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初中生的作文

时间:2024-11-11 10:33:15 初中作文 我要投稿

初中生的作文集合(4篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的初中生的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中生的作文集合(4篇)

初中生的作文 篇1

  青春期来临时,我茫然不知,只是这段日子,我常常想哭。

  我的学习成绩像过坐山车,一下子升的很高,一下子跌入谷底。在老师找我谈话之后,我学会了隐藏自己,我觉得自己要坚强。

  有时,我会想哭,但会忍着不让自己哭出来。在学校,在朋友同学面前,很快乐,有时他们说个笑话我会假装开心的大笑。如果实在忍不住了,我会选择沉默。遇到自己不顺眼的了,我会假装和他想法一样,告诉别人你说的对。

  为了学习,我每天熬夜看书,可是期末考试竟没考好,我还是个班长啊,考了500分有脸吗?我妈问我每天熬夜值不值,说我这么累怎么就考这么差。

  我熬夜我累,上学本是如此。你问我付出为什么没有结果?我也不知道。你问我到底在想什么,为什么不好好学习。

  在学校伪后回家,本想把伪装的面具摘下,可是一到家就听到“你去死吧"之类的话,你会怎样?

  每天上补习班,好不容易到了星期天,想睡个懒觉,可是妈妈说你就考这么一点还有脸睡觉?快起来,把地扫了,拖了……把什么都干好,累的不得了了,你却说有什么累的。

  你从不心疼我。

  我只能伪装。。我最讨厌我妈说谁家的`孩子上了重点,谁考上了名牌大学。我常常怀疑我自己,焦虑把我磨蚀得像遇火就着的爆竹,可我又在演戏,又在假装宁静淡泊,宠辱不惊。

  假装出来的现象,都不能被称为坚强,真正的坚强是勇敢面对,是善于表达。

初中生的作文 篇2

  “......小小少年,没有烦恼......”,我想我们一定都听过这首歌吧,当我们很小的时候,我们只知道吃、喝、玩、乐,没有忧愁,可当我们长大了,懂事了,烦恼便也随之而来。

  小时候,我常常被爸爸抱出去玩,我便总伏在爸爸肩头痴想,东面的尽头是哪呢?西面是什么地方呢?于是我便问爸爸,爸爸说那边是什么,等你长大后就可以知道了。于是我便广泛读书。读累了,便玩一会儿,饿了就吃,渴了就喝,困了就睡,想干什么就干什么,无忧无虑,过得休闲自在。 在这时,我慢慢长大了,被父母送进了学校。 当我第一次跨进小学的校门时,心情异常激动,心里想:太棒了!从此以后我可以从学习中获得更多的'知识了,也终于有作业写了。我以为生活还如过去一样欢乐,却没想到随之而来的还有那么多烦恼和忧愁。

  我上学第一天便大哭一场,原因不是别的就是因为我记得老师给我安排的座位让别人抢了去,我又因为胆小怕事,不敢去别处就跑到妈妈怀里大哭一场。

  还有的烦恼就是做事得处处小心。

  小时,我的脾气不好,做事不是三思而后行,所以我总是犯下本可不犯的错误。给我印象最深的一次就是在老师的组织下去野游,到地方后,我们进行了找宝的游戏(所谓的宝就是一些写着小礼物的纸条,被事先藏在山上)。我去得晚初中,所以上山后找了很长时间没找到(因为宝已经被别的同学找完了),最后时间到了,我只有空手而归。这时,老师说让“宝”多的同学给没有的同学一点,他们不给,我便抢,最后是同学哭了,我也被训了。因为这次事故,老师把我在班里的“官职”也给罢了。

  阳光总在风雨后,我相信在经过诸多磨砺之后,我会变得更成熟更稳重。

初中生的作文 篇3

  高尔基以前说过——书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮忙我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。结婚红包贺词

  在漫漫的人生旅途中,每时每刻都需要读书。书是我们的精神食粮,它能够化为人生之路上的精神驱动力。每有空闲,我就是手不释卷,不断充实自我的闲暇时光,因为书是我的好朋友。

