初中的作文

[实用]初中的作文5篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的初中的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中的作文 篇1

　　曾经，不懂得父母笔直的脊梁为何弯曲，不懂父母俊朗的面容为何憔悴，不懂父母浓黑的秀发为何斑白，不懂父母大半辈子的辛劳究竟为谁？（排比的修辞）

　　夕阳已经落去。（环境描写）妈妈还是像往常一样，端来一杯温开水，依旧放在我的写字台上，是"它"一直陪伴我学习到深夜，温开水是妈妈烧的，妈妈倒得，它喝起来甜甜的像蜜一样，（比喻的修辞）一直甜到我的心里。

　　水是温的，因为那是妈妈怕我和冷水生病，把水烧开了让我喝的，我怕热，放凉了，我没喝，再去热，妈妈用她的爱呵护着我，多少个寒夜悄悄从我身边走过，外面的风声呼呼地吹着，我不觉得冷，因为我有我的温开水，我不觉得孤独，因为我有妈妈在身边。

　　太阳是幸福的，因为它光芒四射，海是幸福的，因为它反射着太阳舞暖暖的光芒，鱼儿是幸福的，因为他生活在欢乐的海洋中。周末放假回家，爸妈正准备给我改善生活，不一会，我爱吃的蒜苔炒饭和红烧肉端上来了，我边吃边和我的父母分享一周来学校里发生的趣事，诉说我的进步和烦恼，（语言描写）爸爸吃饭还哼着小曲，（神态描写）一不留神我和妈妈碗里多出两块肥美的五花肉，又香又劲道，红烧肉可是爸爸的拿手菜，比饭店里的大厨还要地道，可是，看看爸爸他真津津有味的'吃着凉拌土豆丝呢！我趁爸爸不注意，夹了我碗里的一块肉放在爸爸的碗中（动作描写），一低头我碗里的怎么没见少？原来妈妈把她碗里的放在我的碗中，（补充式的语言）我们三人开怀大笑，那转了一圈的红烧肉凝聚了多么厚的爱啊！

　　微风吹过，（环境描写），坐在写字台前，回首往事。在餐桌上，爸爸妈妈把好的肉给了自己，他们却吃着几乎是骨头的肉。在吃咸鸡蛋时，爸爸妈妈总是把蛋黄挖给我吃，他们却吃蛋清。在买衣服时，爸爸妈妈都是先给我买，他们却是最后买。在吃苹果时，爸爸妈妈把又大又红的苹果给我吃，他们却吃有小有丑陋的苹果，当大雪纷飞时，爸爸妈妈用他那弯了腰的脊背背我去上学，爸爸妈妈却走在那深厚的积雪中、、、、、、等等（排比修辞）

　　这些朴实的行为，有时我们因在我们眼前，出现的频率次数太多，可我都把它当作一种习惯来对待，但是它包含着浓浓的爱意，这是父母对女儿浓浓的爱意这是父母对儿女浓浓而无私的爱，而我却毫无保留的的索取。

　　因为我使父母笔直的脊梁而弯曲，因为我是父母俊朗的面容而憔悴，因为我是父母浓黑的秀发二班白，因为我是父母辛劳了大半辈子。（排比修辞）

　　父母用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，（排比修辞）化作一点一滴的爱，陪伴我每一天每一秒，陪伴我这一辈子，爸妈，你们的爱是我一生的财富，因为有了你们的爱，女儿一生不会贫穷。有了父母的爱，全天下的女儿都是幸福的（升华）

初中的作文 篇2

　　我喜欢玫瑰花的凝重热烈，荷花的典雅脱俗，菊花的雍容端庄，牡丹花的妖娆多姿……但在无数漂亮的花朵中，春天的梅花才是我的最爱。所以，今天老妈带我到红梅公园赏梅。

　　站在公园门口，远远望去，到处是梅花的身影。一棵棵，一簇簇，公园门口的游人无不被这美景所吸引，都迫不及待地想进入公园与梅花近距离的观赏。现在正值红梅公园的“梅花节”，所以走进园内，简直就是花的海洋，让你仿佛置身于一个梅花的世界。看着这么多姹紫嫣红的梅花，你会被梅花无与伦比的美所折服。梅树虽不高，但阿娜多姿，气质非凡，我以前看过很多有关梅花的画，但都比不上这真实的梅花漂亮。那较粗的主枝干上长出很多细细的小枝干，每个枝干上大概有八朵冰清玉洁的梅花。梅花小巧玲珑，充满生机。我喜欢那红色的梅花，红里透白，白里透着一点黄。有的一棵树上还会长出两种不同颜色的花，红黄两色交相辉映，搭配的非常与谐。靠近梅花，可以闻到淡淡迷人的.清香，引来了勤劳的小蜜蜂在梅林中忙碌着。

　　我观察了很久，心中有个疑问：为什么梅树只有花而没有叶子呢？老妈告诉我：梅花是“先花后叶”的植物，开花时完全没有叶子，花落后才开始长叶子。哈哈，我不但赏到了梅花，还收获了知识，真可谓一举两得啊。

　　梅花不仅形状美丽，颜色缤纷，气味迷人，我喜欢它还要一个重要的因素——梅花拥有最高尚的品质：默默无闻。自强不息。不向困难低头。从不夸耀自己。

　　其实，在早春时节，梅花就身先士卒地抵御着寒风悄悄地开放了，它大概是春天开得最早的花了。许多诗人都身有同感，认为梅花的品德是最高尚纯洁的。王冕在《墨梅》中说：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”。王安石笔下的梅：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”这是诗人们对梅花生动的描写与赞美。

