初中作文

时间：2024-06-06 11:25:01 初中作文我要投稿

初中作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的初中作文9篇，欢迎阅读与收藏。

初中作文

初中作文篇1

　　俗话说：“没有毅力，哪得成功？”一个人，如果没有毅力，只会空说，是不可能成功的，而我也缺少这种可贵的精神。

　　星期五，当我写完作业已经是9：00了，可还有奥数没复习，明天就是数学的期末大考了，如果还不复习，恐怕明天就要来不及了。可我却又想看电影《功夫熊猫2》，我已经两个星期没有看电影了。面对这样艰难的选择，我十分纠结——是看电影呢，还是认认真真地复习呢？谁更重要？答案是毫无疑问的。我站在一个双道路口前，一边是电影的巨大诱惑，另一边则是好好复习，考出好成绩。我心理斗争了十几分钟，也没有个结果。最终，电影胜利了，我怀着一丝内疚看起了电影。激烈的打斗，精彩的剧情，正义与邪恶的巅峰对决……我看得全情投入，把考试的事情抛到了九霄云外。

　　第二天，试卷发下来了，题目有点难，但我昨晚要是复习了，是绝对OK的，但昨晚沉浸在电影中的'我，哪门儿会去复习复习啊！可事到如今，我只好怀着内疚的心情做完了试卷。

　　成功，并不是因为特别的天赋或超常的发挥，它往往在于毅力。如果我能够在诱惑面前克制住自己的欲望，用毅力来迎接成功，那么，等待我的就是鲜花与掌声。

　　毅力，毅力！毅力！！这个不起眼的词语是一条通向成功的道路，如果你在走过时不去理会旁边旖旎的风光，一心一意地走自己的路，那么成功就在你的眼前。

初中作文篇2

　　十六岁的季节，不只是阳光，春风，鲜花，还有风雨，苦涩。酸甜苦辣，太多形容词，一切尽在不言中。

　　小时候，不懂事的你，是否也曾有过别人说风便是雨的经历，谁又没有呢？现在的你，是否也像我一样，对未来有无限美好的憧憬，坐在教室里，看向窗外透过树叶缝隙洒落下来的光，不时发发呆，消磨时光；现在的你，是否像我一样叛逆，暴躁，贪玩，厌学？或许在大人眼里，这甚是可怕，可是朋友啊，别担心，这是你自己的人生。

　　舞台上，木偶逗得你哈哈大笑，舞台后，操纵它的人将它扔在一边，结果是，它被他操纵一辈子。所以，你明白了吗？你是你自己，独一无二的你，你该让自己变得强大，而不是让别人去操控你的人生。

　　梦想，美好的代词，目标，未来的代词，你是否拥有它们？我们不用去在意别人的.眼神，那是你的梦想，你的目标，你的人生，你为你自己而活，不是他们。没有谁的生活方式比别人更胜一筹，喜悦你之喜悦，难过你之难过，不用改掉自己的小习惯，不用如此辛苦地去刻意讨好别人，不用浓妆艳抹勾勒出假的你，你只需要做你自己便好，总有一个人会用灵魂去爱你。

　　只是，前提便是你要努力，为你自己的人生而奋斗，社会的强大会让你意识到，知识的重要，这也是你的人生，一个不断吸收知识的过程，可能你会厌烦，只是不要放弃，只要活着，一切终究都会挨过去。

　　十六岁的年华，厌倦了死气沉沉的规则，那么，试着打破它们，没有什么不妥，被束缚自由的人生真的挺失败的，起码我便这么认为。不要软弱，不要让规则笼罩着你，但是，疯狂的犯罪还是相隔甚远，三思然后再行。

　　做真实的你，做自由的你，做你自己的自己，别像木偶一样，做别人手中操纵的你。

　　那么从现在起，坚持你的梦想，坚持你自己，你的未来式由你做主，打破陈规，克服困难，脱下面具，重拾自信，你喜欢这样的你吗？我想说的是，只要是你，真实的你就好，我会喜欢，因为你活出的，是你自己的人生。

