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漂流初中作文

时间:2022-01-17 12:52:06 初中作文 我要投稿

漂流初中作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的漂流初中作文,欢迎阅读与收藏。

漂流初中作文

漂流初中作文1

  我真的无法想像他是怎么做到这些的,也无法想像他怎么能够在那种情况下沉着冷静,想出各种巧妙的方法克服困难,如果是我的话,我一定会抱着消极的心态和必死的`心情在荒岛上等待死亡的到来。

  我很佩服鲁滨逊那种顽强的、不屈不挠的精神,在当时那种情况下,他始终坚持不懈地努力着,尽管一次又一次地失败了,但他并没有放弃,他总是对自己充满了信心。在失败时,他总是会想:做了总比不做好,至少我已经努力了。再说那时候沉船了,老天只让我一人活了下来,而别人已命丧大海,我不是很幸运吗!而且还有这么多工具、食物,这不是老天给我的一个活命的机会吗?我不可以就这么放弃,我相信我能做好每件事。想到鲁滨逊的这些情况,再看看自己,有时,做作业时碰到了难题,我不是半途而废,就是敷衍了事,对自己没有信心,不想再尝试也从没想过鼓励自己。与鲁滨逊相比,真是天壤之别。

  我也很羡慕鲁滨逊的勇敢,佩服他大胆的举动。不像我,虽然有梦想,但因为对自己没有信心,不敢放手去拼搏,去追求,不敢为梦想做任何大胆的举动。我真想像鲁滨逊那样勇敢,奔向梦的彼岸,我不想再被怯懦所牵扯,我要振作起来,去寻找属于我的活力。

  让我们学习鲁滨逊吧,学习他面对困难坚持不懈的顽强,学习他乐观的人生态度,学习他机智勇敢的精神吧!

漂流初中作文2

  面对困难,你是否能微笑、乐观的去面对;面对危险,你是否能依靠自己的力量拼搏下去;面对挫折,你是否能勇敢、镇定的去克服。是的,我们都不能做到,鲁滨孙却能做到。

  鲁滨孙是一个英国人,他放弃了富裕、舒适的生活,于1659年乘船前往南美洲,但途中遇上了大风,他被海浪冲到了一个荒无人烟的孤岛上,这个孤岛上到处是乱石野草,他流落到这种地方,该怎样生存下去呢?鲁滨孙毫不畏惧这些困难,他很快开始建房子、养山羊、种粮食。并开始与困难作斗争,终于,在经历了长达28年之久的孤岛生活,鲁滨孙回到了阔别已久的故乡——英国。

  读到这里,我不禁想起了自己的生活,我的生活与鲁滨孙在孤岛上的生活相比较,我是多么的'幸福啊!可我却常常因为自己的这个东西、那个东西没有别人的好,就要去买新的、跟别人一样的。可鲁滨孙只要不挨冻挨饿、能早日回到故乡就知足安乐了。想想鲁滨孙,我真的是很内疚,因为我经常与别人攀比,现在我觉得这些攀比真是太不应该了。

  面对困难,我总想屈服于它,因为我不敢去面对它;面对危险,我总是退缩,害怕自己有什么不测;面对挫折,我总是慌张,好像慢一点就会发生什么。读了这本小说,我不想面对困难总想屈服、面对危险总是退缩、面对挫折总是慌张。

  从现在开始:面对困难,我要微笑、乐观的去面对;面对危险,我要依靠自己的力量拼搏下去;面对挫折,我要勇敢、镇定的去克服!

漂流初中作文3

  我阅读了英国作家笛福在1719年创作的冒险小说——《鲁滨逊漂流记》。《鲁滨逊漂流记》记述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击,除他外,其他人全部遇害,他被漂到了一个没有人烟的孤岛上。他的心中充满了无助以及孤独,不知道应该如何在这个孤岛上生活下去,但是,他又不断地安慰自己,凭着自己的智慧和勇气,克服了无数的困难,把自己的生命延续了下去,并且找到了许多生活的乐趣。在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的'时候,他却得到了获救的机会……

  请问,在一个荒芜人烟,没有生活用品,没有住所,只有一片大海和一片树林的孤岛上,只有一艘废船上的一丁点食物、gun、弹x药,你能单独在上面生活长达二十八年两个月零十九天之久吗?你能只凭自己一人之力在上面建造自己的城堡、种植庄稼吗?你能单靠一个人的智慧克服重重的困难吗?在我们现实生活中,这些似乎是根本不可能做到的!但是这不可能的一切,却都发生在了《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊的身上。

