初中优秀作文

时间：2024-09-24 12:14:37 初中作文我要投稿

【精品】初中优秀作文

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的初中优秀作文7篇，欢迎大家分享。

【精品】初中优秀作文

初中优秀作文篇1

　　我拼命想要抓住这流光，怎奈这流光从我手中滑过。

　　——题记

　　隆冬时节，天地一片苍茫，远处几抹青黛，枝上的白兰仿佛在一夜间忽然开放，打开窗户，仰望天空，太阳在远处缓缓升起，新的一天又要来临。

　　犹记盛夏时节，我沐浴着阳光走在返校的路上，看到昔日的同学笑颜如花，看到老师对我的会心一笑，看到校园里景色依旧，枝繁叶茂。纯白的玉兰在翠绿之间竞相开放，不由得在心里感叹一声，回来，真好。

　　时光如同白驹过隙，转眼到了银杏变黄时，一年一度的秋季运动会来临了，昔日略显空旷的操场顿时充满了生机，红色的跑道上涌跃着一个个飞奔的身影。坐台上的上百人还在为他们加油，欢呼，展示了我们这年轻的一代的朝气蓬勃。

　　秋天，银杏铺满了道路，轻轻拾起一片，细细观看它的脉络，这是暴风雨留下的痕迹，轻轻踩在上面，软软的，让人不忍心踩下一步。风一吹，又有几百片银杏从天而落，在空中盘徊，舞起一场生命的赞歌。

　　转眼间，寒冬腊月，回想自己以前的点点滴滴，看着墙上贴着的一张张奖状，那是我们共同努力的结果，那上面沾着我们付出的汗水，我们一起奋斗，在温馨的.大家庭中一起快乐成长。

　　这一年来我经历着开心，快乐，也经历着许许多多的挫折，我常问自己，为甚麽自己永远比别人差，每经历过一次震撼，下决心要发奋的时候，都会想一定要坚持下去，可是没过几天又会和往常一样。

　　20xx，我的未来，在那时我会在哪所高中，会在干什么，这一切都要靠我的努力，还记得我们班后面贴的条幅，三年磨一剑，三班铸辉煌。三年的时间可以改变很多，我也从天真懵懂的女孩逐渐变成了藏有心事的少女。

　　时光匆匆而过，偶尔停下来，回首往昔，想起当年的点点滴滴，为自个的天真幼稚而发笑，只是，我不希望回首时，自己会深深懊悔当初。

初中优秀作文篇2

　　今天我游的不是什么名川大山，也不是什么名胜古迹，而是我们这里的一座公园----生态公园。这里，每天都有络绎不绝的人们结伴散步。这成了市区一道亮丽的风景线。

　　幽幽翠竹园

　　走进生态公园，向下眺望，你会发现不远处有一片苍翠的竹园。走进竹园，阵阵凉风扑面而来，发出哗哗的声响，好像翻卷着绿色的波浪。空气更加清新而且掺杂着丝丝竹叶的清香，沁人心脾，使人心旷神怡。

　　每天早晨在竹园里读书的'人络绎不绝，但读书声却不大，轻轻的、柔柔的，生怕打破周围的静谧环境。在周末，这里成了我们娱乐的场所，棋、笛、书、琴应有尽有，热闹非凡，此时，连小鸟也来助兴，唧唧喳喳叫个不停。

　　静谧的小湖畔

　　游完翠竹园，沿着公园的小路走，穿过一片树林，登上一座大坝，你就能看到在山与山之间镶嵌着一个波光粼粼的平静的小湖。在碧波荡漾的湖面上，有合家游玩的小船；在温度适宜的水中，有自由自在的游人。在我的再三请求下，爸爸终于同意带我去划船。小船开始在碧波中行驶，湖风吹来荡起一圈圈涟漪，两岸的柳枝随着微风摇曳，像是在静谧的湖面上跳起浪漫的草裙舞。煞是好看。

　　生态公园是一幅美丽的图画，它给我们带来了无穷的乐趣。我爱生态公园。

初中优秀作文篇3

　　大家都会面临许多十字路口，有时不知道要去哪儿，就只好用“孔子下山来点名”了；可是人生不一样，走错一步，也可能因此就走入虎口、掉进万丈深渊。有时考试大家选择题会用“转笔找答案”，这一种作法是无可救药的人才会做的愚蠢行径，如果我用这种方法，考卷发下来，可能会是惨不忍睹的“满江红”。

