读懂初中作文

时间：2022-06-29 03:43:13 初中作文我要投稿

关于读懂初中作文10篇

　　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的读懂初中作文10篇，希望对大家有所帮助。

关于读懂初中作文10篇

读懂初中作文篇1

　　谁给了你生命，谁给了你关爱，谁让你来到这个世上，这个人就是母亲。母亲，这个字包含的意思太多太多了，可是我直到16岁才读懂。

　　我的母亲长的瓜子脸，皮肤白白的，有一种小女人的模样。可是，她手上的的老茧证明了她的辛苦。对于刚上初中的我来说，并不理解母亲的爱，只认为她的唠叨是一种过度的关爱，甚至有时讨厌。初中的我正在青春期边缘上徘徊着，叛逆着，母亲的多次教导都无尽于是，最后逼得母亲哭的对我说，你到底怎么了。可我，还是满脸的无所谓。最后，母亲气急了说了一句：“你以后不是我的女儿了，我不再管你了。”而我听完之后泪无声的落下了，知道母亲生气了，可是，怎么也无法收回母亲的.话。我绝望了，痛苦到了极点，可是，我该怎么办。这时，电话突然响了，是母亲打来的，母亲说：“孩子，外面下雨了，记得关好窗户，多穿点，别冻着。”话虽简短，可是字字透出了母亲对我的关爱，这时，我才真正的读懂母亲对我的爱。

　　妈妈，原谅我这时才读懂你。

读懂初中作文篇2

　　每个人心中都有一座后花园，当感到烦忧或困惑时，打开后花园，里面春光明媚，行云流水，里面搭着逍遥桥，流着忘忧泉，飞着天堂鸟。走进里面，让心灵放飞……——题记

　　清晨，被包裹在狭窄公交车上的我，穿梭于薄暮下的围城之中。不管是寒风暴雨，独自一人走条大街上已有无数次了，不知为这次觉得脚步如此沉重，仿佛脚下穿着铁鞋走在宽阔无比的磁物中，寸步难移。

　　大概是受了早上那件事的吧！得知被是稳坐宝座的我，被挤下了英语导优班的名列，顿时如五雷轰顶，辉煌一下子离我远去，心仿佛了深秋季节的树林。我像是在捡起落叶的那个人，我在苦笑着怀念那逝去的青翠。

　　我无力地走着，路仿佛格外漫长，突然，一束阳光强烈地刺痛我的双眼，这是多美的一景啊！太阳挣扎着想逃脱于地平线的束缚，那是不愿服输的性格啊！在阴云的笼罩下，太阳的光芒逐渐消失，取代它的只是令人恐惧的阴影。难道太阳无法战胜那无边的黑暗势力？然而，我想错了，一缕缕微光展现，它拼命地着那份执著，“皇天不负有心人”，阳光洋洋洒洒地洒向每角落，阴云屈服了！

　　我顿时醒悟了，的.境遇和这景不也如此相似？原来不过是那没认识的青年人。有青年人常常埋怨的才能无法，哲人便告诉他：“你能把地下的那一粒沙捡起来吗？”“这当然不！”青年人鄙夷地说。“地下是一粒珍珠，你还会担心捡不起来吗？”青年人明白了：努力使一颗珍珠！这，的。有“大道如青天，我独出”的愤懑，却依然以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信面对人生，我是从中些感悟呢？

　　真感谢那次我走进了的后花园，读懂了并叩问了内心的那个答案。

读懂初中作文篇3

　　“二次函数的定义是……”数学老师是一个体型偏胖，满脸胡渣的中年男子。他的课十分无聊，讲话的语速，音调像一条直线，没有丝毫起伏变化。让我禁不住瞌睡虫的诱惑，趴在桌子上，余光瞥到窗外，正是这一撇，让睡意一下子烟消云散了……

