初中的作文

[集合]初中的作文6篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的初中的作文9篇，希望对大家有所帮助。

初中的作文 篇1

　　“我爱阳光我爱月光，我爱老师的目光，闪烁着智慧，闪烁着理想，透过我心灵的门窗……”每当耳畔响起《老师的目光》这首歌时，我便不由自主地想起王老师的目光。

　　严肃的目光

　　老师的目光常常是温和的、慈祥的，让人如沐日光，但有时也是严肃的。那次，伴着同学们自认为十分愉悦清脆的下课铃声，语文课便这样转眼消逝，同学们像被囚禁几载的犯人刚出狱一样，都欲争先恐后奔出教室。一时间，教室内乱哄哄的，就像煮沸的一锅水，“水泡”总是不断咋呼起来，此起彼伏，接连不断。王老师看到这副情景，可是火冒三丈。刚才上课时那温和的目光，已经消失得无影无踪。只听“嘭”的一声，王老师把书猛地扔到讲台上。他的眉蹙成一个八字，挤在一起，瞳孔中射出一种犀利的光。这光，像两把银光闪闪的利剑，直刺每个同学的眼睛：又像数九严寒屋檐下挂着的冰凌，使每个人都感到阵阵寒意。我不由得哆嗦了两下，挪了挪身子，坐得更正了。教室里像罢了市的闹街，鸦雀无声。个个都瑟缩着看着老师，那目光中包含了多少失望，多少恨铁不成钢，多少希望啊！

　　喜悦的目光

　　我最喜欢看王老师喜悦的目光了。不仅能感受到老师心中的欢乐，而且是同学们所喜欢的'。这目光包含着我们的进步，我们的提高。今天，发语文试卷了，王老师刚踏进教室门，就面带着几许惬意。心想；老师一定有高兴事。意料之中，因为陈晓东、杨亚辉、郑海林几位男生这次居然考了前几名。王老师高兴极了，喜笑颜开，两个眼睛都笑得眯成一条缝，那目光温暖而又舒心。

　　忧虑的目光

　　早晨，王老师刚进教室，眉宇间透露着淡淡的忧虑。之前，刚和班主任嘀咕着什么，可能又有什么不好的事。渐渐地，王老师的脸上布满阴云，眉毛间出现一个川字形的疙瘩，额角上显出深深地皱纹，目光显得那样暗淡无力。就像乌云遮蔽了太阳。王老师表情这么一变，同学们还真是丈二和尚——摸不着头脑。但是大家都心知肚明，肯定谁又违反纪律或学习退步。果不其然，王老师批评了黄诗清不认真写作业，敷衍了事。王老师用坚定的目光看着黄诗清，似乎千言万语无从说起，也许此时无声胜有声吧！黄诗清不好意思地低下头。

　　王老师地目光是善变的，又是真实的，那是王老师的喜怒哀乐，那是老师对我们的关心和爱护，我们难道不应该让老师多一些灿烂的笑容、欣慰的目光，少一些悲伤的表情，失望的目光吗？

初中的作文 篇2

　　春天，是美好的季节，它意味着一个生机勃勃的开始。古往今来人们几乎用尽了所有美好的词汇诗句来形容、赞美春天，是因为春天万物复苏，景色宜人，充满着朝气，孕育着希望。

　　冬去春来，小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿，花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋，柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶，小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装。一阵柔和的春风迎面吹来，夹杂着泥土的清香和花儿的芬芳。

　　当我们在享受春天给我们带来的.美好的生活的同时，我们会看到一些不文明的人把吃剩的果皮，用过的包装物随手丢弃，工厂冒出的股股黑烟，往河湖里排泄黑而臭的污水，开发商砍倒的一片片大树。这些使人们的生活状况发生了质的变化，吃的食品不安全，喝的水也不安全。一些疾病肆意横行，还不断涌出了很多新的疾病，人们开始了提心吊胆的生活，生怕买的东西有添加剂，有农药残留，被污染了。走在街上也要戴上口罩，试问我们的春天是这样的吗？

　　我们不能再执迷不悟了，不能再乱砍滥伐，不能再随地乱扔垃圾了，不能没有道德了。我们不能太自私，我们要为未来着想，为我们的子孙后代着想。为了我们的后代能看到美丽的春天，我们应该付出行动，未来的春天掌握在我们的手中。因此保护我们身边的环境，让我们从自己做起，从小事做起。让我们以后的春天成为一个空气清新，泥土芬芳，鸟语花香的季节。

　　上一代给我们留下的春天是美丽的，让人向往的。春天代表着新的开始，我们这一代人要让春天更美好，未来的春天掌握在我们手中，相信我们90后让我们共同树立环保意识，设计一个属于我们的春天。相信未来的春天将会更美丽，将会有更多的植物繁茂生长，将会有更清新的空气。