　　在四年级的时候，有一次英语月考，我朋友的班级已先考完，他想要告诉我答案，可是我心里的正义天使说：“这是恶贯满盈的人才会作弊，不要听！”邪恶的恶魔却说：“没关系啦！机会可遇不可求，听他的就可以十拿九稳的拿高分！”我理智的想着：如果听恶魔的，虽然可以考一百分，但是若被发现，可能会骂得狗血淋头，而且老师每天都苦口婆心的告诉我们，人要诚实面对一切，况且考试只是为了测试自己的学习效果，所以我想用自己的认真和实力去应考，应该就可以考出好成绩了，这才是我每天孜孜不倦读书的目的和成果，因此我那时斩钉截铁的对自己说：“我不需要用邪门歪道来求取高分！”

　　人人心里的恶魔就是坏的一面，心里的天使就是大家善良的、好的一面，恶魔会把你洗脑，让你走入虎口，走入旁门左道，陷入万劫不复；心中的天使会让恶魔的法力无用武之地，还会让你回心转意，亡羊补牢，为时未晚！有时我也会不小心听恶魔的话，做出错误的'抉择，做出不好的事。生活中也有许多天使来校正我的行为，大家都知道那就是：爸爸、妈妈、老师和好的朋友，他们都是求好心切，“恨铁不成钢”才会责骂你，你可千万不要觉得他们对你不好，他们都是善良的，不会陷害你，所以要听天使的话才会成为好人，才不会误入歧途，成为“霸道”之人！

　　其实，大家都知道恶魔是不好的，天使是善良的，可是有时候也会“目珠给蛤仔肉糊着”，而选择了恶魔，我们大家都要向对毒品一样，勇敢的对恶魔说：“不！”当我们在徬徨的十字路口，做出这样正确的抉择时，我深信，我们的前途就会倒吃甘蔗——渐入佳境，看见光明和希望！

初中优秀作文篇4

　　【学习重点】

　　在熟悉事物特征的基础上，运用说明方法，准确、清楚地介绍事物。

　　【训练目标】

　　生动形象的说明方法

　　【训练指导】

　　㈠、什么是生动形象地说明事物？

　　生动形象地说明，也叫文艺性说明，是相对于平实说明而言的，是指在说明时或穿插传说、趣闻、或进行描写，或运用比喻、拟人等手法将说明对象介绍得生动活泼、富有情趣的方法。

　　㈡、为什么要生动形象地说明事物？

　　说明事物最关键的是准确，生动形象照样能达到准确。生动说明与平实说明相结合，使之各得其宜，各尽其妙，能使说明文富于变化，而且对有些说明对象用生动形象的说明，能使说明文更加富有趣味性和吸引力。

　　㈢、怎么样才能做到生动形象地说明？

　　1．穿插传说、趣闻。

　　例如曹冲的《神奇的极光》引用东西方关于极光的神话传说，使我们对极光有了生动形象的感性认识，也使文章富有趣味性和产生引人入胜的效果。

　　2．运用描写。

　　如王有路同学的《雪花的.自述》：到了冬天，我们从天上飘下来，降落到地上，树上，屋顶上，为人类献上一个银妆粉砌的美丽世界。在大雪山里，人们还可以用滑雪板滑雪呢！另外，我们还有更重要的用处，那就是人们常说的“瑞雪兆丰年”。我们落到地上可以化成水，给冬季的农作物补充水分；还可以降低土壤温度，冻死藏在泥土里的病虫害。在北方，我们还能给麦苗盖上一层厚厚的“雪被”，给麦苗儿保暖。人们常夸奖我们呢！

　　本段文字在介绍雪的作用时，用了一些描写，如“为人类献上一个银妆粉砌的美丽世界”、“给麦苗盖上一层厚厚的‘雪被’”等，既强调了雪的益处之大，又显得生动形象，能给人留下鲜明的印象。

初中优秀作文篇5

　　期中考试后，孩子说这一次题比较难，自己知道自己错的地方就不少，估计分数也不会很高。还说下周就要开家长会了，如果老班再让自己领家长入座，作为学生代表都不好意思，有些心虚。我笑着说，你平时上课认真听讲，写作业又自觉完成，这样还考不好，说明你自己在学习上有些地方存在漏洞。等试卷发下来，好好总结总结，是哪一块出了问题，失分比较严重。然后针对相关题型多练习、针对学习上的出错环节进行修补就是了。孩子点点头，没再说什么。

