初中的作文锦集5篇
在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的初中的作文5篇,希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
童年,是那么无忧无虑,天真快乐,我们奔跑在一望无际的大田野中,又曾嬉戏打闹在碧绿柔软的草坪上……可是现在,又心无余力,平时要上那枯燥乏味的课程,周末所仅有的那么一点儿自由,却被父母无情的排得满满的。
那一次,我在窗前踩着凳子吹泡泡,在阳光的照射下,一个个又大又圆的泡泡在阳光的照射下发出了耀眼的彩光,七彩霓釉,闪闪发光,美丽至极。看得我真是兴奋。于是我便吹得更带劲了。吹着吹着,妹妹突然叫了起来“哇,那个泡泡吹得好大呀!”我一惊,抬头一看,向妹妹说的那个泡泡望去,他圆圆的身躯在空气中一抖一抖的,在我的眼前晃来晃去,我猛然把手伸过去,拿着泡泡瓶,想用瓶口接住它。而他却离我忽远忽近的,于是我便怒了,直接拿把扇子一扇,扇过来手猛地一伸,哈哈,终于接住了!不过,同时我又听见了一声清脆的玻璃被打碎的声音。啊,惨了!我刚刚太急了,手那么一伸,就打碎了金鱼缸。水还在地上哗啦啦的流淌着,金鱼也还在地上活蹦乱跳着,玻璃碎片也在阳光的照耀下闪闪发光着……而我的心却好不安稳。怎么办,该怎么办呀?我马上拿来扫把连水带玻璃的扫了一点,妹妹则小心翼翼得用茶杯灌来水,将金鱼救走了。见地上还是湿,我只好拿来拖把,利用水将厨房,客厅,三个卧室都拖了一遍,这才停下了。
老妈回家了,见地上湿湿的.,又看见了旁边的拖把,便过来夸我长大了。我经过了那一番心理挣扎还是向老妈说明了事情的原委。没想到的是老妈竟又夸我懂事了。我如同吃了蜜一般心里那个甜。
却又是在哪黑风吹起的日子,在那霰雪鸟破空悲惨啼叫的日子里,在那红莲绽放樱花伤势的日子里,在千年万年的罅隙中,我在前不久又打碎了一次花瓶,像以往一样承认错误,却是得不到小时候老妈的那般宽宏大量“你都多大了?竟然还会打碎花瓶,真是的!”
童年多么美好,能回去就好了。
初中的作文 篇2
我有一个大朋友,她就是我的老师。她姓周,名小燕,我叫小燕子老师。有时她的亲切像我们的妈妈;有时她的严肃的也像我们的妈妈;不管老师怎样,她永远都是我心目中最美的老师。
噔噔蹬高跟鞋的声音越来越近,瞧,她来了。一头乌黑发亮的头发披在肩头,柔顺细腻;水汪汪的大眼睛一眼就能看穿我们肚子里的那些小九九;一张巧嘴更是厉害不得了,快言快语的她讲起话来像打字机一样。要是你与她一接触,这些就足以让你印象深刻,她有其他教师都有的优点,有其他老师没有的优点。
她的声音很清脆而有力度,我最爱听她朗读。上课时她会把课讲得生动有趣,幽默的语言常常把我们逗得哈哈大笑。有一次,一个同学作业少做了几题,周老师在她的本子上,写了这样一句评语:亲,请把作业补完整。发到作业后,这位同学既羞愧又有点小兴奋,没想到老师竟然会这样称呼她。
周老师就是这样一个亲切的人。有时她会叫班上很有主见的祝琦琦为姐姐,有时她会直呼徐嘉婕的.小名呶呶,华尧泺同学胃口大,有时他会傻乎乎地盛满一大碗饭,周老师生怕他吃太多,撑坏了肚子,就会这样说道:大哥,悠着点啊。瞬间,欢笑声爆棚,笑点低的同学差点喷饭了。
她也爱美,喜欢听我们的称赞。她穿了一条新买的裙子,就会在我们面前转一圈,然后问我们好看吗?当我们异口同声说:好看!她脸上的笑容像朵花一样灿烂,咧着嘴大声笑道:你们眼光不错。。
