实用的初中的作文[集锦4篇]
无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的初中的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
梦,是虚幻的也是无实的;梦,是遥远的也是近在咫尺的;梦,是未来的也是现在的。我的梦是未来的,而我的未来不是梦。
“我的未来不是梦,我的心跟着希望在动……”这熟悉的歌声又在我的耳边响起,我沉思在我的梦中……
小时候,我总是喜欢趴在床边,仰望着天空,想我未来的形象。可能是戴了一副眼镜,手中拿着书做孩子王的老师;也可能穿着这一身帅气的警服,为人民服务的警察;但我想到最多的还是身着一身十分神圣的白大褂,加上亲切的笑容为病人排忧解难的医生。
渐渐的,我长大了。大人们都在谈论什么“清华”“北大”“哈佛”……都已成习惯了。每当大人谈起上哪所大学时,我对未来都充满了希望。从此,在我的.内心深处埋下了一颗种子——上名牌大学学医的种子。
中国经历了汶川大地震后,我更加坚定了我的信念,在国家需要我的时候我就要无私的,毫无保留的奉献出我的一切。
人生就是在追求一个梦。倘若成功了,生活则充满意义;倘若失败了,一切则虚无缥缈。但只有追求,生活才更精神。我要努力奋斗来证明“我的未来不是梦。”
初中的作文 篇2
在教室不起眼的角落,我抬头仰望“花园”中绽放嫣然的花朵,熟记着自己的平凡。直到那一次,音乐老师挑选着合适的人选进入合唱团参加比赛。还记得老是笑语盈盈地对我说:“你入选了。”“我?……”我不行的,我想要拒绝,话语却凝在嘴边,不知为何,却有想要一试的心理。
接下来便是不停的训练和纠正,反反复复。我坐在椅子上,拿着歌谱,一脸虔诚地记着每一句歌词,每一个音符,老师钢琴上流淌出的每一个旋律都在心中默默地将它们记熟。虽然有时会跑调,但平日里有些懦弱的我却有着一股不知从何而来的坚持与努力。也许是想证明自己,证明自己也能在那一片花园美丽的绽放。
每每放学在家,我总会在镜子前练习着动作,挥手、屈膝,镜子中的女孩眼神专注而坚毅。睡觉前,总要亲亲吟唱几遍,旋律从刚开始的怯怯渐渐变得自信优美,声音中带着希望与期待。
过了近月的练习,终于要演出了。五彩的灯光柔和的洒在身上,摄像机的镜头对准了我们,数百双眼睛看着我们。老师的手指在琴键上飞快跳跃,我松开被攥出褶皱的裙角,抛开以前的胆小懦弱,唇角扬起一个甜美的微笑,自信地望着评委,唱起轻快优美的旋律,双手随着音乐摆动,双脚轻快变换着步子。刹那间,我忘记自己正在比赛,忘记面前还有评委,我仿佛就在自己的青春舞台上,用自己的歌自己的舞,谱写着我的青春乐章。
我倾尽之前所进的一切努力,拼尽全力,在舞台上绽放出我最美的花,台下掌声同时响起,我低头便看见了自己彩色的裙角,似花的'花瓣,用着最动人的色彩。不知何时我的眼中竟噙满了泪水,模糊泪花中,我看到老师满意的点头。
那一刻,我才明白,花并非不开,只是花期未到,唯有用所有积蓄的力量,才能有最美的色彩,最美的绽放。
初中的作文 篇3
沉默三季,心中的期盼在早春的飞雪中怒放。——题记
我是一株窗台上的水仙花,用装有营养液的花瓶捧着,在古典书房的一角,已静默了三季。
夏,有荷花的花开惊艳。
我是在夏季来到这里,小小的一团,没有苍翠欲滴的绿叶,更没有讨人喜欢的花朵,外形和放久了洋葱并无两样。反观楼下那潭荷花,仿佛一位位白衣美人披着粉色的纱,轻风吹过,便举着荷叶与莲蓬微微摆动。在蛙声虫鸣的夏夜,我常常学着主人那样,仰望着繁星,期盼着自己有一天也可以绽放出美丽的花,不知主人是否也向往着自己的花呢?