　　过了两天，孩子听别的同学说，自己数学测试在九十分以上。又说郑老师说九十分以上就是优等生了，因为这次题难度大。语文还不知道呢。我认真地听着她说，没有发表我的见解。我这样的做法并不是漠然、不关心孩子的学习，我只是想通过我只倾听的方式，把学习的压力和焦虑从我的身上转移到她自己身上。学习是她自己的事，能否学好是她的学习态度、学习方法来决定的，不是由我的催促、监督来决定的。她的耕耘决定着她的收获！

　　又过了两天，孩子晚上散步的时候，小伙伴A问她，你考不好，你妈妈批评你吗？孩子说不批评，只是让分析试卷，看哪儿错了，把它改过来就是了。小伙伴A撇撇嘴，说不信。说自己的妈妈从来不会这样对待她。如果考好了，那就请看电影，吃好吃的，出去玩，买礼物；如果考不好，就完了，等着挨批吧。还说，不相信有孩子考不好，不发火的妈妈。孩子也很奇怪地说，我妈妈从来没有因为考试批我。我考不好，我妈妈也带我去看电影，去吃好吃的。小伙伴A半信半疑地说，真的呀，你妈妈可真好呀！我都不相信这世界上还有爱了？！

　　孩子回来给我讲的时候，我心里有点难过。其实这个小女孩学习挺优秀的，也很聪颖。现在想想，有时去接孩子时，她手里拿着一张试卷，站在路队里，边走边哭的情景，我才明白了她对孩子说这话的意思。孩子考得不好，心里怀着无比的恐惧和害怕回家去面对妈妈。不知道回家有一场什么样的暴风骤雨要出现，孩子心里的那个怕呀，只有通过哭泣来宣泄内心的这份恐惧……难怪乎孩子说不相信这世界上有爱，因为她所得到的爱都是有附加条件的。父母是根据分数的高低来衡量自己需要付出多少爱的。亲爱的家长以为这样的刺激可以激发孩子的学习动力，哪曾想，这样的行为深深地伤害了孩子的心，让孩子对父母的关心与爱护产生了极端地判断与认知，也打击了孩子的自信。

　　孩子说完小伙伴A，我想起了孩子的`另一个小伙伴B。这个小女孩也是学习非常优秀的孩子，很活泼的性格。虽然和孩子不在一个学校，但是自从在辅导班认识之后，很是投缘。关系比较好，周末也经常在一起玩。她说当个好学生真累。因为最近一段测试成绩都不是很靠前了，所以，老师家长对她都有些失望。而她自己因为失去了大人们的赞宠而失落，心里一直也在忐忑这次期中考试的成绩，言语之间感叹当个好学生真累啊！我知道她的父母对她的成长是倾注了许多关注的，也是非常用心的家长。可是，孩子心里的这份失落不知道他们体察到了没有？我和孩子谈及到她的现状时，我们分析她为什么要说这样的话呢？因为她一直活在别人的眼光和评价里，忽视自己对自己的认识和了解。她的学习成绩一直是她引以为傲的光环，大家更多地关注了她的优异成绩，导致她也一直生活在这个光环里。由于缺少了对个体本身的内在评判与自我价值的肯定，忽视了对自我本身的正确认识，当失利的时候，很容易被外界的评价左右，迷失在别人的眼光里。

　　这两件事，在我心里一直如鲠在喉，总想说说。其实这两种现象在我们身边并不少见，有时我们也会去做，只是我们没有觉察而已。比如说，宝贝，考到九十分以上，我给你买个什么什么。比如说，宝贝，考到九十分以上，我带你去哪儿哪儿玩。对于十一岁左右的孩子，刚刚萌生的自我意识已经让他们开始了思考与认识。他们更看重的是家长对他们的态度，而不是关注他们的分数与排名超过关注他们本身。我们要做的是：

　　一、做个打火机，借合适的契机点燃孩子学习的热情，点燃孩子学习的内动力，让这种来自孩子本身的力量去推动孩子前进。

　　二、做个暖手宝，当孩子失利的时候，给孩子送去温暖。帮助孩子分析失利的地方，并找到解决问题的方法并付之行动。而不是用分数来衡量给孩子的爱有多少。

　　三、帮助孩子认识内在的自我，建立正确的自我评价系统，和自己赛跑，追求自己的最佳表现。多多关注内在的成长与自我认识，学会纵向比较。

　　四、关注孩子的心理状态，一定要引导孩子建立自己内在的心理支持系统，保持一种自信、积极、坚韧、阳光的心理状态。在人生以后的各种考验中，孩子这种优秀的心理系统会帮助孩子很好地发挥自己的优势。