给我们的一种鼓励和一种动力。开学了,她换了个新发型,刚一走进校门,当我们哇地一声尖叫起来,她又开心地说:是不是很好看啊?班上有个男生,故意使坏,说:不好看!这时周老师就会狠狠瞪他一眼,嘴里说道:我用眼神秒杀你。逗得我们哈哈大笑。
这就是我心目中最美的老师!她用温柔、亲切、智慧、责任教会我们知识,教会我们成长。她的一言一行时刻感染着我,对我来说,是一种莫大的鼓励。
初中的作文 篇3
感动,也许就是一个动作,一句问候,一个拥抱,一个眼神......感动无处不在。然而,那一件事却深深地感动了我。
那一次,我和妈妈一起坐公交车去外婆家。坐上车后,我发现车上的乘客你拥我挤,谁也不肯让坐。
这时,我惊喜地发现在窗边,居然有一个空位空着!我一边默默赞叹自己的好运,一边向那儿挨去。突然,一旁的妈妈“哗——”地将我推开,挤开人群,大步向那个略显冷静的空位奔去。她不顾一切地坐在座位上,然后“呼——”地一声叹了口气。我惊呆了,用手拼命将妈妈拉开:“妈妈,你为什么和我抢座位?”“因为......”真奇怪,一向说话干脆的妈妈,今天怎么就......就在我疑惑不解的`时候,妈妈换作了一张笑眯眯的脸,拉拉我的衣服,示意我坐下:“来,坐在我腿了吧!这多好啊!”我生气极了,感到浑身不自在,真想找个目标发泄一下,表示我满心的愤怒。此时此刻,一个问题正在我的脑边飘荡:难道妈妈不爱我了吗?
渐渐地,我们到站了。正当妈妈转身准备离开的时候,一股刺骨猛烈的寒风迅速地吹了进来,让我瑟瑟发抖。这是怎么回事啊?我凑上前去,仔细地瞧了瞧——哦,是这样啊:原来车窗了破了一个大洞,妈妈为了让我得到温暖,为了让我得到安全,居然......居然用她那庞大的身躯挡住了风寒!
走在前往外婆家的路上,我默默地回忆着公交车上的那一幕又一幕的情景。我明白了,我全明白了。“啪嗒——”突然,一颗晶莹的泪珠满载着浓浓的深情顺着我的脸颊滚落......
是啊,感动,也许就是一个简简单单的动作。就像妈妈,她那个抢着坐在窗边的动作也深深地感动了我,使我难以忘怀.
初中的作文 篇4
老师是我们成长道路上的领路人,也是我们的第二任父母,我们现在的老师——江老师,她就像我们人生,时时刻刻用她那温暖的光芒照亮我们前方的道路。
江老师长着一副娃娃脸,她的眼睛明亮而有神,和蔼而不失严厉,一头小波浪一样的黑色短发显得格外精神,脸上总是挂着一丝微笑。
江老师讲课很有特色,每当她用优美的声音来朗诵课文的时候,总是能让我们有身临其境的感觉,觉得自己好像就是课文里的主人公,课文里描述的情景,就是真的发生在自己的身上一样。她在讲课的时候,偶尔会穿插一些与课文背景相关的小故事,这样能让我们更加深刻的了解课文的含义,使得我们在文章中流连忘返。
这个学期开学第三周的时候,江老师说要让别的班级看到我们班的蜕变,于是便与我们共同制定了一种新的教育竞赛方式,叫做《班规量化细则》。
一个月很快就过去了,我们《班规量化细则》的威力真正的展现出来了,以前,老师在讲课的时候,老师提出的问题只有固定的同学回答,现在,只要老师一提问,同学们都纷纷举手抢答;以前我们教室里经常出现垃圾,就是没有谁主动把它捡起来,现在,只要地上一出现垃圾,一个同学还没来得及弯下腰,垃圾就已经被别人捡走了。除了这些,我们在自习、纪律、活动等各个方面都得到了很大的提升。
当然,我们的江老师也有“发飙”的时候。
