初中的作文
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的初中的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
我的妈妈不仅在生活上无微不至地照顾呵护我，也在我成长过程中教育指引我，让我明白了很多做人做事的道理。
一个冬日的早晨，我和妈妈坐在阳台上晒太阳，我们的脸上洋溢着幸福的笑容。忽然，妈妈问我：“贝贝，你看这窗户上有什么？”窗户上有什么？一时间，丈二和尚我摸不着头脑。
“妈妈可能是要考考我的观察力吧？”我想。于是我爬上窗台，在明晃晃的窗玻璃上搜寻着“猎物”。我先是跪着，找了一遍，结果无功而返；再揉揉被太阳光照得睁不开的眼睛，重新开始：终于我在窗户边沿的小缝隙中找到了一个比蚂蚁还小的泥点。兴奋的我像一头饿狼一样扑向“猎物”，兴高采烈地指出给妈妈看。妈妈居然微笑着摇了摇头。这令我百思不得其解。于是妈妈看着我疑惑的眼睛，语重心长地说：“贝贝啊，我想告诉你的是不要为窗上一个如此小的泥点就锁住了你所有的目光。无比温暖，透过窗户照着我们的还有大片大片的阳光呀！”妈妈的话令我豁然开朗。
当我感叹着妈妈的话语时，妈妈又随手拉上了窗帘，房间里的光线顿时昏暗下来。妈妈接着问我：“现在又看到了什么？”我思索了一下，把“什么也看不见了”这句话咽了下去，改口道：“现在房间里虽然昏暗了许多，但仍有一小束光线通过窗帘缝隙照射进来，在黑暗中显得格外耀眼！”
这时妈妈露出了赞许的微笑，抚摸着我的'头说：“贝贝长大了，今天妈妈就是想告诉你，做人要善于在困境中发现希望与光明，永远做一个乐观的人。”妈妈的话反复出现在我的脑海，激起千层浪。是呀，同样一块石头，悲观的人看到的是大障碍，乐观的人看到了垫脚石。
我亲爱的妈妈，感谢您的用心良苦，您让我明白了要乐观对待事物的道理，我深深体会到您对我的爱！
初中的作文 篇2
我的校园，位于的瓯海经济技术开发区旁，占地总面积大概39443平方米。是一所规模较大、设备较完善的现代化中学。
踏进校园的大门，就闻到了扑鼻而来的桂花香，清新淡雅。并不像薰衣草那样馥郁芬芳。再往前走便是南大厅，大厅的两旁是一些学校的公告。再往前，一个银白色的大雕塑映入眼帘。现在，就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有5层，现有教学班30个，学生1458人左右，教职工大约105人。把目光左移，就到了我校的图书阅览室和图书室了。图书馆环境清幽，内有藏书3600余册，报刊杂志多达100多种。在拥有这么多书和报刊杂志的图书室内看书，可真大大丰富了我们的知识。我的校园说明文初中
向左走几步，再顺着楼梯往上走，我们的教室在第3层的最西边。教室长约8.5米，宽约6.5米，高约3米，前后有两扇门门两边都是窗户。教室里共有48张桌子，我们每天就是伏在这米黄色的桌子上学习的。 在教室的前面，是黑板和现代化的多媒体。上课时，老师可以用多媒体教学，这样一来，我们的.学习就更加方便、轻松了。 教室的后面，是我们班同学出的黑板报，还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着，仿佛在提醒我们，要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上，我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。 我们在这教室里学习。在这教室里，有我们沮丧的声音，也有我们的欢笑声；有我们朗朗的读书声，也有我们考试时刷刷的写字声。走出教室，向右走，走到最尽头，就来到了信息技术室。
信息技术室旁是一块空地，站在那向鸟瞰我们的操场。那是一个拥有300米标准跑道和占地大约150平方米的篮球场。 每当体育课和课间的时候，我们都会在这尽情的挥洒汗水， 这个地方也是我们增强体质的地方。
