实用的初中的作文(合集6篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的初中的作文6篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
许多家长口口声声地说爱自己的孩子。但是，要知道，真正的爱不是溺爱，而是在于对孩子放手。
已往，我写完作业，妈妈总是帮我检查，看到错误的题再告诉我，让我订正。但我却一直想尝试着自己检查作业，可每次都是“白费口舌”。一天，我写完作业后，用恳求的`口气对妈妈说：“妈妈，今天能让我自己检查作业吗？你说你爱我，那就要相信我嘛！难道我以后上大学，你也跟着我、帮我检查作业吗？”
妈妈想了好长时间，答应了，并跟一句，“行，但你自己一定要用心啊！”于是，我认认真真把所有作业检查了一遍。哟，只有一个错题！我极其仔细地把这个错误改了过来，又反复看了好几遍，才把作业装进了书包。第二天作业发下来一看——嗬！没有一道错题！语数英三科全是优！我兴奋地把这个好消息告诉了妈妈，妈妈对我说：“女儿，你真厉害！会自己检查作业了！妈妈也可以省心喽！”
爸爸总是口口声声地说锻炼孩子，可有时候还不敢对我放手。有一次,我和爸爸一起去超市。老爸当天兴致好，买了一大袋子好东东。可是，好倒是好，想把它拎回家可不简单。一路上，我看爸爸拎东西时那费劲样儿，有点不忍，于是对爸爸说：“爸，我帮你拎一点儿吧！我有劲儿，能拎动的！”没想到爸爸说：“不用了！小孩子，把心操在学习上就行了。再说，你老爸是谁呀，怎么会拎不动呢？”哼，一点小事都不敢对我放手！那长大了，你们还能一直惯养着我呀！我不服气地想到。
每次去上学，我总是再三要求自己骑车。妈妈虽然嘴上答应，可每次都不放心，悄悄地跟在我后面。我暗想：妈妈也太不相信我了！一点也不敢对我放手！终于有一次，我找到了时机，趁妈妈心情好时，撒娇似地对她说：“妈妈，这一次你就别跟踪我了，好吗？难道你就那么不相信我的能力吗？”妈妈听了，低下头来思索了半天，终于用迟钝的声音答到：“那……好吧，这一次就让你自己去。”偶耶！我成功了！我满心欢喜地谢过妈妈，骑着自行车去上学了。
路途中，我可谓是“眼观六路，耳听八方”，身边的每一个地方都得注意到，看看有没有什么危险。一路上，我虽然骑得很紧张，却没有发生丝毫隐患。这可是我第一次单独骑自行车上学呀！居然没有遇到一点儿危险。看来这说明，我并不是没有能力，而是妈妈不敢对我放手。我喜滋滋地想。在学校，我由于高兴，听课时眼睛睁得比谁都大。回到家以后，妈妈不用询问，从我那充满光彩的脸上就知道成功了。我呢，也从她那淡淡的笑中，感觉到了信任……
其实，家长对我们放手是最可贵的。溺爱，其实算不上真正的爱。它不会给我们带来什么益处，带来的坏处反而很多。如果我们长期生活在家长那溺爱的“保护膜”之中，时间长了，碰到一点坎坷就不知如何面对。如果这样下去，将来如何踏上社会呢？更况且，一旦踏上社会，不可能一帆风顺。长期生活在溺爱当中，没有一点挫折，面对社会突如其来的转变，是不会适应的。
家长们，放开那双紧搂着我们的手吧！让孩子用翅膀冲上蓝天，找回一片属于自己的空间！
初中的作文 篇2
人们认为泥石流天灾，都错了，应该是人祸，而且是我们人类一手造成的，一些木材商人为了赚钱，甚至不惜砍伐树木来加工各种一次性筷子、广告纸……于是日积月累树木成片地消失，没了树木的稳固，下雨时，泥土、石块纷纷从山上滚下去，就形成泥石流，住在山边的人便遭了秧，经济上的损失不用说，更重要的`是失去了亲人。
看到这里，我不禁失声泪下，我想向大家呼吁：“一起来保护环境吧！反对铺张浪费，乱砍滥伐，坚持低碳环保！”
