初中的作文（通用）
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的初中的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
也许有必要重申一下我自己的存在和价值。
每一个人，都有其自身的价值。有的人，被人排斥，嘲讽，却还是强颜欢笑融入进去，包容了你一切错误。而有的人，生来高贵，受人追捧，简简单单几笔，就价值一字千金。自然，我是比不上的。但是但丁曾说过一句话:“走自己的路，让别人说去吧。”我就是在走我自己的路，尽管一路磕磕绊绊，我都相信，金子总有会发光的一天。
却有些人，生来就是破坏别人的价值的。一个人，简简单单的走自己的路，写自己的文章，展示自己的风采。那个人呢，不停的为你招黑。尽管累得筋疲力尽，被人从尊重变成贬低，你还是要笑着活下去。不管我怎样，是高贵还是卑微，都是我。
常常受过很多种伤害，被人施加以压力，冷落，孤立。每一次面对谁不都宽容的说“没事”?谁都知道，“没事”只是一种客气的语言，一种人与人之间的礼仪。你常是不被人看好，努力想摆脱这种困住自己内心煎熬的囚牢。你不管将来活得怎样，都不会忘记这段黑暗时期。你走过来了，你就是成功者，你打退堂鼓了，你就会被社会淘汰。
适者生存，不适者淘汰。话说难听点，这是个人吃人的社会。我们都不相信事实，总是一味的迁就于那个和谐安宁的社会。胜者为王，为王的人，又是怎么能忘记自己一路走过来的艰辛和折磨呢?当他们被人加黑，把他认为是另一个出名的人时，不是自己一人默默吞下这口气吗？
我不愿活在别人的影子里。我想说，我是我，就如那些伟大出名的人，他们活出了他们自己。从前，总是会有谁对着他们指指点点，“诶，你好像某某出名的`人啊...”可是现在，换到别人指着他们说“诶，你就是那谁谁谁吗？哇你好出名...”他们一脸的风轻云淡。从前的嘲讽变成如今的恭敬，都是些阿谀奉承之辈。拿出实力，证明自己，才是当下重要之事。
不管别人怎么说我，怎么说“你像那谁”，都不必理会。你嘴巴商战胜过他了，可是你的实力却永远不被他佩服。这种胜利，我宁可不要。没有成就感，空虚，毫无意义。
我是扶凉！也许很多人的笔名总会与我重复些什么，但是无所谓。有些人知道我，记住我，给予我鼓励，我会感谢他们。但是，我想我应该知道，既然不想活在别人的影子当下，那就拿出你的市里来吧！也许有那么一天，你成功了，你会感谢现在努力的自己。
初中的作文 篇2
呐，花街上那一丝温暖唯美的气息，是春在静静地蔓延吗？直到它让我窒息……嗯，或许是吧！
——题记
如今，寒冷的冬季已经消逝，温暖的气息也占据了整个城市。只是每天的清晨才会让人感受到一丝“凉爽”，让人不免怀念起那冬天。一想到，春天来了，夏天还会晚吗？人们的心里已按捺不住那份燥热，而我却不是那样。我倒傻傻地痴想过：就让我留在这一片春色中吧！
刚发觉春天来了，完全就是我家楼下的迎春使者向我诉说的。自然，那便是迎春花。此时，花坛中的花也已开放了不少，但那迎春花确实给那百花争艳的花坛增添不少春色呢！春天到底是来了，就连那路边的白玉兰竟也蠢蠢欲动，早已含苞待放了不少，与周围簇拥着它的艳丽的花儿们形成了鲜明的.对比。嗯，也因为它们，那一股气息在我指间蔓延，直到它让整条路窒息，然后随风飘远……
漫步在街上，路边的小草也在一夜之间焕然一新，原本已被路人踩坏的老绿也已经换上了充满生机的新绿，让散步的路人也绕道而行，不忍破坏这美丽的风景线。与它相衬的也就路边的柳树了，柔软的枝条，让人感受到一丝惬意。一阵风吹过，随风摆动的枝条就像春姑娘纤长的手指，整理着杂乱而随性的头发。于是乎，它们也便成了了春天最具有代表性的象征。
在公园中，天空中那一只只在上空自由飞翔的风筝，也引起了人们的注意。风吹动风筝“沙沙”的声音在耳边响起，风筝也摇曳在湛蓝的天空中。即使像个傻子一样去傻傻地站在绿草如茵的草地上，也愿仰起头来去欣赏着那种“束缚之美”。草地上追逐打闹的孩子，竟也给这春天带来了童趣。公园中的春天便又给这城市带来另一个全新的定义。
春天竟也让身边的空气发生了翻天覆地的变化。虽说冬天让人感受到刺骨的冷，可这种刺骨的冷却可以提醒着人们保持着充沛的精神。而春天却不是这样，它有时像个俗媚的女人，打扮得花花绿绿，浓妆艳抹，极尽张扬之能事，空气里也弥漫着轻浮的气息。呼吸着这种空气，心是燥动的，不安的，很难心平气和地去做事情；有时又像一个胸无大志的懒汉，空气中吹着懒懒的风，下着懒懒的雨，滋养着懒懒的瞌睡虫。瞌睡虫漫天飞，遍地爬，让工作中的人们变得懒散起来。空气发生了变化，就连自己也变了。
听，春天的协奏曲还在蔓延呢！它就像贝多芬的《田园交响曲》一样。让人感受到惬意和温暖。你，是否也在用心去倾听呢？
初中的作文 篇3
一直希望自己能有一匹马，骑着它或驰骋在广阔的草原，尽情的挥洒属于我的青春;或跨过流水，穿越在高山之间，无拘无束的把千山万水纳入胸间，豪放的歌唱。
