[集合]初中生作文10篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的初中生作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
如果春夏秋冬代表一个美丽的传说,那么四季循环便是一个古老的童话。在这本经久不衰的故事中,聆听一串串迎着春风飘舞的风铃,聆听一阵阵夏雨打落的欢笑,聆听一声声秋实绽放的巨响,聆听一片片冬雪飘落的轻叹……
在那个美丽的'春天,我独坐在敞开着窗前,品位着春,呼吸着春的气息。窗外花团锦簇,蜂飞蝶舞,让人心旷神怡。细听,在那万绿丛中仿佛有无数的精灵在窃窃私语。春风姐姐也附和着,在神州大地上轻弹出悠扬的《春之歌》。
在那个充满活力的初夏,雨淅淅沥沥,欢快地笑着跳着,不带一丝悲伤,不带一声叹息。夏雨就是快乐的歌手,在你跌入深谷时,向你伸出援助之手:在你不知所措时,帮你派遣心中的困惑。夏雨从不吝啬,它把每一个快乐的音符传递于你,而我们只需要细心聆听,用心感悟,在那些硕果累累的日子里,我漫步在田埂上,聆听一颗颗果子破壳而出的声音,听它们读生命的表白。这一颗颗果实仿佛忍着痛,向天堂发出生命最初的呼唤。是的,它们孕育着生命,我们不也应该像它们一样吗?秋实永远是留给辛勤的人们最好的激励!
在那个白雪飘飞的寒冬,片片雪花伴着寒风踏着独有的韵律穿过灰白的苍穹,飞临人间。它们似乎诉说着美人鱼的奇遇爱情,细说着卖火柴小女孩可怜的命运……只有读过冬天,才明白冬天并不完全代表寒冷,亲情能使它融化,友情能使它沸腾。雪花又在轻轻的飘落,我依然继续聆听着,我的思绪飘飞在茫茫的银色世界。
聆听四季不老的童话,是一种幸福,它能吹走笼罩心头的愁云;聆听四季不灭的童话,是一种梦想的飞翔,它将把你我带到空旷幽静的原野;聆听四季美丽的童话,去到无尽的天空,飘到无边的海洋,捕捉人生的美好瞬间。
初中生作文 篇2
游走于校道上,穿梭于课室间。时光在一页页书的翻合中逝去,转眼初中的生活已经结束。但在即将成为一名高中生的同时,我依然难忘母校,难忘曾经的同学,更难忘我中学三年的启蒙老师——倪晓琴老师。我心中涌起深深的眷恋之情。
难忘我敬爱的老师,您的身影常常浮现在我的眼前,和蔼可亲的笑容,有时像水波涌动的大海那样宽广,有时又像花朵绽开时的`灿烂英姿。您的笑容使我勇敢地面对种种困难,使我在您的爱抚里不断地成长。每当我做错事的时候,老师会微笑着批评我;每当我做好事的时候,老师就会用鼓励的微笑赞扬我。
难忘我敬爱的老师,您的谆谆教诲回荡在我的耳畔,娓娓动听的话语尤如春雨点点入土汩汩涌入我求知的心田,尤如丝丝甘露流进我的脑海,你那独特的教学风格,像一把开启心智的钥匙,教我识字、造句、写日记、背诵古诗、读课外书,我从一个天真懵懂,无知无识的孩童,长大成为一个略知事理,能读能写的学生,使我受到了良好的启蒙教育,学到了扎实的基础知识,养成了良好的学习习惯。
难忘我敬爱的老师,您的关怀伴随我中学三年的成长,学习、生活、游戏,朝夕相处,形影不离,无时不倾注您的心血。您深入浅出地教会我很多做人的道理,像我人生路上前行的指示灯,给予我无微不致的关怀,在成长的路上你为我遮风挡雨,让我沐浴阳光雨露,你把整个身心都投入在我们的身上,每当我身体不舒服、遇到困难和挫折时,我就会想起您对我点点滴滴的亲切关怀。
倪老师,我中学毕业了,将要依依不舍地离开您,但您的笑容、教诲、关怀将永远留在我的记忆中,我要对您说声谢谢!您辛苦了!
