初中生的作文【经典9篇】
在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的初中生的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中生的作文 篇1
我喜欢含羞草,因为他非常有趣,特别神奇,每次放学回家,我都会跑去看它,并且用手去碰它,一碰它的叶子就会慢慢合上,真像个害羞的小姑娘,因为它与众不同,所以引起了我的好奇心。
春天,嫩嫩的含羞草慢慢的发芽了,嫩绿嫩绿的,焕发着勃勃的生机。
夏天,含羞草枝叶茂盛,生机盎然,叶子长得很奇特。
秋天,含羞草开花了,一朵朵粉红色的小花,毛茸茸的,我喜欢秋天的它,虽然它很小,没有荷花的高大,和美丽,没有兰花的清香,但当你仔细观察时,就会觉得它的美,是一种朴实的美,是一种小巧灵珑的美,很招人喜爱。
冬天含羞草结果了,果实像个大黄豆,外面有一层绿色的外壳,里面是种子,只要到了春天,把种子放在泥土里,他就会生根发芽,和其它植物没什么两样,让人纳闷的是为什么一碰它,他就会害羞的合拢叶子呢?等会有悄悄的把叶子展开。我百思不得其解,在书上找到了答案,原来含羞草有一种保护自己的.技能。它不只是被手受碰到的时候害羞,每逢遇到强风,或大雨,它都会立即将叶片合拢起来,保护叶片免受暴风雨的摧残,因而逐渐形成了这一独特的生理现象。
通过含羞草,让我明白了,其实在我们的身边还有很多我们不知道的知识,我一定要好好学习,去探索我身边更多的知识。
初中生的作文 篇2
我婆婆最喜欢种花,在院子里,花盆几乎占了半个院子。春天,百花盛开,婆婆家漂亮极了,万紫千红的。
这美丽的景色吸引了很多邻居,他们都啧啧赞叹:“这花真美啊。”婆婆听了眼睛都眯成了一条缝,显得很自豪。我看婆婆种了那么多花,却一盆都没死,我就认为种花很简单,没将种花放在眼里。
我看蝴蝶花非常漂亮,可以以假乱真。于是我便向婆婆要了一盆,婆婆只好答应了。我将花放在院子里,天天浇水,一个月后,花变得有点烂,我赶紧找婆婆。婆婆说:“你浇水太多了,一个星期浇一两次就够了,花的水太多,所以有点烂,还好你喊我喊得及时,你再浇一次,花就被淹死了。”说完婆婆将这盆话放进干泥盆里。一个星期后,花总算恢复了。
可是我依然不信种花难,就又要了一盆花。我总结了上次的经验,又按婆婆说的做了,一个月后花儿都没死,我高兴极了!但我种了两三个月后,就不耐烦了,就将很多水浇进花盆,想这样一个月都不要浇了。这一浇可好,将花给浇死了,但我还不知道花已经死了。就这样一个月过去了,花叶已发黄,我觉得不对劲了,又喊来了婆婆。婆婆一来看到花,心疼地说:“唉,你怎么又将花浇成这样啊?这次我真的回天无力了!”我低着头,轻声答道:“我看花都种了两个月了,长的'很好,就想偷懒了,就一下浇了很多水,想一个月不要浇水了,没想到又……”。婆婆语重心长:“种花可急不来啊,我种了这么多花,要精心培育一年甚至几年才开花呢。种花要有耐心啊!”
看来我低估了种花的难度。做任何事情都和种花一样,要有耐心才能成功。
初中生的作文 篇3
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”千百年来,无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。我们大程小学的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神,所以这个比喻并不过分。
程天佑老师是我们的班主任,三年前的金秋时节,我们这群迷茫的孩子,走进了校园。当我们第一次面对课本,那上面密密麻麻的字眼,带给我们的不是知识,而是无穷的疑惑。是您!程老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音,让我们以快乐的心情学到了知识,明白了道理。您在课堂上,那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识,叙述给我们听,课堂充满了乐趣,我们充满无限的想象力。
程老师,您把希望的羽翼插在我们的身上,想让我们飞得更高、更远。正是这样,您在无形的小事中,教我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时,您便化身为指路明灯,带领我们在大海航行;当我们感到挫折与失败时,您便化身为勤劳的园丁,为我们除去周围的杂草;当我们伤心时,您便化身为天使,为我们分忧,让我们快乐起来,重回活泼少年……您的关爱无处不在,那些点点滴滴的回忆,填满我的心海。
程老师,因为你的辛勤劳动,感动了所有的人们,所以每年9月10日的教师节,同学们悄悄地把一束束鲜花放在你的桌子上。
诗词歌赋,颂不完对您的`赞颂,加减乘除,算不出您的贡献。您是甘露,用那点滴的水珠滋润我们的心田,您是雨伞,用自己来为我们遮风挡雨,您是方向盘,在前面指引我们走向正确的道路。
给我印象最深刻的一次是:我们班有一位同学是留守学生,他学习上有困难你就手把手的教,生活上有困难你就掏出微薄的工资。在你的关心帮助下,这位同学顺利的完成小学学习任务。
时值我国第XX个教师节之际,我仅借此时间向程天佑老师表示节日的祝贺!向全国的老师表示节日的祝贺!