见到马是在马戏团或者公园，马戏团的马是表演的，它们的出场或许会引起人们的惊叹，但是那已经丧失了它们的本性
已经成为一个个条条框框的规则中的一员，这对于马这种生物来说也许是可悲的。
公园中的马也许相对的自由一些，因为他们起码还可以奔跑，但是为了配合饲养人而被限定在小小的空间中也是一种可悲。
他们并没有被很好的照料，在很远的地方就能闻到它们的气味，也许他们只是饲养人挣钱的工具，所以它们只是被喂养，并没有被真正的'爱护。
当然，还有一种马，那就是木马，完全人造的旋转木马，曾经想着没有机会驾驭真正的马，不如就骑木马代替吧，但是这个想法显然是很可笑的
在木马上只有玩笑的心理，当骑上的那一刻自己也可笑自己那份能够替代的心理，可笑自己的幼稚，虽没有真正的接触到马
但是旋转木马少了一份马的灵性，只是供孩子玩的工具罢了。
我一直相信，马是有灵性的。它可以认知人的行为，可以成为一个有力的帮手，历史上马衷心于主人，救主人于难的例子并不少见。
马也是任劳任怨的，它可以成为交通工具，古代在自行车，火车等这些先进的交通工具没有发明以前，马无疑是最好的选择。
马是自由的，隐藏于深山中，行走于大自然，这样的马儿也许没有人类的照顾，自生自灭，也许寿命不长，但是它们是最自由的
可以无牵无挂，经受着物竞天择，但他们也无岁时活得最真的。
他们可以是温顺的，可以是奔放的，他们可以默默的拉着马车，可以成为人们的坐骑，可以自由的奔跑在草原上，可以随心的穿梭于山水间。
所以它们能够成为徐悲鸿画笔下百变的奔马。
他们是朋友。不管是历史上的英雄，还是小说中的人物，他们中大多数拥有一匹属于自己的，通灵的，懂人性的宝马。
所以它成了人们不变得情结，成了英雄宝马。
我认为，人爱马，是必然的，每个人都希望拥有一个属于自己的马，不管它是高，是低，是胖，是瘦，我们爱得是那份情结，那自由的奔跑
尘土飞扬的那一刻，迎风驰骋，拥抱大自然的情怀。
假如我有一匹马，我会珍爱如朋友。
假如我有一匹马，我会认真地饲养，像对待孩子。
假如我有一匹马，我会放它自由，让它自由的奔跑。
假如我有一匹马，我希望它能承载着我自由于天地，奔跑于古今。
初中的作文 篇4
我从来都很讨厌写作文，一说到写作文，我就犯难、头疼。所以，我写作文总让别人催我。你看，老师又布置了一项作业：写一篇《_____的滋味》的作文。我笔尖一动，写下了一个题目：《写作文的滋味》。当然，写作文也有“喜怒哀乐”……
no1.喜
“耶耶！老师布置的`作文题目好简单！”我嚷嚷。全然不顾别人向我抛来“不理解”的眼神。我实在太欢喜了，作文题目好简单！
no2.怒
大半个寒假过去了，我的作文还没有任何着落，不是我以为作文题目太难，是因为我在拖作业。妈妈看不下去了，语重心长地说；“婷婷，你写作文吧！”我不听。妈妈又唠唠叨叨地给我讲道理。俗话说：不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。我终于爆发了：“妈妈，唠叨完了没！我自己的事不用你操心！”妈妈退出了房间……我真的不该向妈妈发怒呀！
no3.哀
我开始写作文，第一篇：《____的滋味》，我想了半天，也不知道该写什么。写成长的滋味？不会写。写读书的滋味？太老土……我心想：不应该这么轻视作文。我在座位上坐了半天，还不知道写什么，我对天长叹：我该写什么啊？
no4.乐
在我的一番研究后，我终于确定了写什么。我下笔了……一秒钟过去，一分钟过去，半小时过去……我终于写完了作文，那乐劲儿，就像脸上开了花。“耶，我的作文ok了！”
这就是我写作文的滋味！
初中的作文 篇5
家乡的冬天作文500字
我的家乡在山清水秀的南方，依偎在那风景如画的洞庭湖旁。家乡的冬天是温和的，那像北方—刺骨的寒风打在人们脸上，难怪冬天燕子要到南方去呢！
你看—家乡的风轻轻的吹着，夹杂着悦耳的笑声飘进你的耳朵里，你便能知道—冬天来了！这时候最为壮观的就是赤山了，它虽不像泰山那样耸立，却像水一般的秀气，这里的山路一道又一道的，似山路十八弯一般。走进去，便能闻见一阵清新的橘叶味儿，以及各种叶子的香气息就朝着你扑来，那火红的土，上面盖着积雪，踩在上犹如踩在棉花上一般，软软的.，绵绵的，舒服极了！走下去，便能看见第二大淡水湖—洞庭湖。向远望去，真是“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”啊！
那湖水，在近处，泛点绿；在远处，泛点蓝。一阵微风吹过，湖水便微微泛起了水波，现在正是水浅的时候。你看，湖中的小岛在上面微微露出了点头，好似害羞的小姑娘。上面的草还是绿的！远远的就有一股青草的气息，在洞庭湖旁微荡。久久，那味儿终不退散。细细长长的柳枝在水里映照着，似乎在欣赏着自己的倩姿，不时有渔民唱着歌儿归去，今天肯定又是他们的一个丰收的日子！
温和、秀气、细柔等构成了一幅美丽的画卷。这，便是我家乡的冬天！湖南的冬天！
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