实用的初中生的作文常用【3篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的初中生的作文3篇，希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
愿大雨洗去人心的伪装，唤醒人心的童心
——题记
思绪仿佛又回到了那个雨天，我正在家刻苦的学习，忽然听到一阵声音，“滴滴答答......”我抬头向窗外望去，哦，原来是下雨了，我不禁出身的看着窗外......
雨孩
楼下几个小孩正在快乐的玩耍，全然不顾已经下雨了，只是他们的父母在着急的喊他们回家，可他们却很一致的喊道：“妈（爸），让我再玩会吗，反正雨下的.又不大。”又看见他们的父母那无可奈何的表情口中念念有词，好像在说:"小孩儿，真贪玩。”我又一想，爱玩不是孩子的天性吗？那为什么我不能玩会吗？
童心
下楼了，正好看见妹妹在吃着糖，看电视，我又不禁笑了笑。忽然听到叔叔在逗她是说：“XX,给叔叔一个糖。”“不给你，就不给你！妹妹那稚嫩的声音又出现在耳畔。我不禁皱了皱眉，说：“妹妹，给叔叔几个糖。”语气有点生硬，妹妹便“哇”地一声哭了，叔叔便急忙来哄他，并责怪我，道：“我逗她玩来吗，你咋把她要弄哭呢！”我反驳道：“那她也应该懂得礼貌呀！”刚说完我就愣在那了，什么时候，我也变成了这样，曾经那个淘气纯真的我去哪了？一会儿，妹妹不哭了，撅着嘴说：“叔叔给你。”把一个糖给了叔叔。我想，也许，我的淘气，我的纯真就是在这样下一点点被磨灭了吧，我不禁感到悲伤。于是，走到客厅，拿了一个小凳子走到门口，做好后，痴痴地望着大雨中那群正在玩耍的小孩，不仅黯然伤神。
那场雨还在下，它会一直下下去，一直下在在我心底。
初中生的作文 篇2
当我告别了六年的小学学习生涯，开始了人生第二次的学习历程；当我来到这陌生的校园，看到一张张崭新的面孔，一种新鲜而又茫然的感觉油然而生。我要在这全新的环境中，与我全新的同学们一起开始我全新的学习生活。时光茬苒，一年时光一晃而过，我不禁对这一年的学习生活感慨万千。
初一，是收获友谊的一年。初来乍到，班里没有一个我认识的同学，我第一次体会到孤独的感觉，“嘿，你好！”突然有人拍了我一下肩膀，毫无防备的我叫了一声：“呀，吓了我一跳！你好！你好！”“我叫***，以后我们就是同学了，请多关照。”他微笑着对我说道。“是呀，是呀，我叫卢磊，以后就是同学了。”我笑着回答，他的笑容让我感受到了同学之间的温暖。来到新的学校，我看到学校那挺拔的教学楼，那碧绿的草坪，以及那宽阔的操场，再想一想就要在这温馨舒适的环境中度过三年的学习生涯，我心里涨满了激动。又听说学校的学风好，历届毕业生考取重点高中的学哥学姐们数不胜数，更是庆幸自己来到了一所校风优良的学校。
初一，是体会艰苦的一年。现实的学习生活并不全像我想象的那样美妙。入学第一周，我们就开始了紧张的军训，你看教官严肃得像一尊金刚，“稍息”、“立正”、“齐步走”……我们不敢有丝毫的懈怠，一节课训下来，我们已是腰酸背痛。严格的军训让我们真正地体验了军人艰苦的训练生涯。
