初中生的作文9篇[精品]
在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的初中生的作文9篇,欢迎大家分享。
初中生的作文 篇1
每当翻开那本厚厚的《水蓝色女孩皮卡丘》时,我就会想起那件令我感动的事。
那年圣诞节前几天,在小二郎文具书店里,一本《水蓝色女孩皮卡丘》吸引了我的眼球,我拿起那本书,发现这本书是十七元,我惊讶极了。这本书怎么这么贵?一想到我那所剩无几的零花钱的零花钱,我就头疼。没办法,我只好趁着买书的借口偷偷去看书。
那一次我在书店看书,“哎!张心睿你在干什么?”突然一只手在我肩膀上拍了一下,我回头一看,“原来是你啊!梁雅雯!”她把书拿了起来,看了看书名,说“原来是这本书啊,既然你喜欢就买下来啊。干嘛要在这里看?”“我当然想买啊,可是我还要给别人买圣诞礼物呢,就快没钱了。”她买完了东西便走了,我继续看着,这是店里的员工走过来说:“小姑娘,你到底买不买?不买别乱动。”说着把我赶出了书店。
第二天我像往常一样来看书,却没发现那本书的踪影!我问了店员才知道,原来早被人买走了,我只好沮丧的走出文具店。
过了几天,圣诞节到了。我收到了许许多多贺卡,可是,我意外地收到了一个特别的礼物——精美漂亮的礼盒。这是什么东西啊?包装真精美。带着好奇心打开一看,“啊!”我惊讶的脱口而出,这是我朝思暮想、梦寐以求的`那本书——水蓝色女孩皮卡丘》!我激动地把这本书捧在怀中,一蹦三尺高。里面还有一张贺卡,上面写着:祝你学习进步!圣诞节快乐!我兴奋不已,激动地差点掉下眼泪,心里也被她深深地感动了。没想到我就随口说说,她竟然放在心上。这不仅仅是一本书,更使她对我的深情厚谊啊!
如今,这本书我已经看了许多遍了,但每翻开这本书,我心中的感动就像波浪再次涌上心头。
初中生的作文 篇2
升上初中后的第一次回校,与以往并无多大差别--携着同样的伙伴,沿着同样的路线,抵达同样的地点。在归途中,细细找寻年少时光遗留下来的点点足迹,诗意和情趣即在心头荡漾开来。
细数每一块斑驳的砖瓦,倾听耳畔清晰的鸟鸣和犬吠,张开臂膀拥抱那被夕阳染红了一角的天穹,甚至连草木的轮廓也被勾勒得那般鲜活。
在饱尝发现的欢欣时,困惑和迷惘也穿过心间的缝隙,随之涌上心头。为什么如此美妙的风景竟然被错过和遗忘了六年,直至今天又如此突兀地闯入我的视线?我反思着。同伴说:“以往的岁月里,我们的心里装着的只有家的起点和校园的终点,在意的只有出发和抵达,这里即使再美,它也是毫不起眼的,就像串联着两点的线段;现在毕业了,我们才能拥有这般悠然的姿态和闲适的心情。“有如醍醐灌顶,我心中的迷雾顿时散开。
是啊,走过这段路是为了抵达深巷里的校园,这看来似乎是无可辩驳的理由。我们似乎已经默认了这段路程只是一种可有可无的过渡。不只是过去的我们,几乎路过的同学都将这段路程看淡甚至遗忘了。在现在的我们看来,他们似是在自己的岁月里堆积着可知或未知的缺憾。我不免有些庆幸,在这场美丽的邂逅里,我的那些缺憾得以填补,终是没有错过这一路风景。
感觉人生就是一个赶路的过程,每一个人自出生脱离起点的那一刻起,就在奔赴择取或预定的远方,是风光无限的人间佳境,是崇高至尊的理想、志向,抑或是只能用精神感知的超脱境界,甚至于漫无目的的徘徊。这似乎都是每个人难逃的宿命。正因为如此,许多人认为人生就是昂扬的出发加上完美的抵达。那么,他们就在自己的追梦岁月里与沿途风景一次又一次的失之交臂。
当一个人走完人生的最后一程,与世长辞,人们怀念他时,最惦念不忘的是他人生或事业的顶峰,即他一生中光芒闪耀的成就和功绩。从这点看来,我们似乎不该怪谁的浅薄或愚钝,只能说他们过于世故和随波逐流了。的确,终点的设置具有它不可否认的作用,它可以提升人生的价值,升华人的灵魂,甚至许多势利的`人还看到了金钱、名誉等一切衍生品。那些生活在两点一线间的人,都未必能细阅这一路美丽的胜景,更何况那些追逐着彼岸梦想的人。谁又能抵挡得住那来自远方的强烈呼唤和诱惑呢?