　　五、把学习的焦虑与压力还给孩子，学习是孩子的事情，这种压力也应由他们来承担。当他们自己承担起这种压力的时候，他们就开始对自己负责任了。很多家长对学习比孩子对学习还焦虑与担心。你焦虑了，孩子就不焦虑了。因为你的表现让孩子认为学习是你的事，而不是她的事。

　　六、成长比成功重要，成长比成绩重要！用平常心来看待孩子的成长！

初中优秀作文篇6

　　人生是一条坎坷的路，我会用自己的双手去抚平这条不平的路。并且我要在每一寸土地上撒上种子，我要让我的人生充满色彩。

　　初二八年级作文--规划人生的作文3篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

　　首先从现在开始，我要好好学习，珍惜生命中的每分每秒，我会争取让自己的生活有意义，用双手去创造，为自己以后的理想打下根基。我相信我自己，我会做的'很好。我还要帮家长做一些力所能及的事。我想现在可以干很多事，我以前也同样可以做，可我只想着玩，我很惭愧。

　　长大后，我想当科学家或者是冒险家。我很小的时候就想当科学家，小时候觉得科学家十分的神奇，他们可以任意创造一些东西。上了小学后，科学老师向我们讲授了很多有趣的科学知识，我对科学是更加喜欢。于是我有的时候在家里试着做一些小实验。有一次我用酒精和水混合，原来我以为只能着一会，可是他却着了很长时间。这种神奇的现象让我更对科学更加喜欢，也加深了对科学家的梦想。我希望我可以发明责任芯片，可以让一些没有责任心的人变得有责任心，而且责任心十分的强烈。这样的话，地球的环境将十分的美丽，从此再也没有流浪的小动物。每个国家都会美好和谐。我也想当冒险家因为在电视，我看见冒险家在峭壁上英勇攀爬。在热带林中自有走动，它们做着各种冒险的事。我也喜欢探索，我要去探索未知的世界，我喜欢外面。我不满足待在一个地方，一个角落，我要到外面去闯荡。我要用我的眼睛去发现一切，用心的观察一切，我不会畏惧任何东西。

　　当我学业有成，我的理想实现了。我会用自己的能力为父母创造崭新的生活，我会让他们每天都十分愉快，我要逗他们开心，让他们有一个快乐的晚年，让他们觉得有这个儿子很欣慰。

　　这就是我的人生规划，我要让我的人生充满色彩，我会让我人生的路五彩缤纷。

初中优秀作文篇7

　　寒假里发生了许多有趣的事情，每当想起，就让我哈哈大笑。要说最有趣的就是玩猜成语的游戏。

　　星期六的下午，我的表妹和几个小伙伴在我家玩。大家都坐在沙发上看电视，一副副苦苦思索的样子。

　　突然，冉可一拍大腿，兴奋地说：“嗨！有了！有了！我们来玩一个猜成语的游戏吧。”我连忙说：“怎么个玩法？”石雯旭说：“就是一个人做出某种动作或神态，其他人根据他的动作和神态说出一个成语。”“赞成！”大家异口同声地说。

　　冉可先表演，只见她手托下巴，眉毛皱成一团。我不假思索地脱口而出：“愁眉苦脸。”“不对，不对。”石雯旭立刻又说：“我知道是‘冥思苦想’。”我心想：石雯旭才读四年级，怎么会知道这个成语呢？肯定有人暗中帮助。果然不出所料，是爸爸在偷偷告诉石雯旭的'。

　　表妹一等石雯旭说完，就马上站在沙发上说：“该我了！”我们把眼睛瞪的大大的，看这个一年级的小妹妹能表演什么成语让我们猜。她弯着腰，手举到眼睛上方，那样子活像孙悟空。冉可脱口而出：“登高望远。”表妹得意洋洋地摆摆手说：“不对，不对。”那是什么呢？石雯旭皱紧了眉头，我咬紧了嘴唇。忽然我想到了西游记里的齐天大圣，忙说：“齐天大……”说到半截才想到事先提的要求是猜成语，于是连忙闭上嘴。表妹看我们为难的样子，洋洋得意地说：“都不知道吧？告诉你们，这是表姐差点猜到的‘齐天大圣’。”我一听，忍不住“扑哧”一声笑了：“你这是什么成语啊？”石雯旭和冉可也忍不住哈哈大笑起来了，欢乐的气氛充满了小屋……

　　这个游戏可真好，它不仅增加了我们的友谊，调节了我们的生活，还启迪了我们的智慧。

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