初中优秀作文[经典9篇]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的初中优秀作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中优秀作文 篇1
3月12号就是植树节啦,在这天我们学校开展了亲子植树活动,因为我之前从没有参加过类似活动,所以这一次我可千万不能让机会溜走呢。老师一说完这个消息,我就立马报名参加了。
植树节这一天,我们乘着学校的大巴车来到了格林森森林公园,我心里一直想着植树挖坑浇水的一系列过程,可是到了公园才发现现实和幻想还是有差距的。我们才刚刚能远远地看见植树的地方,就听见有人说道:哇,这么简便,连坑都挖好了。我急忙奔到植树的地方,挑了两棵又高又壮。且又有叶子的小树苗。由于是大姑娘坐轿子头一回,我不知从何下手。还是姜的老的辣,我妈一手把水桶放到一边去,一手拿着铲子填坑。我妈对着我喊道:快把树苗扶稳。我一听,终于有事要我做了,我手忙脚乱地把树苗扶好。然而我不甘心做这么少的活儿,二话不说就拿起小铲子也学着她的样子来填坑。虽然速度远不够我妈快,但总算没帮倒忙。终于把坑填好了,我急忙把水倒入树的根部,这样一棵小树就被我搞定了。我兴奋地左奔右跳,由于山势滑,我差点滚了下去。幸亏妈妈急时赶来,否则导致的后果简直就是不堪设想。
我高兴地又如法炮制了五棵树,开心得我尽管衣服,手,鞋子全部脏透了,也居然不予理睬。
这次亲子植树活动给我的感受和心得就是:这次亲子植树活动真是一举三得,一来又可以增进母子,父子之间的`情感,友谊。二来又可以植树造林,为我们的绿色广州出一份力。而且又可以清新一下我们污浊的空气,美化我们的环境。三来又可以从小培养我们的劳动观念,还可以帮助我们养成绿化山林的环保意识。
初中优秀作文 篇2
时间定格在午后,阳光下的生命。
院子里死了一只流浪猫,尸体就放在垃圾堆旁,没有人在乎它的离去,只要垃圾车以来,谁还会记得它的死亡?
下午上学的路上,看到一个小孩站在垃圾堆旁,那只猫的尸体亲。他不过三岁的样子,背着画有小天使的天蓝色书包。他双手合拢放在胸前,双眼微闭,嘴唇动着好像在说些什么。那只猫杂色的皮毛上泛着灰色,两条后腿僵硬地伸直,尾巴也直着,眼睛似乎办睁着,我没有勇气注视,我害怕那双宝石般的眼睛中写着的忧伤。
那小孩还站在那里,阳光直射在他脸上,衣服上的扣子反射着金光。微风吹起他微微发黄打着卷的头发。他用手背抹了下眼睛,又回复了原来的姿势。他是怎样,为逝去的生灵祈祷?
他的声带振动,发出怎样的声音?这是不是他第一次见到死亡?他的记忆中,是怎样描写这具暗淡的躯体?他的心中,又是怎样定格死亡?
他终于放下了双手,睁开了眼睛。泪水顺着他粉嫩的脸颊流到衣服上,阳光也蒸不干这纯洁晶莹的`泪。
午后明媚的阳光毫无保留地照在他身上,使他周身泛着金光,就像他书包上的那个天使。他还是凝视着那只猫。风吹动它杂乱而脏的毛,好像将上面的灰尘吹走。我仿佛看到了一只猫在天使的怀中微笑。
他终于走了,便走却还边回头看那只猫。他书包上的小天使随着他摇晃的步伐上下摆动,好像在飞翔。
记忆就定格在午后的阳光下,小天使将逝去的生命送上天堂。
初中优秀作文 篇3
春天的颜色真就是五彩缤纷,太阳就是红灿灿的,天空就是湛蓝的,树梢就是嫩绿的,迎春花就是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天就是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
春天的雨就是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来就是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总就是结伴而来的。早春的.,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:春风又绿江南岸。说的多么好啊!但又何止就是绿?
