初中作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的初中作文9篇，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
生活因为有文明，而变得美好——题记
西宁，美丽的夏都。西宁不只是景美，而人，更美。我们的城市虽没有北京、上海的繁荣富丽，没有沿海城市的富饶美丽，但却有着我们独有的淳朴善良。
作为西宁的小市民，我深深地懂得，西宁的整体城市形象是我们每一个市民共同形象的的表现。一个城市的文明程度是由这个城市的市民决定的。
西宁是我家，文明靠大家！这句文明的倡导语是我们每一个市民应当共同信守的的准则。
只有每一个市民的积极参与，才能创建出文明和谐的城市面貌，只有每一个市民自觉自愿的自律行为才是这个城市文明的内涵。
小时候，我就听妈妈讲“孔融让梨”、“黄香温席”的故事，我知道孝敬父母、诚实守信是一个人的美好品德，但是，我认为书中的人都是圣人、英雄，他们做的事普通人是做不到的`。
今天，当我一口气读完“山东美德少年”的事迹后，才知道原来在我的周围，有这么多像孔融、黄香一样具有美好品德的人，而且他们的年龄比我大不了多少，可他们已经在为父母遮风挡雨，用爱的力量和坚强的意志勇敢的挑起生活的重担，他们用稚嫩的双脚走出了一串闪光的足迹。他们把孝敬长辈，自强不息的传统美德和热爱社会，助人为乐的精神融入到生活中的点点滴滴。我被他们深深的感动，内心由衷的敬佩他们，他们是我学习的榜样。
然而，我们是否应该从身边的小事做起呢？
你是否遵循学校的学生准则，尊敬老师，爱护同学，你是否捡起了死角的垃圾，你是否在别人需要你的时候乐于帮助他人，你是否每天面带微笑去面对他人？
来吧！播下一种行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。同学们，让我们都从身边的一些细微的小事做起，让文明之花开满我们的心田，我们将会收获更加美好的明天！我们的西宁会更加美好！
初中作文 篇2
品一杯茗茶，留唇齿茶香，意犹未尽，回味无穷。不知从何时起，爸爸喜欢上了饮茶，他最爱喝的是金骏眉和武夷山桐木关的正山小种。因为茶我和爸爸间发生了一件小事。
记得一个周六的中午后，我收拾我家的“三味书屋”发现了一包茶，但是未加思索随手给它仍在了垃圾桶里。过了一会爸爸招呼我，我来到爸爸的茶桌前一看，被我扔掉的金骏眉正躺在哪里。我想这家伙我给爸爸精神食粮给扔了，爸爸居然还给捡了回来，坏事了罪证没有消灭掉！
这回爸爸没有生气，还笑呵呵地说：“宝贝，来用你扔掉的茶教你沏茶。”爸爸一边演示一边说：“茶如人生啊，把茶扔了无所谓，给人生扔了是大事啊！”
其实沏茶是个细活，容不得丝毫马虎，只有用心沏的茶才能品尝出其中的苦涩甘甜。准备好热水首先洗茶，其次沏茶，高提壶将热水注入茶壶后看到是上面徐徐升起的'雾气，飘荡回绕，淡淡茶香从壶中冒出来，一股股香味沁人肺腑，离壶稍微远一些还会嗅到一种特别的香，说不清道不明。第二遍的茶颜色稍浓，味道稍重，浓香中带有一丝苦涩，苦涩中带有一丝香甜。第三遍，微苦香甜之味减少。四遍香甜味道越来越淡苦味加重，五遍之后的茶干脆无味。
我沏完茶品完味，顷刻顿悟，茶如人生的意义。五遍茶恰如人生的五段时光啊！第一段时光和第一遍茶一样，香甜，寓意只有快乐，没有烦恼，无忧无虑，不知悲愁。第二段时光对应第二遍茶，大体上是快乐的，偶尔有小小的不悦和烦恼，但是无伤大雅。这两段时光成为两个名词——“童年”和“少年”第三遍茶对应的是人的青年时代，一个伟大的大有作为的年代。需要你刻苦、需要你努力、需要你拼搏和奋发向上时代。当然是苦多甜少。第四遍的茶是人的中年时期，像我父母一样，上有老下有小，承上启下，当然是辛苦心也苦。五遍茶是人生的老年时光，像我姥爷一样帕金森病，只要活着就好。“二十弱冠、三十而立、四十不惑、五十而知天命、六十花甲、七十古来稀、八十耄耋