初中生的作文 篇4
我们班的和老师是一位非常漂亮的女老师,我最敬佩的语文老师。 她长着苗条的身材,一头乌亮浓黑的美发,像瀑 布从头顶倾泻而下,柔软而又妩媚,时尚而又洒脱,充满青春的朝气和魅力。她那慈祥的眼睛,可以洞察一切,仿佛知道我们的心里在想什么。 她的鼻梁纤巧、挺立,内色的鼻翼长得非常雅致。 嘴唇薄润,透着机敏和灵气。嘴角边还常常绽出两个甜甜的小酒窝。
何老师是我们班的语文老师。她讲课 感情投入,绘声绘色,把同学带入课文的`情景里。讲述美景时,让人的听觉充满诗情画意;讲到高兴处,让人情不自禁,心花怒放;讲到悲伤出实则催人泪下。
何老师之所以让我敬佩,是因为她有一种精益求精、不耻下问的求学精神。有时自己不懂,就虚心向别的老教师请教,我最敬佩的语文老师。口中还不停地叨念着:“知之为知之,不知为不知。”我们老师就是这样对知识务实求精,从不一知半解,因此她深爱同学们的喜欢和敬佩。由于她教学扎实认真,效果显著,曾多次被评为优秀班主任、县先进教师,还在学术研讨中多次获奖。尽管这样,当我们向她提出意见和建议时,老师都会虚心接受,然后尽心尽力地不断改进教学方法,用知识的甘泉浇灌着我们的心田。
有一次,我写完后把作业交到了办公室。后来,老师改作业时发现我写的“溜”字是三点水的,就把我叫到办公室说:“周希睿,我记得溜冰的溜字是“足”字旁 ,真的是三点水?”我对老师说:“我飞快地跑回教室把语文书拿来给老师看。老师看了后对我说:“哦!原来是我记错了,对不起啊,我错怪你了。”
何老师就是这样一位虚心求学,深爱学生喜爱的好老师。
初中生的作文 篇5
初中的生活并不一帆风顺,正如成长不可能只有乐没有痛。初中生活是多姿的、多彩的。它就像我的零食罐里的零食一样,味道独特又令人难以忘怀。别急,听我给你慢慢道来。
青涩的柠檬
“该死的,值日生都走了,谁来打扫教室?!”好朋友又开始抱怨了。“我们两个一起干,准能干完!下次把他们好好骂骂,解解气就行了。”无奈,我提议。很快,教室就打扫干净了。这还不容易?!为集体做事,我有些小自豪。事儿很快就传到老师的耳朵里去了。在下午的班会课上,老师严厉地批评了逃跑的值日生。随即有指出有同学很有集体荣誉感地打扫了卫生。我心里兴奋极了。“让我们把掌声送给XXX”老师洪亮的声音响起。只有一位同学吗?同学们纷纷朝好友望去,并报以热烈的.掌声。好友在掌声的包围下显得很高兴。我的掌声也许最热烈,好友看见了我,朝我看来,她的眼神里有什么?歉意、复杂?还是什么,我看不懂!那我是什么,小丑吗?!我也付出了,为什么只能被冷落一旁?!
一股酸涩在我心里荡漾开来,这是柠檬的味道吧,真酸呢。我拼命地闭上眼,拼命地咂嘴。可这样有什么用,只是让眼泪更容易流出来而已。
香甜的菠萝蜜
刚下课,我在校园里面走走逛逛。看到一大群人围在告示栏前高声讨论,心里疑惑这是怎么一回事。但又懒得去参与他们。这时,同班同学小绰跑过来兴冲冲地对我说“慧佳,看了没,你是二等奖呢!太棒了!”“啊。”我有些吃惊“谢谢啊。”我努力了半年的画作得奖了!太棒了!我忍不住笑了起来。花儿多香啊!蓝天多蓝啊!我就像吃了块菠萝蜜,心里的那个甜哟,喝了再多的水也解不了的渴。
种豆永远不会得瓜。只有度过了春季的忙碌和辛苦,夏日的坚持,才能迎来春天收获的季节。
苦瓜凉片
中考要考女子800米的消息在一夜之间传遍了整个校园,也改变了我原本平静如水的生活。消息就像一团火,点燃了我心中的炸弹。要知道,我在体育方面可并不那么在行。为了以后的中考成绩,我拼了!下课了,我不再和同学们一起说说笑笑嬉戏打闹,而是孤身一人奔向操场。我拼命地跑,拼命地跑,汗水顺着脸颊而下,我永不停下!