初中作文篇3

　　雨声，在大自然悲伤的时候，你让人们聆听到了大自然倾诉的声音。我虽然没有录音机，把你的声音变作永恒。但是，我用一颗真挚的心，记录下你的声音。

　　雨声，是什么？是大自然在向人类倾诉？还是大自然在向人间播洒希望之水？

　　雨声，是一首完美的交响乐，从微弱的音符开始，慢慢地，慢慢地，一直响到高潮，奏出了最雄壮的声音，折服了世界上一切的杂音，好像全世界只有雨的声音。忽然，戛然而止，像一根断了的弦，一切声音都在一刹那消失了。听雨，是一种享受。

　　“春雨贵如油”春雨的声音最动听，它是新生命的前奏，在淅淅沥沥的雨声中，人们突然感到——春天来了。一个万物复苏的世界到来了。是春雨的声音告诉了人们。

　　夏天的'雨，声音最雄壮，在炎热的天气里，给了大自然新的甘泉，给大自然注入了新的活力，创造了一个百花竞相开放，鸟儿比翼双飞的世界。是夏雨最雄壮的声音给大自然谱出一曲激昂的交响乐。

　　秋雨，哗啦哗啦，给人们带来了丰收的喜讯。耗尽最后一滴雨水，让庄稼结出最饱满的果实，让人们脸上带上最灿烂的笑容。秋雨的声音宣告了一个生机勃勃的世界即将结束。

　　冬雨，以另一种身份出现——雪。在这个寒冷的季节，它不想打扰那些喜欢安静的人们，悄悄地落到树上，房屋上，马路上，人们的肩上，描绘出一幅“此时无声胜有声”的美丽画面。

　　是雨的声音，教会了我倾听。

初中作文篇4

　　我要为自己自己点个赞，在我漫长的求学日子里，我的学习成绩虽然不怎么样，但我从来没有放松过我学习的积极性，通过这学期的半期考试，我的成绩直线下降。我总结了一下自己学习失败的原因；平时都太爱玩电脑，我决心只要与学习无关的事情，我会改正爱上网的坏习惯，全心全意的投入到学习中。平时老师讲课后，不懂的课题应及时询问老师或同学。争取自己不输在起跑线上，我相信只要我现在努力，我期末考试的成绩一定会有所提高。

　　我要为自己点个赞，爸爸妈妈看到我考试考好时或干家务努力时，会夸我懂事又能干，但在我心里只是默默地说；这是我应该做的。当我考试没考好时，爸爸妈妈会不断的叫我上课认真听讲。有事妈妈会很生气的训我，我默默的听着，心里知道妈妈是为我好。我从不顶撞妈妈，我会很细声地告诉妈妈；我会加倍努力的。

　　我要为自己点个赞，在学习之余，我积极参加体育锻炼，让自己身心都放松，要有好的身体才能更加积极的投入到学习中。

　　我要为自己点个赞，我很喜欢我的.各科老师，他们讲课时，都那么认真，那么孜孜不倦，为我们倾授所有的知识，就是为了让我们以后都成为有用的栋梁之才。老师对我们严厉是在鞭策我们，所以同学们让我们以最优秀的成绩回报我们的老师吧，不要辜负了老师对我们的一片苦心。

　　我要为自己点个赞，我一心要自己长大后成为有用之才，我暗暗下定决心。我会更加努力学习让爱我的爸爸妈妈，老师及同学看到勤奋后的我是怎样一个全新的自我……

初中作文篇5

　　生活中有许多事情像浮萍一样随波而去，也有的像树根一样牢牢扎在人们的田。

　　每当我翻开相册时，一张照片立刻映入我的眼帘。那就是我三年级的班主任，我心目中的良师——张老师与我的合影。

　　张老师中等个，乌黑的头发，象牙色的皮肤，一双炯炯有神的大眼，精致的眉毛，笑起来像个天使。

　　张老师从来都不打骂我们，仅仅只有一次。那次，她十分生气，被我们气得十分恼火。张老师的教棍眼看就要落在同学的头上了，那位同学用书本上去一“迎”，张老师的教棍边与书本“擦肩而过”。大伙儿笑了，她也笑了她爱我们，并没有要打我们的意思啊！

　　张老师不仅爱我们，也非常喜欢各类花草树木，绿叶就是她喜欢的一种。就连在她的书本里也可以看到许都用树叶做成的精美书签。一天，我忍不住问：“张老师，你就年那么喜欢绿叶吗？”“你喜欢绿叶吗？”张老师笑着反问。“我不喜欢，我喜欢鲜花。”老师不置可否，给我讲了个感人的故事：一个小女孩身患绝症，已经对生活失去希望。一次，她凝视着外面的`一棵常青树说：“当树上最后一片树叶落下时，我的生命也就绝尽了。”这事被一位快要奄奄一息的老画家知道了，他为了挽留住一个生命，便连夜画了一片翠叶，拖人牢牢固定在那棵常青树上。不久，老画家去世了，而小女孩却奇迹般活下来。