真是茶如人生，人生如茶啊！自从沏茶那件事之后我渐渐的开始珍惜时光，珍惜生活，抓紧每一天。
初中作文 篇3
幸福在哪里呢？当农作物丰收时，幸福洋溢在农民伯伯的脸上；当你为解出一道思考很久都没有头绪的数学题而高兴得手舞足蹈时，这就是幸福！
幸福是冬日的暖阳；幸福是春天里绽放的花儿；幸福是一家团圆的喜悦；幸福是……幸福在生活中随处可见——
瞧！午后的菜市场空荡荡的，一名瘦弱的老奶奶挑着空空的担子往家里走，原来她的菜都卖完了。接着是祖孙俩幸福的对话，“好孩子，跟奶奶说，你今天想吃什么啊！”年幼的小孙子指着路边的.小摊说：“奶奶，我想吃糖葫芦串！”“好！奶奶给你买糖葫芦串。”小孙子的脸上洋溢着幸福的笑容，像那些绽放的花儿，笑得那么甜蜜。还边吃边奶声奶气地说：“好吃！”
看！那在田埂上漫步的一家三口，妇人挺着大肚子，幸福地走着。旁边是妇人的丈夫吧！一个顶天立地的男人，细心呵护着他身边的女人，他注定要承担起照顾这个家的责任。对于他来说，能“执子之手，与子偕老”，就足够了，他们已经很幸福了。
我独自一人没有目的地走着，直至太阳亲吻着西山，羞红了半边天时，我才如梦初醒，徒步往回走。
在我家楼下的坐椅上，有两个白发苍苍的老人，老妇人挽着老爷爷的手，饶有兴趣地交谈着，不时露出灿烂的笑容。在他们脸上，看不到“夕阳无限好，只是近黄昏”的惆怅，有的只是沧海桑田不变的承诺。夕阳照到他们的头发上，显得格外刺眼。岁月无情地在他们脸上留下了痕迹，但是，他们已经十指紧扣，不离不弃地走过了一生的光阴，我想，他们是最幸福的。
人生路上，不要一味地寻找幸福，或许当你匆忙地路过人生的又一个驿站时，幸福正向你招手，只是你不曾留意。其实，也不要刻意地埋怨，幸福对每个人都是公平的，生活得诗意，才会感到幸福。
仰望星空，你发现了吗？幸福曾经来过……
初中作文 篇4
青春是美丽的，青春是神秘的，青春是甜美的。有人说过：“青春是上帝送给人们最美好的礼物。”这句话又何尝不是呢？
美丽体现在：成熟的面孔；丰富的想象力；敏捷的思维；强壮的体质；异的特长……
神秘体验在：“下一秒的生活；未知的冒险；遥远的未来；无限的畅想……
甜美体现在：一场无悔的闯荡；一份深刻的同学情；一个莫名的冲动……
体验青春、感谢青春、热爱青春、珍惜青春，不仅是对青春的负责，更是对自己一生的负责。要爱自己、爱青春、爱人生、爱所有。要把握好青春，不再青春留下一点遗憾，不给人生留下一丝遗憾。要对人生有满足感。
正确对待青春，不要因为青春的一时冲动而铸成大错。青春要怒放，但也要把持，就像给车胎打气，要有适度，不然会爆；太阳照射人类，虽热。但不致亡；往杯里倒水，倒满会溢出……把持青春，把持自己，把持自己的心。
青春无限光芒。不要为青春里的烦恼而困惑，要知道，我们有活力、健康、力量，我们有最伟大的青春！就算有忧愁有怎样，记住：人总有忧愁，但你发愁时要想起‘你只有一半的时间发愁，还有另外一半时间想办法’。调整心态是解决忧愁的'好方法。
感谢青春，感谢地不单单只是青春，也是感谢万物。因为万物，构成了这个世界；感谢父母，是父母给了我们生命，给了我们感受青春的机会；感谢自己，是自己才让自己感受到青春的美！
青春，是心灵的变化；是心灵的接触；是心灵的感受。让我们收好上帝送给我们的这份美好的礼物！
初中作文 篇5
