初中的作文精品【7篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的初中的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
我的家乡有许多的特产，例如：好吃的蜂蜜、甜蜜的枣子……等。澄透的蜂蜜看起来像金黄色的麦芽糖，有一股香香甜甜的香味。它喝起来美味香甜，可口无比，在我心中，它是世界上最好喝的饮料。
我的社区有一座翠绿的山，是我们的`守护神，无时无刻的守护我们。它是一座很大的山岗，所以大家称它为大岗山。在这座山中有新鲜空气和绿意盎然的健康步道，是大家能够放松心情的好地方。走在这哩，看到朝气蓬勃的勤于运动的人们，伴随着鸟儿美妙的歌声，让人把所有不高兴的事情都抛得一干二净。
这里不仅环境良好，也是观光客最喜爱的地方。在这儿，天空是蔚蓝的，草皮是碧绿的，只要有来过的人，都对它赞不绝口，流连忘返。每年除了下雨天之外，时时都拥满汹涌的人潮。其中大多数的人们都是来大岗山健身、锻炼身体，让身体更健康、更强壮。
在这座山下，有一间充满笑声的小学，是我学习知识的地方，刻印着我成长的痕迹。它彷彿就像我温馨的家，保护和守护着我们。而这美丽的校园，当然也要有我们的努力，才能守护它的美丽。在大家的努力下，脏乱离我们远去，整齐和我们同在。是大家的同心协力，才让校园拥有美丽的环境。在校园里，每一位学生都非常喜爱这间小学，不管何时大家都把校园保持得一干二净、一尘不染。
我希望我的家乡永远纯朴，永远美丽，我希望永远居住在这幸福的家园，更希望大家一起来守护我的家乡美丽的环境，让它永远长驻着青山的美丽。
初中的作文 篇2
刚刚看完一部很老的片子，名叫《祖孙情》。是小旋风林志颖和笑星郝邵文主演的，这两个人的搭配，总会让人产生喜剧的感觉，譬如《旋风小子》中的四毛。但是这部《祖孙情》却给我带来很大的震撼，尤其是最后13分钟，对于我这个看电视很少哭的人而言，竟也用了1包面巾纸，在此我把它推荐给大家，因为它其中所表现的情感给人留下太多的遗憾，太多的感伤...
剧中主角名叫江行建(林志颖饰)，他是个17岁的高中生，却在突如其来的空难中失去父母，他的亲人只剩下爷爷、年幼的弟弟，爷爷嘱咐他不要告诉弟弟父母的死讯，却忽略了17岁的他也需要亲人的关爱。他很爱弟弟，尽全力地去保护他，却得不到爷爷的谅解，爷爷甚至认为他缺乏管教，会把弟弟带坏，决定送他去读私立学校。17岁，如花的年纪，于阿健而言，却是阴霾弥漫，他外表坚强，父母离世，他不曾流一滴泪，因此爷爷误解他冷血无情;但他内心脆弱，和大多数同龄人一样，他渴望亲情、友谊，但他却那么孤独，他是那么在乎爷爷的看法，换来的`却是不理解。其实，也不能怪爷爷，毕竟祖孙之间的代沟太深。
对于一个17岁的孩子而言，他承担的太多，他想用爬高这样危险的活动来释放内心的积郁，弟弟遇到危险，他急着去救......那是怎样的高度啊!......爷爷接到电话，佣人告诉他，家里的孩子出事了，他赶回家，关心的也只是小孙子的安危，潜意识里爷爷认为，大孙子早是个大人，不会出事的，在爷爷怀中哭泣的小康哽咽地说着哥哥、哥哥......画面切入——孙子母亲的画像、全家福，爷爷奇怪地问照片怎么会在这儿，仆人回答，因为..孙少爷想看着妈妈..离去....此时，爷爷才真正意识到，出事的是他一直都以为冷血的大孙子，病床上的他，那么脆弱，那么孤独，他已经不能动了，只能依旧无泪而绝望地说，妈妈..不在了，我..也不想活了。医生竭力地抢救，无奈地告诉爷爷，少爷即使救活，也会永远瘫痪...昏迷中的阿健不停地说作文、作文没写完，爷爷拿来作文本，开始慢慢地读：“朋友，我最好的朋友就是我的爷爷...每当我遇到困难挫折，爷爷总会握着我的手说...”文章到这里没有再写下去，阿健醒过来，爷爷问他为什么不写完，阿健望着爷爷，吃力地说，因为..爷爷..从来不曾..握着我的手..听完这话,此时此刻爷爷老泪纵横，是他啊，亲手、一步步地将孙子逼入绝境，这是他的长孙啊，他最中意的事业接班人..他总将阿健作为大人看待，却不曾关心孙子的内心、他的痛苦，生平第一次、却也是最后一次，他握住孙子的手，却说不出话来，只能看着孙子眼角流出一滴感动的泪，然后..那只被他握住的手渐渐冰冷..渐渐垂下..懵懂无知的弟弟，慢慢走近，摇摇爷爷，天真地问哥哥为什么还不醒...
