初中的作文

时间：2024-07-21 10:33:56 初中作文我要投稿

【经典】初中的作文7篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的初中的作文8篇，希望对大家有所帮助。

【经典】初中的作文7篇

初中的作文篇1

　　“大笨蛋，我讨厌你，因为，你又把我弄哭了…… ”——题记

　　十一年前，我四岁，你降生。

　　你有干巴巴的、粉皱皱的皮肤，你在爸爸怀里哇哇乱叫的可爱神情，你的一双黝黑灵动的双眸……比起我，却是更丑一些，但是爸爸却很开心，开心的大笑着。大笑着，开心着，倒把我遗忘了，让我孤零零的趴在临床。第一次，因为你，我尝到了一种名为冷落的滋味，这滋味伴着眼中咸咸的液汁流进嘴里，别有滋味……

　　于是，我尝到了眼泪的滋味。

　　九年前，我六岁，你两岁。

　　你在家中当真成了小皇帝。

　　爸爸，妈妈宠着你，奶奶溺爱着你，你有一点不舒服，全家就不得安生。而我，却被冷落，一直被冷落，理由却也很真实，你长大了，弟弟还小。就为这，我不知流过多少眼泪。

　　每流一次泪，我就讨厌你一次，因为你，让我在这个家失宠了。

　　五年前，我十岁，你六岁。

　　夏天的`阳光太过于刺眼，风轻轻的吹过浓密的绿树，发出沙沙的声响，蝉在树之间此起彼伏，空气中略微带着些青草的炎热的清新，夹杂着丝丝的花香，让人不自沉沦。

　　在这炎热的天气里，我们吃雪糕吃的也是满脸油腻，遇事争先跑回家洗脸。

　　我落在你后，看着你被夕阳拉长的身影，心里在想，大步小步的距离，就是天堂与地狱的差别？

　　晚风掠起长发，带来带来一丝温暖的气息。

　　我没有想到你的演技那么好，自己拧不开水龙头不会将它弄坏，所以，你小脸一沉，眼泪一落，手指一指我，说：“是姐姐弄坏的。”

　　我更没想到妈妈连解释的机会都未给我，就判了死刑，“你弟弟会说谎吗？别解释了。”我的心猛地沉落谷底，不由得一种莫名的情绪笼着我----悲伤？不甘？……

　　“为什么不相信我”丢下这句话，我转身飞奔进屋内，眼泪串串的流着……

　　直到晚上，一阵敲门声惊醒了我。

　　“姐姐，开门”稚嫩的嗓音，破碎的情绪夹杂着哭音，我在佯装情绪。

　　“姐姐开门”“姐姐开门” ……许久，我无可忍耐跳下床，怒气冲冲的打开门，“你干吗？你……”话没说完，刹那凝结，顿时泪盈满眶-------

　　门外，小小的你拿着一条毛巾，一个苹果，扬起小脸蛋：“姐姐吃苹果。”我蹲下身，与你平视，你举起小手，用毛巾轻轻的为我擦去眼泪，一下，一下……

　　“对不起我已向妈妈坦白了”我猛地抱住你，泪又流下……

　　我抱着你，紧紧地……心底涌过一股暖流。

初中的作文篇2

　　掀开泛黄的书卷，溯迎而上，驶进历史的长河，我寻找先贤的足迹。——题记

　　易水寒

　　“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还。”看！燕国百姓涌上了易水河边，河畔上，太子丹紧握住荆轲的手，语重心长的说：“燕国的未来全在你的手上。”他默默无语，只是轻轻地点头，他眼望波涛汹涌的江水，消失在瑟瑟秋风中。到了秦国，秦王在咸阳宫接见荆轲，他趁秦王打开地图时，趁机抓住秦王的袖子，右手拿出匕首刺杀秦王，却被秦王挣断衣袖，接着，秦王拔剑刺向荆轲，砍断了荆轲的左腿，荆轲伤残倒地却不忘使命，他举起匕首投向秦王，却不料击中柱子。被秦王砍杀，身中八处剑伤，荆轲自知事情已不能成功，他靠在柱子上大笑，痛骂秦王。

　　我突然想起在易水河畔，荆轲远望江水，毅然踏上刺杀秦王的征程。易水东流，冲不掉荆轲的足迹。

　　乌江刎

　　“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”李清照的一首《夏日绝句》，将我们带去了秦朝末年。

　　项羽，刘邦起义后，灭秦朝，争霸主。公元前202年十二月，刘邦大军项羽十万楚兵重重包围在垓下，楚军被迫退回垓下城。项羽指挥二十八骑，杀出一条血路。向南逃至乌江。

　　秋风飒飒，项羽如一座山，额前的发丝被风吹得凌乱拂起，露出他坚定的目光，闪烁着如星辰般的泪珠。他恨，恨自己虽力能扛鼎，却不能顶起将士们的生命，亦恨自己无法夺下美人颈上泛着寒光的匕首；他恨却不悔，不悔自己当年那一派豪言壮语。他拔出剑，向自己项上一横，就这样，自刎于乌江。