初中生作文 篇3
初中,一个陌生而又熟悉的词语,对刚刚步入初中没多久的我来说,初中生活更让我有些适应不了,常常搞得我“丑态百出”。
没记性的我
今天是开学的第二天,我刚刚步入校门,刘钰也来了。我看着从远处走来的刘钰,总觉得她身上多了什么东西。仔细一看,哦,原来她手里多了一个文件夹。什么!文件夹!我忘带了!我眼睛瞪得有铜铃一般大,嘴也呈O字状,连刘钰也被吓一跳。我脑海里浮现出英语老师严厉的面孔。不禁倒吸了口凉气,心想:完蛋了,我这次死定了!
不过还好,老师没检查。但是我一定要长记性,记住老师、父母的每个要求,再也不能犯今天这样的错误了。
胆小的我
历史课上,老师讲的是有关于古类人猿的事情,令我刻骨铭心得就是挖掘“北京人”遗址的故事,古老的祖先不仅留下了他们用过的石器,烧过的动物骨头,就连他们自己的头盖骨也留了下来。我本身胆子就小,最怕听到关于骷髅什么的恐怖故事,可老师偏偏还仔细地描述了挖掘祖先骨头的过程,让我听得是毛骨悚然,胆战心惊,可又能怎样,我只好锁着眉头,咬着下唇,继续听。
唉,都是胆小惹的祸!
狼狈的我
快到教师节了,宣传委员们想出一期关于庆祝教师节的.黑板报,我比较擅长写美术体的字,便自告奋勇去写标题。可没想到,给我的椅子却是少了3只“鞋”,这一高一矮,摇摇晃晃的,万一重心不稳,往下一摔可怎么办呢?
我怀着忐忑不安的心情站到了椅子上。果然不出我所料,我还是从椅子上跌了下来。
在这三周中,虽然我“丑态百出”,但我感到初中生活是丰富多彩的,我憧憬着美好的未来。
我一定会好好学习,天天向上,在金秋的时候,给老师一份满意的答卷。
初中生作文 篇4
今天,我们随着作文万老师到平峦山公园郊游。
我们来到山脚下,花的芳香飘荡在我们的身边,一小堆一小堆的黄叶呈现在我的眼前。一阵秋风吹过,一片片黄叶如同蝴蝶飞舞般凌空飞起。
我们在小道上行走,处处绿树成荫,鲜花朵朵。小道旁铺满碧绿的小草,人在其中仿佛徜徉在一片绿色的海洋里。
接着,我们来到了一个环形的大亭子前,老师示意大家稍作休息。老师告诉我们这个亭子的属于欧洲建筑的风格。我细细的浏览了亭子一圈,发现亭子四处通风,一根根罗马柱子让亭子看起来坚不可摧,地上隽刻的的太阳图案和土黄色的墙壁上雕刻的画很有意思。看惯了平常的三角顶四边形的亭子,这个亭子让我感到亭子不但可以纳凉、休息、嬉戏,也可以让你学到很多东西的。
我们坐在亭子上,极目望去,发现了大山腰下一个湖,湖好大、好深。我们迫不及待跟随老师一起奔向湖边。湖水静的像面镜子,绿的像块碧玉,不泛起一丝涟漪。山上茂密的树,那绿的`红的黄的叶子,山岩上长的那些五彩缤纷的花朵儿,还有天上的蓝天白云一起统统印在这平静的湖面上,勾勒出一幅秋日绚丽多姿的图画!
平峦山公园处处风景秀丽,值得你去细细游赏。
初中生作文 篇5
在暑假里,有许多令人难忘的事,其中,有一件事令我记忆犹新。那是我第一次乘飞机。
“还有2天就要出国了!我终于可以坐到飞机了!”我盼星星盼月亮, 终于盼到了坐飞机的那一天。在琴行,我告别了爸爸,和老师一起前往上海浦东机场。我们过了安检,在候机场等了1、2个小时,终于坐上了飞机,我兴奋不已。“飞机马上就要启动,请系好安全带……”这时,飞机开始缓缓滑行,大约1分钟后,飞机开始加速。速度越来越快,越来越快……在离地的瞬间,好像有一股强大的力量把我们从45°角的斜上方推。短短的几秒钟,所有的房子都变成了模型,所有的汽车都变成了迷你玩具车,人都和蚂蚁一般大小。渐渐地,汽车,人都不见了踪影,房子变成了一个点,那个点越来越小,都看不见了……飞机冲进了万卷云海。在飞机下的云就像棉花糖真想让人咬上一口。飞机的正中,蓝天白云相间,绘成一幅美丽的画。有的.云像山峰;有的云像绵羊;有的云像绒毯……不知不觉中,白天变成了黑夜。突然,有一个东西映入我的眼帘。它的周围泛着橙色的光,它就像一道彩虹,美丽而又神秘,我赶紧用相机拍下了这个时刻。晚上,这个飞机之旅就结束了,我依依不舍的离开了飞机。
到宾馆了,我满载着甜蜜的回忆睡着了。
现在回忆起来,真是令人回味无穷啊!