　　离开红梅公园的时候，我忍不住带着敬佩的心情回头再看了几眼梅花。

　　啊！我爱梅花！不仅爱它婀娜的身姿，更爱它高尚纯洁的品格！

初中的作文 篇3

　　“如果你渴求一点水，我愿倾其一片海；如果你要一片红叶，我媛给你整个枫林和云彩……”那英的《春暖花开》这样写道，而它带给我一片海，整个枫林和云彩，让我的世界春暖花开。

　　天空一片黑压压的，空气沉闷的让人窒息，突然间狂风大作，稍不留心自己差点被风吹走。我的心不禁顿生寒意，掠过一种莫名的悲哀无尽的烦恼。

　　我坐在窗前想起那天的不幸：体育课上，我尽情的与同学奔跑者跳跃着，多么自在，多么美好的一切被一声由骨胳发出的声音打断了。紧接着我一下子跌坐在地上，左膝上的剧痛和脸上的苍白吓坏了老师和同学，我心理的恐惧一下子蔓延开来。

　　随后，我被送进了医院。诊断结果是韧带拉伤，一个月不能下地，三个月才能正常走路。面对空荡荡的病房，闻着刺鼻的医药水味，我的心绪是无尽的孤寂和绝望，马上就要期中考试了，我的学习落下许多……

　　我望着窗外树枝被狂风吹落了一地，许多原本盛开的花也被雨水冲刷得七零八落的，显得凄凉而哀伤，使我原本晦暗的心情平添了几丝压抑。我木然的转过头，一抹绿闯进我的视线——

　　那抹绿是那么的显眼，经过大雨的冲洗，叶面上沾满了水珠像宝石一样的`美丽，没有凋零，没有坠落，它经受住大雨的考验，反而更加的光彩照人。刹那间，一种狂喜涌进我的心中，窗外的雨依旧下着，我的世界里却春暖花开。

　　就在这一刻，我分明的看见：天空——很蓝，阳光洒在我身上——很温暖！我忽然意识到：生命中由太多的苦难，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷茫，我们应该微笑面对。

初中的作文 篇4

　　一年四季，最美好的季节，非春季莫属了，有句话说得好“一年之计在于春”

　　在校园里，待了快一个学期了，终于到了春季，我轻快地迈着步子，对自己说：“春天到了，努力吧!因为只有努力才有“果实”只有努力了，春天就是不平凡。”

　　春天开幕式

　　终于快月考了，我满怀信心的去迎接考试，虽然在这个季节中跌倒过，但也有努力的爬起去面对挑战。春天就是不一样，我拿了第一名，而且我的语文第二，历史第一。看着这些成绩心里满怀激动。

　　感谢春天，特别是在校园里的春天，因为在这春天里撒满了汗水。

　　勇敢地来面对挑战

　　真是“一波未平一波又起”呀!运动会来了，怎么办，老师说过“人不能单行发展，要全面发展，只有这样，人生才会充满喜悦”哎!不过我的身材矮小，根本就不是跑的料呀!

　　怎么办呀!我都快绝望了，同桌说：“园园，要不然我陪你去校园走走，说不定啊!你的心一下子就放松了。”我不信，便带着疑惑一探究竟，看看是否像他那样所说。

　　他带着我在校园里奔跑，我们玩的很快乐，累了，坐在地下“看看，园园，春天这么美你为什么还要愁苦呢!”

　　“看前方，有一棵树木，本来大家都认为那棵树活不长，可是奇迹发生了，他通过自己顽强的生命力活下来了。园园，你想不想那棵树呀!只有你顽强拼搏，我相信你是最棒，要相信自己的实力哟!”

　　对呀!我干嘛闷闷不乐的呀!我应该像那棵一样坚强，再看看周围，所有的小花、小草不正是我的拉拉队吗?

　　恢复了信心拥有了实力，我重新站起来，因为我要拿第一。我相信自己是最棒的。

　　在运动会上，我过五关斩六将，最后，虽然没拿第一，但是我进入决赛，为班级争光了，真是太开心了。

　　在这个校园里，春天给了我不一样的'自己，它不仅带给我希望，还给我带来了勇气来面对挑战。这个春天不平凡，这个春天带给我许多意识。还有那棵树，她是我人生的榜样，不论怎么样，都要去坚强的拼搏，努力的奋斗。

初中的作文 篇5

　　中午放学，老师告诉我们一个好消息，下午，我们全班同学一起去世纪广场放风筝。话音刚落，教室里一片沸腾，大家有的拍手欢呼：有的叽叽喳喳：还有的兴奋地跳了起来。下午，我们早早就拿着风筝到校了，一大上课铃，大家迅速的跑下楼，站好了队，出发了。

　　一路上，大家排着整齐的队伍，唱着歌儿向世纪广场进发。

　　一到世纪广场，我们都急不可待地拿出自己的风筝，让风筝飞上了天空。哇！好美的风筝啊！蔚蓝的天空下，风筝五颜六色，有机器猫、米老鼠、飞机、还有海豚、小鱼、蝴蝶……让我看得眼花缭乱。

　　我们小组急忙让小老鼠风筝“飞”上了天空，刚开始，它一会儿飘飘悠悠直上云霄，一会儿东蹿西跳，记得我们直跳。放了一会儿，我们才掌握技巧，如果想让风筝飞得更高，只要用手拉拉线就0K了！我们的.风筝越飞越高。

　　正在我们洋洋得意时，我们的“小老鼠”和“蝴蝶”缠在了一起，我们急忙拉线，飞了九牛二虎之力终于让它们分开了，一会儿，我们的风筝有飞上了蓝蓝的天空，仿佛在对其他的风筝说：“你们看，我飞得多高呀！”

　　时间过得可真快！当我们还意犹未尽时，老师说：“今天到此结束，我们打道回府。”

　　大家临走时遥望风中的风筝，恋恋不舍的离开了广场。作文

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