　　窗外，是学校的桂花园，此时有四五个工人在那儿修水泥路。看着他们搬石头，和水泥，一连串的动作，他们做起来是那样的娴熟，好像从出生就做这件事一样。“哗哗——”和水泥的声音十分大，几乎听不见老师讲课的声音。“哐当—”一声，刮起了大风，窗户打在墙上——现在已经入冬了。刺骨的风吹在脸上像刀割一样，冻得我上下哆嗦，对着手哈气。视线再次回到窗外——工人的手被冻的通红。那里的.风比这里大些吧！我想。看见他们脸上那么卖力的神情和娴熟的”天赋”，心——被震动了，不禁多了一丝伤感。

　　曾经很羡慕那些外出打工的哥哥姐姐们，因为他们总能随心所欲的买自己想要的东西，穿漂亮的衣服，吃美味的食物…。不受家人的约束，唠叨，他们的生活是那么的恣意而美好，可那种生活离我却是那么遥远。记得有一次，妈妈吓唬我：“不好好读书就给我打工去！”我心里想到：打就打，哼，我巴不得呢。现在看来，是我错了，错在盲目追求独立生活，盲目向往花花世界，盲目枉费父母苦心…。

　　原来的我，一直想读懂外面的世界，现在才发现：原来最因该读懂的是身边的美好，是父母的体贴，朋友的安慰，老师的关心。爸爸，妈妈现在也像窗外的工人那样做着自己的“天赋吧”，不知道他们那儿有没有比这儿更冷呢？

　　“靠窗户那个人，起来”，思绪被老师的喊话给打断了，“上来做这道题目……”

　　窗外的风景依旧美丽而充满诱惑。那美丽的背后有多少不为人知的汗水和泪珠呢？现在的我们真该做好自己本分的事情，才能不负窗外。

读懂初中作文篇4

　　我终于读懂了你，这本著名的《三国演义》，读懂了你，我才知道你蕴含了多少精华！

　　第一遍看《三国演义》时，我认为《三国演义》是干枯乏味的，所以就没怎么用心，总是一目十行，没多长时间我就把整本书看了个遍，，我似懂非懂书里的情节。在做书后的习题时，我发现了一个问题：由于我看书太潦草，所以习题的大部分我都不会做。这都是我不认真造成的，。为此我觉得这么看书还不如不看，于是我又看了这本《三国演义》。

　　看了这遍《三国演义》，我开始迷上了这本书，我喜欢那为人仗义的.刘备，那足智多谋的诸葛亮，那过五关、斩六将的关羽，那英勇无比的赵子龙……一个个人物写的活灵活现，一件件情节写的绘声绘色。真是展现的淋漓尽致。

　　这本书里，我最关注那个大败赤壁，被马超削下胡子的曹操，他心狠手辣，因此我从内心里恨他，他还以“挟天子以令诸侯。”就是用挟持天子，来号召天下的诸侯。虽然他打过几次胜仗，如：官渡之战、长坂坡之战等等，但是有一次关羽走华容道，他跪在地上差点哭出声来，彻底打败了他在我心中的形象。想想他那傲慢劲儿，张松要献给他西川，他因看不起张松，竟用乱棍把张松打了出去，显然他的人品不怎么样。

　　上了初一，“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”的名句，我们已背得滚瓜烂熟，了，这句话是曹操写在《龟虽寿》里的诗句。这之后我才知道曹操原来是一名伟大的诗人、军事家、政治家。以后我再也没小看过曹操。

　　《三国演义》记载的文字是令人赞叹的，读了这本书以后，我一有闲心就翻开看一点，总是百看不厌，这本书可以说令我受益匪浅啊！

　　当我读懂了《三国演义》后，我觉得可能我对它的理解只是一个剪影，我还没有完全明白它，今后的日子我会反复钻研这本《三国演义》的。

读懂初中作文篇5

　　孟郊说：“谁言寸草心，报得三春晖。”是的，父母给予我们许多爱和关怀，但在我的心里，母爱是温馨的，而父爱却是一种折磨。

　　小时候刚学会走路，母亲在一旁小心翼翼的搀扶我，生怕我摔倒，而父亲却严厉的喝斥到：“让她一个人走，别扶她，不能这么娇惯她。”这一句话在我幼小的心里蒙上了一层不可抹去的阴影：父亲不爱我。