但愿我的付出能在中考的时候给我带来不错的音讯。就像苦瓜凉片一样,能够挽回我的健康。
辛辣的芥末
在岁月的磨练下,我取得了老师的信任,成为了班干部。可谁知道,在我负责的第一件事上,就栽了个跟头。新学期开始,要收资料费,这事由我负责。开始我做得很好,有条理,我将钱收在一个信封里。可当我把信封拿给老师时,我傻了眼。信封里面只有零零碎碎的毛毛角角。这是怎么一回事,我弄不明白。都怪我没保管好钱,给弄丢了。老师知道了,忍不住怒火,朝我劈头盖脸地批评了两句。我就想被人硬塞了口芥末一样。鼻子呛得难受,不敢大口呼气,也不能不呼吸,左也不是右也不是。口腔里的辣味一直辣到肠子里。我浑身不舒服,眼泪不争气就出来了。
但是,像芥末这种东西,只有尝了一次,才知道味道如何。
这就是我的初中生活,在成长道路上我哭过、笑过、苦过、痛过。这就是我的百味生活,酸甜苦辣,无所不有。
初中生的作文 篇6
花开花谢,潮涨潮落,世人的眼光随花飘飞,随波飞扬,生命的光辉因此也被折射得神奇而又悲壮。
人初生的无知,少年的纯真,青年的朝气,中年的稳重,老年的愤世嫉俗都表现在生命的过程中。生命是母亲的慈爱,父亲的严厉,爱人的柔情,朋友的关切,是一切感情的集合体。长河衬落日,青松立峭壁,万里平沙落秋雁,三月阳春和白雪,宝刀快马,金貂美酒都是生命画卷中的.一部分。只不过,有些人的生命画是素描,有些人的是水墨画,有些人的则是水粉画,还有一些人的是油画……也许生命就是如此多彩。
走在生命的长廊上,有的人把自己当作游客,四处观光;有的人把自己当作路人,埋头前进;有的人把自己当作上宾,只是欣赏一侧的景致,假装很有兴趣;而有一部分人则把自己当作主人,精心设计人生中的景物。人不同,心不同,看到的景致也不同,对于生命的理解自然就有所差异。
开花容易,结果难,同样,大家获得生命轻松,并不代表生命过程也熠熠闪光。冬去春至,树上开满了艳丽的花朵,放眼望去姹紫嫣红,令人心旷神怡;但在万花竞相开放的背后却隐藏着凋零,送夏迎秋,一棵树上只挂了不多的果实。静心思索,优胜劣汰让人心惊。开花的不一定都结果,结的果不一定都是甜的。生命又何尝不是如此?活着的不一定都是成功的,成功的也不一定都是有价值的。开花、结果是自然规律,但如果没有蜜蜂采花粉,一切都是徒然;活着的人如果得不到社会的认可,生命的价值也不能得以实现。
然而,一切的结果都源于生命自身的成长。石缝中可以创造生命,小草破岩而出;峭壁上能够屹立奇迹,青松挺拔而立;逆境同样可以造就英才。其实,生命就像是岸边的岩石,原本有棱有角的它们在经历了海浪无数次的拍打侵蚀之后变得平滑,光亮。当大家惊叹海之壮阔、天之高远、路之漫长时,大家便能洞察一切了。
有时大家需要把自己当成自己去激发生命的火花,有时大家则要把自己当作别人从另一个角度去思考生命。但不论从哪个角度思考,大家都会面向遥远的地平线测度生命的行程。
海子说:“远方除了遥远一无所有。”那我要说:“生命除了奋斗别无所求!”
初中生的作文 篇7
初中的生活丰富多彩,校园大了,同学多了,课程变了,我的想法也不一样了。在这个丰富多彩的初中生活中有酸,有甜,有苦,也有辣。与小学相比,我发现我变了,变得坚强了,能独立生活了。
在这个校园中,与众不同的我展现与众不同的风采,展现与众不同的亮点。
“叮铃铃”上课了,嘹亮的宣誓声从每班的教室里传出。我们富有感情的朗诵着,脸上的表情也跟着变化。啊!我们是早晨的太阳,正在徐徐上升。
"x+3y+x...合并同类项"数学老师正在给我们复习旧知识。当然,只有一个目的,就是让我们每个人都能考一个好成绩。现在我才明白,数学语言“x、y、a、b”和英语“X、Y、A、B”是不一样的.