　　在张老师即将调到北校区前，她送我一片红艳艳的鲜花，我摇摇头说：“您还是送我片绿叶吧！”张老师会意的笑了笑，送了一片嫩绿色的叶子给我。

　　我曾把老师比作园丁，可我现在认为把老师比作红烛更合适，是老师照亮了我黑暗的心房；是老师照亮了我前进的道路。老师，我对你感激不尽！

初中作文篇6

　　家里还留着一把油纸伞，伞边依旧能够看见太爷爷远去的背影。随他一起远去的还有小时候的老屋和我的回忆。只有童年的欢乐和永恒的亲情被纸伞包住，永远地留了下来。

　　夏夜，蝉在院子里高大的树上聒燥，我坐在藤椅上，看着面前的太爷爷借着屋内的灯光，仔细地做着油纸伞。他那粗糙的.大手与竹刀轻舞之间，细细滑滑的竹条便从他的指尖流出。我总爱上前偷偷拿过一条，将其压弯，再让它弹回原处，却总是打在太爷爷的背上，这时候他总会“吼、吼”地叫起来……太爷爷累了就躺在藤椅上，闭上眼睛。只记得，灯光将他高大的背影拉的好长好长。

　　江南多雨，过了立秋，我终于盼到了下雨的日子。淅淅沥沥的小雨，如烟般笼罩着鳞次栉比的瓦片和翘起的屋檐。青色的石板一眼望不到边，一大一小的伞在雨中飘浮着。我喜欢在雨中踏着青石板跑来跑去，太爷爷的脚步很快，总能赶在我前面。他会在雨中给我讲和雨有关的故事。内容总是重复，却总能激起我的兴趣，听到兴奋之处我会突然将雨伞飞转起来，水花飞溅，溅在太爷爷的脚后跟上，溅在太爷爷的衣裤上。每当这时候，太爷爷都会回过头来“吼、吼”地怪叫起来，但脸上满是溺爱的笑容。然后他加快脚步，我总是要跑起来才能追上太爷爷，太爷爷高大的背影已有些弯曲了。

　　转眼间大雪纷飞，院子里满是积雪，这时我会偷偷地把伞反过来积雪。当太爷爷发现雪中仰天的伞时，早已被冻在地上了。只是太爷爷没有像以前那样“吼吼”地怪叫了，他把伞里的雪捧到脸盆里：“这雪干净，留着给阳阳泡年糕。”躲在门后的我望着他那瘦弱的背影，脸上的笑容也渐渐变成了感动。

　　至今太爷爷已经走了很多年了，带走了纸伞的技艺，也带走了我的童年。只留下一把纸伞作为纪念，留下的伞边依旧能看见太爷爷的背影，而那背影里，则是对我深深的爱，在我心中这是我一生的幸福，会一直延续下去。

初中作文篇7

　　“叮咛咛……”上课铃响了，同学们都安静的坐在了教室里，等着老师来。过了一会儿一个熟悉的脚声向教室走来，这就是我们的老师。我多想当一个老师啊！

　　老师，假如我是您。我就会把我毕生知识传授给我的学生。我会竭尽全力的教好我的学生。我并不需要我的'学生和人们把我称作点燃自己而照亮别人的烛x。我只需要我的学生取得好成绩，得到好多知识和毕业后遇见我时能亲热的对我说：“老师好！”

　　老师，假如我是您。我就不会对我的学生施行古老的传统的教学方法——死记硬背。我觉得这种教学方法不好，死记硬背有时还有的学生不理解句子的意思。而让学生理解的往背，也就可以让学生理解，又背到可为是“左右开弓”啊！

　　老师您平时用打、严来“对待”学生，您知道吗？您这样只会让学生起逆反心理的。老师，我觉得学生可分三大类：一：欺软怕硬类。二：吃软不吃硬类。三：软硬不吃类。这三类我想应该每班都有吧！要想学生听话，不调皮就“对症下药”。一、二类好摆平，这第三类恐怕就不好摆平了。他软硬不吃，唯一的办法就是先和他交个“朋友”了解了他的性格，激发他在学习上的爱好，使他学得更好。

