初中生活的作文优秀
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的初中生活的作文优秀,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中生活的作文优秀1
刚刚送走天真灿烂的童年,又迎来金色灿烂的少年,而今的我又步入缤纷多彩的青春之季,以前任性幼稚的我已变得深沉了许多。我很怀念那无忧无虑的童年,但更追求迷茫似梦的末来。我热爱春天的花朵,也喜欢秋天的露珠,也喜欢早晨那鲜红似火的朝阳,也喜欢傍晚那绚丽的夕阳。我喜欢大自然的山山水水、花花草草。
我喜欢独自一个人在荒草萋萋的田野中散步的那份悠闲,也喜欢黑夜读书对灯成三人的那份欢悦,也喜欢沉浸在茶香,与朋友秉烛夜谈。闲时,我喜欢站在镜前打量一番,那是自己与心的交通。
我喜欢音乐,因为它总是给别人以美的感受,同时也能陶冶人的情操。在音乐的世界里,没有半点喧嚣,它给你带来的是心灵的解脱和思想的.净化。那灵动的音符,仿佛一个个活泼调皮的小精灵在跳优美的舞蹈。
生活是一块五彩斑斓的小调色板,就看你赋于它什么色彩。生活又是一面镜子,你对它笑它也会给你微笑。但生活并不是一帆风顺的,当我们坠入无底深渊,被黑暗重重包围时,应该[]相信自己会挣脱出来重现光明;当我们在茫茫的大海上迷失方向时,应该鼓起信念的风帆去寻找出口;当我们被失败困扰时,应该在心中默默筑起一道抵抗暴风雨的高墙;当我们被生活欺骗时,不要悲伤,不要心急,相信吧,快乐的日子将要来临。
经历了风雨不一定能见到彩虹,但不经历风雨一定见不到彩虹。其实成功并不重要,重要的是奋斗的过程,重要的是曾经拥有。要知道有时失败也是一种成功。
感悟生活,感悟生活中的一花一木,一鸟一石,我被深深地触动。人们常说:“宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来。”我将风雨兼程,坚定地走向明天,奔向明天美好生活。
同学们,让我们一起去感悟生活,挑战挫折,奔向美好未来。
初中生活的作文优秀2
时光如流水,一转眼我已经上初中了。上了初中,代表着自己长大了,代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就能独立完成的。
当我看跨进初中大门的时候,我懂得,我已经长大,我已不再是那个脆弱的小女孩;当我跨进初中大门的时候,我明白,自己已经独立,不再是那个衣来伸手的小宝宝;当我跨进初中大门的时候,我清楚,自己已经成熟,是不再依赖妈妈的大孩子,当我跨进初中大门的时候……我在美丽幽静的校园里走着,四周的空气是那样的清新,给人一种世外桃源的感觉。
上课了,一张柔和、慈祥的面孔出现在讲台上,她就是我们的`班主任。她那慈祥的笑,就如那清爽的风一样,化解了我心中所有的紧张与矛盾,我感觉她上课肯定会很温柔,可是,我没想到这个老师讲起课来真是不一样。在我看来这个老师讲起语文课来是个雷厉风行、言出必行、有错必纠、义正严辞的语文老师,当起班主任来是个温柔、体贴、慈祥的班主任。
初中还增加了地理、生物、历史、政治课,而且还有选修课,这些课的老师跟小学老师一点都不一样,教学方法也不一样
初中主要强调自主学习,真是不一样啊!初中的生活丰富多彩,犹如那一张张红的、黄的落叶飞舞着,飞过知识的海洋,飞过乘风破浪的船舰,最后降落在青翠的草地上。美妙的初中生活,你就像那大树一样苍翠,就似那雄鹰一样博击长空,以最美丽的身影献给蓝天。
初中生活的作文优秀3
时光荏苒,我们已经由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。走进了初中校园,许多未知的学习领域和生活环境深深的吸引着我强烈的好奇心。
初中课程比小学多了许多。学习地理,我们了解全球各地的板块运动;学习历史,我们了解中华五千年的历史文化;学习政治,我们了解怎样保护自身安全;学习生物,我们了解什么是细胞病毒。
升入初中,我们不仅只是多学习了几门课程而已,我们的集体荣誉感更强了。在运动会上,每一位同学都尽力而为,为我们共同的荣誉拼搏、助威。有的同学跌倒了,但他们不怕,在哪跌倒就在哪爬起。临近期末,有的同学为自己的成绩而苦恼,学习好的同学就主动进行辅导。更有老师课堂上才华展现的淋漓尽致、耐心讲解。这些都使我们的班集体变得更加美好,就如一个温馨的家庭。在这个家庭里,我们快乐茁壮的`成长。
升入初中,感觉自己长大了许多,能够单独骑车上学了。虽然家距离学校的路有些远,但漂亮的自行车是我的最爱。清晨迎着朝阳,行在宽敞整洁的柏油路上,想到学校的老师和同学们,心情特别的舒畅。晚上放学回家,沐浴着清爽的晚风,想着爱我疼我的爸爸妈妈,心情没有一丝的疲惫。
回顾过去的初一学年,我明白了一个道理。初中生活里,不仅仅是为自己逐渐长大而高兴,更重要的是,我会如饥似渴的汲取各学科的知识营养。
初中生活太棒了!
这篇散文立意深刻,富有哲理。格调高雅,有境界。这关键在于作者心灵的高贵。本文立意含蓄,有艺术感染力,作者感情在结尾处“我会如饥似渴的汲取各学科的知识营养”,得到了升华。
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