“Let' begin“这是英语老师上课时说的第一句话。有的同学认为这很枯燥,每一节课都一样,但是我却认为这是一个新的开始,孕育着新的希望。
正如团歌的`歌词一样“我们是五月的花海,用青春拥抱时代,我们是初升的太阳,用生命点燃未来......”我们是雄鹰,是海鸥,在蓝蓝的天空翱翔,越飞越高,越飞越远......
初中生的作文 篇8
校车载着我向家的方向驶去。我望望窗外,空中飘着阴冷的如钢针般的细雨,那广阔蔚蓝的天一改往日的慈祥,既昏暗又压抑。我又看了看手中的成绩单,几笔单薄的红墨水印记深深扎进了我忐忑不安的心。
蹑手蹑脚地踱进了家门,你躺在沙发上看着电视,并说了一声:回来啦!我随口用一个嗯搪塞过去,并径直冲入了房间。我用力地把书包摔在了床上,打开电脑,野蛮地拧着旋钮,将音乐声开到最大。然后,我便扑倒在了床上。
你似乎发觉了什么,走到我的房间门口,说:怎么啦?还好吧?迷迷糊糊的我听到这句话,心里为之一颤。泪水也马上充斥了眼睛。透过门缝,你的身影进入了我的眼里,投射在泪水上。担心,是我勉强看清楚你的唯一的神情。
晚饭时,我拖着满身疲惫与失意走了出来,并细声对你说:这次段考,我考得十分的差,只有你并没有说什么,脸上仍然十分慈祥。你递了一碗浓汤给我,可是我的胃口却早已沉入了苦海我又将汤递了回来。你执意要让我喝,在争执中,碗打破了,你被碎片划伤了右手,鲜血喷涌而出。
我的泪水也涌了出来,我连忙将你扶到座椅上。透过泪光,我看见了你的.痛苦你用另外一只手紧紧地握着右手,喘着粗气但我却始终没有在你的身上挖掘出一丁点儿诘责。慌乱中的我拨打了120,把你送到了医院。
我要你下周就不要来开家长会了,可是到了开家长会的那一天,你不顾手上的伤,准时地赶到了学校。我对你的自作主张有些不满。手有伤就不要来啦!我喋喋不休地抱怨道。而你却笑着说:没事,没事,开家长会本来就是我的责任嘛!
签到时,我看你咬牙提起了仍缠着厚厚绷带的右手,吃力地握住了仿佛有千斤重的笔,颤颤巍巍地在花名册上签下了自己的名字。此时的你有如卸掉了扛在肩上的重担,但汗珠却在不经意间,悄悄占据了你的额头。
我的眼睛又湿润了。
开会时,你的专注不输于任何一位家长,虽然因受伤的手而不便写字,但你仍像一位小学生一样,认认真真,一丝不苟地记录下了老师所讲的全部内容。
看到这里,我的眼泪簌簌地流了下来。透过那一层晶莹的温暖的泪光,我看到了你,一位无私、慈祥,爱我的好父亲。
初中生的作文 篇9
我是一个女孩,我是一个非常懂事的女孩,我的父母在我很小的时候就离家去外地打工挣钱了,我还有一个弟弟,我和他一起被寄养在我大娘家。
我大娘为人很好,是一个勤勤恳恳的农民,只有一个一个儿子,一家三口朴实无华,是当地典型的好人家,所以我在我大娘家过的很不错,虽然生活水平不高,吃不到想吃的,但是我和弟弟生活的还算幸福。在我大娘性格的影响下,我也养成了一种很朴实很听话的性格,非常勤俭节约,别人都说我很懂事,是个好孩子。但是我自己却并不喜欢现在的我,我的性格太内向了,我觉得我不应该是现在这样,我在学校上课想上厕所都不敢举手,从来不敢主动站起来回答问题,老师布置的作业我会认认真真的完成,不敢说出自己内心的想法,每次都会选择顺从。
这就是我,一个大家都在夸的'好孩子,可是我自己却觉得这不是真实的我。我不想成为他们眼中的好孩子,我想做我自己。
自从上了初中,我离开了老家,住到了我外婆家,我外婆外公年纪较大,他们没有很多时间和精力来细管我,所以,我体验到了前所未有的自由,时间的自由,身体的自由还有金钱的自由。我的性格开始变了,我不在那么内向,我变得爱说话了,我会跟同学一起玩耍或者开玩笑,我变得比以前自信多了,我也更多的表现了我自己。我喜欢这样的我,这才是我。
我很感谢我大娘照顾我的那几年,她教会了我善良,诚实,孝顺。我知道性格会因环境的改变而变化,但是我会不忘初心,不忘中华民族的传统美德。这就是我,改变之后的我。
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