　　老师，假如我是您。我会教好我的学生，由于我相信：天下没有教不好的学生，只有教不好的老师。

初中作文篇8

　　《巴黎圣母院》不仅让我的心灵深深地震撼，更让我体悟道了人间种种情。

　　美丽善良的女主人公爱斯梅拉达说过：“无论别人曾经怎么伤害你，你都会去救他，因为善在人间。”

　　英俊却蛇蝎心肠的副主教克洛德，看起来外表英俊一副好人的样子，实则却是相反，他对女主人公产生情愫，可后来因为女主人公不爱他，所以想要不惜一切的迫害女主人公。从他身上我看到了人性的黑暗。

　　面目可憎却心地善良的敲钟人卡齐莫多，为了自己的女神把对自己有养育之恩的副教主克洛德推下了钟楼，挽救了女人公。虽然他知道养育恩人在暗地里是一个坏人，可是他还是心中不忍，若不是为了挽救女主人公的'性命，他是绝对不会杀死自己的养育恩人的。我为敲钟人卡西莫多感到悲哀。

　　正义、善良、勇敢……这部书中都体现出来了，我也从中明白了一个道理：正直善良是每一个人内心深处都存在的一种美、一种本能。有些人想做心地善良的人，受到别人的喜爱和爱戴。但由于生活和工作上的种种原因，而被迫将自己善良的一面隐藏起来，令自己蒙上凶恶残忍的面具，这是不可取的。

　　不过在这个社会中，仍然有许多善良的人值得我们学习，成为我们的榜样。所以，我们应该从小就要培养一颗发自内心的善良的心，学会用善良和真诚对待他人。我们的为人处世都要有一颗金子般的心，这样才能广交朋友。

　　一些人说，如果在这个复杂的社会上太老实，那么就一定会受到欺骗，但是我们要知道这个老实包含了机智、小心。我们每个人都应该拥有这样的良好的品质道德。

　　使雨果声名远扬的《巴黎圣母院》啊！你让我知道了人间的种种情，也让我知道了人间的种种磨难，可是我又该怎样的回报你呢？亲爱的《巴黎圣母院》。

初中作文篇9

　　人们都说母爱是无私的，而我觉得父爱也是如此。父爱如山，在你遇到困难时，为你遮风挡雨;在你需要帮助时，总是默默地协助;在你做错了事后

　　，总是与你耐心的分析，错在哪里……

　　父爱从一些小事中，就能发现。记得小时候，我有一次半晚突然发高烧，十分不舒服。爸爸发现后，急忙抱起我往诊所跑。外面凉风瑟瑟，爸爸只穿了一件单薄的内衣和外套。爸爸一边打车一边抱着我往诊所跑，可没有一辆车子停了下来。这时一颗豆儿大小的汗珠顺着爸爸的脸颊滴到我的脸上，接着一滴又一滴的汗水滴了下来，起初我还以为是下雨了。爸爸宁可汗珠一滴又一滴滴下来，也全然不顾，只是抱着我拼了命似的往诊所跑去。刹那间，爸爸没有想到家离诊所有多远，心里只想着：我得赶紧把孩子送进诊所，不然会留下后遗症。父亲抱着我跑了许久，可是还是没有赶上在诊所关门之前到。当时寒风呼啸，我冷得直发抖，筋疲力尽的.爸爸看见我浑身发抖，便把自己的外套盖在我的身上，而自己只穿了一件十分单薄的上衣。就这样爸爸一直守在医院门前，一直没合眼的看着我，守着我。

　　第二天医院一开门，爸爸就不管三七二十一地往急诊奔。经过医生检查后，爸爸得知我不会留下后遗症之后，才放下他那颗悬着的心。爸爸急切的问：”要不要打点滴。”医生点了点头。这时爸爸转过头和蔼的对我说：”女儿，你还是要打点滴。”我连忙答道：“不，不行。我最怕打针了。”一向和蔼的爸爸瞬间变了另一个人似的，凶巴巴的说：“必须要打!”我无耐之下只好打，心里还念叨着爸爸真坏，爸爸真坏。

　　直到现在我才真正明白：爸爸当时凶巴巴要我打针，是为了我好。父爱真是一种不可思议的爱，在你需要爱的时候，给予你最温暖的爱!

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