也许你会抱怨,人生的历程过于平凡、漫长,甚至繁复了,没有什么值得我们驻足凝望的。那么,该去问问那些功成名就的人了。当他登上岁月舞台时,你大概捕捉到他夸耀自我功勋的一言半语,有的只是对探索历程的深情感慨和赞颂。这足以说明,成功是奔波的缘由,但他不足以成为人生征程的目的。只有心胸旷达、步履从容的人,才能发现沿途的美,也才能活出无悔无憾的人生。毕竟人这一辈子,意义不在于起点朝着终点的奔赴,而在于充实地活过。
停止步履匆匆的奔走,清空纷繁多余的杂念,自由、闲适地徜徉于人生的道路上,用诗意、曼妙的方式去追寻、去抵达。别辜负了那一路风景!
初中生的作文 篇3
清晨,伴着依稀的晨光,我迎着朝阳向着学校的大门走去。高高的铁门立在校园门口,如卫兵一般保护着我们的安全;林荫小道旁,一棵棵银杏的叶子微微泛黄;远远望去,红色的塑胶跑道和清脆欲滴的草地上白色的球门,载着运动健儿的梦想;在一座座高大教学楼上,朗朗的书声在校园回荡。
走进教室,一片窗明几净,整齐的课桌上一本本蕴含知识的书籍正在向我招手。我来到座位,上课铃响了,来的是一位历史老师,他津津有味地给我们讲解着中国历史。秦皇汉武、唐宗宋祖被他讲得栩栩如生,活灵活现。从神农氏尝百草到夏祭商纣,从春秋战国百家争鸣到三分天下群雄逐鹿,从贞观之治的繁华盛景到安史之乱的哀鸿遍野,从成吉思汗一统华仪的强盛到满清帝国的昏庸无能,都让人感到历历在目。我想:跟着这位学富五车,满腹经纶,学贯中西,博古通今,能说会道的老师定能有一番成就。
下课铃响了,同学们有的三个一群、五个一伙地谈论刚刚学的知识;有的奔向操场,在400米跑道上飞驰;有的倚在一棵大树下,痴迷地读着自己喜爱的文章。
放学了,同学们在夕阳的余晖下,伴着天空中如火焰一般的'晚霞,向着家的方向奔去。
“同学,赶快做题!”这时,我才发现还在考试,是啊,初中的生活多么美好,再过两天就要离开自己的母校,但是只要想到未来的初中生活,心中的愁云便一扫而光了。
初中生的作文 篇4
撕下20xx年的最后一张日历,又翻开一本崭新的日历,我已经跨进了二零零五年。在新年的第一天,我打开柜子,拿出一摞摞珍藏的影集,津津有味地回忆起从前的美好时光,仿佛打开了记忆的宝瓶,那点点滴滴的往事泉水一般的涌出。突然,我的眼前一亮,这不是二年级时在科技馆拍的照片吗?我身后的大楼高大明亮,四周鲜花盛开,彩旗摇曳。望着照片,我的思绪又回到了那段快乐的时光。
记得那是一个清风阵阵,阳光明媚的周末。我随父母到科技馆参观,一下车我就风一般地冲进了展览大厅,这里的展品千奇百怪,令人目不暇。我来到一幅画前,这是一位妙龄少女的头像,再普通不过了,为什么会在这展出呢?我迷惑不解地回头望了望爸爸,爸爸只是神秘一笑,却不开口。我左看右看,甚至跑到画架后面看,还是看不出个所以然来。好家伙,越是神秘我越想知道其中的奥妙,当我再次将“求救”的眼光投向爸爸时,爸爸故意装着一本正经,说:“此画玄机深不可测,像你如此凡夫俗子,看不透也不足为奇。”我不服气,面对着画发呆,突然,画中的少女变成了一位年迈的老婆婆,太奇妙了!可为什么会这样呢?爸爸早就看出了我的心思,说:“这是一幅黑白画,利用视觉对颜色深浅的不同反应,给人造成错觉。”我似懂非懂,若有所思地点点头。