初中生作文 篇6
黄沙翻滚,卷起三层波涛。千古历史,道尽风流人物。
天下乱世,兵戈扰攘。刘备为求奇才,放下重任,驾其战马,三顾茅庐,只求一见。
诸葛出山辅助。奇招妙计,大败敌人,为刘备打下坚实的江山。诸葛出山,是对刘备三顾茅庐的感恩。
感恩,是要用行动去回报的.。
初中生作文 篇7
今天,我在百忙之余读了一篇课文《挑山工》。这篇课文语句朴实,形象的刻画了挑山工们勤劳、踏实、俭朴的良好习惯,课文的字里行间透出作者对那些整日辛勤劳作、踏实做事、生活简朴的挑山工们的敬佩之情。
这篇课文以朴素的语句像我们描述了这样一件事:一日,作者与画友去泰山观赏风景路途中碰到了一个挑山工,并从挑山工的话中和他的举止言行中,发现了挑山工走的快的奥秘——“在这个世界上,没有一条短路,只就是看你掌握好了时间,就是否踏踏实实的做人。”
读完这篇课文,我的心久久不能平静,同时也被那些挑山工们身上那些美好品质所折服,让我不得不佩服他们。
为什么挑山工的路必有人还长一倍,但却比他们走得快, 这就是为什么呢?原因就就是因为,挑山工把好时间了,不像游人那样东张西看,只就是一心一意、踏踏实实的走自己的路。想到这儿,我又记起刚刚学过的一首文言文——《学弈》。《学弈》中的'奕秋教导两个徒弟下棋,其中一个人听课专心致志,而另一个人心猿意马,表面上就是在听弈秋讲课,其实心早不知道飘到什么地方去了。最后,他们二人所收获的结果也不同,其有天壤之别。所以,只要踏踏实实走自己的路,无论结果怎样,只要你付出了自己的努力,就一定会有收获的。俗话说:“态度决定一切,习惯成就未来。”
前不久,我听说了一个这样的故事:有一个老木匠,因为他年纪大了,已到花甲。在他快要下岗之时,他那公司的老板要他快要退休之际,最后再为老板自己盖一所大房子。老木匠听了,心想:我就要退休了,再为老板做一件事也就是好的。于就是,他又刻苦、踏实的干活。终于,小木屋在他的呕心沥血下完工了!老板在他退休时,和蔼的对她说:“送你一个钥匙,这所房子归你了。”所以,我们踏实做事也就是有百益而无一害的。
初中生作文 篇8
父爱使我更加坚强,在我的回忆里,有一件令我感动的事……
三年级时,有一次上学,天出奇的冷,刚走出小区,凛冽的寒风扑面而来,我和爸爸紧挨在一起,互相取暖,走着走着,风刮得更猛了,我瑟瑟发抖,风呼呼地吹着,从我和爸爸身边吹过。爸爸对我说:“要坚强,不能被挫折打败。”他慈爱的`声音充满了信念与希望。
我就要坚持不住了,这时爸爸快速地冲到我面前,挡住了凛冽的寒风。
风刮得更加猛烈了,爸爸的头发被风吹乱了,他却仍在坚持着,我眼里饱含着泪水,说:“爸爸,不要再坚持了,你……”话说到一半,就被爸爸坚定的声音打断了:“人心中要有信念!”在这刺骨的寒风中,我不禁泪眼婆娑。
后来,每当我快要失去希望的时候,爸爸坚定又有信念的声音就会在我的耳边响起,它让我不断前行,不曾放弃。
初中生作文 篇9
老师的目光,有时让人害怕,有时让人高兴,有时让人伤心,有时让人充满力量……老师,有一双会说话的眼睛。
老师的目光让人害怕。教室里有点乱哄哄的,老师在讲台前滔滔不绝的讲课,讲台下同学们各做各的事;有的做题,有的聊天,有的干脆看小说……渐渐地,教室里安静了下来,只有我和同桌在说话,两个人互相依偎,小声讲述着自己过去的种种,沉浸在回忆的旋涡中。当我无意看向老师时,一双眼睛,一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的光。我的脸红了,赶紧,我端正身子认真听课。老师的目光,真吓人啊!