可真正艰难的并不是军训，而是像大山似的压着我们的七个学习科目。初中不是小学学习生活简单的延续，学习内容、知识难度都更上一层楼。首先是科目多，语、数、英……共有七个科目，考查的知识面明显加宽，科科考查的内容各不相同，且科科都得优秀，只要上课稍稍一走神，课后的作业就不怎么会做了，似懂非懂的，就很难达到学校对我们的要求，不像小学只需要专心学好语文和数学就可以了。科目一多，各科所能分配的时间就少，同时课后的作业量很大，难度也大，导致时间很紧张，如果没有合理地安排时间，常常不够用。初中老师的教学方式也和小学的老师大不相同，初中老师的教学注重传授知识的`严密性和注重学生思维能力的培养，老师更多的是引导我们自己去发现问题、解决问题，同样的内容只有在期末才会重复出现，讲完一课的内容，也仅仅是复习一两天，之后就不复习了，全部都要靠自己去多看多记，必须培养自己学习的自觉性。在小学，我学习轻松自如、得心应手，可步入初中，由于学习方法没有掌握，不能合理地安排时间，课后不能够独立思考，常常处于被动的状态，导致学习成绩一直不理想，失去了小学时的光辉。不过我相信一句话：坚持就是胜利。吸取教训的我一定不会让失败延续，我要重振旗鼓，重新做回学习上的强者！
初一，是历练的一年。当劳动委员的日子是苦的，因为做这份工作时常和同学闹矛盾，不过看到班级在我的影响下变得干净整齐时，这点苦又算什么呢？不正是这些苦让我有勇气做下去吗？当“优秀班干部”的奖状递给我的一刹那，第一感觉是“甜”，毕竟这是我进入中学的第一张奖状，也是大家对我的认可，即使奖状再微不足道，也凝结了我的汗水、泪水，是我尽心尽责的一点回报，也是我的一场历练。
初一，是缺憾的一年。或许是刚步入初中不太适应，导致学习方法不太对头以及不够认真，几次大考我都没有取得优异的成绩，连原来值得我骄傲的数学都掉下来了，这是我初一年的一大遗憾。要初二了，我一定要掌握良好的学习方法，勤奋努力，我不能让我的初二再画上一个遗憾的感叹号。
有欢有笑，有苦有泪，有缺憾也有完美，有失去更有收获，这就是我的初一生活。在我回首观望它的时候，它已越行越远，成为了美丽的记忆，成为我中学纯真而有趣的一段旧时光，它留给我的，不止是那些零零散散的生活记忆，它更是一杯清茶，虽有点苦，但值得回味。
再见了，初一！但愿我能在初二收获更多的知识智慧，更多的酸甜苦辣，更多的人生百味吧！
初中生的作文 篇3
你可别小看我这名字，来头可不小，它的意思可“多”着呢！在班里，我的名字有这样一种流传：我在妈妈肚子里时，妈妈以为我是个男孩儿，可生出来一看，哎呀，原来是个女孩儿。”其实，爸爸、妈妈给我取这名字的真正意思是：“费”是我祖传的姓；“原”是探究、摸索的'意思；“是”仍事物的本质规律，也就是客观规律。“原是”即“求是”，实事求是之意。怎么样？很深奥，特具哲理性吧！爸爸说这是个中性名字，所谓中性名字就是男孩儿、女孩都能取这个名字。女孩子取这个名字，开始会觉得比较怪，是吧！不过没关系，熟悉了就不会觉得怪了。
我的个性嘛——8个字足可以形容我了，那就是“外向、活泼、泼辣、能干。”脾气，1个字——倔。
说起我的“外向和活泼”，我可一直引以为荣啊！我们班有许多的学习尖子，专门学习，但性格比较内向，不太注重体育锻炼，倒至体育达标没达到良好。而没达到良好，就不能评“三好学生”，于是，他们就与“三好学生”失之交臂，多可惜啊！而我，比较注重体育锻炼，再加上外向与活泼，体育达标得良好。虽然，家长说女孩子还是文静一点儿的好，但是我觉得过分文静并不好，外向加内向的女孩子才最好！
说到“泼辣”，那可是我管教班里的调皮鬼时的个性。所以，班里的调皮鬼们，你们听好了，你们个个最好识相一点儿，我可是要用尽各种手段来管治你们了。
这个“能干”嘛！我是老师的小助手，有什么事情，我总会一一向老师汇报，学校里有什么活动，我总爱参与，失败了也不气馁，因为我相信“失败是成功之母”嘛！
这就是我喽！人见人爱又天真的小女孩儿！
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