　　一年之计在于春，让我们从这个春天做起，保护环境。让我们共同努力设计一个属于我们的最美春天。让世界都羡慕中国的春天。让最美的春天永远在我们中华大地上。

初中的作文 篇3

　　非凡的气质，无限的魅力，不朽的灵魂，高尚的情操，天地灵气聚集在一起，创造了我们，炎黄的子孙，华夏的后辈——中国人！

　　我们有一个家，他的名字叫中国。身为中国人民，我们有权去保护我们的母亲，守卫我们赖以生存的家园！

　　环境遭到破坏，生态打破平衡，身为中国人怎么可以不顾？保护环境，就是保护我们的家园。种一些花草，细心的`照料，多一些绿色，就多一些环保；种植一些树木，细心栽培，多一份防御，就多一位守卫，让我们手牵手，公造美好家园！

　　团结一心，众志成城，是我们中国人的精神。有难一起度过，有乐一起分享，生死共患难，脸不改色，是因为什么，是因为我们是中国人！不怕累，不怕死，为人民，为家园，为祖国，哪怕牺牲自己，万众一心，心有灵犀，是因为我们想到不是自己，而是他人，以大局为重，以祖国为怀，因为我们相信暴风雨后的彩虹更加灿烂，海阔天空！

　　身为祖国的一份子，我们应该保家护国，是什么让我们这么做？因为我们的名字叫中国人！

初中的作文 篇4

　　你从我心底走出，如闪电划破黑暗，你那圣洁的光芒，使我的世界不会迷茫……

　　——题记

　　人生如梦，谁会不迷茫？可自从有了梦想，我前行的道路上，便多了一份希望...

　　风吹过窗帘，掀起一份清凉，也给昏昏欲睡的我带来一个寒颤。我抬起头，英语老师仍在不知疲倦地讲着，窗外的鸟儿叽叽喳喳，也勾起了我的回想与深思。老师的质问仍在耳畔：“你为什么而学？现在已经九年级了，你怎么没有一点紧张感！你在想什么....”是呀！我为什么而学，我在想什么？怎么回事？我仿佛依然处在七年级，那个无忧无虑的年代，可转眼两年已经过去，升学的压力再次压到了我的肩头。我如迷雾中的航船，四处寻觅出路，可我依然好迷茫。童年向往的那所学校，在离我越发越远，更加触不可及……

　　我望着桌上的英语书出神，对老师柔和的讲课声充耳不闻，风儿仿佛参透了我的心，轻轻吹来，划过我的脸颊，不过激起一阵又一阵烦乱。“铃——”下课了，老师大步走下讲台，同学开始作鸟兽散，我望着空荡荡的教室，心烦意乱地踱了出去。

　　不到两分钟，同学们便迅速地回到了教室，教室中静悄悄地，几束阳光射入，映出同学们奋笔疾书的`身影。只听见一阵笔尖划过纸面的沙沙声，汇成一片悦耳的鸣奏曲，奏进我的心房。我猛然一惊，仿佛在黑暗中觅到了灯塔，是梦想，同学们都有着自己心中小小的梦想，他们或大或小，但都给同学们提供了用之不竭的动力。刹那间，童年心中的梦，在心中复苏……

　　我快步迈进教室，抓起桌上的笔，翻开书，将青春的力量混杂在笔墨中，挥洒在这纸面上，我已不再迷茫，因为在这里，有着与我一起迎风奔跑的少年们，我们将一起，向着梦想前行，绽放出青春的光芒！

　　人生如梦，谁的青春不迷茫？在梦想的照耀下，我相信，我的世界永不再迷茫.……

　　因为，只要我拼搏过，纵使鲜血淋漓，心中也无悔；只要我奋斗过，哪怕一无所有，我的世界便会精彩；只要我曾战胜迷茫，找到方向，即使未曾抵达终点，我也拥有耀眼的光芒。在这迷茫的岁月中，我将迈着坚定的步伐，向着梦想前行。

　　中学，请在路上，等着我……

初中的作文 篇5

　　因为它，老师青睐我；因为它，同学尊敬我；因为它，父母喜爱我。它使我的人生变的丰富多彩……

　　它走了

　　到了初中，因为小学时的骄傲自满，我无心于学习，反而着迷于电脑游戏，随着CF中一颗颗子弹地发射，它一步步地挪移；随着红警中一栋栋建筑的建立，它一步步地奔跑；随着在联盟中一个个人物的秒杀，它一步步地逃离……它转瞬即逝，再无踪迹，我想寻它，可电脑的诱惑，使我逐渐忘却了，更顾不得它是“真地”走了。