　　乌江自刎，一代霸王从此消失，刀光剑影，却无法磨灭项羽的足迹。

　　古案前

　　在微弱的烛光下，太史令正翻阅着古朴的典籍，如枯叶般的手指抚着古老的文字。他的心里却思绪万千。他20岁时，满怀着求知的欲望。游遍了祖国的名山大川；他学习刻苦，知识渊博，却由于替将军李陵辩护，被打入狱，遭受宫刑。他悲愤交加，几次想要了却了残生，但想到《史记》还没未着完，他将个人的耻辱埋在心底，在狱中花费多年时间，终于着成《史记》。被称为“千古绝唱”。

　　司马迁忍辱负重，再酷的刑罚，也无法奈何他坚定的足迹。

　　乱雄世

　　“东汉末年分三国，烽火连天不休。”三国，不能不称为乱世，沧海横流，战事频发。然而，乱世出英雄。

　　曹操，三国时期的政治家、军事家、诗人。官渡之战大破袁绍，逐渐统一中国北方，后被孙刘联军击败与赤壁，封为魏王。许多人认为曹操是一代奸雄，但我却认为他是一位乱世英雄。

　　曹操是一位伟大的军事家，在官渡之战中以少胜多大败袁绍；曹操是一位出色的政治家，招罗贤才，用兵如神。曹操是一位杰出的诗人，“东临碣石，以观沧海……”一首《观沧海》通过描写沧海的壮丽景色，抒发了他意气昂扬的豪迈。

　　曹操御马扬鞭，登山临海。但山再高，也不能阻挡他的足迹。

　　茅庐中

　　适逢寒冬，大雪纷飞。茅草屋里，一位手持鹅毛扇的'儒雅青年和一位有着王者之风的贵人相对而坐。便是诸葛亮与刘备。刘备与诸葛亮送上一份丰厚的见面礼。从此，他为保三顾茅庐之恩，鞠躬尽瘁，死而后己。守护蜀国江山。

　　诸葛亮料事如神，即使沧海桑田，也掩盖不了他的足迹。

　　展开历史的书卷犹如一只只小船，载着我去寻找那先贤的足迹。荆轲义无反顾的悲壮。项羽挥刀自刎的霸气，司马迁永不言弃的执着，曹操统一北方的豪迈，诸葛亮胸怀天下的才智。他们的足迹深深烙印在历史上！

初中的作文篇3

　　眼，能表达人内心最真诚的情感。耳，能聆听万物所奏出的美妙音符。口，能道出心里最诚真的夙愿。鼻，能嗅到万千世界里各种独特的气味。那手呢？手，能抚去伤痛，能送来阳光。还能在我们迷茫是为我们指引方向。

　　但各位有没有想过，其实手它是无形的。有时，它就像一句话语，抚去你的悲伤孤独。有时，它又是一个承诺、约定让我们因它而连在一起。手，有时含义简单，有时含义深厚，但这手却也最能引领我的。

　　在我三年级时，班里的男女生都各分成了好几派，可以说，那时我们的班级字典里根本就找不到团结这词的影子。而也就是那时，我有与班里的女生闹不和。我记得那时我非常伤心，非常孤独。但有一次，一个以前和我玩得很要好的女生她向我伸出了手，仿佛是在安慰我：“别伤心了，你还有我这个好朋友呢。”之后我们就下定了决心要让班级团结起来。在我们经历了许多挫折与失败之后，我们终于成功了！我们的班级团结起来了，而我们的成绩也开始慢慢提升了。

　　还有一次在篮球赛是。我方的主力因受伤而不能上常就在我们得知这一消息后全都如热锅上的蚂蚁一样焦急万分。‘哔——’裁判吹哨让两队球员上场了，我们更加焦急了，但还是硬着头皮的上了。还没等我跨出一步，就感觉肩膀突然重了下来，回头一看，原来是主力。她拍了拍我和一女生的肩。不知为何当主力拍完了后，我还是感觉肩膀依旧那样重，不，是比原来更重了。带着疑问我上了常但也就上了场后我才明白，这是怎么回事。队里出主力外就我们俩基础好，她是想让我们替她夺冠埃那时我们一改往常那懒散的打法，每个人都出奇的认真，犀利都默想道‘主力，你的这份心我们收到了。’最后我们真的如愿取得了第一。