在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼的,一朵、两朵,一丛、两丛连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也就是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那就是小孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于小孩子们,天空属于小孩子们,然而他们不就是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩的吗?
但就是,假如你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那就是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:真就是美中不足啊!就是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可就是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却就是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:就是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;就是稚气的小孩子们天真地打扮着;就是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?
初中优秀作文 篇4
抬头望去,一片饱满的绿色映入了我的眼帘,那深深浅浅的绿仿佛要溢出来了,每一片叶子都苍翠欲滴。这一道美丽的风景线就在我们教室的后面,它就是生物园,这一片幽绿更为我们肇中增添了几分妩媚。
风缓缓地吹着,挟带着各种花的香,生物园里的白兰树、蛋花树,还有其他的一些植物又开花了。沁人心脾的清香引诱着我,使我禁不住脚步,走进生物园饱览了一番。在这里,花香更浓郁了,这清香缓缓地笼罩着我,灌入了我的头脑,使我痴痴地陶醉在花香中。的确,没有什么东西能挡得住花香的诱惑。看,那一只只美丽的蝴蝶穿梭在这花朵间,翩翩起舞,仿佛在向鸡蛋花炫耀着它那色彩斑斓的花裙子,决心要和花儿比比美。一群群蜜蜂也提着蜜罐,辛勤地劳动着,积累起甜蜜的储粮。艳丽的花朵,加上蝴蝶与蜜蜂的衬托,更惹人喜欢了。
红花虽好,也要绿叶扶持,生物园里更多的还是绿叶。五花八门的种类,大小不一的绿叶,形态各异的.枝丫,构成了一幅别致而和谐的图画。各种各样的树木在生物园里生活着,为我们提供了一个优美的环境,不是吗?下课了,向生物园望一眼,那可爱的绿色便冲洗了所有的疲劳,使我们以全新的活力投入到下一节课,这是多么的写意啊!
花朵也好,绿叶也好,这些植物都是生物园里的一份子,谁也不能缺少,它们就是一个大家庭。我不知道它们在这里生活了多久,经受过多少的风雨,它们一直默默无闻地站在这里,为学生,为校园贡献了一分力。
花开花落知几时,叶子掉了又生。花儿谢了又开,不断地循坏着。生物园蕴育了无数的植物,这一道美丽的风景线的确是肇中的妩媚。我希望它能驻扎于此,见证着肇中的发展。
初中优秀作文 篇5
黑板上日益减少的数字,心头的压力,老师的提醒,家长的督促……一切都在诉说着:中考的脚步逼近了!
三年的积累,三年的拼搏,三年的挑战,在30天后的考试中就要有所收获了,我的心头一紧,低声地问自己:这三年来,你有收获吗?
初一刚进来的时候,我是一个自负的'、知识面狭窄的、对亲情视而不见的幼稚女孩,三年的磨砺已使我成熟懂事了不少,从不谙世事到如今的处世周到,我的收获还真不少!
在文学的海洋中,我结识了张爱玲,从她笔下体会到寂寞苦楚的滋味,因而我庆幸自己身边有那么多疼爱我的人。我结交了李易安,从她的词句中知道了女子亦可以有豪情,“生当做人杰,死亦为鬼雄!”我遇到了徐志摩,从他的诗歌中,明白原来文字可以如此行云流水,浓艳旖旎。我邂逅了曹雪芹,从他的《石头记》中,感慨于世态的炎凉,“一切好事终虚化”,让我倍加珍惜此刻拥有的一切!
这三年中,我收获了心灵的成长!
在每个周末的夜晚,我独坐古筝旁,手指掠过琴弦,浅吟低唱一曲《渔舟唱晚》,从流水般的琴声中,仿佛看到了渔民撑着渔船满载而归,波光潋滟的湖面上千帆竞发。偶尔我会弹奏一曲《高山流水》,我的思绪随着时而高亢,时而低沉的琴声飘飞,来到春秋时期,看到了伯牙和子期的琴瑟和谐,高山流水。情绪高涨时,我也会拨上一首《昭君出塞》,哀惋的琴声中,我的眼前浮现了昭君身着大红嫁衣,在大漠,向着故乡深情而决绝的一回头。
这三年中,我收获了精神上的陶冶!
