初中生的作文4篇[优秀]
在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的初中生的作文4篇,欢迎大家分享。
初中生的作文 篇1
春天,万物复苏;夏天,骄阳似火;秋天,硕果累累;冬天,白雪皑皑。每个季节都有自己独特的美。但我最喜欢的还是那五颜六色的春天。
春风是五颜六色的水粉颜料,是作者甩下了那些精细的刻刀,拿起水粉颜料,大笔一挥,似乎给大地穿上了一件五颜六色的大衣,美丽极了!
突然,远处传来一阵阵鸟儿的叫声,“唧唧……”,原来是调皮的小燕子,还有小蜜蜂、舞蹈专家——蝴蝶、小鸟。。。。。。
江滩边的柳树非常高大,柳丝在眼前轻拂,就像挂了一幅绿色的垂帘,轻风将柳枝的下梢一顺风地托起,姿态整齐而好看,默默之间,又一齐垂下来了,仿佛小女孩梳齐的头发。嫩叶在树上舒展着,像萤火虫儿闪着光,像霓虹灯变换着色彩,春风一吹,树叶发出萧飒的响声,像是在悲哀地哭泣。地上,新生的绿草,笑眯眯地软瘫在地上,像是低着头在绵绵私语。
春天里,百鸟齐鸣,就像一曲美妙的'民乐合奏,简直叫人留连忘返。春天里,百花齐放,红的花,绿的草,绿的树叶。,都像赶集似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天。
啊!春天,美丽的春天,万物苏醒的春天,生机勃勃的春天,愿你长留人间!这就是我最喜欢的季节——春天!
初中生的作文 篇2
贾岛说:“十年磨一剑”。那是他的寒窗生涯。我 ,很是欣赏他的比喻,生活如剑。确切地说,我的初中生活如剑。
倚天不出,谁与争锋
倚天剑,向来是锐利的代名词。而我有一段时间就如这剑一般锐利。或许说是张扬到了一定境界便成了张狂。这只是年少心中那股无名的表现欲,希望自己把每一节课都变成自己的show time。所以,每节课上,我的手频频“鹤立鸡群”。美其名曰:行为艺术。但太张扬了总是招人注意,于是,理所当然地成为了班主任请喝茶的对象。
年少轻狂与张扬,如倚天剑般锐利,正所谓:倚天不出,谁与争锋?
重剑无锋,大巧不工
熟悉金庸小说的朋友都知道,杨过大侠闯江湖的兵刃为一把玄铁钝剑。所谓钝剑便为一把无锋之剑。有诗为赞:重剑无锋,大巧不工。
自从过于张扬被老师给训了之后,我的.名字便从老师的花名册当中删除了。为何?老师曰“学习心要沉下来,如果当堂课都象你这样过分地想表达自己的意见,还怎么去倾听老师同学的想法?”所幸,我的适应能力不错,我所执着的不再是表现自己,更多的是倾听。但是,正如杨过还要使用兵刃一般,我的年少气盛并未消去,有时候,我仍偏执于自己的想法。
开始蜕变,学会倾听,偶尔仍偏执于心中的想法,曰:重剑无锋,大巧不工。
草木竹石,均可为剑
这是孤独求败前辈的高深境界,也是我所追求的。
记得语文老师曾给我们上过一篇叫做《杨修之死》的课文。修兮,恃小才而放大旷,正因太过张扬而落得个脑袋不保的下场。
是的,都是张狂惹的祸,我突然发现,当初的我不正象杨修吗?当收敛后,原来低调更显得华丽。正如草木竹石,均可为剑,更深不可测。从一个倾听者的角度,集百家之所长,岂不美哉。
我的初中生活,关于成长与收敛,并非不发光的珍珠就不是珍珠,更多的时候,内敛光芒更夺人眼球。
初中生的作文 篇3