　　还有一件事，那是我至今都难以忘怀的。就是六年级时的毕业典礼。那时原本喜欢喧闹的我们都沉寂了。马上就要分别了，心中难免会有些不舍，毕竟都是在一起六年了的伙伴啊，曾经的种种怎是说忘就忘的呢？最后，还是由一位班里最活跃的同学打破了沉寂。他高声说道：“哎呀！那么死气沉沉干嘛！又不是不能见面。呐，我们约定好了，三年后六（3)的全体成员都要到二、三中集合。”说完，他来到教室中间伸出一只手，悬空放着。接着全班的`同学都陆续将手放了上去，大家相视一笑，一起喊：“六（3）永远存在！”……

　　这手搭在了一起变成了一个承诺，一个约定，把即将分别的我们又连在了一起。

　　这手搭在了肩上，将焦急的我们安抚了，也将夺冠的重任交给了我们。

　　这手伸在我眼前，将我的悲伤、孤独全都抚去，使我与她有信心让班集体团结起来。

　　这手，这无形的手，引领这我们一步步的成长……

初中的作文篇4

　　电视真的很神奇，不大，却似一扇窗户，开拓我们的视野。电视里的栏目五花八门，目不暇接，但我最喜欢的还是最近推出的—《爸爸去哪儿》。

　　湖南卫视推出的节目一般都很新颖，这不我在网上一看到这个名字，就对它“一见钟情”了，我迫不及待地点进去，津津有味地看了起来。

　　我觉得这个栏目很有趣，但也蕴藏了大道理。这个栏目邀请了五位明星和他们的孩子，每一期都幽默风趣，每次播放时编导还会在屏幕上加上一点搞笑的文字，使人看了捧腹大笑。其中我印象最深刻的就是他们的沙漠之旅了。

　　在黄河下游有无边无际的沙漠，劲风一起，飞沙走石。为了考验爸爸们的动手能力，特地让他们去水中捉鱼。这可让只会煮方便面的爸爸们犯难了，不过为了孩子只有放手一搏了，于是爸爸们一个个穿上了专门捕鱼的衣服和鞋子，都跃跃欲试。水很浑浊，捕鱼很困难，但有了岸上孩子们的加油呐喊，爸爸们一个个信心倍增，捉到鱼午饭可就丰盛啦！爸爸们都在广阔的鱼塘里卖力地四处搜寻，他们专注又严肃。经过他们辛勤捕捉，能干的爸爸们都收获满满，有的还是活蹦乱跳的大鱼哩！渐渐地，欢呼声越来越多，人声沸鼎，小朋友们都自豪地展示着鱼，比比谁的大，甜甜的满足塞满了心，只有石头还在翘首遥望不安地躁动着，但他始终一如既往地坚信自己的.爸爸肯定会捉到鱼，因为，爸爸是她的大树。“老爸，我不急！你看见鱼了吗？”“儿子！老爸刚才看见一条很大很大的鱼！

　　溜得太快了，没给它抓起来！”郭涛的身影在若大的水塘里显得越发孤寂。“我爸爸刚才看见一条老大老大的鱼了！他一定会捉到大鱼！”比你们都大！石头自信地说。“哇，什么鱼啊？”Cindy很是好奇。“肯定是—鲨鱼！”石头得意地昂起头，郭涛还是没有放弃，坚持不懈的在冰冷的水中寻找着，他的背影高大又坚定。石头还在岸上抱着拳头，目不转睛地注视着，心急如焚，扯着嗓子位爸爸鼓气。天空蓝而深远，仿佛捉摸不透，不时还有鸟儿掠过。四处是即将枯萎的树木，这场景的萧瑟，使我的心升起一缕凄凉，突然想起了“父爱如山”这个成语，是啊，是什么让郭涛一直忍着寒冷、一直抱着希望？是他对孩子那份深沉的爱，化作一团火焰，给予了他温暖，他有了前进的动力。为了孩子，做爸爸的能战胜一切困难，一直努力，努力！我想，就算他最后没有捉到鱼，但是我也欣赏他，我为石头有个这么爱他的父亲而感到高兴。看了别人都在收拾东西，满载而归，郭涛有点急了，他可不想让自己儿子失望，儿子一直在为他打气，是他的动力。但“心急吃不了热豆腐”，他镇定之后，终于捉到了一条小得可怜的鱼，这一条包含了郭涛对石头无私的爱的鱼！