初中的作文 篇3
如果爱可以升华，为何祝福后，泪，还是止不住滑落？
如果情可以割舍，为何道别后，心，还是管不住的难过？
夜依然，梦依旧，只是心已尘埃落定。只要你幸福，就足够。不愿放开你的手，抬起头，凝望你的双眸，可在你眼中再也找不到我的身影，再也找不到那份心动的闪耀。
曾经以为会永恒的也悄悄在幻灭，曾经以为相知相爱的也渐渐离去，心与心的距离再也不能跨越。我的世界不会再有你，你的视线里也不会再有我。
爱做一些粉红色的梦，曾以为有了你的爱就拥有了人生的一切，相濡以沫，一辈子，平凡的.一辈子，幸福的一辈子。几番痛彻心扉，几回夜里独自泪洒枕巾，一丝哀愁一抹伤怀，留给我的只是一个无言的结局……
一直有着疑问，一直想知道答案，但问了又能怎样？想知道，又没勇气去问，只能折磨自己，装作很坚强，装作无所谓，亦或是害怕面对将有的答案。
这夜，梦中，你来到我身旁，温柔的拭干我的泪，凝望双眸，有点点星光闪耀，我问：为什么？你轻叹一声，把我搂抱入怀，告诉我，不是我不好而是我太好，只因你的责任，只因出现的比她晚，只因，只因辗转梦醒，身边再也没有你的身影，才发现一切只是梦一场，打开窗，习惯性的望向夜空，感觉脸上清凉一片，才发现泪水悄然的滑落，释然了，只因一个答案，既然爱给你折磨，不如我独自承担，给你自由。
日子在这漫无涯际的等待中悄悄地流逝着，在这白雪皑皑的寒冬里，一天又一天在我孤独的等待中走近又走远，你依然没有出现。一支忧伤的歌在雨夜的生命里漫流，漫流成心中刻骨铭心的海，任疲惫的思念在海的旋涡里一往情深的浮浮沉沉，任自己在一次次的思念中憔悴，在一次次无望的守候中心碎。
至少你要的安慰，我没有少给一些，好好爱她我祝福她，不要像我那样，把一份爱藏的太深不见底，伤心不说话，好好爱她我羡慕她，可以让你这样牵挂，因为她你伤过好多次，我都这样陪在你身边。
不后悔的陪在你身边，我忍住辛酸再见，祝你们快乐过每一天，爱每一天。
初中的作文 篇4
已有许多天不见下雨了，我正考虑着该如何描写雨时，抬头忽见，雨早已悄然来临。此刻。我无法用言语形容此刻的心情，但我知道这场“及时雨”是来解救我的。因此我要大声的赞美它！
雨，它静静地、轻轻地。透过窗外望雨，你无需辨别雨点和雨丝，只见从从蒙蒙的天空中飘落，无声无息。或许只有当雨亲近你的时候，才会发现这场寂静的雨。
细雨如丝，交织成薄纱，被淘气的微风吹弄着，飘落到墙上，树上，地上，行人身上。那声声沙沙沙沙，柔柔的，甜甜的，像母亲轻柔的叫唤孩子乳名，沁人心脾。
我曾打着雨伞在雨中漫步，静静地聆听雨打在纸上的声音，把它们编成一段优美的音乐，度过这烦闷平淡的一天，有人说，雨是老天的眼泪，为我西区尘埃。我想说，雨是上天赐给我们的礼物，洁净人们被世俗沾染的心灵。
它总是默默无闻、无私奉献，可是细心地人们总会发现它。它常出现在诗歌里，接受人们的赞美。“随风潜入夜，润物细无声”，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，“夜来风雨声，花落知多少”。雨总是悄悄地来，悄悄地去，从不向我们索要些什么。
雨声渐渐地变大，路上的行人撑着各色的雨伞在雨中行走。从天空往下看，她们好像水中的`游鱼，自由自在地游泳。各色的雨伞就是鱼的花纹，鲜艳美丽，这些游鱼或急或缓，穿梭在寂静的街道上，形成了一道独特的风景线，让人赏心悦目，心旷神怡。
雨声渐渐地小了，我猜它又要悄悄地离开我们了，它总是不常呆在这浑浊地尘世间，来一会就离开，仿佛是不想沾染俗世的纷争。
写到最后，雨停了，我也要搁笔了。无瑕的雨啊，感谢你的帮助，陪伴着我写完了这最后一句话。
初中的作文 篇5