初中的作文 篇3
今天上午，我们要进行野炊活动。
我们走过蜿蜒的山路来到一片空地，我去领铁锅和铁铲。我们把米和别的材料放进锅里先倒进2厘米的水进去盖上锅盖，然后把铁锅下的柴灰弄出来，再把干柴放进锅下，喷上油，最后把的报纸放进去，一下子火光冲天。
老实告诉我们：“你们用强火烧15分钟，然后再用按火烧5分钟，这样就可以吃了。”我看着手表一秒`两秒`三秒······终于可以揭开锅盖了。我打开锅盖，一股股香喷喷的热气往我鼻子里钻。我抄起锅铲向我碗里盛了两大块，把碗装得满满的。我大口大口地吃起来，别提有多开心了。
午饭吃好，经过一段午休之后下午的活动又开始了。
下午我们有进行了挖土豆的'活动，我们拿着一种竹签在一片土豆地使劲挖起来。顿时尘土飞扬，同时一颗颗土豆从土里钻出来我们把这些土豆放在框中，慢慢的框中土豆越来越多。大的小的，大的如灯泡，小的如黄豆，杂样儿，骨碌碌的挤在一起。
“时间到”
我抬着以装得满满的框子，我把这满满一筐的土豆洗净以后倒进锅里，经过长时间的等待，土豆终于出锅了，吃着自己挖出来的土豆别提心里有多高兴了!
原来快乐是从劳动中得来的。
初中的作文 篇4
全世界最爱我的男人作者：王云燕他是严冬中的一件棉衣，把温暖和幸福送进我的美梦；他是六月里的一阵凉风，把舒适和清凉吹进我心灵；他是风雨中安全的港湾，把快乐和安逸摇进我的爱心；他是黑暗中的一丝烛火，把光明和未来为我点亮！
（一）我清楚的记得，那是在回程之际。天公不作美，下起了雨。人们都在焦急的等待着雨过天晴。可是老天不遂人愿，雨滴猛劲的砸在地上，似有势不罢休之意。像微风拂过竹叶，像碧波亲吻着海岸，像冷雨滋润着土地，像明星装饰着天幕。他的出现仿佛一道闪电划破了凝聚的.空气。“等急了吧？赶快打上，咱回去。”他骑着自行车在我的面前停了下来，递过伞。我的脸上荡漾着灿烂的笑容，撑开伞，爬上自行车。雨愈下愈大，还掺和着风，举着雨伞越来越吃力了。一不小心，雨伞被风掀翻了，我一下子暴露在风雨中。他迅速停车，脱下外套，搭在我身上，然后用力将雨伞扳过来，又将雨伞递给我。坐在他身后，摸摸他湿透的衣服，看着他弯腰蹬车的背影，我的眼睛润湿了。“你身上全湿了”我说。他摸摸我的头，笑了笑说∶“没什么，我们快到了。”他笑起来的样子是我见过最纯净的样子，像吹过草坪的微风，像海洋中自由的一尾鱼，也像雨后绽放的雏菊。
（二）仍记得那年家里买了台液晶电视。我想让他把电视机放在客厅里，可他却想把它放进自己的卧室。我和他一直争执不下，最后还是他妥协了。很长时间过去了，有天他发短信：当初我想把电视放在我的卧室，其实是想让你来我屋看，这样就可以多陪陪我……我当即释怀，忍不住大哭。
（三）他喜欢我素颜不化妆，他喜欢我长发扎马尾。他每天中午问我午饭吃了什么，晚饭想吃什么。他会皱着眉头说：又买衣服了啊，接着夸奖真漂亮。他教育我别乱花钱，然后递上银行卡。他在电话中听见我哭泣的时候，会沉默，然后说回来吧，我养你！他是全世界最爱我的男人——已经娶了我妈妈了。如果一滴水代表一份祝福，他愿送我一个东海；如果一颗星代表一份快乐，他愿送我一条银河；如果一棵树代表一缕思念，他愿送我一片森林。有父如此，此生足矣。
初中的作文 篇5
雨，没有终点地掉落；等候阳光的日子，在记忆中如此漫长。想像每一个清晨，45度射来的那道阳光，诚恳的守望着每一枚清新，而世界正如熟睡的婴儿，渐渐地苏醒，与阳光相遇……
然而清晨的第一颗晨露，在叶尖闪耀，研磨细腻的情绪，等候着阳光；一起悠悠扬扬，化作一道清风，在空中流连……
阳光象征着活力，然而雨何尝不是象征着自由呢？如精灵般从天而降，化作一朵朵可爱的小花，柔柔的，不受拘束。它可以将自己埋没在土地里，也可以汇聚在一起，到更美更远的地方旅游。
阳光和雨滴，两个看似相反的'词语，可是其实，它们也可以拥有一样的性格。它们时而活泼，时而文静，聚集了大自然的精髓，纯真而不做作，从不夹杂其它的东西。
光就是光，雨就是雨，这好比我就是我！无论清晨降落的是第一道阳光，还是第一颗晨露，我的心情永远也不会受阴霾的影响！
