【荐】初中生的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的初中生的作文7篇，希望对大家有所帮助。
初中生的作文 篇1
春节是我国古老的传统节日之一，它已经传承了几千年的历史了。光阴似箭，“嗖”的一声就又穿越了一个春秋，转眼间便来到了20xx年的春节，我们一家三口已经早早的回到了老家，迎接春节的到来。在这几天里，我每天都积极地写作业，作业写了一大半了，这样，过年的时候就可以痛快的玩一下了。
终于，在期盼下，大年三十——除夕终于到来了。一大早，我就兴奋的醒来了，吃完早饭后，我就铺纸磨墨，拿起毛笔在红纸挥毫题字，不一会儿，几幅漂亮的春联就出自我之手。下午，我、哥哥、爸爸和叔叔一起贴春联，爸爸和叔叔摆好位置，我撕胶带，哥哥把胶带贴上去，就大功告成了。整个家里到处都是红色的，流露出新年的浓烈的气息，它们与阳光相映在一起，显得格外耀眼，十分灿烂。
这时爷爷喊道：“开饭了!开饭了!”大家都走进厨房帮忙端菜，我也不例外。年夜饭开始了，我们四代一共九个人环桌而坐，吃饭时，我们互相祝福，有说有笑，谈笑风生，气氛其乐融融。
吃完饭，我们一起来到了附近的广场上放烟花，这时，广场上已经有许多人了，我们也赶紧加入其中。一个个烟花如一条条飞龙般冲上云霄，交叉在一起，显得五彩缤纷，流光溢彩，好看极了。鞭炮的声音更是响极了，如同上帝的怒吼声，如雷贯耳，震耳欲聋。
在接下来的.几天里，我们一起去给亲戚们拜年，还收获了不少的压岁钱呢!
今年的春节，我收获得不仅仅是压岁钱，而收获更多地却是愉快的心情。
初中生的作文 篇2
如果孩子是一只风筝，老师就是托起风筝的春风，就是牵引孩子飞翔的风筝线，她让孩子迎风展翅，朝着人生正确的航线快乐翱翔，不断向前、向前。
如果孩子是一棵小苗，老师就像园丁，通过辛勤的呵护，使小苗茁壮成长，并把知识一点一滴地灌输给孩子，开发他的智力，培养他的学习兴趣，默默奉献，不求回报。
……
我们每个人都有老师，呀呀学话时，父母是孩子的老师;参加工作时，教自己业务技能和工作经验的前辈是老师。但在孩子的心目中，幼儿园的阿姨老师，则是孩子奔向人生正确坐标的第一启迪人。培养他好的学习生活和卫生习惯，教他知识、教他做人、教他快乐做游戏的才是他心目中最好的老师。
在机关幼儿园的学习生活是显昭童年最快乐了时光，这里有他心目中的好老师，凌老师，徐老师和薛老师。他经常说：“我喜欢凌老师、徐老师、薛老师，我最喜欢的就是凌老师、徐老师、薛老师。”
“温暖的太阳照大地，蔚蓝的天空白云飘，翱翔的小鸟自由飞，绿草地上我奔跑……”这是显昭画的一副画，反映了郭显昭内心世界的美好愿景，从画面组合、色调搭配、形状构思等，构成了一副童真味极强的美妙画卷。每当别人夸赞显昭画画的好时，他总会说，这是凌老师教我的。在他的内心中，世界是丰富多彩的、美好和谐的，林老师就是他绘制这个多彩世界的彩笔，就是他心目中创作和谐画卷的“天使”。
“走、走、走、走、走，我们小手拉小手，走、走、走、走、走，一起去加油……”这是郭显昭平常最爱唱的一首歌。正是由于徐老师的教育和引导，让显昭爱上了音乐，爱上了唱歌，欢快的歌声流淌着天真烂漫的童稚;小朋友玩耍时展示一下特长，这些跳动的音符和优美的旋律，锻炼了显昭敢于展示自我的能力，并成为最难忘的.生活片段。
薛老师整天忙忙碌碌，为小朋友们叠被子、刷杯子，照顾饮食起居，更重要的是培养了小朋友良好的卫生习惯，让孩子知道“饭前饭后要洗手”，“多喝水有益健康”等等。每当需要帮助时，薛老师总是有求必应，为小朋友们创造了一个干净舒适的学习生活环境。
我心目中的好老师有爱心，像妈妈一样慈爱，像姐姐一样和蔼，像园丁一样精心呵护孩子们，让孩子们健康快乐成长;我心目中的好老师有责任心，科学施教，启发孩子的智力，培养孩子的学习兴趣，让孩子们在知识的海洋中翱翔。
初中生的作文 篇3
学校要举行征文大赛，题目是《寻找最美的大连人》。今天正好是星期日，我让爸爸驾车带我去外面寻找最美的大连人。