  读完这篇小说后,我真的被鲁滨逊的顽强和勇敢深深地感动了,他在那么艰苦的环境下,把自己从绝望中解救了出来。使我感动最深的是他的毅力,鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力。我不禁想到我自己:我记得自己在学习的过程中,经常会遇到一些困难,我不是想方设法克服它,而是和困难玩起了捉迷藏。有一次,我遇到了一道数学难题,花了很多的时间和精力,但始终没有弄明白,于是我干脆将之束之高阁。但是我在期末考试中又遇到了它,我好后悔,虽然我暂时“绕”开了困难,但困难最终又和我不期而遇。我对生活、对学习是不是也应该向鲁滨逊学习呢?遇到困难是不是也应该勇敢地面对,而不是选择逃避呢?

  掩卷闭目深思,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己的梦想。不屈不挠、永不放弃,正是我从他身上学到的最宝贵的精神。

漂流初中作文4

  读了《鲁滨孙漂流记》,我深深地被这本书所吸引,它让我体会到了鲁滨孙那惊人的毅力和百折不挠的精神。

  鲁滨孙是这本书的主人公,在一次航海中,鲁滨孙所乘的船在一个荒岛上,船上的水手和乘客都被淹死了,只有鲁滨孙一个人幸运地活了下来,海浪把他卷上了沙滩,在克服了最初的悲观与绝望之后,他凭借自己顽强的毅力,与大自然展开了英勇卓绝的斗争,他依靠自己的双手和智慧,利用简单的'工具,自力更生,自食其力地过起了荒凉的孤岛生活,经过不懈的努力,他不仅有了自己的住所和家具,还有羊圈,在如此艰难的情况下,能过上这样的生活,这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。 现在社会,生活学习,压力和竞争无处不在,我们要用主人公百折不挠。永不放弃的精神去面对我们遇到的压力和困难,这样才能战胜一切困难,在战胜困难的同时我们在不断进步,让自己学到的东西更充实,不经历风雨,怎能见彩虹? 安逸的生活造就不出时代的英雄,平静的湖面练不出精干的水手,艰苦的环境才会造就人才,会成为弱者的阻挡,安逸的生活会成为滋养惰性的温床。

  我从这本书中感悟到,遇到困难,要想尽一切办法去克服,不抱怨,不放弃。

漂流初中作文5

  这几天,我读了英国作家迪福写的小说《鲁滨逊漂流记》。小说的大概内容是这样的:在一次航海中,鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近发生了意外,结果船上的人全都被淹死了,只有鲁滨逊一个人活了下来。他上岛后,在岛上克服了许多困难,找到了淡水和食物,终于活了下来。他在荒岛上过起了艰难的.生活。他还在荒岛上四处寻找有用的物品,找到了许多很有用的东西。后来,经过努力,他种起了自己种的麦子;养起了自己的羊群;吃起了自己做的面包;喝起了自己挤的羊奶。

他不仅解决了生存的难题,还成了一个富翁!他虽然一点钱都没有,但却生活得很好,这真是一个奇迹!从一无所有到衣食充足。 读完这本书,我不禁反省自己:如果我有跟鲁宾逊一样的遭遇,我会怎样?能打猎,做饭,造房,种田吗?我能在那儿活上几天?一天,两天,还是三天?如果我流落到荒岛,我只能坐着等着死神的降临。试问现在,如果我们这些十指不沾阳春水的小孩子,有哪个能像鲁宾逊一样,或许没有。

  其实生活就像一棵树苗,如果你只顾着吃喝玩乐,整天无所事事,那么,你的树苗就会渐渐地枯萎。倘若你好好学习,那么,你的树苗机会慢慢长大,你就会成为一个对国家有用的人!鲁宾逊就是靠着自己坚强的意志,在荒岛上成为强者,不向困难低头!

  鲁宾逊的精神很值得我们学习!学习他那颗永不言败的心!

