初中的作文5篇(精选)
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的初中的作文5篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
人生有着很多分叉的枝丫，也许一不小心在哪个枝头上永远的停住了脚步，也许也仿若过客般，缘尽了也就于此了。
8月的初晨，悬挂的太阳还带着一股子浓烈的娇羞，照在我此刻茫然的脸上，闻着一些陌生的气息。我到了，很荣幸与你的会晤——天津。
天津这城市太有别于上海如机械般忙碌不停的节拍了，能予时而享受下午后慵懒的阳光，结交着一些本不熟悉的人儿，何不是一件幸福的过往。时而想想一些路过的风景，走过的旅程，那些不过是我生命中短暂的点缀品，那这一个城市呢？你能告诉我吗？
我的人生除工作之余的闲暇外，虚幻记载了我百分之八十的情感，随她而舞动着节拍，我心甘情愿的为她抵死纠缠。几许欢乐，几许忧伤，心碎了不知何处补网。渐而麻木了也就显得风清云淡，依旧深陷而至情专。我不知道了，什么才是最美的季节。
我没路过天津初春的早晨，也就不知道她18岁花季的向往。能看着这激情如火的夏季，也是一种别致的天缘，唯怕平淡冲刷了一切，浇灭了如火的夏天。如今终究入了冬天，雾霾遮住了视野，还来不及感伤下悲秋之色，落叶已然纷飞。
我喜欢秋天，落叶归于尘土间。有人说土是爱着落叶的，才请风的相助把你送到了土的怀里。你也是爱着土的，才把自己揉进他的骨子里。可是看着此刻毫无绿叶陪衬的树枝，不免有点萧条。是否上苍早已注定了一个的幸福，必将有着一个人的苦楚。
轻抚着这城市的街檐，临近这元旦的日子，似乎喜庆也冲淡不了最后一声晚别的忧伤。也许我终将从天际划过，留下一抹浅白色的痕迹于天空缭绕。
谁能挽留着谁，谁又能为谁而痴醉。或许是乡音弥漫的故土，或许是红灯酒绿的上海，还是定鼎天下的`国都，亦或是倾城红颜之顾。似乎我注定漂泊，瞭望川西四季景，一览嵩山武打僧。还是我显得浅薄，不去驻足的停留，枝丫黄了绿叶予悲风。
我想说枝丫也爱着叶的娇羞，没有勇气去挽留，让她永久的停留。或许有着一个四季如春的世外桃源，枝丫会强行的挽留，与世间皆敌又如何。
人生的枝丫，我不是唯一的路口，不善言语的表达，浅藏于心的涂鸦，终究是自我的品尝。再看一看余晖下的天津，我还能有几次回眸。是不舍，终究是一场挥手。
来年我愿为土，黄了枝丫的旅途。若为枝丫，我愿与春为伍，开在泰山之颠迎风而舞。
初中的作文 篇2
初中的三年一结束，青春绽放的花朵也将要枯萎。伴随着青春枯萎，证明了童年的飘逝。《青春期》，《致青春》，《那些年》，《舞动青春》，《小时代》——这些青春电影是了解青春最好的方法。
由童年进入青春的这个更替期，我们恐惧，我们兴奋，我们担心，我们紧张。青春的到来是无声的。当你发现青春来时，它已经把你的父母从代沟这条深坑中分离了。当你身高突增，性格改变，注意形象时，那你已被青春所束缚。
人们都说我是个“不合群”的怪孩子时，我并不怎么建议。我不怎么喜欢嘈杂的人群，不喜欢别人无意闯入我的生活之中。只喜欢静静地看着人流，无风吹过的心畔，激不起阵阵的涟漪，唯独自己孤芳自赏。逐渐地，我躲在黑暗的大地，含泪诉说着青春的伤痛，黑暗把自己重重包围，只有唯美的忧郁陪伴着我。
我看不到光明，见不着希望。我极力挣扎，孤独感笼罩着我。我渴望去外面的世界再次见到新生的太阳。但是我又害怕地畏缩在黑暗的角落里。我是如此的矛盾——我渴望见那新生的太阳，却害怕看见这阳光的刺痛。青春就是如此神秘，他引领着人们走向成熟。强烈的新生欲望，使我走向光明。
我不再孤独，我的'生命中再次点燃了那爱和希望的圣光，我勇敢地奔向蓝天，享受和煦的阳光，使我向那青春的绚烂之中。左手青春，右手年华！青春是新生，冲破青春束缚的我，如此阳光个性。
青春是一首诗，隽永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅画，斑斓的色彩中描绘着未来的理想。青春是一支歌，律动的节拍间跳动着时代的音符。人人都拥有青春，有人将有，那是希望；有人曾有，那是怀念；有人正拥有，那是财富。
青春，逝去的青春，致我们即将逝去的青春。
初中的作文 篇3
黑夜为白昼披上了一层黑纱，冰冷的月亮静静地待在天空，身边或明或暗的星星不停地闪烁着……
夜晚，没有白天的喧闹，也没有白天的温暖，但它有魔力般的宁静，能让人停下来手中的事情静静思考。
小学六年时光匆匆闪过，许多人日渐淡忘，但我却始终忘不了你——洋。
我们应该只有三四年的.同学情吧！那时候，你的学习并不是太好，并且相貌有点困难。班里人几乎没人和你在一起玩。但你的品性却没有因为这些而改变。(原创投稿 )
我清楚的记得，那是你在二小的最后一次考试。你语文竟然破天荒得考了100分，这引来了班里应该考满分而沒考满分的同学的嫉妒。这些人在私底下，偷偷地说你考试的时候作弊，抄同学答案……这些话最终有意无意地传入你的耳朵里，可你却并沒有生气，只是皱皱眉头，更沒有去找他们理论，就当什么都沒有发生过，也不去多问一句。