我这个人挺奇怪，考前复习不紧张，考试答卷不紧张，偏偏发卷念分时紧张。
记得期中考试后的第一节课是英语。上课了，英语老师提着个包走进教室。也不知这个包哪一点精美，它吸引了全班70双眼睛。直到看到老师掏出的是英语书时，大家才如释重负地舒了口气。这天，我总觉得老师的脸阴沉沉的，于是，一种不祥的预感涌上心头。这时的我既想快些知道分数，又担心自己考得不好，心里矛盾极了。
这时，老师和科代表小声说了几句话，科代表便出去了。过了一会儿，当大家看到科代表拿来的是一探卷子时，都不由得“啊”了一声。此时的我，身上的'每根神经都紧绷着，我的精神既高度集中又极其紧张。这会儿，班上出奇的静，甚至连心脏跳动的声音也能听到。"XXX， 58分厂"XXX， 97分。”“哇，好棒呀!”大家真羡幕这个“97分”。可我却叫不出来。不知为什么，一发卷我的心就“抨悴”直跳。这时的我如坐针毡般难受。看看窗外，本来很晴朗的天一下子暗了下来，冷风习习，冻得我的牙齿也不听话地打起架来，发出一阵“咯咯咯”的声音。我努力让自己平静下来，又是深呼吸，又是闭目凝神，然而无济于事，心中总像揣了只兔子似的。这是因为我对自己的成绩一点把握都没有，觉得自已考得很差。
“信心，你的自信心呢?难道你连自己都信不过?”自信的我自问道。
“万一考砸了，真不好向父母交代。”自卑的我回答。
“有了信心才能事半功倍。你听……”
“冯森， 98分。”讲台上传来老师清脆的声音。
听到这里，我的心一下子开朗了。此时此刻，我觉得外面的天一下子变得好蓝好蓝。
初中作文 篇6
“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”读到周敦颐这句话，扰如高山流水遇知音。我一向欣赏清纯朴素而又脱俗的花，如荷花、茉莉、兰花、水仙等，但最最欣赏的，就非荷花莫属了。
绿色的荷叶，粉色的花辫，构成了如此秀选的荷精灵。就这么简单，它也许不如牡丹的倾国倾城和雍容华丽，却比牡丹多了一分高贵，比它更登得上大雅之堂；它也不如桂子的十里飘香，桂子的香属于那种一闻忘不了的浓香，荷花的香虽是几乎闻不到的清香，却能让你在闻到的刹那间舒畅无比，有种想永远停住这时刻的欲望。
风吹柳枝响，真是个经典动作，谁都想象得到垂柳迎风飞舞时隽妙的姿态，但我又觉得荷花的舞姿别具一格了。微风过处，岸旁树木奏起了轻快的音乐，荷花羞涩地闭合了花瓣，并用它碧色的裙子遮住粉红的脸庞，这个动作实在比玛丽莲·梦露遮裙子的动作经典多了。风停了，荷花的舞姿也变了：它重新张开了花瓣，立在荷叶上，活像个身穿红衣绿裙的水精灵，在水中央跳着芭蕾舞。
“接天莲叶无穷碧，映日符花别样红。”是啊，在夏日的雨后看荷花，它仿佛一下子长大了，更茂盛了，一幅十里荷塘、遍池红绿的'景象。小水珠儿在荷叶中间酝酿一番又滴回平坦如镜的荷池中，叮跑了水中的游鱼，又溅起了几粒水花。经雨洗涤的荷花，原本就一尘不染，现在更是神采奕奕，完美无瑕。真想把它画下来，但又怕画不好，反站污了这美景。现在我终于明白为什么当初王见要不厌其烦地画荷花，原来独具从眼的他早已发现荷花真有一种美妙的吸引力啊！
初中作文 篇7
有些困难，是可以绕开的。就像墙，墙不会移动，不会时刻跟着你，你绕开它，很快，它会被你甩在身后。你会发现，你和墙，你给它让路，它马上还你一条路。
小时候，总是不懂得谦让，在马路上乱窜那是家常便饭，那时候还好，在乡下，人少，大家又都挺熟，加上我又小，所以都让着我，每次出事，爸妈都会去赔礼，人家笑笑，也就没事了，我也就没怎么放在心上。直到后来，我去城里上小学，这才算懂得了让路的重要性。