接着,我们又参观了许多展品:进退自如,可识别声音的机器蛇;可用光演奏乐曲的电子琴;演示静电原理的“怒发冲冠”……真让我眼花缭乱。然而,更让我心跳的'是那些可以亲自去体验的项目:我在臂力仪前奋力击打;在地震屋里感受地动天摇的滋味;在太空椅上享受天旋地转的感觉。
很快,回家的时间到了,我依依不舍地走出展厅,这时爸爸拿起相机,按下快门,为我拍下了这张站在科技馆前的照片。为我们这次参观留下永久的留念。
时间过得真快,转眼之间,我已经是四年级的学生了,直到现在,每当看到这张照片,那些往事历历在目,仿佛就在昨天。回忆往事,我的内心充满了温馨和快乐。
初中生的作文 篇5
梦想,是什么?有人说,梦想,是创作出能带给人感动的作品的动力;有人说,梦想,是找到自己想做的事情的一种欲望;有人说,梦想,能撑起别人的一片天,就像当初的路一样;有人说,梦想,是自己长期的努力,长期追求的努力!
在我眼里,梦想,是一种动力。向着自己的梦想努力,是因为自己坚信,这个梦想不会落空。向着自己的梦想努力,是一件无比乐趣之事。
在我小小的时候,我的梦想是当一名画家,在妈妈帮我报的一门门绘画课中,我总是听的很认真,画得很努力。我渴望的不多,这渴望的东西中最想得到的`便是他人的赞赏。我很努力地去学,我尽心尽力地去画,使得每次的绘画作业都能被评优。用政治课上所学到的知识来讲,就是自尊心得到了满足。
在我眼里,梦想,也是一种欲望,一种找到自己想做的事情的欲望。这种欲望,能发泄自己内心的一种情感,使我,因梦想而感到满足。对梦想拥有一种欲望,也是一件人生趣事。
后来,我渐渐地长大了,随着人际间的交往与社会知识面的不断扩散,内心的秘密,烦恼,与郁闷,也就愈来愈大。又苦恼就肯定要懂得发泄,于是,我发现我一有情感就写文可以发泄自己内心的任意情感时,我的梦想就变成了要成为一名作家,并且这种梦想的欲望随着知识面的涉及开始广泛而越发强烈。
梦想能撑起别人的一片天,就像当初的路一样。而自己当初的路,又会是什么呢?一个梦想能带给拥有人幸福,一个梦想能带给拥有者快乐,那这可曾有不是一件快乐的事呢?
小时候以为自己的瘦小,总是被别人欺负。于是我最当初的梦想就是当一名警察,想象着终有一天将欺负过我的人绳之以法。很单纯,很天真,不是么?但这个梦想终究没怎么坚持下来,尽管如此,我还是一如既往地想变强大,有常常满足于自己的强大所带来的快乐。梦想能撑起别人的一片天,给别人动力与希望。这句话用别人的话来讲,便是:梦想能撑起自己的一片天,给自己动力与希望。
在我眼里,梦想更是自己长期追求,努力的目标。自己的劳动成果永远是最甜的。梦想就是一个属于自己的目标,我们只要向着这个目标努力,终有一天会达到自己的目标,而目标,可不正是我们追求的梦想么?