　　这是他们父子俩爱的载体，石头嗷嗷地喊着，叫着。他兴奋了好久，郭涛满心歉意，别人都是肥肥的，再和自己捉的一比……唉！真是“大巫见小巫”，看着儿子真诚的笑脸，他更过意不去了尴尬地搓着手，无奈地对儿子说：“咱们将就着吧！”“好哎！有鱼吃喽！”儿子两眼发光。在郭涛身上，我看见了一种包含着爱与责任的感情，让他在我的印象中是个称职的父亲。我明白了：父爱是伟大的。

　　后面的场景还有很多令人深有感触，如在人群拥挤时，王诗龄把Chindy推下了石梯，Chindy哭哭啼啼地再也不理诗龄了，好朋友开始了冷战，看到和好时，我舒了一口气，明白了：友谊，需要的是彼此的信任，彼此的宽容，彼此的谦让。

　　《爸爸去哪儿》是一个很好的综艺节目，引人入胜，我们都要和爸爸多多亲近！

初中的作文篇5

　　如果你细心观察的话，身边的风景很多。

　　一走出家门，就看见家门口的植物似乎刚醒，欲垂欲开。花盆由于多日不移，盆底与地面的缝隙里已冒出了新绿。荷叶(盆植)上还有几颗珍珠在滚动着，似乎在玩“警察捉小偷”的游戏。

　　还未走出小巷，就听见从市场传来的喧闹声。看!这鸡蛋被动作娴熟的“主人”在铁板边缘磕破，蛋黄和蛋清争先恐后从蛋壳里一涌而出，因后悔而在炽热的铁板上发出了“嗞嗞”声。在看这被拉长了的面粉，被无情的'小贩丢进了滚烫的油锅，这被拉长了的面粉因不愿受束缚，在油锅里挣扎着、翻滚着。最后小贩实在看不下去了，把它从油锅里拣了出来，唉，这油条太固执了，因挣扎、翻滚而留下了永远的“疤痕”。

　　走出热闹的市场，上了大路。最近因修建BRT而使得路上尘土飞扬。一辆汽车疾驰而过，车子是走了，但是留下来的是漫天的尘雾。人们为了不让这嚣张的尘土进入体内，不由得用手遮住嘴和鼻。

　　进入校园，看见许多骑车的同学推着自己的自行车，把它停在指定地点。为了不让它进看守所(被扣的车停放处)，都把车子锁得牢牢地。我想：这下车子该不会再担心离开主人了!

　　紧张的一天学习由此而始。

初中的作文篇6

　　雨天过后的空气总是格外的清新，天空在彩虹的映衬下也显得格外的蓝。——题记

　　我记得那天是下了一晚上的雨，直到凌晨才停。我心想着第二天的空气应该格外的清新，所以第二天很早便起来了。我找不到事情做，就去了一趟早市，打发打发时间。我懒洋洋地走了去，结果早市上人们早已是络绎不绝了，各种小摊小贩也摆了起来，做小买卖的人真的是起早贪黑，风雨无阻啊。我果然还是没有辜负这样的大好时光，大清早就能够见到这么热闹的场面。我一下子变得有了精神，也穿插在人群里凑着热闹，感受着早晨带给人们的活力。

　　我走到一个菜摊前面，想一同把午餐也给解决了，就顺手买了几样菜，可是我却找不到这个菜摊的老板去结账。当我正在纳闷的时候，一个小家伙从我的手中拿走了菜，把它们放在了称上，然后乖乖地坐在了一个小板凳，我回过头来一看，原来一个瘦弱的小男孩，大概是个四岁，皮肤黝黑，似乎是个回民的孩子，脸上还有一对可爱的小酒窝。

　　我冲他笑了笑，他似乎害羞了呢，然后一个眼神向我示意要我让我等等，老板马上就来，我也没有再说什么，就和这个小男孩安静的等了一会。老板来了后付完账我正要转身走的时候，小家伙突然说：“爸爸，我来帮你。”我诧异的回过头，看见他的爸爸（也就是那个老板）手里拎着一大袋子土豆，小家伙正卖力地帮他的爸爸一块拎着，我愣住了，脑海里浮现出许多画面：我想到我的父亲也许也正在忙着农活，而我却远在异乡学习，不能帮他分担一些，想到这里我便很自责。当我回过神来的时候，小家伙站在我面前冲我笑着，也不知道这笑容到底意味着什么呢？