经历过这多事的三年,或许,我更稳重了。至亲的离去,让我对身边的亲人更重视,更珍惜!昨天是母亲节,我特地为妈妈买了一束康乃馨,花虽少,情却浓。现在的我更懂得了感恩,我对妈妈这17年来的付出深怀感激,我会用中考的优异成绩回报她!
这三年中,我收获了灵魂的升华!
书籍、音乐、亲情,伴着我一路成长,见证着我的蜕变。
辗转于知识的长河中,缠绵于音乐的情韵中,缱绻于亲情的沐浴中,我丰收了!
初中优秀作文 篇6
眼是人心灵的一扇窗户。人的心里在想些什么,我们无从得知,可我们能从他眼睛中读出一点信息。
换一句话说,眼睛是最能直接表现出你此刻内心的真实想法。或许你的面部表情做的很生动,形象,可想要知道你的表情是否发自内心,其实只要看看你的眼睛就知道。
有这样一则小故事是说在一个小镇上,一个小男孩画技高超,但尽管他画中的人物都在笑,可给人的感觉总觉的少了些什么。他便去问同是画家的父亲。父亲看了他的画后,只添了几笔,画中的`人便都好像吃了蜜糖似的笑得甜甜的,不似原来的死板。小画家还是不懂,疑惑的看向父亲,父亲只说了四个字”点睛之笔“便留下小画家独自思考。小画家想了半天,半信半疑的在画中人的眼睛上添了几笔。谁知画中人立刻好似活了一般,原本死气沉沉的笑竟变得那样明媚。小画家这才明白原来他画中所缺少的就是眼里的神态。于是他掌握了这个技巧,若干年后,终成为了当地有名的画家
现在还有一种职业叫做心理专家,心理专家当中又有专门针对人眼神的专家。
这类专家有时可以根据你眼神中的细微表现猜出你此刻内心的活动。
有一场电视节目就关于此事,那期一个专家对嘉宾说:”当你的眼睛向左下角斜视时,说明你在说谎;当你的眼睛向上看是,说明你正在捏造一个谎言;而当你的眼睛向下看时,说明你在回忆某件事情……
自从看了那档节目后,我便留意周围同学的眼神。
当老师检查作业时,有的同学就会说放在家里了,这时我会发现他的眼睛向左下角斜视;当老师问正在开小差的同学问题时,他们的眼睛会向上看;而当老师问我们以前的东西时,我们会向下看……
由此可见,眼睛却是人心灵的一扇窗户。
相信大家都以明白眼神的作用了吧,那么让我们用最真挚的眼神去对待我们身边的每一个人吧
初中优秀作文 篇7
书——是人类进步的阶梯,是给我们指明生活方向的指南针,也是1把打开知识大门的钥匙,可是,书并不是人人皆有的东西,也许在世界的某1角落,有些人正眼巴巴地盼望着能有1本书。所以,我望着学校发下来的.“城乡共读1本书”的倡议书,思绪万千。
书对于我们这些城市的孩子来说,可能是微不足道的,但对于灾区或贫困山区的孩子来讲,也许望尘莫及。此时此刻,我10分理解他们如饥似渴的心情,同时也感到得自己身在福中不知福。就说我吧,平时的我对书极其不爱护,许多书没读几天就皱巴巴的,1年不到就“4分5裂”、“5马分尸”了。此时的我有些懊悔了,试想冒号如果我们好好保护每1本书,看完之后不就可以把这些书捐给山区的同学们,让他们和我们共读1本书,共同分享读书的快乐,同时还能让他们拥有和我们1样的课外新知,这岂不是1箭双雕吗?
至此,我突然觉得我不能再像以前那样不爱护书籍了。因为我想把书的最好1面献给那些山区的同学们,让他们在学习之余也能望着1页页虽“2手”但还崭新的书笑。我更希望更多的同学都能参与到这项活动中来,让1本本书架起我们城市孩子和山区同学之间友谊的桥梁,与他们同甘共苦,1起遨游在知识的海洋……
我认为读书是快乐的,捐书同样也快乐。让我们城乡的孩子在同1片蓝天下看着同1本书快乐地成长吧!
