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初中的作文

时间:2024-11-17 08:01:54 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的初中的作文5篇,欢迎大家分享。

初中的作文

初中的作文 篇1

  回忆不知何时慢慢侵蚀已经习惯现在生活的自己,夕阳拉长最后一丝力气看向街边一对拌嘴的情侣,背包,衬衫,泪水,嘶吼,拉扯,无奈,散发……一下子让我遁回若干年前的自己。

  当依赖变成埋怨,不理解变成现实,生命古树也会失去活下去的勇气,翩然起舞的精灵也将成为不朽的殉葬品。

  开始的相见,春分拂面,爱情的滋生,让我们唱起生命的礼赞,在歌声中每个毛孔都在贪婪的呼吸着绚烂多彩的罗曼乐章。

  哪里开始,要从哪里结束,心在绞痛中失去知觉。冰封的大陆一片雪白,雾霭鸟在天空迷失曾经舍己喂血的那位知己,雾霭漫天。

  靠山山倒,靠谁水流……话语尖如利刃腕进心窝。

  “噗”血花迸溅,肝肠寸断。“噗”洞穿肺腑,血肉横飞。“噗”斜肩斩断,鲜血狂涌。

  心原来可以这么痛,我原来可以这么无力……

  “我不会要求你什么,靠天靠地不如靠自己,什么都依赖他人,总有一天什么都靠不住。

  我不会说你对不起我,做什么事没有人把刀架在我脖子上,是我自愿,是我所受的后果。

  我会承受住,不管任何人的'事。

  我算是看清了,什么会爱你一辈子,一时的爱也没有多久,一辈子多长,也许就那么一秒。

  没有我,没有他,也许你还会爱上下一个,没有谁是谁一辈子的真爱,真爱不一定是一个。呵呵。放心,你没有对不起我。

  这段话就当是我最后的礼物吧,敲响我对于爱的鸣钟。

  你给的我都接受……

  脚步凌乱一幕幕画面犹如无极冲进识海,吞噬埋葬最深的残存记忆,无形的肉身开始崩溃,满身带血,丝丝滑落,痛已经是最轻盈的救赎方式,原来痛过之后揭开尘封已久的记忆,展现出的是麻木,揪心,惋惜,眼泪,后悔……

  拖着仿佛不是自己的躯体,犹如行尸走肉,眼神被忏悔占据,偶然间回头,一丝清明似晴天霹雳,只见两个模糊的身影相互依偎。争吵,喧嚣,车轮,行人,店铺都化作无形。

  轻笑后,转回头,向前走,只是脚步更加的坚定。

初中的作文 篇2

  或许你认为冬天是寒冷的,可我不,我心中的冬天是温暖的,温馨的,温情的。

  可曾看到这样的画面:几个好朋友紧紧地凑在一起取暖,或两个人互相搓着小手,这是多美的.友谊啊,我不该感到幸福吗?可曾记得那堂课,老师微笑着让我们搓搓手、跺跺脚吗?这是多细心的老师呀!我不该感到幸运吗?

  冬天的外表也许是寒冷的,可她却让我们身边,那纯洁如雪一般晶莹剔透的爱心“暴露无遗”。

初中的作文 篇3

  我是一个瘦瘦的女孩,扎着两个小辫子,长着一双大眼睛,不知怎的戴上了一副大眼镜,爸爸说我没有保护好。

  我今年九岁了,体重大约有20千克,身高是1·3米。

  我喜欢穿黄绿相间的衣服。我很活泼,喜欢打羽毛球、骑自行车、游泳,我玩的时候,爷爷说我像个男孩;不过,有时我也很文静的,还特别喜欢画画和看书,我的房间里有七十多本书了,还有许多的.画。我看书的时候,谁叫我都听不见,他们都说我是书呆子,我很生气!

  我特别喜爱吃苹果,因为妈妈说,苹果里有很多营养;我也常常吃香蕉,它又香又甜,真好吃!