  书把智慧无私奉献的给了读者,它让我进入了一个又一个的欢乐国度与神秘海洋。他让我在书中懂得什么是善、恶、正义、邪恶、让我明白了历史的兴衰与和平,民族的团结与灾难。它像一块吸铁石牢牢的把我吸住,我一捧起来就爱不释手,跟着主人公一齐欢笑,一齐流泪,走进他们的世界中,是我最快乐的事……书籍、报刊,使我坐在家里,便明白天下的事情,不断的给我鼓励……

  我的家人一向都说我的作文写的不错,我想这都是他们眼中无聊的书了:小说、童话,在我的书架上,他们只是孤零零的几本,在我的书群中他们根本微不足道的,但是他们的作用但是很大的,妈妈总是不肯给我买,哎,既然不给我买,那我就变成了图书馆的“常客”了,每个星期去一次,有的时候妈妈不让我去,我就先借几本看,书中的“景色”有的时候让我流连忘返,也为我的写作积累了素材。

  我看书不到废寝忘食的地步,也就算的上手不释卷,连上厕所都不放过,每次总是上了一个多小时,妈妈催了半天,我才合上书,把书藏在衣服里去洗手,但是,我此刻已经明白那是个很不好的`习惯了,我已经改了。这是从我的好朋友“书”当中明白的呢。

  而我走到哪里都会带着一两本书,尽管要去郊游带许多东西,我也要带几本书,每次妈妈总是让我带一本,但是一本要是看完了,就没意思了,所以我每次总是跟妈妈讨价还价,一本变成两本,我还要自我偷偷藏几本带走,哈哈,每次郊游睡觉的时候,因为妈妈总是让我9:00睡觉,玩的太晚的话上床睡觉,总是问妈妈能不能多看会儿书,妈妈总是无奈的说:“好吧,就5分钟”我总是很不甘心的让妈妈多让我看会儿,过了一会,妈妈来催我睡觉,我总说看完这一页,看完这一页,还得寸进尺,再看下一页,不等妈妈下最后通牒,我是不会罢休的。

  科洛廖夫以前说过:人离开了书,如同离开空气一样不能生活,所以,我们要为了自我生存,努力读书吧!阅读伴我成长,我爱读书,我爱看书。

初中生的作文 篇4

  溪水潺潺,冲刷鹅卵石上残留的美好。搀着岁月,一起缓缓滴入未来。而记忆却凝为露珠,在牵牛花的叶子上书写永恒。

  初中的生活是无可想象的忙碌与欢乐。三年时间,我们抓住梦想,将它绘画得更加清晰、了然。

  一张张笑脸被光阴定格。编成书签,轻轻地夹在人生这本书中最灿烂的一页。

  三年之前,日记中对初中的描写充满了憧憬与期待。

  三年之后,日记上落了些灰尘,翻开后发现字里行间都是书本与欢笑。

  这份拼搏中的记忆不都是紧张与汗水,更多的是付出后的满足与阳光。不因碌碌无为而悔恨;不因虚度光阴而懊恼;不觉求知生涯是疲惫;不想多少记忆是灰暗。这样的初中记忆就足为光彩。

  众人眼中的初中,是青春飞扬的地方;是拾获希望的地方;是酿造成熟的`地方;是纺织梦想的地方。

  但我认为:

  初中是学会做人的地方。

  三年的记忆,收藏着那份起步的叛逆;记载着那串失望的眼泪;挽留着那段醉人的欢乐;盛着那束神圣的友谊。

  每个人在这段历史中都跌入过迷茫,从洞中爬出之后,才发现自己那张稚气未脱的脸上,已陷入几线成熟。

  在柔和的月光下,耳畔曾几何时回荡着同学的欢笑、上课的铃声、老师的提问或是放假前的高呼。

  脑海中闪过多少迷人的瞬间,彳亍在记忆中。当书朗朗和风铃响起的时光都随时间的风卷着逝去时,才连连感叹:我曾被那样的幸福所浸泡着。

  生活不再,回忆仍在;初中远逝,精彩依旧。不因为时光飞逝而垂头丧气,应以展望未来而昂首阔步。

  光阴如雨冲刷一遍又一遍人生的自然段。也许,只有如此,我们才能最终完成这本书吧!

  人生从不缺少精彩,将记忆保存,随溪水去寻找下一份的美好……

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