操场里还有一个长廊，那便成了我们运动后休息、聊天的地方。那里还爬满了许多枯藤，我便用一句话形容了那里——枯藤老树昏鸦，小桥流水人家
校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。
这里不仅是我们学习的地方，也是把我们青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。
初中的作文 篇3
生活中，有很多的事情让我们难以忘记，有的让我们感动，有的让我们幸福，有的让我们受益一生。我清楚地记得发生在而年级的一件事情。
那是一天下午，美术老师让我们回到家里画一只小鸟与一棵柳树。
我回到家，拿出纸与笔开始画了。我先画柳树，可是，一不注意，把树枝画得比树干还粗了，没有办法，我顺手就撕了那张纸；我又拿起笔重画，这次虽然没有出现上次的错误，可是笔尖划过，把纸划成了两半，于是，我又毫不犹豫地撕掉了这张纸。这时，妈妈正好看见了，急忙走过来说：“不能撕，不能撕，你知道纸是怎么造出来的吗？”我摇了摇头，妈妈说：“造纸要用许多水与电，还要用木材，因此，我们要注意节约。”我说：“不要紧，我们还有许多纸呢。”妈妈见我不以为然，没有把节约放在心上。就又给我讲了神笔马良的故事：从前，有个孩子叫马良，家里很穷，没有钱买纸与笔，但马良很喜欢画画，他去打柴的时候，就用树枝在地上画天上飞的鸟；他去打鱼的时候，就用水草在河滩上画水里游的鱼；在家里时，就画自己看到的东西。最后，马良成了著名的画家。我听了以后，感到非常难过，觉得自己确实是太浪费了。妈妈说：“知道错了就好，以后一定要注意。”
这件事虽然过去了很长时间，但是在我的心里却留下了深深的.烙印。通过这件事，我在生活的各个方面都养成了勤俭节约的好习惯。
初中的作文 篇4
从小学到现在有多少次，有多少分在一次次的马虎中，丢掉了，回想起来，追悔莫及。
哼着小曲儿，喝着可乐，吃着瓜子，做着小题儿，多么和谐的一幅画面啊，但是，第二天，数学作业发下来了，我的个乖乖，好多个红叉叉，咦，悔呀，悔呀，肠儿都悔青了，一半以上的题我都能做对，唉，要怪只能怪昨晚上的不仔细了。
“你看看你，写个作业也不打草稿！”“本姑娘聪明，不用打草稿！”“你爸我都40了，检查你的.题我还打草稿呢，首选，你的态度就不对，什么聪不聪明......”“得得得，我的亲爹呀，我打草稿，打草稿，怎么跟我妈一样唠叨！烦人！！”“你.......”“好好好，打草稿36×270＝......”可算送走了我“神”一样的亲爹，继续口算，悲剧就这样发生了。
第二天，“喂，Q老师叫你去办公室。”“哪个老师？”“数学！”“哦。”走到老师办公室，“报告，老师您找我？”“嗯，我找你，你看看你作业，昨晚上就十道题，你呢，对两儿，你是不是没学会呀，不对，这全是计算，你以后能不能细心点，打打草稿，行了，改错去吧！”天啊，这就是我精心的小学生活，再看看初中吧。
“唉，不对呀，这图我画的怎么那么纠结呀？”“我看看，哎哟我的妈呀，哥，不是，姐，您老看看，你这数都算错了，描点能对呀！！”“就是呢，嘿嘿！”“嘿个大头鬼呀，你也太粗心了呀！”“切，我心细，小心眼”“嘿，我说的这人......”“你赶紧写作业去吧，哈，拜！”唉，糗大发了，真丢人。
“不对呀，这二次函数图像怎么下去又上来啦，我数没算错呀！”“Give me look look！嗯，数没算错，唉...没事，...数对着呢...哦！！你这个家伙，（－1，－1）在下面呢，你给写成（1，－1）！你看你！”“哦，我知道了，谢啦！”“你以后细心点！”“是，长官！”唉，是该改改这个毛病了，要不到了中考，我就真的伤不起喽。
青春的路上，我把粗心甩地身后，留下了细心为伴，而明年的中考冲刺，相信自己会成功，对吧，亲爱的细心？！
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