这一路上尽管车多人多，但是道路交通还是畅通无阻。到了十字路口，我明白了这一切，原来这都要归功于交通警察叔叔。看！他站在那儿，腰板直挺，一会儿伸出左臂，一会儿伸出右臂，真是飒爽英姿，帅极了。看他那一丝不苟的神情，我在心底不由自主地生出一种敬畏。南来北往的车辆，在他的指挥下，井然有序地行驶。我想他应该就是最美的大连人吧！
接着，我又看见道路两旁有几个清洁工人，他们正在打扫路面。看他们工作很辛苦的样子。大热天的还带着口罩，穿着厚厚的长衫，一直都在默默的干活。他们虽然没有华丽的衣服，漂亮的容貌，但是我还是觉得他们很美。正因为有了他们，我们的.城市才变得更加干净整洁。
警察叔叔和清洁工人，我分辨不出他们到底谁最美，于是我接着寻找。
这时，我的眼前突然呈现一座还在修建的高楼，许多建筑工人在那里忙忙碌碌的，有的搬运砖头，有的搅拌水泥，还有一些人好像在研究着什么……我想这座城市万丈高楼平地起，就有他们一份功劳。没有他们，我们就没有舒适的家；没有他们，我们就不能在安静的教室里学习。所以我觉得他们也是最美的。
就这样我看到了很多人，我觉得他们都很“美”，可是到底谁才是最“美”的人呢？我恍然大悟：噢！原来劳动人民都是这座城市最美的人。正因为有了他们，我们的城市才变得更加美丽。
初中生的作文 篇4
时光太快了我们转眼就来到了初中，告别了小学六年级的最后一个“六一儿童节”也告别了我亲爱的老师。
8月31号我正式踏入了实验中学的大门，来到一个新的教室新的学习环境，也迎来了新的老师和同学。这里的一切都是新的。我听说中学很累，小学放学回家老是听见一些初中生说：“唉！还是小学好啊中学累死了。”但中学对我来说一直是一个美妙的名词。可以在那么美丽的校园中成长、学习。如今，我也踏上了通向中学校园的光明大道，圆了我一个美好的梦。我向往校园里那灿烂的`知识光芒，向往校园里那美丽的花草、茂盛的树木。中学是一个拥有来自各个学校同学的海洋，我们每个人都是一条小鱼，正吸收着阳光的营养、海水的滋润。我一直向往着温馨、美好的生活，中学就好比一个大家庭，给了我温馨；老师又好似空中的星星，让我们回想起走来的“脚步”，为我们照亮了前面的道路。我期待中学的生活就像在成长的花草树木渴望着阳光和雨露当我走进中学的校门时我就像走进了知识的殿堂，这一切都代表着我在逐渐成长我也就要接受更高层的教育，记得在小学生活中我们学习和玩耍是并重的，但到了中学我觉得应该把精力和时间都放在学习上面但我有时也会放松一下自己我要劳逸结合，不过“业精于勤荒于嬉。”我一定会加倍努，更加勤奋。在以后的日子里，我不仅要学习书本上的知识，还要学会自理和自立。中学，我展示的平台，飞地多高，看地多远，全由自己掌控，当然，我也会严格要求自己做得更好，更完美！
初中生的作文 篇5
我常想：进入初中，我们就成了一只只陀螺，家长与老师们用关爱做成鞭子，一鞭鞭地抽在我们的身上，让我们不得不高速地旋转。不信，请看——“叮铃铃……”电铃敲了一下又一下，政治老师挺着个大肚子一摇一摆地进来了：“同学们，我们今天上第三课‘走向自立的人生’！”
“老师，可不可以让我们自习啊？我们的作业实在太多了！”不知是胆大的.学生在后面喊了一句。
“不行！政治也是考试科目，作业不能回家去写吗？”
“不相信，你看：英语小报、抄单词、数学资料、基础训练、作文，还有一大堆零碎的作业，还有……”又不知是谁一股脑地将作业全说了出来。
“好好好！你们可以写，不过有个条件，得写政治试卷！你看，你们的政治试卷还有好些没写；还有一个星期就期中考试了，所以你们今天要写到其中的B卷。不然，明天站一节课！”
“啊……还有八张呢！”全班的同学都被吓得瘫坐在凳子上。
初中的生活的确不那么简单，但生活总有甘甜的一面，快乐也总是存在的。
“快快快！老师来检查了。”文艺委员正在催促着。终于，在我们的共同努力下，在黑板报上画了一个圆满的句号。检查组的老师看了后连连点头：“嗯，不错！设计清新、美观，字体整洁、工整，内容朴实、丰富，含有教育哲理，画也画得相当不错……”