秋,有金桂的低调醇香。
我开始努力发吸取营养液,日夜不停地对自己念叨:“我要开花!”主人也比以前刻苦得多了,总是安安静静专心学习,一改之前心不在焉的'状态,学得累时,便起来看看拼命吸营养液的我,打开窗户,让那一阵香风散入书房,那香味真是令人沉醉,仿佛是泡在蜜罐中,让那甜浆肆意地注入胸腔。谁能想到这香气是由其貌不扬的金桂发出,又有谁能想到矮粗笨重的桂树能开出如此小巧秀气的花朵呢?我和主人期盼着,期盼着开出自己的花。
冬,有腊梅的严寒枝俏。
窗外百仗冰,房内千尺寒。秋秀的努力似乎并不有什么用,我仍是那个“假洋葱”,主人离梦想仍遥不可及,要放弃吗?我问着自己。几场大雪已过,天气已十分寒冷,连那经得霜冻的菊花也枯了枝叶,在白茫茫的小山坡,只见一片热烈的红色,那是腊梅,在遭受了大雪烈风的折磨后,开出花,开得比世界间其他花都要热烈,绽放着困境中的生命之火,也重新点燃了我与主人心中的期盼。管它什么酷寒飞雪,一人一花,只知相守于书房,静默付出,期盼花开。
春,有我的期盼怒放。
立春的那一声鸟鸣如约而至,我伸展身体之余有一丝奇妙的感觉,接下来的几天,伸枝长叶,育苞开花,仿佛设定好了一般。这个春季,将由我来做主角。
静默三季,秣马厉兵,终在春季绽放,一切只因心中有期盼罢了。
主人准备好在这个夏天盛开你的期盼了吗?——后记
初中的作文 篇4
时间过得很快,转眼间充满喜怒哀乐的20xx年已经成为历史,我步入了20xx年的大门,也进入了初一下学期的学习生活。
由于学习成绩不错且自律性比较强,老师出于信任让我和一位学习成绩尚可但是常常管不住自己、喜欢上课说话的同学同桌。但是我对这个同学却没有办法,还时常在上课时受到他的影响,导致我的学习成绩有所下滑,不过经过一段时间的调整后,我的学习状态慢慢恢复,只是新换的历史老师的上课方式与原来的杨老师有很大的差别,使得全班同学很难适应。
在芳菲吐艳的阳春四月,学校举办了辩论节。由于我自己本身的原因,我没能代表广文初一年级参加与分校文华初一年级的辩论决赛,但我们班的王珺同学在比赛中表现优异,一举包揽一等奖和最佳辩手两个奖项,以至于让魏老师在教室里热烈拥抱了她,让全班同学为她欢呼了整整一节课!
在随后举行的读书节中,我先是在“我与书的故事”征文比赛中获得二等奖,然后在魏老师的带领下,与我们5班的刘玮鸣、王珺一起和6班、13班、14班的.几位同学共同参加了经典诗文诵读大赛。在悠扬的伴奏声中,我们将《老师,您一生都这样站着》这首诗排练朗诵了一遍又一遍,甚至在比赛的当天下午花了一节历史课和一节音乐课的时间来排练。由于充分的准备,我们对夺得一等奖充满信心。在比赛时,我们的深情朗诵赢得了台下校领导、评委老师和同学们的热烈掌声,但是由于要与分校文华的奖项要“相对平衡”,于是我们便被“平衡”为了第二名。虽然我们最终还是以第二名的成绩拿到了一等奖,但我们也认识到,社会中有一些事情并不是绝对公平,我们应当学会适应社会,而不是一味抵触,这大概是我们参加这次活动获得的最大财富。
伴随着暑假的到来,我的初中生活在不知不觉中走过了三分之一,让我没想到的是,我初中生活的后两年,完全可以用“忐忑”来形容。
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