初中的作文（优选4篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的初中的作文4篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
唉，真是个倒霉的春节，大年初七竟然停电了。全家人坐在客厅无奈的坐着，看着没有信号的电视，叹了口气。
想想以前的春节，每一天都挨家挨户的走亲访友，热闹非凡。今年的春节好不容易休息了一天，竟赶上这种事。爸爸还在翻箱倒柜的寻找家中的蜡烛，可一枝蜡烛都不曾出现在他的眼皮下。爸爸失望的又回到客厅，继续等待恢复光明的春节。
就在全家人都没有信心继续等下去的时候，窗外放起礼花。“嘭”的一声冲上天去的礼花，一瞬间又变成了一束束绽放的花朵。虽然这样，我并不觉得外面有多美丽，毕竟家中还在停电呀!这时候，妈妈走到我身边，对我说：“怎么了，女儿，你不是最喜欢美丽的礼花了吗?”“是呀。”我沉着脸对妈妈说，“家中不还在停电吗!哪有心情看礼花呀!”然后便继续盼着恢复明亮。“这就是你的不对了!”妈妈反驳我，“虽然家中停电了，可外面的礼花不也很漂亮吗!不能被眼前的大局做迷惑，要看看外面的世界，或许心情会更好一点呀!”是呀，不能总沉在不高兴的心情中，放起眼前的`事物去寻找一个乐趣或许会豁然开朗呢!
就在这时候，爸爸坐过来对我们说：“前几天我们放的礼花，还剩了一些，我们一起去放礼花吧!”妈妈看了看我，我犹豫了一下便答应了。“嘭”的一声礼花冲上了天，变成了一束束绽放的花朵。紧接着，天上又出现了好多的花朵，仿佛像一个大花园!有的时候应该学会做一个不坚持的人，放弃眼前即将消失的事物，去寻找另一个令你高兴的东西吧!
初中的作文 篇2
我闭上眼睛，静静感受端午的味道。
不知道是不是为了配合梅雨季节的到来，端午整日整夜地浸在雨水之中，从周六晚上开始，雨水便不再像之前那么温顺，而是忽然地大了起来，一阵阵地从天际刮下，落在窗户上，便顺势滑下一道美丽的弧线；落在江河中，便合意弹出一曲无尽的悲伤；落在花草旁，便默默留下一滴晶莹的泪珠；落在我身上，便缓缓叙述一段世事的变迁。
雨依旧未停，生命依旧不止。
便是因此，端午的味道中掺进了些雨水的味道。
刚走进老家的大门，便看见了两株艾叶，整齐地插放在门的两侧，艾叶似剑，令人感觉到一股威严，艾叶似草，令人感觉到一种不屈，艾叶飘香，令人感觉到一阵舒适，艾叶无言，令人感觉到一方清静。艾叶是端午的代表，却只是出现在我们这些闲人的笔下，或许说，只有端午这个时刻，我们这些闲人才会想到它，它可否会不满？可否会难过？
可就算它怒火冲天，也没有人会注意它。
便是因此，端午的味道中掺进了些艾叶的味道。
到老家的时候，已经是中午了，从厨房中飘出的炊烟亦是愈发明显，仿佛催促着在外的人早日归家，众人坐在一起，便定要推杯换盏，酒过三巡后，方能尽兴，醇厚的酒香，散漫了空气，洒满了人心。千年前的屈原，你喝酒时滋味如何呢？是快乐，亦或是愁苦，是洒脱，亦或是伤心，我无法考证清楚，但愿他喝下最后一口酒时，能够忘记诸多不顺，能够想起无限快乐。
酒香，有些刺鼻，但却打开人与人交流的途径。
便是因此，端午的味道中掺进了些美酒的味道。
说实话，端午可吃了不少的'粽子，也只有在这个时候，才有机会去吃粽子，棕香四溢飘荡在端午的空气中，不会被厚厚的院墙所阻挡，不会被高高的大门所拒绝，它只会追随着风，风的去处便是它的去处，风的归宿却不是它的归宿，它可以飘得更远，飘到世界的尽头，也只有在端午的时候，才会有这样独特的风景。
便是因此，端午的味道中掺进了些粽子的味道。
晚上，月亮终于露出了些光辉，为我们照亮了回家的道路，看着四周风景被黑夜所吞没，只留下月光，莫名地有些伤心，明天，大家或许就见不到粽子，看不着艾叶，听不到雨音了，再过几天，便没有多少人会记得这个端午，会记得风中曾藏着粽叶与艾叶的香气，会记起这几天的雨水这么多，下得这么伤心。