我很佩服他这种宽阔的胸怀。他的善良和隐忍也正是我们这些人所缺少的风采吧。
然而，升入五年级后，我再也没有见过你的身影。
冬季，穿着一条湿裤子，在寒风中行走，是一种怎样的感觉。
正值下课期间，人们都直奔向饮水机“抱水取暖”。看我有多机智，让同桌给我取一杯水就行了。但大手大脚的同桌给我灌得满满的，连瓶盖都盖不上。那只好放在桌角凉一凉再喝了。但我却下知一场“灾难”却向我袭来。
冬天人们穿得比较厚，桌子比较挤，“哗”水倒了，流的慢桌都是，弄得我裤子也湿了大半截。正当我想指着那个臭骂一顿时，脑海里突然闪过洋的身影。一个男生都可以包容，我一个女生又何尝不可以。只好自认倒霉。毕竟是我没有盖瓶盖。有何尝能责怪别人。
我想是他影响了我，让我学会了宽容和大度，感谢他在我生命里走过。
初中的作文 篇4
学习了《詹天佑》一课后，我思潮澎湃。仿佛穿越到了京张铁路竣工后那激动人心的场面。仿佛看见了那个热爱祖国，不畏艰难困苦的铁路工程师那坚毅的表情。
在预习的时候我就反复认真的读了课文，后来又听了老师精彩的讲解，我对詹天佑的精神有了更深刻的认知。那是1905年，中国还在清政府的'统治之下。中国要修筑京张铁路时，帝国主义者便阻挠我们，他们都想争夺铁路的修筑权，从而进一部控制我国的北部。由于帝国主义者谁也不让谁，事请争执了很久都得不到解决。最后他们提出了一个条件：“如果用本国的工程师，亲自建筑，他们就不再过问。”其实，他们是想看中国人的笑话。因为从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。这样艰巨的工程连当时著名的外国工程师都不敢轻易尝试，贫穷落后的中国人怎么可能完成？所以有家外国报纸讥笑我们：能在南口以北修筑中国铁路的工程师还没出世呢？他们等着中国人完不成然后去求他们。
詹天佑就是在那样的环境下临危受命，被任命为修筑京张铁路的总工程师。做为一个中国人，他必须完成任务，证明外国人能做到的中国人也能做到，外国人做不到的中国人一样能做到。他吃住都和工人们在一起，不畏艰险认真仔细的勘察地形。不分昼夜的工作，甚至还和工人们一起挑水干活。他采用了“两端同时向中间凿进法”和“中部凿井法”，提高了工程进度。他发明了“人”字形铁路，解决了火车爬坡动力不足的难题，展现中国的聪明智慧。就这样，他带着他的团队和工人们，提前两年让京张铁路胜利竣工了。给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
学了这篇课文，我为我们中国有詹天佑这样伟大的铁路工程师而感到骄傲。被他那为国争光，不畏艰险、艰苦奋斗的精神所鼓舞。中国人就是因为把这种伟大的精神一代一代的传承下来，才有了今天的繁荣富强。如今，我们国家的铁路事业飞速发展，有四通八达的铁路网。中国的高铁更是领先全世界。未来，我们的国家一定会更强盛。 如果有机会，我一定要去八达岭青龙桥瞻仰他老人家的塑像，向他致敬。告诉他，我一定会好好学习，把他的精神继续发扬光大。长大了，努力工作，把我们的国家建设的更加美好。
初中的作文 篇5
家乡的冬天就像一位脾气古怪的倔强老人，它的脸色说变就变。刚才还是艳阳高照，一会儿天色骤变，竟刮起了凶猛的西北风……刹时，风卷残云，天色阴暗下来，眼看一场大雪就要来临了。
这是今年入冬以来的第一场雪，它是悄然地来到人间的。虽然并不算很大，但是凶神恶煞的西北风却使人感到寒冷，感到战栗。
那平时还得意洋洋、一树金黄的乔木，这会儿哪还经得住“风爷爷”的这般捉弄，在寒风中左右摇晃着。叶儿在风雪无情的拍打下，打着旋儿一片片四散飘零，不一会儿，地上便堆积了厚厚的一层。风夹着雪将地上的`废纸、鸡毛、塑料袋也刮了起来，地上的尘土被风卷起形成了黄沙阵。而那些常绿的松柏，却像卫士一般威风凛凛地屹立在大道边，形成寒冷冬日里的一道亮丽的风景。
注重打扮的年轻姑娘、媳妇，这会儿也顾不上讲究所谓的仪态了。以往风情的顾盼不知钻进了哪条地缝，身上的衣服加了一层又一层，一个个成了胖乎乎、圆滚滚的企鹅。走路也不似平时那般一步三摇，而是一路小跑。校园里，同学们冻得直打哆嗦，一个个缩着脖子，双手冻得通红，一动不动地坐在教室里;下课铃一响，赶紧活动活动冻僵了的双脚，把地板踩得咚咚响，扬起的灰尘遮住了视线，很久都不能散开，最终招来老师的一顿批评。
雪仍在下着，风呼啸着，风雪弥漫的街上路边少见行人。天冷啊，农家老人们早已耐不住这出人意料的严寒，三个一群、五个一伙地围着火炉聊天。他们从天南讲到海北，身边的狗、猫也在主人温醇话语的“催眠”下进入了香甜的梦乡。
一切都静悄悄的，只有北风骄横的呜呜声和雪粒夹着雨点落下的声音。这“不速之客”的到来，给家乡的人们带来了寒冷和凄清，但同时也让大家隐隐地感到了一丝惊喜。可不是？“瑞雪兆丰年”。大雪过后，定是朗朗的好晴天。
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