  我们的人生都应该因为这本书而奋进!努力向前,永不言败!成为生活中的强者

漂流初中作文6

  这个星期一早上,虽然天气还是有些凉飕飕的,但我们的心情早已暖和了起来,准备、期待着好书漂流活动。

  一大清早,就有很多班急匆匆地,开始布置自己班的摊位。放眼望去,每个摊位都别具特色。最显眼的还属一年级的气球拱门啦,他们班布置格外精致。他们把吹好的气球绕在拱形的杆子上。远远望去,五颜六色的气球看花了眼,一下子让我感受到了活动中快乐愉悦的气氛。

  上午十点左右,好书漂流活动开始了。同学们像潮水一般的涌进操场,那“水势”都可以跟那自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮有一拼。人潮很快地向操场的四面八方涌去,不过几分钟,各个摊位的四周被包得严严实实,同学们是里三层,外三层地围住摊位,堵的水泄不通,连根木柴棒想挤进去都难。

  特别是二年级和一年级的摊位上,因为买了书能领取奖品,所以在这里买书的同学就特别多。大概是这些班级早就预料到会有这么多人,所以采取了排队的方式,让同学们遵守秩序。但是那队伍长得已经快跟长龙差不多了,从操场的.东头排到了操场的西头。再看到那摊位上的书,不一会儿就被抢得精光,没有一点儿剩余的。而那装代币卷的盒子已经鼓成了一个“胖子”了!

  操场上一片沸腾,有叫卖声,有叫买声,还有“别挤,别挤……”维持秩序的工作人员的叫喊声,笑声欢呼声,混合在一起,就像一首美妙的交响曲,太壮观了。太激动人心了。

  在这次好书漂流活动中,大家都收获了不少的书,有文学类的,有科普类的,还有历史类的……这次好书漂流活动,让我们尽情地享受了书海的浩瀚,真希望下个好书漂流活动快快来到。

漂流初中作文7

  今天,我、爸爸和我哥哥一家去了九龙溪漂流。

  刚上艇,我们就被一个浪花拍了一下,它好像在提醒我们接下去的路程很惊险,要小心点哦。我们开始了,天啊,刚开始就要从60度的斜坡直接滑下去,就1秒钟的时间我们的艇已水满为患,当我们忙着用帽子甩水的时候,险情又来了,前面是一段急流,瞬间,我们辛辛苦苦甩出去的水又卷回来了。我们还来不及再次抽水,又来个斜坡,这下好了。连浆也给卷走了。我只好冒险下水,爸爸在艇上直呼小心,我好不容易把浆捡回来时,一个大浪对着我的脸扑过来,我喝了一大口水,呛得我直流泪,还好爸爸及时拉住了我的手,我终于回到了艇上。

  接着,艇漂到了又浅又急的溪滩处,艇在大大小小高低不平的石头上颠簸,“咚、咚、咚”的我的屁股被“摸”了好几十下。“看,大浪又来了。”。不知谁叫了一声,可当我看到时,我的帽子已经被大浪拿走了,我被迫再次下水,我忙着去抓帽子,却没看见前面的浅急流,害的我的脚肿了一大块乌青,由于水流太急,我被急流带着往前冲,因为水浅,而且水底又都是石头,我的双手在往前冲得过程中撞了好几下,好痛……

  这时,前面出现了一块大石头,我心想千万别撞上它,撞上我非残了不可,想得同时我忍着痛,两手撑着旁边的小石头,一用力,腾空一跃,太好了,我跃过了。啊,高兴的太早,我下去时,脚一滑,头撞在了一块小石头上,痛得我龇牙咧嘴、哇哇大叫,但是湍急的水流不给我摸头的时间,一下子,我又被带的'好远,不知漂了多久,爸爸终于赶上来抓住了我,我回到艇上时,发觉全身都肿了,一块红一块绿得像败下阵来得老兵似的。最后,最惊险的一幕拉开了,我们的艇飞起来了,整个艇唰的一下飞到了空中,再直接噗通一下掉到水中,我的心差点也要从口中“飞”出来。终于到终点了,刺激有好玩的漂流结束了。

  回想刚才一路上我们的尖叫声,欢笑声不断,这真是一次回味无穷的经历!

漂流初中作文8

  在我读了《鲁滨逊漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想。

  对于一个航海家来说,每一次的航行都有可能是生命的最后时刻。我不知道也没办法想象每次行程开始的时候鲁滨逊都在想些什么,他,或许是在想念每一个亲朋,或许是在回忆人生的过往,亦或是在设想可能遇到的危险。但是我明白,面对这片承载着他蓝色梦想的汪洋,他有恐惧敬畏,但更多的是一种向往和憧憬。他是那么的执着于梦想,甚至他被困在荒岛上的28年,他也不后悔自己的选择。而在这28年里,他变了,变得成熟了,变得懂得感恩,明白要珍惜。