听见心脏在跃动的声音吗？感受到生命的气息吗？主宰世界不可能，可是，我们的心情也不是世界可以主宰的，放飞心中的不悦，享受快乐的滋味！
初中的作文 篇6
关于“驾驭”这个词，“是与小马驹有关系吗？”我反复的问心中的另一个自己。
那是个天空下着绵绵细雨的日子，我和父母走在行人匆匆的街道上，喧闹的人群几乎将我的小身躯埋没，我唯一能做的就是将父母的手紧紧的拽住，生怕一不留神父母就将我遗落。
经过几番波折我们终于来到一家商店，商店虽小，货物却琳琅满目，应有尽有。父母将我带来这里就是想看看我是否有喜欢的东西，换作是其他孩子定开心的忘却自我。而我却不以为然，心里想着那都是小孩子喜欢的玩意儿，为了不让父母失望我便随便挑了一件。
街上的行人明显比刚才少了许多，雨依然在下，它似乎要将我们留在那小商店，妈妈为我买了一把小雨伞，撑着小雨伞的我，像极了一朵小蘑菇。东看西看的我忽然看见了一家服装店，我拉着妈妈跑进店里，店里的漂亮阿姨热情的招呼着妈妈，而我早已走到了那将我吸引进这店里的裙子面前。
裙上宛如百花世界，姹紫嫣红和繁花似锦成了生机盎然的春天。我紧盯着这裙衫，早已身临其境这裙上的画中，店中阿姨将我拉出现实“小姑娘，喜欢这裙子啊！”我平淡无奇的点了一下头，心里却激动的点了无数次头，可阿姨的下一句话让我想将口中的喜欢又咽了回去。“这裙子是我们今年最流行的款式，只是你还小，现在可“驾驭”不了这裙子，等你长大才能穿出这裙子的美来呢！”
“驾驭”？不是形容小马驹的.吗？怎么能形容漂亮裙子呢？这阿姨是不是搞错了了？我歪着脑袋想。在妈妈的劝说下，我放弃了一眼相中的漂亮裙子，带着阿姨送给我的疑惑恋恋不舍的离开了服装店，店外爸爸正在静静的等着我们，而我早已没有了再逛街的心情，我们便在小雨的陪伴下回到了家。
事早已过去多年，我想当年那让我一见倾心的裙子早已不复存在，存在的依然是那份疑惑。今日的课堂上，严厉的数学老师在看到我的试卷时，又一次怒发冲冠：“你是怎么回事？数学就那么让你难以驾驭吗？上次能考九十，这次你给我考个三十，再下次你是不是考个十分？是不是没把我气出心脏病不舒服……”面对老师的怒斥，我也只能静静的听着，对于我而言数学一直以来就像是我的心情，起伏不定，无论怎样学，如何学，我始终无法将它保持，它就像是一个不倒翁在我手里，我永远无法将它控制好。这是我再次听到“驾驭”这歌词，已没有了当初的疑惑，我终于明白了当时店里漂亮阿姨的那一席话。
原来“驾驭”是指你不能将某事某物掌控在自己手里的意思，一如“这是一匹难以驾驭的马”。
初中的作文 篇7
翻开记忆的书本，一个个表情，一个个动作，还有一件件趣事便瞬间涌现，不管是哪一章或是哪一篇，里面总会有一个不变的地方，它伴随着我成长。
那里不仅是我童年时的乐园，也是我的知识宝库。
不必说，枝叶繁茂的柳叶，金色毛毯般的迎春花，挺拔巍峨的松树，又细又长的四叶草；也不必说高大的教学楼，鲜红的跑道，明亮宽敞的教室，充满诗意的走廊。单是小小的篮球场就有无限乐趣，运动员们在进行激烈的比赛，拉拉队在高声呼喊，教练们在场外指导，所有的激情都被瞬间点燃了。
每天清晨，当旭日东升的时候，我便来到了那里，朗朗的读书声回荡在走廊里。我大声诵读感到全身舒爽，下了课，走廊上，便热闹起来，有的.玩游戏，有的说笑话，还有的在看书……
还记得有一年冬天，下了一晚的鹅毛大雪。第二天一早，一切都变了个样，都穿上了雪白的大衣。那天，一下课我们就跑到外面的操场上，到地上和树上捡起一堆雪，搓成雪球，然后就开始了一场“世界大战”，我们互相“攻击”谁被砸中了就要有惩罚，就这样，直到上课铃打响了，我的脸蛋通红，但却洋溢着笑容。
转眼间，六年过去了，我也该离开了。那天我比平常都要认真，不知为什么，有点想哭，又有点想笑。总而言之，这里的一切我都要说再见了！虽不能常去了，但记忆的书本里永远都会有那样一个地方。
在那里，我学到了不少知识，享受到了不少乐趣，谢谢你我童年的乐园——小学。
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