“太好了！”我们听后欢呼雀跃起来。我们此时也更加觉得黑板上那“劳动光荣”四个大字愈发明艳耀眼。
人生总是苦乐相伴的。初中生也是这样！
初中生的作文 篇6
如果春夏秋冬代表一个美丽的传说，那么四季循环便是一个古老的童话。在这本经久不衰的故事中，聆听一串串迎着春风飘舞的风铃，聆听一阵阵夏雨打落的欢笑，聆听一声声秋实绽放的巨响，聆听一片片冬雪飘落的轻叹……
在那个美丽的春天，我独坐在敞开着窗前，品位着春，呼吸着春的气息。窗外花团锦簇，蜂飞蝶舞，让人心旷神怡。细听，在那万绿丛中仿佛有无数的精灵在窃窃私语。春风姐姐也附和着，在神州大地上轻弹出悠扬的《春之歌》。
在那个充满活力的初夏，雨淅淅沥沥，欢快地笑着跳着，不带一丝悲伤，不带一声叹息。夏雨就是快乐的歌手，在你跌入深谷时，向你伸出援助之手：在你不知所措时，帮你派遣心中的困惑。夏雨从不吝啬，它把每一个快乐的音符传递于你，而我们只需要细心聆听，用心感悟，在那些硕果累累的日子里，我漫步在田埂上，聆听一颗颗果子破壳而出的声音，听它们读生命的表白。这一颗颗果实仿佛忍着痛，向天堂发出生命最初的呼唤。是的.，它们孕育着生命，我们不也应该像它们一样吗？秋实永远是留给辛勤的人们最好的激励！
在那个白雪飘飞的寒冬，片片雪花伴着寒风踏着独有的韵律穿过灰白的苍穹，飞临人间。它们似乎诉说着美人鱼的奇遇爱情，细说着卖火柴小女孩可怜的命运……只有读过冬天，才明白冬天并不完全代表寒冷，亲情能使它融化，友情能使它沸腾。雪花又在轻轻的飘落，我依然继续聆听着，我的思绪飘飞在茫茫的银色世界。
聆听四季不老的童话，是一种幸福，它能吹走笼罩心头的愁云；聆听四季不灭的童话，是一种梦想的飞翔，它将把你我带到空旷幽静的原野；聆听四季美丽的童话，去到无尽的天空，飘到无边的海洋，捕捉人生的美好瞬间。
初中生的作文 篇7
“太姥姥，我现在一切都好，有爸妈的照顾和家人的疼爱，感到特别幸福，那么，您呢？”半跪在地上的我，手中拿着的一束百合花放在太姥姥的面前——虽然，现在她大概在和太姥爷在天堂里下着围棋吧。轻轻摸索着太姥姥的墓碑，就好像轻轻抚过太姥姥的脸，一些幸福的回忆涌上心头.
“好啊。”太姥姥依然是笑呵呵的，“那小?F要吃什么糖呢？”“大白兔奶糖！”我丝毫没有犹豫，脱口而出便是我心中的盼望。“好，好，小民的要求不过分，我这就带着小民回家拿钱买糖，好吗？”“好呀好呀！”我脆声应到，声音中透露出无限的爽朗和兴奋。
大概每逢买糖回去的时候，才会觉得路很短吧，因为，与太姥姥手牵手，边谈边笑的时间，总觉得太少了，那时，幸福便从谈话转进了奶糖，一颗颗没有保质期的便甜滋滋地舌尖化开，暖洋洋地滑入腹中。那时，太姥姥已八十。
稍大了些，当日与我并肩买糖的太姥姥已经患病在身不可多活动了，整日的活动范围大概就局限与那一间九十多平迷的屋子了吧，太姥姥陪我吃糖是件，大多不吃而是用抿的，牙口不行了。现在她这个样子，大概再也不能陪我吃糖了吧。
那时才六七岁，时间多，所以每个礼拜日都会去看太姥姥。太姥爷去世得早，太姥姥便一直痴心地等着，把对太姥爷的爱一并给了她等到的这个曾外孙女的.身上。太姥姥的手有些粗糙，大概是年轻时候辛苦劳作的痕迹。每次我去看望她，她一见到我总是轻轻拉着我的手，摸了又摸，拍了又拍，如同抚摸稀世珍宝一般，无限深邃的眼眸总有我看不懂的东西，更多的却是慈祥。
太姥姥走的时候我没在她身边，听外婆说她走得很平静，脸上挂着些许满足与幸福。
听到消息，我赶回家，手上还拿着一颗最爱的奶糖。我分明握到太姥姥的温度。我想是握住了幸福。
“太姥姥。”思绪牵回现在，微风吹拂着我的面颊，吹乱我的头发，“奶糖里有幸福的味道，我把它给您吃，您感觉到了吗？”我把一颗大白兔奶糖放在太姥姥的碑前，轻轻地，放在她的面前。
离开时我没有哭泣——唇颊间充满幸福的味道，即使悲伤，又怎么流泪呢？
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