“怎么?没有事情做吗?那要不要我找点事情给你做呀?”一天中午,我们一班同学围在一起聊得正嗨的时候,江老师随着话音出现在教室门口,吓得我们“魂飞魄散”,然后江老师就开始教育我们:“你们觉得你们的'成绩很优秀吗?你们觉得你们比得过别的班级吗?我告诉你们,虽然你们很优秀,但是,你们离第一名还有很远的距离呢!大家都要知道,天外有天、人外有人,你们优秀,别人也同样优秀,逆水行舟、不进则退……”。教室里顿时鸦雀无声,连根针落到地上都能听见,江老师的气势压得我有点喘不过气来。
不过,江老师每次批评我们之后都会平心静气的跟我们交谈,我们也可以跟老师进行心与心的交流,这样能让我们真正意识到自己的错误和不足,然后才能更好的改正。
这就是我的江老师,她既是我们的良师,每时每刻都督促着我们,让我们在人生的道路上不走弯路;她也是我们的益友,时刻都给予我们温暖的、无私的关怀。
初中的作文 篇5
<风筝>——春天
儿时的风筝,总让人欣喜。找几根竹签、几张报纸、一团线。用竹签做个“十”字或“士”字,把报纸剪成喜欢的形状,用糨糊粘好,然后栓上线,最后再把报纸剪成条状,为风筝安上长长的尾巴。不管是鱼、燕还是胡乱剪出来的新奇形状。仿佛没有这长尾巴就不能高飞。不管风有多大,总是迫不及待的冲出去想看看自己的风筝能飞多高。在无风的阳光下奔跑。即使只高过头顶,也不住大笑。也会遇到能吹起沙子的大风天气,不顾大人的劝告,看着风筝伴着大风转眼间飞起。高呼着却发现风筝已经不受控制,独自飞走了。又孩子气的哭着回家。一个风筝,整个春天的快乐。
放下风筝,也封起起风的春天。
<水枪>——盛夏
又是炎炎夏日,阳光照旧肆无忌惮的灼着人们。周围的同学一个劲儿的往肚子里灌冰水。肚子里装满了水,一阵凉意。身上却还是止不住燥热侵袭。不知是谁买了几把水枪,趁着下课,来一场水仗。一伙人立刻全身清凉。用手拍拍湿透的衣服,一阵凉意更是传遍全身。连没能参加进来的同学也少了几分燥热。可却被老师捉住要求写检查。还口口声声说着我们在玩小孩子的游戏。看来,我们真的长大了。再不能称自己做小孩子,不能再任性、撒娇、淘气。不能打水仗、玩泥巴……
放下水枪,封起满是童年的夏天。
<糖果盒>——金秋
秋,是我所居住
的小城最舒适的季节。虽然有些干燥,却不再有春天的大风、夏天的酷热。在仍有些绿意的`树林下静静的坐着,同学们曾经的歌声仍在片片落叶间回荡。曾经的一切都涌上心头无忧的小学,精彩的初中。陪我走过如此漫长的一个个春秋冬夏。摘下还未边黄的叶子,一群小孩子惊叫着比着谁的叶子更奇特,然后小心翼翼的夹在书里生怕将这样好的标本遗失。踩着地上枯黄的叶子,单脚在上面跳着,说笑着。不时还会听到欢快的歌声。长大的少年们用心编织着不变的友谊一个人坐在树下,拾起地上零落的黄叶。独自回想那些秋日里的记忆。秋,的确是个回忆的季节。扫起落叶,找个糖果盒,装满秋的回忆。
埋下糖果盒,封印这个黄叶的季节。
<冰花>——严冬
至今对冬季结在窗户上的冰花仍感觉很神奇。既然只是普通的水汽凝结,为什么不都是一个样子特别是看过一本介绍“水的语言”的书后,对它更是充满了幻想,总认为它的存在蕴藏着无数秘密。儿时的我,总在起床后,一个人看着窗上的冰花,对着它哈气,造出一个透亮的小窗,把脸贴在窗户上一只眼睛往外看。眼睛周围都是冰冻的白色冰花,即使窗外太阳高照,心里也是银装素裹的雪世界。没有动画片、没有伙伴。一个人静静地看。直到自己的哈气和已经冰冷的双手将一扇窗重归明亮时才套上外套冲下楼。童年的时光似乎总是这样悠闲。可是夜幕还未退去时响起的闹钟声却在催我长大。再也没能看着儿时的雪世界。
和消逝的冰花一起封印,儿时的雪世界。
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