他们若是希望再次被我们记起，只有等到下一个端午，等到下一个与我们相见的日子。
下笔匆忙，赶不上端午离别的速度，今夜依旧平静，只不过加上“端午”二字，便显得与众不同。但愿我在偶尔闲适的时候，能嗅嗅曾经端午的味道。
初中的作文 篇3
秋天，树叶黄了，秋天，树叶黄了，枯了，快要脱落了。枯黄的叶子离开了枝头，它在半空中盘旋着，飘舞着，好像是对这个世界诉说着内心的感受，它的依依不舍……它对这个美好的世界还是如此的留恋……
生命的意义也许就是这样吧！尽管它那样不舍，但还是逃不过大自然的魔爪，总有一天，它会干黄枯死。秋天，就是这样，这样的残酷。回想夏日的生机，现在的叶子失去了往日的苍翠，渐渐地变黄了，经过秋风的严刑拷打，最终它还是飘落下来……我的心中有一种说不出的痛苦和荒凉。难道生命的意义就被秋无情的吞没了吗？
放假了，我紧紧地跟随父母来到郊外，郊外的空气格外清新，郊外的太阳格外红艳。一阵风吹过，又有几枚叶子飘落下来了。“那是什么？”过往的行人拍着手，微笑着。一个个小小的，红色的果实挂满了枝头。那是秋叶在秋风中经历的风风雨雨，艰难险阻，它无声无息地闯过了层层难关。它给人们带来了喜悦，自己却埋于土中，可是，它是快乐的，因为它努力了，它奉献了，它尝到了生命的意义。我的心豁然开朗，落叶呀，我读懂了你。你在生命的最后一刻用自己的身体勾勒出最完美的.弧线，你不落叶，你是我心中一只美丽的蝴蝶。
我们的人生就像这秋。苦难背后藏着快乐，忧伤背后藏着喜悦。秋不是生命的结束，而是新生命的开始。只要我们加倍的努力，就会迎来秋天的累累硕果。
我与秋相遇，与秋相识。它让我明白了生命的意义！感谢这个季节！感谢这美好的相遇！
初中的作文 篇4
红军战士在历经艰难险阻后走完了他们的两万五千里的长征路。而对于我来说，学习语文的过程就是我的长征路。
学习语文是一个长久积累、坚持的过程。在这其中也少不了坎坷。
一开始学习语文的时候我就碰到了我第一个敌人“文言文怪”。课内的好说，课外的就拿不准了。每当做课外文言练习的时候，我就会焦头烂额。心里想：天下古文那么多，怎么能全都掌握呢！但是我没有放弃，而是在学习课内文言文的`时候全神贯注地聆听，课堂上我目不转睛地盯着黑板，嘴里不停念叨着重点词句，笔尖在本上飞快地滑动，留下一道道优美的印记。不时眼睛一亮，伴随着“哦”的一声恍然大悟。课下，我会主动积累文言词句，把它们背得滚瓜烂熟。就这样，我日积月累了大量的文言词语，培养了自己的文言语感。慢慢地，我发现“文言文怪”已不再是我的拦路虎了。
然后又遇到了“名著老妖”。面对它，我想到了一个好方法：思维导图。每当我读完一个回目后，我都会总结概括，书上一个个显目的红圈圈就是见证。我有条不紊地写上中心词，箭头，括号……刷刷地翻书声又把我带回了几分钟前：在书海中徜徉，在读书笔记本上舞蹈的那个用心苦读的小男孩。“手里有书，心中不慌”，“名著老妖”也就不攻自破！
最后是终极大BOSS——“阅读理解”！对付它确实得花点心思，但在心底我早已下定决心：不成功，则成仁！我开始各方面地收集阅读题并一有时间就开始练习。只见我皱紧眉头、紧握笔尖、在一大段一大段的字眼中圈圈画画。一会儿圈一个词，一会儿画一个句，一会儿又在答题纸上奋笔疾书。答完了这道题，我才沉下心来，展开眉头。不仅要练习，还要总结。我准备了一个单线本，翻开它，里面尽是整齐有序的知识点，浅黄的底页映衬出油墨的淡雅，不免想让人多看上一眼。练得多，总结得好，“阅读理解”也终被我拿下！
语文学习的这条长征路虽是艰难，但只要你敢于挑战，坚持不懈，就一定会走向成功！
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