  读了一遍又一遍的《鲁滨逊漂流记》,我也开始学着书中的'人物,珍惜身边的东西,并且感恩我所拥有的。老妈偶尔会夸我长大了,比以前懂事多了,也不怎么顶嘴了。每次,我都调皮地说:这可都是跟一位鲁先生学的啊。我可不想哪一天自己流落荒岛的时候再后悔以前对自己身边的亲人不够好。

  或许,鲁宾逊那如此幸运的奇遇永远也不会发生在我的身上,但是,看过这本书,我已经学到了,要感恩,现在拥有的对自己来说就是最值得珍惜的。

  所以,从中因而明白到了,鲁滨逊为了实现自己在心中伟大的梦想,不顾家人们的反对,不顾一切的艰难险阻,他无论经过多少磨难,也依然向着实现自己梦想的道路前进着,这种为了自己的而梦想不顾一切的无畏精神值得我们去学习……

漂流初中作文9

  在生活中,我也遇到很多困难:自小体弱多病,是医生的老相识;题目不会做,就放在那儿;上课还没懂,就在那儿睡觉;体育课不想跑步,就假装肚子疼……以前我没有坚持,没有像鲁滨孙那样勇敢坚强、有毅力。穆泰奈比曾说过:“人们的毅力是衡量决心的尺度。”人最凶恶的敌人,就是他意志力薄弱和愚蠢。记得有一次,我还上小学三年级,我肚子并不疼,可我很怕上学,于是就告诉妈妈不去学校了。可是,最终还是被妈妈发现了。妈妈批评了我,不能这么怕困难,要坚持,要有毅力,这样才能出类拔萃。

  看看鲁滨逊,他面对种种困难的时候,他的态度、做法,让我惭愧:没有住所,他就从破船里找来吃的,捕鱼打猎、养牧种植;生命受到威胁,他就枪杀野人,救下“星期五”,并教化“星期五”。如若是我,绝不可能像他那样,只身在孤岛上生活二十几年。我已经是中学生了,不再是那个弱弱、不懂事的黄毛淘气包了。我告诉自己,你也要做新时期的鲁滨逊!

  记得去年深秋一个夜晚,我贪凉后发烧了,大脑晕乎晕乎的。妈妈也发觉了,过来劝我早点睡觉。一贯小题大做,意志力差的我真打起了退堂鼓,迷迷糊糊中竟把数学本子收起来,想明天到学校参考同学的。无意中,案头《鲁滨逊漂流记》这本书跃入我的眼帘,鲁滨逊的形象又浮现在眼前。我顿时一激灵,对,我应该坚定决心,我要做一个强者!又重新拿起笔,强迫自己一题一题的`算下去。妈妈脸上露出了笑容,紧紧拉住我的手说:“孩子,你真勇敢,你长大了!”我指着《鲁滨逊漂流记》这本书说:“是它教会我的!”

  鲁滨逊创造的生存奇迹,大部分归功于他那乐观向上,百折不挠的精神。在如此追求安逸的时代,人们难道不应该学习这种精神吗?

漂流初中作文10

  “走过路过千万不要错过。”

  “都是精品好书,快来选啊!”

  “机不可失,失不再来,错过可没有啦!”

  一阵阵吆喝声此起彼伏,你们以为在哪?超市?菜场?还是集市?NONO,我们正在举行一场好书漂流的活动呢。想知道具体情况吗?那就请听我慢慢道来吧!

  “请各班注意,下面即将举行好书换着读活动,请五年级逢单的班级现在就整队到大操场摆地摊。”校园里回荡着大队辅导员万响亮的声音。顿时,教室里炸开了锅。

  我们都迫不及待地炫耀起自己来,有的说,“哈哈,我的书可好了,一本换三本,这才划算。”有的说,“我可不能甘拜下风,我的书可多了。”还有的说,“哼哼,一会儿到那,看我们怎么将他们一网打尽。”稍等片刻,我们在张老师的带领下,一路叽叽喳喳地来到操场。刚到这儿,我便惊呆了,道路两旁一个接着一个的书贩在向同学们介绍着自己的图书,而道路中央便是人山人海。我不禁哈哈大笑。再看看她们的表情,简直五花八门。有的`在为自己选到的好书欣喜若狂,有的在为没有得到心爱之书垂头丧气,有的在为自己没有选到心仪目标唉声叹气。呵!可真让人哭笑不得。我看见别人早已换取了好几本,心中忍不住产生了羡慕之情。可一看,同学们呢?原来他们早就溜之大吉——去选书了。那我还等什么?赶快去选吧!我绕着操场跑了两圈,终于有一本秦文君的《开心女孩》令我眼前一亮,我拿起它翻了一番,真不错呀!就当要与她交换时,我不禁想起老师说的话:一要看书的内容,选择适合自己读的;二要把自己的书和交换的书比一比,看看价格是否差不多!于是我拿着自己的书比了比,嗯,还挺划算的。我立刻露出了笑容。正当我兴高采烈时,活动结束了,我不禁有点扫兴。我们整好队,同学们各自拿着自己如获至宝的好书,高高兴兴地回教室了。