　　那年夏天，又是一件记忆犹新的事，每天洗澡都会有洗完澡后换下来的'脏衣服，任是照旧，我把脏衣服丢在了洗衣机上，洗衣服这活儿一贯都是母亲包干，贪玩的我从不在意这类家务活，所以一将脏衣服扔到“指定区内”，与这有关的一切我便抛到了九霄云外，逍遥我的自由自在去了。几天后，我无意发现我的这些脏衣服宝宝们依旧“躺在”洗衣机上，位置都没动过;我一脸不满，气冲冲地跑到母亲面前，责备起母亲来，任性的大声喊道：“你为什么不帮我洗衣服，不洗我穿什么，在家就这么点事你都做不好啊!”瞬时间，一个耳光拍到了我的脸上，拜父亲所赐，他在一旁严厉的训斥我：“没规矩，你有什么资格来轮到说你妈啊，自己的事情从幼儿园老师就教过要自己做了，你都没学会吗，这么多年的书你白读了吗，现在穿的衣服都是很稀薄的，非常容易洗，要慢慢锻炼自己的独立性啊，你也要体谅体谅父母呀!”父亲沉重的语言如千斤重铁压在了我的身上，“为什么要我自己洗，我还小啊，我的任务是学习，为什么要干活?”不懂事的我感到一肚子的委屈，眼泪“刷刷”往下流，母亲急忙跑过来抱住我，用温柔轻巧的语气哄着我，我更是娇气地放声大哭，父亲手一挥，说道：“让她一个人哭去吧，越娇惯她越是哭得厉害。”说着就拉开了母亲。顿时，我的心好冷，觉得自己是个没人要的孩子，父亲在我心里留下的阴霾是一天一天地加深，我憎恨为什么我会有这样的一个父亲，渐渐的，我对父亲充满了恐惧感，母亲处处照顾我，父亲凡事让我做，这样一直延续了很久......

　　现在，我上初中了，因为父亲的严教，我在宿舍里能够做好自己的事，慢慢地学会了独立，慢慢地会照顾自己了，慢慢地不再像以前做什么事都要依赖父母了.......

　　我终于读懂了父亲的心，看懂了父亲一个个严厉的眼色;正是因为这样的父亲，这样的严教，才有了丰富我的人生，使我没有在溺爱中成长......

　　“世上只有妈妈好”这句曾在我脑中闪现了无数次的歌词，我忽然发现它诠释错了，并不仅仅是细腻无私的母爱可以赞扬，更有深沉默默无闻的父爱值得去歌颂。

　　世上唯有父母好，有多少人能够早点读懂天下父母心啊?

　　父亲，谢谢您;我终于读懂了你!

读懂初中作文篇6

　　我们每个人心中都有一处可以栖息的港湾，当我们感到烦忧或困惑时，走进港湾，里面搭着逍遥桥，流着忘忧泉，那里是鱼儿的天堂。走进里面，让心灵放飞……

　　清晨，被包裹在窄化中考成绩中的我，漫步于薄暮下的小城之中。虽是寒风暴雨，独自一人走在这条喧哗的大街上，不知为什么这次觉得脚步如此沉重，仿佛走在茫茫无际的大漠中一般，寸步难移。

　　大概是受了中考成绩的影响吧！得知中考成绩后，被别人议论纷纷，顿时如五雷轰顶，起早贪黑的付出一下子离我远去，心仿佛进入了深秋季节的树林。我像是在捡起落叶的那个人，我在苦笑着怀念那快乐的'春季。