我记得，那次，我一个人去图书馆借书，骑车在一条路上，唱着歌儿，这时对面来了一个卖菜的老头，两辆自行车越离越近了，不好，赶紧让开去，可事情偏也凑巧，我往左拐，他也往左拐，我往右，他也往右，结果可想而知，两辆车来了个亲密接触，菜也坏了。我当时就给吓傻了，往旁边一站，不吭声，旁边有几个大人看我可怜，直帮我说好话，最后那老头拿走了我身上唯一一张纸币——五块钱，长大后我才知道那菜根本不值五块钱，这是后话。
后来我回到家，把事情跟父亲一说，父亲当时并未表态，只是淡淡地说了声，“下次要注意。”之后给我讲了个故事：
你正往前走，前面却有一堵墙。你当然不是无坚不摧的终结者战士，更不是能够穿墙而过的'崂山道士，假如你迎着这堵墙一直走下去，只能被碰得头破血流。于是你停下来，你想到几种方案：一，你可以找来一个锤头，将这面墙砸开;二，你可以叫来一辆推土机，将这面墙推倒。当然，这都可以。可是当墙被砸开或被推倒，你才突然想起：原来，你的目的并不在这堵墙，而是为了赶路。
是的，其实只为赶路，那么你完全可以绕开这堵墙。，现在，那个人就像是这堵墙，你有必要去跟一堵墙较劲么?当然没必要，不是么?我肯定的点了点头。
现在想起，当时是似懂非懂，现在却是真正明白了，在生活中还有许多像这堵墙一样的阻碍，你得学会给它们让路，因为你完全没有必要在这方面浪费时间
其实给对方让路，就是给自己让路，这就是成功的秘诀。
初中作文 篇8
人生之路上，总有无数人陪伴在你身边，父母、老师、朋友……但陪你登上奇峰的，是你的对手;但同你迎风破浪的，是你的对手;但与你走到最后的，亦是你的对手！
对手，这两个字，承载了太多的感情。是爱、是恨、是欣赏、是厌恶，使疯狂的嫉妒，是最真的相惜！你必须承认，你在对手身上投入的感情，是复杂多变的，是远远超于其他人的。
哪怕是今后一世的伴侣，你也不会用这样的眼光，时时事事关注着他。
对手的身上，倾注了你一生一世的心血！
小时候，你把新交的朋友看作对手，比得是：谁比谁更加乖巧，谁比谁更讨老师喜欢，谁比谁的字更好看？甚至在亲手绘制的贺卡上，也要一较高下。可那贺卡最后却是你毫不犹豫塞在对手手中的礼物。
是对手，更是亲密无间的伙伴，是一起跑向未来的孩子，互相追逐。
长大些，看对手的眼光渐渐地变了，不服气的火焰在眸中燃烧。想要超越，开始拼搏，将少年的汗水撒满了一地。年轻的脸庞，棱角开始分明而突兀，有些不留情的残酷。那个时候，往往和对手争锋相对。甚至在过激时，彼此之间两败俱伤。
但眼中，少年的志气，有何尝熄灭，年少的'心，何尝有悔？
直到终于有一天，超越了对手。你开始独攀那座险峰，山涛云怒，松声入耳，便开始感到惴惴不安的惶恐于寂寞，就像黑夜里独行，茫茫然然地看不到未来。
那时比相思落泪更深沉的愁苦，因为你甚至不能怀念什么？
当后边追逐的脚步匆匆而过，酣睡中的你蓦然被惊醒，对手追逐的背影，是一盏天街的孤灯，洒下一路明明灭灭的余光。顿时，没有了高处不胜寒的清冷，你开始追逐奋斗，开始忘情地挥洒汗水，用尽全身力气唤着对手的名字，一声声荡在云海间，倾注了所有的情感。
对手驻足，对你微笑：“我曾追逐着你的背影，日日夜夜不曾停息。”
那么如今换我来追逐你的身影吧。在心里把你当作漆黑夜空中的启明星，我要和对手飞快地奔跑在山涧的小路上。
我是对手的目标，对手亦是我的追逐。若没有了对手，谁将与我分享登上高峰的快乐？谁会陪我看尽山峰层峦，云海金光的奇景？
岁月磨不去圆润的棱角，只是看对手的眼中多了欣赏与认可。
对手，就是一起追逐，无论谁胜谁负，都陪你看蓝天白云的那个人;对手，就是你伤他七分厚，也会让自己受伤三分的那个人;对手，就是你闭上眼睛，也能幻出他的模样，知道他所有的事情，无时无刻不关注的那个人。