长大后的我喜欢讲故事,但每个人不论“脑容量”有多大,也会有被爆满的一天。于是,我开始了创作故事的道路。这条路很艰辛,因为走这条路所需的“脑细胞”很多,每当感觉自己扽细胞快用完时,往往才创作出那么一小段。不过我终于还是成功了,那则故事虽不长,但它毕竟凝结了我大量的心血啊,完成的那一刻,我很开心,也很兴奋。
这就是梦想,一种创作的动力,一种宣泄的欲望,一种能撑天的巨力,一种自己长期的努力。这就是梦想,能让我们前进,能让我们不断追求的梦想;这就是梦想,顽皮闯入我们青春的梦想。
初中生的作文 篇6
光阴似箭,日月如梭,一转眼,我就从小学生升级到中学生,步入初中学校那一刻,就意味着我要脱离小学生活进入初中生活了,就意味着我不再是小朋友了,我是青少年了,我必须担任并完成中学生的任务和遵守青少年的规章制度。
因为父母都在广州做生意而我却在从化读书所以我将在学校里住宿,开始我的第一段住宿生活,我想一开始肯定会有点不习惯,毕竟是第一次在学校里住宿而且又是新学校,不过久儿久之就会慢慢习惯的。以前我在小学的时候,常常以为学习并不重要,就算觉得它重要了却又觉得时间还很长不用焦急,直到六年级毕业考的时候我才醒悟,可那时已迟了,真是“少壮不努力,老大徒伤悲”,幸好我还没真老要不是就真的徒伤悲了。从那时起我就决定上了初中后一定要好好读书,常言有到“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”读书又不难,你肯努力就行了,爱迪生都说啦“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。可我知道光凭嘴说是没用的,必须靠实际行动才会有人相信你,所以我一定会把成绩追上去的,我一定会让我父母为我娇傲自豪的'。加油啊!盈熹!你行的,你比谁都聪明!
妈妈常说我只要好好读书长大以后就会成天才,我不觉得我长大以后会是天才,不过我只是会竭尽全力去读去做,去想,去问而已。我始终都只相信爱迪生说过的一句话,那就是“世界上没有任何一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能够得到的。
初中生的作文 篇7
今天一大早,我就匆匆忙忙的起床了,慌忙穿好衣服,拿起背包,便一口气跑到了楼下,见到了在楼下等我的佳颖。
在路上,一边呼吸着雨后的新鲜空气,一边和佳颖谈天。佳颖说“老天保佑啊!我一定要和郑昱炜一个班。”我也默默第祈祷着,聊着聊着,不知不觉,已踏进了三中那美丽的校园。
看到公告栏前人挤人,我和佳颖也“奋不顾身”地挤了进去,看看自己的'名字在几班,这时,心跳加速,紧张极了。“啊,看到了,俺俩在一个班呀,你看!”说完,我们那悬着的心终于放下了。我俩便直奔教室。
我们小心地打开门,走了进去,发现讲台上坐着一个女老师,看起来十分严肃,心想,她大概就是我们的老师吧。我们找了空位置,坐下。
老师给我们上的第一堂课讲了几个道理:
(1) 上课不能迟到,要守时。你若迟到了,就耽误了别人的时间。
(2) 我们要互相帮助,只有这样才能“我为人人,人人为我”……。
我听了,受益匪浅。
接着,排座位,我和小学里一班的坏同学,坐在一起,这时叫我们记下31号来需要交
的东西,我便拿出笔记了,这时意想不到的事发生了,我在写字时,我的同桌翘起了二郎腿,而且还伸到我这边来,我只好把自己的脚伸到外边去,不理会。接着,他又把脚放到了座椅上,我实在忍无可忍了,就叫他把脚放下去,他说“我又没放到你那儿。”我在心里对他的坏影响又加深了。
下课了,我去找老师,要求换座位,但是,老师对我说“这个同学脾气似乎很犟,你既然不想跟他坐,我们就观察他一个礼拜看,要他还是这样,再换位置好吗?”我点头答应了。
此时,老师原先给我的严肃的影响已经改变,现在是那么温柔,和蔼可亲……。
我以后要在这个大家庭——七年五班里,学习生活,与同学相处,成为这个班的一份子了。
初中生的作文 篇8
一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始,每一天是一个新的开始,甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界,我们注定要用新的面貌来适应它。
我也迎来了我新的开始,因为新学期即将开始。