　　我漫无目的地走着，路仿佛格外漫长，突然，一位小姑娘，双手捧着一束满天星向我走来，一股脑儿的塞在我的怀里，这是多美的一束鲜花啊！我挣扎着想逃脱于爱的束缚，一回神，却不见小姑娘的身影了。这是一束多么美的鲜花啊！在花的中间，我发现了一个小纸片，上面工工整整的写着一些字，“老师，谢谢您，在您兢兢业业的工作下，在您一丝不苟的工作中，我的姐姐上了景东一中尖子班。”花的光芒逐渐消失，取代它的只是令人恐惧的阴影。难道我还是无法战胜那无边的黑暗势力？然而，我想错了，当我再次看那一束满天星时，一缕缕微光再次展现出来，像千万条铁的臂膀，它拼命地履行着那份执著，“鲜花不负有心人”，洋洋洒洒地洒向心底的每一个角落，心中的阴霾屈服了！

　　我顿时醒悟了过来，自己的境遇和这花不也如此相似？原来自己不过是那没认识自己的人。有位哲人曾告诉过一位常常埋怨自己才能无法得到发挥的年轻人：“你能把地下的那一粒沙捡起来吗？”“这当然不可能！”年轻人回答说。“如果地下是一粒珍珠，你还会担心捡不起来吗？”年轻人顿悟了：努力使自己成为一颗珍珠！这就是自己，真实的自己。虽有“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独创然而涕下”的忧愤，却依然以“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的决心，用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信面对人生，我是不是从中得到些感悟呢？

　　真感谢那次我走进了自己设置的心灵港湾，读懂了并叩问了自己内心的那个答案，那段独白。

　　一样的我，头顶着变幻的日月星辰，脚下迈着不停的步伐，此时心情有了天翻地覆的差别。人生不就这样吗？生命不也如此吗？生命不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相辅相成的，在快乐中我们要学会努力，在挫折中，我们也要坚持努力。在挫折和失意面前，我们需要坚强；在成功和荣誉面前，同样更需要坚强。

读懂初中作文篇7

　　有人把父亲比作山，伟岸高峻;有人把父亲比作海，博大神奇。我想说父亲是一本耐读的书，厚重朴实，耐人寻味。

　　有一段时间，在我的感觉中，人的一生单调而乏味;长大―成家―生子―死亡。甚至可将“死亡”换成“等死”，几乎每个人都无法避免这一过程，于是我放纵，感到人生灰暗，逃课、打架……母亲唠叨、父亲冷漠，他们不爱我。

　　第一次感到父亲的伟大是读朱自清先生的《背影》，同时也很羡慕他有那样一位爱他、关心他的父亲，而我没有。我的父亲只有拉长的脸，严厉的训斥，在受到委屈的时候，就读着《背影》感受那种不属于我的父爱。

　　有一次我在学校得了奖，高兴地拿回家给他看，希望博得他的'一笑，可是他只是冷冷的嗯了一声理也没理，我伤心极了，晚L翻来覆去怎么也睡不着。突然一阵脚步声传来，越来越近。是父亲，我假装睡着了。父亲看了看我，轻轻的为我盖好被子，拿起奖状笑了，很开心很开心，他那笑的样子，似乎只有我睡着了才有。他突然说话了，“儿子啊!并不是爸爸不想对你好一些，只是你太淘气，爸爸怕你走歪了....”然后把奖状放在原来的位置关上灯走了，看着月光下父亲蒙胧的背景心里暖洋洋的。我想我再也不会看朱自清的《背影》了。我也深深的知道，明天面对的还会是那张拉长的脸，那份用爱筑起的威严。

　　天下的父亲都是一样的，他们的一言一行都是爱的音符，伴着我们成长，他们的笑是爱，怒也是爱……他们需要我们去体味，去解读。读懂父亲，就是读懂爱，读懂人性的真美与无私。但我知道，父亲是一部永远也读不完，读不懂的书，可我能读懂他的爱。

读懂初中作文篇8

　　上天是公平的，他给了蝴蝶翅膀，让他们能在天空中自由的飞翔；可上天又是残酷的，他让蝴蝶拥有翅膀的同时，也让他们历经了磨难。——题记

　　直面挫折、笑傲人生。

　　“沉舟侧傍千帆过，病树前头万木春”，刘禹锡忍受了二十三年的痛苦，终于写出了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的优美诗句。