  我有时也会犯错误,但我会及时改正的。

  你们喜欢像我这样的女孩吗?

初中的作文 篇4

  春蚕死至丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  ——题记

  一寸一寸的粉笔,染白你的头发;一句一句的教导,是你最美的声音;一个一个的汉字,是你责任的表现……我爱你,老师。因为你给了我们知识,使我们拥有更美的明天。

  双面杀手—班主任

  每当下午放学,教师里大多数同学都在吃晚饭时,他总会突然出现在打扫卫生的同学身后。然后便开始抱怨这里没打扫干净,哪里又有垃圾,直到地板就像新的一样,他才会离开。这时,那位同学可能早已大汗淋漓了。上课时,他也会神不知鬼不觉地在教室后门出现,害得我们连大气都不敢出一口。不过,我们永远可能不会明白,我们班的清洁为什么很少扣分,月考成绩也是长期稳定在年级第一名。所以说,他严厉的背后都是为了我们的好,真是个“双面杀手”。

  美丽天使—英语老师

  我们的英语老师可以说是我们心中的“女神”了,因为它不仅长得十分美丽,而且工作特别认真。她上课时总是仔细地为我们讲解课文,考试试卷也是如此。每当我们考试考差时,她从来不会责怪我们,而是安慰我们,激励我们。升入初三后,她又接了一个班,她的工作压力也更大了,但她还是一如既往的尽职尽责。因为她,我们班的英语成绩才一直上升。所以说,她是我们心中的“美丽天使”。

  严厉长官—化学老师

  “我们化学很简单,只要你上课听课,考试一定没有问题,如果你考差了,我可是对事不对人的.哦!”一听到这话,就知道是我们的化学老师在教育班上的同学了。我们这位化学老师,对工作别提有多认真的。他会定期举行听写,并且他还会组织这些没过的同学再次听写,把全班同学的听写情况做记录,以便以后查阅。他上课时对纪律要求特别严格,只要你说闲话,轻则教育一番,重则让你站到教室后面去。所以,我们化学课的纪律特别好,考试也考得不错。他就像一名严厉的长官,让我们这些“新兵”茁壮成长。

  和老师走过的日子,是我一生中难以忘怀的日子。他们用自己的热血浇灌我们这些“树苗”,老师们,我爱你们。

初中的作文 篇5

  可以玩的时候就尽心玩,该收心的时候就得收心,人和人的区别,非常多时候不在其他,而在本身的自制力,越是缺乏自制力,越是过得不自在。

  我从小到大都非常羡慕那些有着异常强的自控力的人,他们不需别人约束就能完全完美的完成任务。我小学同学其中有一个就这样,她不需爸妈催促,放了学就去写作业在我们还在院子里玩耍,看电视的时候她就把作业做完了。每次周末回家布置了作业,她也总是会先做完作业再玩,等我们在集体补作业的时候,她早已云淡风轻了。

  再者,我们初中作业量加大了许多,可是仍有同学可以按时完成作业,甚至是提早非常多完成作业。我就非常羡慕他们,后来慢慢向他们学习,可总是失败。我就找原因,可怎么也做不到向他们那样。后来我知道了自制力这个词,知道了他们身上有一种能力,叫做自制力。这种能力让他们玩的时候尽情玩,学的时候尽情学,时间一点也不浪费。既学了习,也玩耍了,两全其美。可像我一样大多数人却是另外一种,学习的.时候不投入,学不下去,玩的时候心里还想着未完成的作业,什么事情都做不好。

  所以呀,我们一定要提高自己的自制力,这样才能让自己不虚度。

  提升自制力,过程非常难,可结果非常美好,一旦养成了习惯,我们就可以向那些不拖延的人一样了。过程是非常难,我也在此过程中,体会得到那种困难,但我们一定要坚持下去啊,我们,一起努力。

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