老师的目光让人高兴。发语文试卷了!我提心吊胆地坐在座位上,恭敬地听候老师宣读“圣旨”。“×××109分——”老师微微顿了一下。和善的眼睛立刻向我投来赞赏的目光。“她是全班最高分!”呀,我高兴极了,飞快地从老师手中接过卷子。老师笑了,我也笑了。老师的目光,多好看啊!
老师的.目光让人伤心。不好,我闯祸了!一会儿功夫,我被“宣”进了“金鸾殿”我不敢看老师,低着头听着老师的教导,我心里愧疚极了。我用含着眼泪的眼睛偷偷地看老师的眼睛,唉,那里面只有失望与讨厌。我伤心极了,眼泪再也不受控制的落下。老师,快别用那种眼神看我。
老师的目光让人充满力量。我举行三科竞赛,每一年级都限制人数,我担心自己选不进去,对自己没有信心,老师似乎看出了我的心思,告诉我:“要对自己有信心,相信自己一定能行!”老师看着我,那是多少有力量的目光。终于,我被选入了。老师的目光,是最有力的目光。
老师的目光,时刻教育着我们。老师的眼睛,是闪烁的智慧。它们,是我们人生中的指航灯!
初中生作文 篇10
我又一次在梦中看到了故乡,看到了那些童年的记忆!终于,浓浓的思乡之心让我不再压抑自己被城市牢笼捆绑着的心灵,我真的要回家看看!我收拾好行礼,开着一辆用自己的拼搏与努力换来的豪华宝座,奔向魂牵梦萦的故乡。一路上,我心里很不平静,回家乡啦!本应该是一副高兴的样子,可我,却是泪眼朦胧。眼前时常出现的童年画面,脑海中时时想着的家乡人的热情,怎么会不让我心生感动呢?在我的心中,故乡就像一幅流光溢彩的画。小时候,我常常欣赏着这幅画。我多么希望时光倒流,能让我回到从前啊!
我下了车,左右张望。我微微一笑,眼前的一切依旧是生机勃勃,鸟儿依旧在树枝间歌唱,小狗依旧在草坪上玩耍,人们依旧在田园中辛勤地干着活儿。我一步一步向家走去,眼泪也一滴一滴向脸颊飞去,落在手中,落在家乡的土地上……
当我走到家面前,看到了一个熟悉的背影。对,这就是我童年的背影,是我永远不会忘记的一次——虽然这个地方变了,变成了一个美丽的.花坛。记得小时候,我和大哥哥大姐姐们玩摸瞎(儿时的游戏:蒙上眼睛抓人)。当我走到某一个地方时,姐姐忽然大声喊道:“向右走!向右走!”这三个字在我耳边不停地响起,而我那时刚上一年级,还分不清左右呢!我凭着自己的直觉,一大步向左跨去,还没弄明白是怎么回事,我的脚下已落空。啪啪!我的小屁股便坐到沟里去了。我急忙掀开蒙着的布条,哇哇大哭,我手忙脚乱,越想爬起来越难。姐姐和哥哥们想尽办法将我拉了上来,我的身上全是臭水加臭泥,而且身上滑溜溜的,像条小泥鳅!从那起,我有了一个可爱的绰号——“小泥鳅”!
我又来到小时候常常解闷的地方,那里充满了我的孤独寂寞。这个地方只是一个普普通通的渠道。每年爸爸妈妈农忙的时候,没有人陪我玩了,我内心感到孤独寂寞时,就会独自跑到这个地方,坐在渠沟边用纸叠许许多多的小帆船,在小船上写上我内心的孤独,寂寞,不愉快的事,或是用笔描一幅可笑的画。等到把小船“装扮”好了,我会把脚放进水中,一边嬉水,一边推放小帆船。我所有的不愉快就这样让小帆船统统带到远方了!
故乡,这幅生机勃勃的画,永永远远都刻在了我的心上,不管我怎么擦,怎么抹,怎么刮,它都不会掉色。我无数次想忘记,可却无数次失败……
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