初中优秀作文 篇8
既然选择了远方,就注定要风雨兼程。——题记
尚未凋谢的青春年华里,背着行囊,我们走在逐梦的路上。向前走,是未知的未来,不知路况如何,不知天气怎样,只知道我要往前走。一步一步,我走得很是艰辛。一切都还是未知数,我不后悔选择这样一条崎岖路,我从未想向后退,向前进是唯一的宗旨。在某一个雨中的早晨,推开窗户望去,一片雾岚弥漫至遥远的天际。于是低叹一声,回头间,走过的路上,几许心酸,几许坎坷。
一路走来,是厚厚的作业本一直陪伴着我。前路是空白的纸张,等我挥笔书写;后路是白纸黑字,密密麻麻的字记录了太多的酸甜苦辣。
我们总是在路上,当时的明月依旧在天空,当时的彩云已消逝得如一场幻梦。忙碌,奔波,喧嚣后,心灵总需要一杯淡淡的茶。摒去微微的'苦涩,用一世安静的心情来守候住你心中的那一片月光。在路上经历了很多,也正是这些经历,给了我很多启示。于是,拍一拍衣上的尘土,走进雨里。风呼啸而过,吹起我的衣角,也带走了我内心的阴霾。
总喜欢在耳边带mp3,让音乐在风中缓缓地流淌,将自己融入音乐中。或悲伤或无助的看着那些充满了生机的绿叶,在眼前一晃而过。对生命有很多的盼和期待,总希望能够在健康的时候感受到更多,能够给自己和朋友带来欢乐。而不快乐却只能自己慢慢消解。内心的感受也只有自己能明白,路在自己脚下,该怎么迈也只有自己慢慢地走过去。
于是只有在路上,整理一下思绪,整理一下心情。生活该怎么样,还是会怎么样的。只要努力了用心了,那么即使还在路上行走,也会感受到一种安稳的快乐。天还是那么高,地也还是那么宽,我们也都还年轻。
我终究是一个人行走在路上。没有人能陪我走完全程,有的只有我自己而已,但是我希望,在涌动的流中有你有我有我们在。
初中优秀作文 篇9
寒瑟的风把天染得愈加地蓝,和煦而温暖的阳光落在身上,给人感觉这个冬天并不冷。辽阔无边的大地笼罩着生命的凋落,秋叶沉淀、落叶枯寂,竟给人一种无法说出的感觉,当目光触及株株青草被摇曳的枯黄,顽强—顽强—再顽强,坚韧与坦然,这种现象呈现出一种令人无法收藏的美丽,心被掩饰不住的微微震颤起来。
严寒中,到处都是生命美丽的景象:那透过寒风在卖红薯老人的身影…普通劳动者们进行艰难的工作…万物随风枯落的景象,一切的一切都正经历着人生的“冬天”,困难交加,但始终必须要向生命前方前进……
那一抹绿也悄然挺立着微小的顽强…
大雪,盼望了很久的大雪,终于下了。经过一场小大雪的过渡后,大地丝毫没有留下痕迹,一切焕然一新。而在大地之中,小草仍然在挺立,迈着轻盈而坚定的脚步像新春迎去。我静静地站在那里,凝望着小草,眼中被它那片绿所充斥,明明只是很小的植物,却偏偏看起来那么顽强,那么雄伟,那么高大,一点都不弱小……仿佛融入了天与地,平凡来自于重重的'阻挠,伟大来自于坎坷的路途……
朴素大方的身姿,蕴逸着简单而蓬勃的美丽。虽没有鲜花的绚烂和芬芳,却拥有碧绿的清香,淡淡的香弥漫岁月的生命,虽然短暂,但是光辉!
“野火烧不尽,春风吹又生……”小草代表着生命的伟大;代表着顽强不屈的精神;代表着希望;代表着坚强;代表着奉献精神;代表着永不低头、永不服输的精神……宁静致远,快乐自足……值得我们学习
我由衷地赞美你!
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