十三岁，一个美好的季节。
十三岁的天空，那么湛蓝，那么清纯；十三岁的天空，有时阳光明媚，有时却乌云密布。
而我，就坐在这天空下。
我静静地躺在天空下草原上，静静地看着静静的天空，静静地呼吸着空气，新鲜的。真想这如此美妙的时刻永远都会停留，可是好景不会太长。不一会儿，便刮起了大风，刹那间，湛蓝变成了土黄，清纯变成了浑浊，所有美好的景象全变成了人间地狱，我当然无法抵御这突如其来的风暴，更是无能为力，于是我被吹得东倒西歪，所有的挣扎似乎都是螳臂当车，此般痛苦真是折磨人心。
不一会儿，风停了，我正在暗自庆幸这简直是奇迹的时候，老天又因为什么伤了心，痛哭起来，这下可折煞了我，老天得到了发泄，我却因此而陷入困境。因为没带伞，所以我霎时就被淋了个落汤鸡，想逃，想往草原的边缘逃，逃不掉，乌云的面积太大；想躲，往有遮蔽的地方躲，可是躲不了，这儿是草原啊。我只得呆在原处，束手就毙……只能这么做。
下了一会的雨出人意料的停了，甚至……太阳都出来了。一切的'一切，看起来是那么奇妙，实际上是理所当然：是我的坚强、坚定，还有他人的鼓励、安慰，硬生生地将太阳拽了出来，让他继续加班。我希望，太阳永远在我的头上永不下班。
十三岁的天空，就是如此多变。
十三岁天空，将会是什么色？
天空，还是蓝的好。
初中的作文 篇6
记得七下那个夏天，每天晚上放学后的第一件事便是跑步。在操场上跑几圈后，大汗淋漓，可非常舒畅。
跑完步后还有一二十分钟的活动时间，我们当然不愿意回家，有的继续跑步，有的打羽毛球，有的在练习跳远，各有各的乐趣!
跑步的三三两两为一组，你追我赶，不断超越，真是个你方唱罢我登场，就好像在草原上驰骋的野马，有一种回归大自然的感觉。还有那种少年们的活泼好动，朝气蓬勃，以及脸上扬起的青春才有的笑容。胜的一方总是一边笑一边大口的喘气，但并不说话，在实力面前不需要过多的言辞。而败的一方，满脸的不服气，嚷嚷着再比一场，但还是嘴角上扬。此时愉快是主调，以及那跑完步后的舒畅。
跳远的也是一个个针锋相对，互不相让，这一次小A小B多一点，下一次小B又比小A多，仿佛没有极限一样。
打羽毛球的大多是女汉子们。在平日里她们一个个欺负我们那是排山倒海，日月失色。可他们女生之间打起球来那是一个和风细雨，弱不禁风的样子!有时两人还互相夸奖几句，明明打的那么奇葩，却好像越玩越开心，要是男生之间早就吵起来了。她们好像并不在乎输赢，似乎只要是两个好朋友一起玩就是快乐。
还有的男生和女生，三三两两的在一起聊天，还不时的哈哈大笑……
现在我还有许多当时的照片，因此当然不能忘了这一张张珍贵照片的`作者-朱老师。那个时候的朱老师总是在操场上四处走动，将那些我们之间难忘的瞬间拍下来。跑步刚好是太阳西落的那段时间，阳光斜射到大家身上，影子拉的很长，每人都有一张笑脸，这就是我那是的记忆。
此时的操场比美丽的山水更让人流连忘返，然而八下，同样是一个夏天，但放学后我们却不是在跑步，而是考试，考完试几乎没有时间跑步了，有时朱老师会要求我们跑步，但经过考试后，大家也是心不在焉的跑，身心俱疲的他们跑完步就匆匆回家了。
我一般是最后一个走的学生，一次次看见空旷、冷清的操场，没有了欢笑声，有种物是人非，“到乡翻似烂柯人”的感觉，心里很不是滋味。
再也没有跑步后，大家脸上的笑容，再也没有那时的欢快，也没有拍照的朱老师，好似“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。
一切都成为了一张张照片，一切也只能是长驻心里的风景了……
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