我这时的心情无法表达，但就感觉一股暖流就包围了我，我不明白我这次妈妈的脸色怎么又突然变了，但这次是和蔼可亲的，就好像什么都没发生过一样……
这种温暖不是因为冬天，而是因为那颗世上仅有的“豆腐心”；这种温暖似乎很少，但其实时刻存在。
初中的作文 篇3
我出生在一个书香之家，妈妈是一位小学教师，爸爸是一名报社编辑。想起来，我是幸运地生活在了这个幸福的家庭里。
得语文者得天下。作家们都说，写好作文，关键是要搞好阅读。“书读百遍，其义自现”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。在我很小的时候，母亲便为我开始为我打这个基础。那时，我跟妈妈住在县作文城郊的一所学校里，每天早晨，妈妈都会给我读一个故事，这些故事有的出自《格林童话》，也有的出自《安徒生童话》或是《伊索寓言》。每晚，她再让我背一首唐诗。这样，从小我就养成了阅读的习惯，为后来的写作做了铺垫，每当提笔写作文的时候，不敢说倚马可待，但是总感觉有东西可写。
四年级那年，我就转学到爸爸所在城市安康，和爸爸一起生活、学习。毕竟父亲是一家之长，他对我的要求格外严格，例如读课文不许磕磕巴巴，如果发现我在背诵的课文有添字减字的时候，他的脸就会拉得长长的，非常威严，让人望而生畏。记得那是一个下着瓢泼大雨的日子，我被留在少儿之家，已经是夜晚，爸爸骑上自行车来接我，街上汽车的鸣笛格外扎耳，车子飞驶而过，在身上飞溅起许多泥点。走到半路，我突然想起语文书落在了少儿之家里，我怯怯了叫爸爸停下车，请他给我去取书。爸爸将我放下车，我站在路边，雨伞外一条条雨线密而集中，雨衣的帽子已经变成了飞流而下的水帘。爸爸缓缓地往回驶去，我看不到他脸上的表情，不知道他是否在发怒，我惴惴不安地在原地等了十几分钟。终于看到爸爸从车流中艰难地挤出来，我的心终于放了下来。
回家的路上，爸爸没有责备我，只是问道：“今天的`经历，是不是一篇很好的故事呢？以后一定要克服丢三落四粗枝大叶的毛病！”我一怔，连忙点头。爸爸又问我“你站在那等我有什么感受。”我想了想，答道：“怕”。爸爸摇头说：“再想想，有没有担心语文书取不回来了，或是掉在地上弄脏了？”我又点了点头。爸爸又问道：“见到语文书回来了，又有什么感受？”我答：“高兴。”爸爸笑了笑，又引导着：“有没有失而复得的喜悦，见到语文书整洁干净的欣慰，还有见爸爸平安归来的快乐？”我再一次点了点头，觉得有些哽咽。一阵沉默后，我们回到了家中，上楼梯时，爸爸说：“如果让你把今天所发生的事写成一篇作文，你会用什么题目呢？”这次我想了想回答：《丢失的书》。爸爸拉着我的手，从前胸掏出课本，把我的手放在语文书上，我感觉这本书散发着爸爸的体温，暖暖的。爸爸说：“就叫《那本暖暖的语文书》吧”。一滴滚烫的水珠，这时落在了暖暖的语文书上。
那年我上四年级，正在学肖复兴的《那墙绿绿的爬山虎》。我想起爸爸的提示正如叶圣陶先生对作家肖复兴少年时的教导一样，春风化雨，润物无声，让我铭记一生，受用不尽。
初中的作文 篇4
她们是彼此第一个最好的朋友，在命运的捉弄下，她们身边的朋友一直在换，虽然表面上她们过得很开心，但是心中的空虚只有自己知道......一一题记
珣和辰在不同的宿舍住，这并不能影响她们的关系。她们是当时班里最要好的闺蜜，很多人嫉妒她们的好关系，总是处处针对她们。虽说辰是沉默型的，但是倔强的性子总是让她还上几句，无论结果怎样。
又是一个新的学期，班里转来了一名女同学，圆圆的脸，尖尖的下巴，微胖的身材。后来，才知道新来的女生叫宣。宣被安排到辰的宿舍里，辰还没跟她说几句话就觉得她太矫情了，应该不会相处的太好吧。但是，谁也不会想到珣和辰的关系会因为她而开始破裂。
“珣，你收拾好没，要迟到了。”“好了好了，来了。”“今天怎么这么慢呀。”“哎，别提了......”像往常一样，辰来叫珣一起去上课了。虽然快迟到了，但是一路上还不忘打打闹闹。她们不用在彼此面前遮遮掩掩，说话心直口快、无忧无虑。上了一早上的课，辰的肚子开始唱“空城计”了，终于熬到午餐时间，辰迫不及待地吃完了盘子里的食物，等珣也把食物吃完时，辰挽着珣的胳膊回到了宿舍。宣好像很伤心的样子，处于舍友的身份，辰问了一句。宣说“现在没有朋友陪我一起了，好孤独。”辰说“会找到朋友的，相信自己。”“嗯，现在真没有人和我一块，你和我一起可以吗？”“那珣怎么办...”“我们一起。”还没等辰说完，宣就插了一句。“那我去问问珣，看她同意不。”
说实话，辰的心里是一万个不愿意，她不想一个跟自己不太熟的人插到自己跟珣之间。然而珣的回答让她很意外，珣同意了，她居然同意了！宣知道珣同意后开心的蹦了起来。辰苦闷着一张脸，很不开心。
从此以后，宣总是在放学后拉着辰先走了，留下珣一个人走。珣对此表示抗议，但每次讨论的结果都让珣不满意。就这样一个周过去了，珣和辰关系彻底破裂了。一段令人羡慕的友谊就因为一个‘陌生人’不存在了。辰不甘心，她找过珣，结果总是辰红着眼睛离开。看来，和好如初是不太可能的了......
珣和辰都找到和自己一起的朋友，也许时间是愈合伤口最好的药。珣和辰的关系慢慢恢复了，她们有想过像以前一样，但是她们不能抛弃目前的朋友。该怎么办呢？她们后悔了，后悔以前没有慎重做出选择，多么想时光倒流呀。
辰的朋友与以前的'闺蜜和好了，她毅然抛弃了辰。辰陷入极度悲伤之中，但很快又恢复了常态，她不想为不值得的人浪费情感。很快珣和她的朋友也因为性格不合分开了。人心叵测，珣与辰明白了人可以为一己私欲而不顾一切，不是很可笑吗？在很短暂的时间里珣和辰从最初的天真无暇变成了他人眼中的心机girl，这并不是她们想要的结果。她们用真心换来的却是他人的虚情假意，被利用了一次又一次，心太累了，珣和辰唯一可以依靠的人只剩下了彼此......又是新的一天，辰在洗漱台旁洗漱，敲门声响了，门开后传来一到熟悉的声音“辰，快点，要迟到了。”
那些青春的友谊经不起风风雨雨，唯有用真心交的友谊，才会长久。
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