时间的脚步总是那样地匆匆,谁也无法将它挽留。——题记小心翼翼地翻开那破旧的相册,钻进泛黄的相堆里,我细细寻觅童年的足迹,品味美好的回忆。一个个特写镜头捕捉了童年那幼稚的我,从四岁时的一脸无助,到五岁时的天真浪漫,每一张照片,每一个表情,都充分地显露出了小孩儿那天真无邪的笑容与无忧无虑的内心世界再翻翻十二、三岁时的.照片,显而易见,那时的我已收敛了灿烂的笑容,剩下的多半是那浅浅的微笑与莫名的淡淡忧伤、无奈。是啊,时间一去不复返,那个成天无所牵挂,悠闲自在的童年时光何时再回来?去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?匆匆的时光,匆匆的脚印,带我飞快地度过了十四年短暂的时光,尽管未来的路还长,但光阴像那调皮的孩子,总在你不经意的时候,从你手指缝间溜走,从你的脚底下滑过,那样残酷地悄然而去。
也许正当你还在为未来的路还长而得意洋洋时,它已无声无息地从你身旁掠过了。我感慨,因为时间的脚步总是迈得太快:当我正沉醉于书中的美文佳作时,它便轻悄悄地从字里行间溜走当我正在球场上尽情奔跑时,它便随着那飞快地滚动着的足球一闪而过当我正惬意地挪着脚步走在回家的路上时,它则迈着更快的步伐超越了我。时间就是这样,来去匆匆。山珍海味无法使它驻足,黄金珠宝也同样不能挽留它的脚步。时间的脚步总是那样地匆匆。倘若人生是一张空白的考卷,那我们是否应该在有限的时间里给这张考卷作出最满意的答复呢?尽管我们无法取得满分,但我们是否应该尽量让自己那不平凡的人生历程接近于完美,接近于满分呢?长江一去无回浪,人老何时再少年?我坐在窗前,静静聆听时间永恒的脚步声——滴答,滴答
初中生的作文 篇4
我读书期间有个很要好的朋友,姑且叫她小李吧。
我们是初中的同桌,因为感情好,一连做了好几期的同桌,后来老李(班主任)觉得这样下去很危险后,才将我们调开。但是下课后手牵手去上厕所这种女孩子之间的必备项目还是一点儿都没少。
小李长的瘦弱,本来就没生的几两肉,加上个小骨架,就更是弱小了,我这种心宽体胖的人,对于这种柔弱型很是欣羡,每次都好奇人家吃的什么才能长得这么让我欢喜。
小李对于我这种欢喜很是莫名其妙,其间自有各种波折,反正到后来是感情愈发好就是了。
家乡地小,资源自是匮乏,我自小居于县城,自是不知道下面的乡镇情况如何,于是很好奇,倒是小李来自其间的.一个乡镇,免不得时常催促,让她给讲讲。
她懒得理会我这不同寻常的好奇心,经常岔开了去,或是给个白眼,径自走远。
我也不恼,没皮没脸的跟着,吵吵嚷嚷个没完。
后来,因为家庭的原因,曾经约定好永远也不分开要当一辈子朋友的人还是没有能够在一起,约定的一个星期见一次被无限的拉长,约定的事情也变得遥遥无期。
在我们那里,如果你学业无所成,且先不管你自己本身如何,为了节约资源,老师会主动劝解你,让你早早的通知家长,三方会谈一开始,你退学的号角算是彻底的响了。
小李便是熬到了初三的时候等来了这样的通知,那个时候我早已离开,没有陪伴她的时间,在那些前途飘摇的日子里她该是如何度过的,我从来不曾知晓,此生,大概也没有知晓的机会了吧。
辗转经年,刚开始冷冰冰的电话被书信代替,带着对方温度的东西似乎还是显得那么遥远,我们似乎真的是跑不过时间了,在几次班主任将书信截停,直等到年后才收到后,我们已经再也联系不到了。
而我,在认知到这样的事实后,竟然能够安然的嬉笑怒骂,平静的将当天的课程完整的听完,将作业也给解决的干干净净,最后,在被窝里,回忆起一些被遗忘的东西……
似乎……似乎我一直都是她的好朋友,似乎一直我们的感情都很好,似乎……似乎当年的那个瘦弱的小女孩从来没有离去……
我是从什么时候开始离开她的世界的,毕竟我们曾经那么真挚的要好过……
我是什么时候把你弄丢在这滚滚红尘里的呢,让你独自一人面对着惶然无助的世间呢……
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