在开学前几天,我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗?也许吧,开学后会见到好多朋友,会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗?也许吧,开学后就是初二了,压力、竞争肯定都会增加,自己能否顶住呢?……是因为对假期的怀念吗?也许吧,开学后的生活肯定不如假期里轻松,奈何时光如流水一去不返……
朋友知道后,说:“你这又何必呢?既来之,则安之嘛!”可是,面对一个新的开始,内心怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始,自然会想要做些准备,以一个新面貌来对待将要来到的一切。……就这样度过了几天,开学的日子终于到了。
有一个新的开始,自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了,我们初二了。于是心甘情愿地搬到勤学楼三楼的初二(17)班去了。黑板不一样了,由传统的`黑色,变成了墨绿色;教室也比原来更亮了,四面墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块……
当然,变化还不仅仅是这些。三门主科,有两门换了老师,由姚老师丁老师代替了冯老师和钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式,原来的所有习惯都会改变。
同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因,使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改,大伙儿叽叽喳喳说个不停,像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了,有的在抱怨假期太忙,有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说:“我终于又听到你的声音了!”看来,虽然老毛病没改,大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。
新学期开始了,生命纪录再度更新。一切已成过往,何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始,以一个全新的面貌来面对即将开始一切,不留遗憾,向旧纪录挑战是我们应该做,也是将要做的。来吧,让我们一起展现一个新的自我!
初中生的作文 篇9
我的初中生活有太多值得让人回忆的地方,这些美好的一幕幕组成了我最美的青春。
初中,班上的同学们都很友善,我与同学们的相处也很好。我们一起上课下课,一起吃饭,晚上也一起回宿舍,随着宿舍里的灯光统一熄灭了后,我们也一起闭目入睡。
初中生活中,不管是课堂上还是课后,都是充满朝气的。课堂上,老师的讲课很生动有趣,在老师的带领之下,以前比较沉默的我都忍不住举起手与同学们一起争抢着回答问题。老师的幽默风趣很受同学们的喜欢,我们在课堂上是学习的竞争对手,但是一到课后的`时候,我们就又打闹成了一片。
课后的生活也是有趣的,课后的我们同学间的游戏活动更比课堂上更精彩,种类也更丰富。我们几人组成一个团,然后以团为单位玩的不亦乐乎。课后,我们的运动时间则是去操场上打球,有打羽毛球的,打篮球的,也有打乒乓球的。
我在专属我们的运动时间里最喜欢玩的不是打球,而是慢跑。我喜欢跑步时的感觉,在跑步中,我能感受到风从我的耳边吹过,不急不缓。风追着我,跟着我,黏着我。
校园里不时的还会举行一些大型的活动,比如合唱比赛。记忆最深刻的一次合唱比赛是在我刚进初中不久的一次集体合唱比赛。在那次比赛中,我班获得了全校第一的傲人成绩。
还记得在那天晚上,璀璨的灯火将校园里的各处都照了一个通亮,灯光下的我们为这个胜利而呐喊着,声音的海洋在跃动着,最终滚动成了一个喜悦的大字,那就是从我们嘴中唤出来的,“耶!”
我的初中生活很美好,每一次回想,都让我的心里涌上一股难以言表的感情,那是欢喜中的不舍,对时光流逝的无奈。
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