漂流初中作文11

  有一本书,他教会了我坚强,有一本书,他教会了我勇敢,有一本书。他教会了我乐观,那么到底是哪本书有这么大的魔力呢?那就是著名外国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》

  这本书是有主人公鲁滨逊引起来的故事。主要讲了,他放弃原本舒适的生活。开启了冒险之旅,在一次偶然的大风下把它冲到了一个荒无人烟的小岛。一开始他是绝望的.,但他却没有放弃,用一颗乐观的心,战胜了所有困难。在小岛上生活了28年,最终,他回到了祖国。就这样,他在世人心中就成了一位传奇的人物。

  在我们生活中像鲁滨逊的遭遇很少。我在想,如果我是他的话。我会遭遇这么不幸的时候保持冷静吗?我会有活下去的勇气吗?不,不会的,我无话保持冷静,也更不会活下去的勇气,如果我是他的话,恐怕早就死在岛上。

  自从读了这本书之后,我改变了很多,以前,我总是遇到困难就逃避,从来不会在尝试。但是认识到他之后我遇到困难都会想办法克服。因为我相信,鲁滨逊做到的,我一样可以做到,我不想对生活认输,我想活出不一样的自己!

  自从认识了他,我才变得成熟。自从认识了他,我才拥有取得成功的权利。自从认识了他,我才拥有了一个勇敢、乐观、坚强的心,是他教会了我许多许多。在困难出现的时候要沉着、冷静,坚强,勇于尝试,即使再大的困难也会被克服的。相信自己吧,去挑战更大的困难,总有一天,我相信我会成功的!

漂流初中作文12

  读完《鲁滨逊漂流记》后,让我受益匪浅。

  《鲁滨逊漂流记》讲的是鲁滨逊在一次海上事故中幸存下来。开始他手无寸铁,晚上睡在大树上,还担心会不会被猛兽吃掉。后来,他开始在失事的船上寻找有用的装备和物品。破船消失后,他便开始自己寻找食物和资源,后来,他开荒、种地,自己做出了面包,开始喂养山羊,逐渐过上了丰衣足食的生活,他还救下了野人“星期五”,最终回到了阔别已久的故乡。

  放下书,我的心中久久不能平静,是啊,有些孩子一出生,就被家长当成稀世珍宝养着:含着怕化了,捧着怕碎了,什么事也不让孩子去做,那些孩子将来长大以后肯定是生活中的'弱者。我们要像鲁滨逊那样坚强,在困难面前不能低头,要想办法克服它。俗话说得好“世上无难事,只怕有心人”,要是你发现这条路走不通,你就可以换一条路去试试。

  这时,我突然想起了我在生活中的一些做法:吃饭时,口渴了,我就叫爸爸给我倒水;做作业时,叫爸爸给我拿书包;睡觉时如果觉得有点冷,就喊奶奶给我盖被子等等。看完这本书后,我想对父母说:“我已经长大了,你们不要再为我操劳了,我要学会自己照顾自己。”

  《鲁滨逊漂流记》这个故事不光要学习鲁滨逊坚强的信念,我也在他身上发现了生活的哲理:学会独立。我决定不再做父母怀里的小宝贝了。

漂流初中作文13

  国父孙中山先生曾经说过:“我一生的嗜好,除了革命之外,就是读书。我一天不读书,就不能够生活。”可见,书籍在人生中扮演着怎样重要的角色。趁着假期,我又从书架上重新翻开了那本装点我五彩斑斓的童年的《鲁滨孙漂流记》。这本书是英国著名小说家笛福的作品,小说主要写了一个名叫鲁滨孙的青年在孤岛漂流28年之久的故事。出身商人之家的鲁滨孙不甘于和父辈一样过平凡的生活,一心向往着充满冒险和挑战的航海生活。一次海上航行被风暴打翻了船,他被冲到了一个荒岛上。当时,他身上只有一些烟草、一把刀和一个烟斗。他花了三十天的时间,把船上所有东西都搬到了岸上。从此,他靠着自己的双手和简单的工具造房子、种粮食、养牲畜,还救了一个野人,给他取名“星期五”。第二十八年时,一艘英国船来到海岛,他帮助船长打败了叛乱的水手,并乘船回到了家乡。

