初中的作文(优秀4篇)
在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的初中的作文4篇,希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
难忘的一件事,就是玩橡皮泥的那件事。
有一天,老师叫我们先捏橡皮泥,然后写一篇作文。橡皮泥有各种各样的颜色,形状可以千变万化,你想怎么捏就怎么捏。我的`作品是橡皮泥“汉堡”。
首先,我用桔黄色的橡皮泥捏两个盘状的“面包”。接着,我将绿色的橡皮泥压成薄片并捏成菜叶的形状,再用工具刀刻出菜叶上的细纹,这样一张栩栩如生的“菜叶”做好了。然后,用红色的橡皮泥做成“肉片”,与“菜叶”叠在一起,再用两片“面包”将它们夹在中间。
我看到桌上还有一些黄色的橡皮泥碎末,我灵机一动,就将它们做成芝麻粒。最后一道工序就是将这些芝麻粒撒在“汉堡”的面包上,这样一个可口的“汉堡”出炉了。望着自己得意的作品,我不禁口水直流。
这是难忘的一件事,每每想起它,就会欢乐开怀!
初中的作文 篇2
我相信大家都有令自己敬佩的人吧!我也有,她就是我的美术老师。
我每个星期天下午都会到美术学校去学画画。教我画画的是位女老师,她姓金。金老师有一头很长的头发,上面是黑色的,下面逐渐变成金色,可漂亮了。
金老师是教素描和卡通的,我跟她学习素描。课堂上,她强调了许多重要的地方,如果有些小朋友一错再错,她都会耐心地再讲给他听,一直到他学会为止。她脾气很好,跟我们像朋友一样。
有一次,金老师叫我和另外几个同学参加画画比赛。金老师不但教我怎么画,并且告诉我哪个地方该涂哪个颜色。
比赛那天下午,我们在学校现场画线描的时候,我静下心来慢慢画,那天天气很热,在电风扇的`吹拂下,我仿佛来到了一个什么人都没有的地方,只有我一个人在那里画画,不一会儿,我就画完了。
过了几天,结果出来了,我竟然得了一等奖!我觉得,这其中有一半的功劳是金老师的,不然不会取得这么好的成绩。
这就是令我敬佩的人——金老师。
初中的作文 篇3
陕北的春节陕北的春节是炽热的,到处是红红火火。
黄土地的百姓重视过节,一年中有许许多多的节日,不过,人们最注重的还是春节。辛勤劳动一年的人们,把欢乐、希望全都寄附于过年。每年一进腊月,人们就忙起来了。说忙,实际上忙的是妇女。忙吃忙穿,忙洗忙涮,样样活儿都要婆姨们亲手操作。推上碾子压糕面,赶上毛驴磨豆腐,蒸黄馍馍,做黄酒,擀杂面,炸油糕,过年的'美食都要在年前准备好。过年了,全家老老少少、里里外外,都要换新衣服。再穷的人家,也要人人做一件新外衣。另外,所有的被褥衣服都要洗得干干净净。在这里还有这样一种习俗,过年都要给孩子做个“枣牌牌”。“枣牌牌”就是用红线穿上红枣、谷草秸秸,上面挂个铜钱,下面坠个鞭炮,挂在孩子的背后,这是一种避邪祝福的吉祥物。在这里,我还看到有的人家用红线穿上做针线活用的“顶针”,挂在孩子的脖子上,这也是祝福的吉祥物,叫“增岁顶针”。每年增加一个,一直到十二岁为止。
除夕到了,万事俱备,贴对联,打醋炭,挂红灯,净院落。打醋炭,是一种独特的习俗,就是在铁勺上放一块烧红的煤炭,再浇上醋。“打醋炭”要在家里的每个角落进行,意为驱邪,实际上这是一种科学的杀菌消毒的办法。夜幕降临,老年人总是虔诚地敬神点香烧纸,领着好奇的孙子们叩头。大孩子忙着放炮、点火塔塔。细心的婆姨在门边放上炭块和冰块,在门后立个擀杖和刀斧,据说,这是镇邪的,在这里叫“守岁”。除夕之夜人们总是睡得很晚。一般家里都彻夜不熄灯,预示四季平安,长命百岁。锅里放些吃食,这叫“照锅”,意思是一年不缺吃。有些老人这夜睡不着觉,一个人静静地踏黑爬上山顶,面向东方了望,这叫“品天”。
秧歌拜年是陕北年俗中独特的风情。春节期间,村村都组织秧歌队,挨门逐户拜年,在这里俗称“沿门子”。秧歌拜年首先是谒庙、敬神,祈祷一年风调雨顺五谷丰登,然后到各家各户拜年。秧歌队每到一户,伞头触景生情,即兴创作自编唱词向主人祝福。如“进了大门抬头看,六孔石窑齐展展,五谷丰登人兴旺,一年四季保平安。”
初中的作文 篇4
总以为初中生活枯燥无味,所以,我产生了一种对中学生活的反感。可自从上初中后,我才真正体会到了初中生活的丰富和多彩。
美丽的校园
也许,是这美丽的校园,把我吸引来这所学校。
每当下课的铃声响起时,同学们便如快乐的小鸟一般冲出教室,而我,却只喜欢带着一份寂静,一个人独自在校园里打转转。我喜欢看校园里鹅黄色的迎春花绽放出春的希望,柳芽儿用自己青涩的方式表达着春意,看那两棵校门口的老树互相依偎着唱歌,更喜欢玉兰那么纯洁的颜色!
在同学们上课的时候,美丽的校园静得像一幅美丽的画,一首美丽的诗!风把蔷薇花和铁艺栅栏的密语悄悄传递,传到每个人的耳朵里。轻轻的',柔柔的,拂过我的脸颊。
教学楼的中央,是个用大理石铺成的喷泉。那从喷孔里冒出来的清泉,像一句温暖贴心的话语,轻轻洗涤我们的心灵,敲开心灵的大门。水珠迸溅到胳膊上,清凉的感觉传遍全身。
美丽的校园,让我的初中生活变得多彩。
老师和同学
也许,是这老师与同学或同学与同学之间浓浓的情谊,把我吸引来这所学校。
在小学的时候,我的数学成绩就不怎么样。自从上了初中以来,它更是成了我进步的一块绊脚石。
果然,不出我的所料,我的数学周测成绩仅仅得了84分。我对数学的厌恶又增加了一分。可是,那天,数学老师找到我,与我进行了一番长谈。我在去办公室的路上一直低着头,我想,这次老师把我叫去一定又是一番让人反感的长篇大论吧!
我做好了心理准备,敲响了老师办公室的大门。一进门,老师便叫我过去,并抬起头注视着她的眼睛。我从老师的眼神里,看到了关爱,却没有一丁点儿责备。我终于敢看着老师了。
那天,老师说了很多鼓励我的话,让我重新拾回了对数学的信心。
但是,在一个晴空万里的中午,又一件不幸的事降临到了我的头上——我用来绑头发的皮套竟然丢了!无奈的我只得用手攥住头发,一时竟窘迫得说不出话来。
这时,几个同班的女同学跑过来,帮我找了一遍。可那皮套就像是和我们捉迷藏一般,就是找不到它!无奈之下,茜和嘉只好把她们饭卡上漂亮的挂饰拿下来,给我做“头绳”用。
老师与同学之间的情谊,让我的初中生活变得丰富!
我爱我的初中生活,但我更爱这美丽的校园和这师生之间、同学之间的浓情厚谊!
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