父母给我关爱，老师教我知识，朋友赠我快乐，而对手陪我成长，告诉我生命的意义。
人的一生是一场追逐，你追我赶中，总有一个叫对手的人，从开始陪你走到最后。
追逐对手，追逐你的人生。
初中作文 篇9
星期天我参加了电视台组织的小黄河一日游采风活动。我们一小和职业中学、贺昌中学、二小分成了一队。
我们在职业中学的门口集中后，就出发了。我和语文老师的女儿还有我的一个好朋友一起坐着。我一看车外，围满了家长，我的妈妈也不例外。那些家长有的和孩子再见，有的打开车窗说一些听老师的话呀、坐船时不要乱动呀一类的话。车要开动了，我妈妈再三要我注意安全，我只好一个劲的点头。
车开动了。慢慢地，家长们在我们的视线中消失了。车子快速的行驶着，我很兴奋。因为，这是我第一次离开父母独自出去啊！
过了一会儿，车开到了一个很直的下坡，我吓得闭上了眼睛。这时，听到主持人说：“同学们，不要怕，唱一首歌就好了！”听完，同学们都唱起歌来，我也跟着他们唱，心里一点儿也不害怕了。
不知不觉，三交黄河的入口到了，但同学们依然还陶醉在歌声当中，指导员喊了两声我们才听见。我们各自拿着自己的东西下了车，先去了一下厕所，回来后看见一些人正从屋里拿出什么，我走近一看，原来是一堆救生衣！那些人给我们一人发了一件，还给我们把绳子系上呢！刚穿好救生衣，就听到有人喊：“出发喽！”我听见了，也跟着喊起来。
该坐船了，我们坐的是一艘很大又很古老的木船。听指导员说，这可是地地道道的木船呐！等我们都坐好后，又来了一位女导游，她说要给我们介绍介绍这儿的风景。
船开动了，由于那时水有点急，水溅起来，溅到我和每一个同学身上，同学们都喊：“好舒服！”船向前游了一会儿，导游开始给我们介绍了：“这里原是大禹治水的地方。”说完，手又指向一座山：“这座山称为母亲山，传说大禹的妻子有孩子了，但他三年没回家，而他的孩子也就三年没出生。”“你们再看那座山，它像什么？”导游问我们。“骆驼！”大家一起答到。“对。”导游笑着说，“传说这匹骆驼是当时大禹的妻子骑过的。”船向前行驶了一会儿，导游又说：“同学们可能不知道，黄河是世界第二大河，被称为中华民族的母亲河，它全长5465万公里，跨越九个省、市、自治区……看，我们现在看到的对岸是原来的柳林县，它已经很破旧了。
说着说着，船到达目的地了。在家背着书包走下船，一个个都喊“累！”这时，我看到一块石碑，上面写着“黄河母亲风景区”几个大字。哦，原来这儿就是黄河母亲风景区啊！我高兴的一跳三尺高。旁边还有一些小字，我看了看，上面写得是“传说禹王治水遇险，禹王娘娘为救丈夫而坐化。为纪念禹王和禹王娘娘的功绩，坐化后的山民间称为母亲峰，遇险的这条河称为黄河母亲河。”我们还拜访了同是吉祥物的同心石，被称为“神鹰”的石老鹰，“青蛙探水”等景点。
该吃午饭了，大家围成一圈坐在草滩上，然后打开自己的'背包，拿出吃的东西，互相品尝。同学们的食物很丰盛，有饼干、有雪饼、有面包、有饮料、还有水果等，各种各样。她们让我吃她们的雪饼、饼干，我也让她们吃我的干脆面，喝我的饮料。亲得就象一家人！这时，闻到了一股烟味和香味。我一看，原来是贺昌中学的大学生们在就地生火，做饭呢！过了一会儿，一位同学端着一大盆大米和菜走过来了，辅导员拿起来，说：“来，大家尝尝大同学做的好吃的，香喷喷的大米饭！”刚说完，同学们都扑过去抢着吃。我也好不容易吃了一口，“哇，真好吃！”忍不住又去吃了一口……你们可别说我贪吃，谁叫大米饭这么好吃呢？！
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