　　它来了

　　一次次月考的失利，使我发现它的.价值。我后悔，我懊恼，可依旧换不来它的回头。面对老师的批评，同学的鄙夷，父母的呵斥，我绝望了，我愤怒了。“化悲愤为力量”在我心中回响， 我开始奋发图强：上课听讲，换来它的回头；课后复习，换来它的回走。日日夜夜的努力，使它终于来到了我身旁。

　　真 好

　　期末大考，使我真正地感到它的回归。在我身边，有它的陪伴，真好。我得到了老师的表扬，同学的羡慕，父母的笑脸。

　　我与它再次相遇，使我意识到，唯有认真与努力，才能得到它——好成绩。一次它的离与归，让我得到了这样的感悟，真好……

　　山无棱，天地合，才敢与君绝。

　　有它，真好！

初中的作文 篇6

　　那张课桌，应该已经躺在杂物间堆扫帚了吧；里面的书，你还是没来拿么；原来那天烈日下墙上的身影，真的是你；那张你留下的字条，我撕了、扔了……

　　初一入学报到那天，我迟到了，慌忙中误打误撞和你成了同桌，竟同桌了一年之久。记得你总是一副痞痞的样子，却出奇的好脾气，我也总是霸道的奴役你……

　　那一天，明明是学校大扫除，你却带着满脸淤青回来，不顾周围诧异的目光，大幅度愤愤地坐下。我偏过头去瞥了一眼，随即淡淡的说“为什么打架？”“我没有，是那些个初三的仗着人多，抢我们的桶子。”你显得有些激动，突地站起，掀倒了椅子。下一秒，班主任进来了，只是看向你的目光中却是弥漫着的愤怒，盖过了那并不明显的关心，冷冷的吐出一句“跟我出来”，然后漠然的转身离开。你一脸不耐的跟了上去。“为什么又给我闯祸，还无缘无故打了人家学生会部长。”“我没，是他带头抢我们桶子的，猴子（外号），对吧。”空气却恢复了无人般的死寂，似乎从未有什么将他搅动过，未留一丝涟漪。‘猴子’一声急促的催促却为换得点回音。终于，所有的声音都消散了，几秒后，一声冷笑结束了这场无谓的狡辩，你落寞离去的身影，为夕阳再添一抹愁……

　　第二天，你去找政教处领罚，被罚扫校园一周，不准上课。也是从那天开始，学校里莫名的多出了许多垃圾，似乎每下一节课就多一堆。第一次，你抽烟了，一个人躲在杂物间里，任徐徐烟味儿将你包裹，似乎下一秒，你就会不见。我沉默的离开，身后一句若有若无的的“对不起”，让我转身望去，你却像从未来过般消失了。午饭后，我照例在校门口值日，热浪层层的包裹中，一个模糊的黑色身影，印在白色墙壁上，格外显眼。生平第一次，我选择了懦弱的逃避，我沉默了。那个渐行渐远的身影，化作了一个黑点，隐在了那片林子里，定格在了我十二岁的生命里。回到教室，桌上多出的那张涂涂改改的纸条，结束了你我一年的相识。“我逃学了”。把纸条紧紧攥在手心里，走向了办公室。“怎么回事，他去哪儿啦。”你那5个死党心有灵犀的一律沉默。班主任的目光瞟到走进来的我，目光放柔和了不少。无奈的挥了挥手，示意他们离开。当班主任的目光在再次聚焦在我身上，手指不由得松了松，“老师，我……”“没事，不用解释，我知道你并不知情，我不怪你，他太不像话了……”不知为何，手指再次紧了紧，指甲在手心印下一道道月牙，指关节因强大的力道有些泛白，我却浑然不觉，沉默的转身离去。我终究将字条撕了，扔进了垃圾桶……

　　没过多久，你的课桌就被搬走了，十二岁的生活中也莫名的少了一个熟悉的名字，原本喧闹的生活平添了一抹寂静。或许再过两年之后，当我们已经各奔东西，没人再会记起你的.名字，也永远不会知道，曾经，他们的初中生活里，有一个傻子，一个异想天开想改变自己的傻子。那个傻子会在我们每个人都熟睡的12点，去解我们都不想碰的几何难题，会因为能读出一个在我们眼里再简单不过的英文单词，而高兴好一阵子。那个傻子他有一个代名词——差生。我们永远都在自以为是，总是忽略你在角落的点点付出、点点收获，总是将目光投向天空，从未看见你从28到59，再到62，再到71，最终定格在那一天……

　　后来，在一个网吧，我见到了你，那个在课桌前捧着字典、咧开嘴傻笑的你，原来早已被时光重塑，裹尽满身铅华。那个在电脑银屏前倦容满面的你让我止步，转身，离去……

　　其实，该说对不起的是我……

　　那张塞满书的空课桌，早已空了，只留下无奈的麻木……

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