　　人生如蝶，让我们历经了磨难，挫折，但我们应该拥有“永不言弃”的人生。

　　追求理想、梦幻人生

　　结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔，心远地自偏。陶渊明追求“采菊东篱下，悠然见南山”的田居生活，没有世俗的扰乱，正所谓“此中有真意，欲辨已忘言”。追求田园的美好生活的陶渊明，由于追求心中的梦，为自己创造一个梦幻的人生。

　　人生如蝶，上天为他创造了一只翅膀，可以凭借着他飞向遥远，飞向梦想。

　　坚持不懈、乐观人生

　　青山绿水，鸟语花香，你视而不见；蓬莱文章，古今佳作，你往而无畏；巍巍泰山，绵绵长城，你望而却步；阡陌交通，鸡犬相闻，你嗤之以鼻。人生不应如此，我们应乐观面对人生，就像德国著名作曲家贝多芬说过的一样：“我要扼住命运的'咽喉，它决不能使我完全屈服。”因此，他乐观面对人生，终于创造了一个不朽的神话。

　　人生如蝶，在遇难时应该乐观对待，坚持不懈，不放弃。

　　“亦贪心之所善兮，岁就死其尤未悔”是屈原的人生；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的人生；“直面挫折，永不言弃，乐观对待”是我的人生。

　　我读懂了人生。

读懂初中作文篇9

　　在成长路上，总会遇上一些坎坷。请问在面对坎坷时你坚持过吗？

　　我也常常问自己“你坚持过吗？”我曾遇到过无数次的困难，伤心过、迷茫过、痛苦过。但过去的三千多个日子告诉我，只有坚持才是解决问题的唯一办法。

　　“铛铛铛……”下课铃响了，又到了周五回家的日子，我不知是该喜，还是该忧。喜的是终于可以回家了，忧的是我该怎么回家。今天周五一定有许多人坐车回家，我如何能挤上那狭小的空间。要是不坐车，五六公里的路，我怎么可能走回家。我焦虑不安。回到寝室把行李收拾好，只得迈着沉重的步子往家赶。又过去了几十分钟，我才走了这短短的几百米路。“轰轰轰……”天上已密布许久的乌云发出了怒吼，似乎在呵斥我快点走。哎！真是天公不作美，这不明摆着欺负我吗。不过不论我怎样抱怨也不得不加快步子，否则真会被雨淋成落汤鸡。对于我来说，这可是一场与时间的赛跑。“嗒嗒嗒……”不知是雨水的声音还是汗水的声音，让我变的更加慌乱了。跑着，跑着忽然看见我的同学在路边坐着等车，我不相信今天能坐上车，于是又继续“跑步之旅”。不一会儿，我身后来了一辆大客车，我迫不及待的`向它挥手示意，司机叔叔也向我挥手示意——坐满了。早有心理准备的我，又继续“跑”。第二辆客车又来了，结果依旧如此。不知不觉间，我已经快跑到家了。“轰轰轰……”那可怕的声音又来了，同时身后还伴有“嘟嘟嘟”的汽笛声。“这一次我一定要跑赢你们，一瞬间我身上的疲惫感全然消失，就只剩下了满满的动力，箭似的冲向了家。我终于在大雨倾盆的前一刻，成功跑到了家。回头望，发现我所付出的努力并没有白费，我成功从学校跑到家里。途中没有等待，更没有放弃。我想这就是坚持吧。

　　在这之后我对坚持这个词有了初步理解，但未能真正明白，直到有一天。

　　刚刚打响上课铃，只见数学老师抱着一大叠试卷走进了教室。身为数学课代表的我又怎会惊慌呢？开考试了，试卷和我想象中一样简单，只有最后一道题。刚读完题目，我的大脑便一片空白，竟完全不知该怎么做。我反复回忆，似乎我从来没有见过这一类题目，当时我就懵了，我想要不问问同桌。可一问，他说他已经准备放弃这道题。可我不服输，我相信我自己一定会做出来的。于是我便用所有的时间做这道题。“功夫不负有心人”通过我的坚持，我的努力，在下课前的最后一秒，写出这道题的最后一个句号。第二天，分数下来了，我考了全班最高分——九十七分。那一次我感到莫名的开心，我也真正读懂了坚持，就是坚决保住或进行下去，执意不改，始终如一。