　　我不再穿梭在人群里凑热闹了，我的心也逐渐的恢复了平静，我在公园的长椅上坐了下来，想着刚才的小家伙。这么小的孩子，却要这么早的起床和父母一起做生意，这么小的孩子就知道帮父母分担，这是多么难能可贵的一份孝心。也许是这个社会的残酷，让这么小的`孩子学会分担，又或许是这个世界的善良，让我遇到了这么可爱的孩子，也让这个孩子拥有了这世上最无价的东西。

　　现在回想起那个孩子，我仍然是记忆犹新，每每想起来嘴角还会微微扬起，这样一句普普通通的话却温暖了我的人生。这样质朴的语言，也许正是这个世界缺少的吧。

初中的作文篇7

　　每个人有每个人不同的梦想，可是，有一个女孩的梦想就被一次意外而破没了。

　　女孩的家庭很贫穷，爸爸每天都等着三轮车给别人送货，一趟下来挣得或许只有二三十，但他为了女儿的学业，不辞辛苦，同行劝他不用这么卖力，而他只是笑笑，说：“多拉点活，好给我闺女多挣点学费，我还打算给她报个英语班呢。”女孩的父亲有一个哥哥，他的学习很好，生活也很好，他的女儿在班级里的成绩在全班前三名，英语更是不得了，女孩的父亲以前没用不肯读书，现在后悔来不及了，就把希望寄托在了女孩的身上。

　　女孩的父亲就真的给女孩报了一个英语辅导班，而女孩却对舞蹈很感兴趣，可又不敢跟父亲说，怕父亲生气，辅导班的三楼有一个舞蹈班，女孩每天都会上楼看她们跳舞，自己在外面偷偷学。女孩有一个好朋友——琳琳也在里面，她会教女孩跳每天舞蹈老师教过的动作，女孩很聪明，一教就会。

　　女孩在学英语辅导班时，因为爸爸是蹬三轮的，同学们都嘲笑她，她很难过，在回家的路上，他坐在爸爸的三轮车上，胆怯地说：“爸爸，我不想上英语辅导班了。”爸爸当时气得直把他从车上拉下来，说：“你要是不学英语，你就不用回家了。”说完，变狠下心来，骑着车走了。女孩连忙从地上爬起来，追上去，哭喊道：“爸爸，不要丢下我，我学英语---我学英语---”却不小心摔倒了，女孩只能趴在地上叫着爸爸，希望爸爸不要走。终于，女孩的爸爸往后看了一眼，看见女孩摔倒了，连忙停下车，抱起女孩，心疼地说：“闺女，谁疼了没？”女孩擦掉眼泪，抽泣道：“爸爸，我学英语。”女孩的父亲抱着女孩，眼中闪着泪花。

　　有一天女孩在舞蹈班跟琳琳学舞蹈，忽然，舞蹈老师经过，看见女孩的舞蹈很有天赋，于是就打算免费让那个女孩来学舞蹈，女孩很开心，老师还给了她一双红色的舞蹈鞋和服装。

　　女孩的爸爸在第一次发现女孩的红舞鞋时，把女孩打了一顿，而且还把红舞鞋扔了出去。女孩的妈妈心疼女孩，把鞋子捡了回来，女孩很开心，给妈妈跳了一只支舞；女孩的爸爸有一次发现了红舞鞋，比上次打得更凶了，而且，妈妈也不在身边，女孩留下了无助的眼泪。

　　女孩的爸爸在送货时，正好这户人家的儿子和女孩是同一个班的，女孩的'父亲这才知道，原来今天不用上学，女孩的父亲连忙跑到辅导班，找到英语辅导班，英语老师告诉女孩已经有一个月没来了，女孩的父亲顿时恍然大悟，问老师有没有舞蹈班，老师说在三楼有一个舞蹈班，女孩的父亲立马上楼。女孩此时还不知道。

　　女孩的父亲看到了女孩，于是便冲了进去，当老师知道这是女孩的父亲，于是就提议让女孩去市里比赛，可女孩的父亲不同意，把女孩拽了出来。在路上，女孩一直哭，而女孩的父亲很生气，在教训女孩的时候，一时失手把女孩推到了地上，地上的一块凸起的石头正好撞到了女孩的后脑，女孩当场就晕了过去，女孩的父亲当时就后悔了。

　　女孩的母亲在手术室外面怨女孩的父亲，女孩的父亲不说话。此时，女孩安静地躺在手术室内的床上，红舞鞋也安安静静的穿在女孩的小脚上，手术室的灯灭了，女孩虽然脱离了生命危险，但是这辈子却只能在轮椅上过了。

　　女孩的悲惨遭遇让我们知道了，我们要尊重别人的梦想，也不要把自己的期望寄托在别人的身上，应该要自己去争取，我更希望不要再让这种悲剧发生了。

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