　　这一件件事让我在成长过程中读懂了坚持，也让我明白这个世界上没有不会做的事，只有不想做的事，而成功与否，就看你有没有拼尽全力，有没有坚持。对于之前的问题“你坚持过吗？”现在的我可以大声告诉自己“我坚持过，所以我也成功过。”

读懂初中作文篇10

　　没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；而若没有了你，我亲爱的老师，我的世界将会变得一片黑暗，作文读懂老师。

　　您，就像那阳光，就像雨路，就像那水源，在用爱哺育、培育着我们。在即将离开母校的时刻，我真心地想说一句：谢谢你，--老师。 “---，把笔给我扔了！”张老师逼视地望着，怒气冲冲喊道。刷的一下，班里无数双眼睛都盯着了我，顿时，我惊慌失措：语文课上，我“贪婪”的吮吸着您知识的甘露，全身心的投入了进去，偶尔还不忘举举手，回答问题。“现在，同学间互相讨论一下。”您平静地说。“于欣钰，咱俩讨论吧？”“嗯。”“额……你先说吧，我想把老师刚刚讲的先记下来”“哦。挑山工朝着自己的目标……” 于欣钰说完，我刚想放下笔开口时，这时，您那句严厉的话就落在了我的身上“崔莹莹，把笔给我扔了。

　　都讨论，你写什么写……”当时，我很难过，心都碎了：这学期，我刚从河南老家转到北京，这里的很多东西我都不适应。

　　上课随时记笔记，已是我们那儿的“家常饭”，现在，我只是把我想地写出来，然后再和同学说……您的话语越来越重，终于，我那强忍的泪水夺眶而出。“我只是想说的写说来！”我回答道。看见我哭了，您却还说：“我知道你的自尊心很强，当着大家的面说你，可你本来就做得不对，同学们，是吗？”“是。”同学们异口同声的答道。此时的我再也忍不住，向火山爆发似的趴在课桌上痛哭。“我到底怎么了？怎么这么脆弱？我为什么要哭？”我的心像刀绞一般，泪水不住地浸湿的衣裳。下课后，旁边的`同学都拥过来劝我：“别哭了，莹莹”“没事，你别当回事就成。”“唉，别哭了。你哭又有什么用？开心点。”……一句句温馨的话语好比暖流流进我的心窝。

　　想想吧，我哭又有什么用？这时，平时微细的情景涌到我的眼前：每当我把作业写得很好时，每当张老师慷慨激昂地讲课时，每当我做错事情时，每当我们遇到难题百思不得其解，她眉头紧皱时，每当我们给她讲鬼故事、和她谈心时，每当她像孩子般在操场上比我们还要兴奋的玩耍时，我突然明白了这个在学生眼里严厉平凡的老师是那样不平凡。她这样做不就是在严厉的要求我们，让我们做一个积极向上、认真学习的好学生吗？她不就是在磨炼我们的毅力吗？不就是指出我的缺点，让我改正错误，做一个顶天立地、完美的人吗？……想着想着，我那冰冷的心已经被火一般的心融化了。

　　多么好的老师啊，而我，却一点也不知道她对我无私的爱，反而还顶撞…… 岁月匆匆，转眼间，我们已经是新时代活力四射的少年，在即将离开小学，迎接中学的时候，我流泻下一时的感受：遗憾，往往是世间最痛苦的事。所以：我要忘记昨天的痛苦，把握今天的时机，力争明天的辉煌！轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我擦一擦眼泪，不留下一滴泪水。轻声地对恩重如山的老师说：谢谢你，我亲爱的老师，谢谢你，我的母校，即使我远在“他乡”，我的心也会永远和你们在一起。

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