  在这本小说中,我们除了可以看到离奇的故事情节,还可以看到鲁滨孙是怎样挑战自我,放逐理想,在荒岛上活出不一样的天地。每个少年心中都有一个遨游世界的梦想,可是真正做到的'人寥寥无几。鲁滨孙就是其中之一,他甘愿放弃安逸的生活,追求航海梦。鲁滨孙的所作所为,显示了一个男子汉的坚毅性格和英雄本色,他代表着一代人敢于追求自由自在、无拘无束生活的缩影。

  合上书,我顿时觉得自己受益匪浅。鲁滨孙不愿过那种平庸的生活,而是用自己的双手发财致富,用自己坚强的意志与困境斗争,战胜自我,实现人生的价值。我们也要像主人公那样,不怕困难,不畏艰险,实现自己的人生目标。

漂流初中作文14

  今天,小姨带我爸爸妈妈去遂昌神龙谷漂流,一路上,我们的车开在山上,很陡峭的山路上,绕来绕去,把我的头都绕晕了,一个小时左右,才到达山顶漂流的地方,停好了车子,我们换上了泳装,套上了救生衣,我们一家三口坐在皮划艇里,感觉很温馨。

  准备漂流啦!我心里有点害怕,我们坐的是逍遥漂,所以才不那么害怕,还好不是勇士漂,不然的话,我老早就要翻跟斗啦。

  刚坐在皮艇里,一个猛子冲了下去,我以为这是勇士漂,我心里一阵恐慌,不过,马上就冲到了水里,就变成了平静,爸爸妈妈划着船浆,往前划去。爸爸说:“我们先休息一下,等等贝贝她们。”我只好同意了,本来我想继续漂下去的。一路上,许多大山把我们包围着,漂流的河流水很急,而且还很清澈,还能看见河流下面的石头,过了桥洞,到了最刺激的地方,一个浪打过来,把我们的艇里灌满了水,后来我们只好向外泼水。我们继续向前漂,漂到了阴凉处,我们休息了一会,又开始向前漂,这后面有好多刺激的地方,

  我们快到终点,可能是艇里的水太多,太满的缘故吧,把船都冲倾斜了,我们的`艇快要沉下去,还好我急中生智,把水一个劲的往外泼,到了终点,我和爸爸妈妈把皮划艇翻了一个面,把船里的水倒掉,我依旧穿着救生衣在河里游泳,爸爸也是,。妈妈在给我们拍照哩!

  今天真是“冲”了一个痛快的“澡”。

漂流初中作文15

  大爽河的漂流真是太好玩了。

  我和舅舅坐一条船,拿上两个桨便开始出发了。刚上船,拉船的人把手一放,我们船便顺着水流飞驰而下。

  我们的船刚走了没多远,便来到了一个很平静的水域,水域下面是一个大坡,我知道前面的人是背朝前的,我可不想在前。我努力摇晃身子使我转到后面,可是这样不起多大作用,我还是在前面。眼看着要下坡了,这时,船被石头碰了一下,船来了个360度转弯,我被甩到了后面,我们猛冲下去,随着两声大叫,我们冲了下来,船上一下子溅了好多水,把我们的衣裤全都弄湿了。

  紧接着,我们又来到了急流区。船在水中飞快行驶,我那头时儿变成了船头,时儿又变成船尾。过了急流区,我们来到了一片平静的水域,这片水域三面是山。因为水中有旋窝,所以我们的船总是在水中打转。我们也不会划船,便摸索着看怎么划。真幸运!我们一开始就试对了,我和舅舅可以把船划走了。划了一会儿,我发现,由于我的力气没有舅舅的'力气大,船总是向我这边斜。我让舅舅小一点儿划。这招真还行,我们的船可以向前移动了。在我们的共同努力下,我们终于划出了有旋涡的地方,紧接着,又要到最大的坡了,我又是在前面。这时再转弯已经来不急了,可我总是那么幸运,船在快要下去时又被石头碰了一下,我那头又转到了后面。

  下了大坡,来到了急流转弯处,这里是全程水流最快的地方。我们以飞快的速度向下划去。突然!船不动了,船桨往下一插,只插了一寸便碰到了石头,不会吧,触礁了!我发现了一块大石头,便拿了桨往石头上使劲一顶,船终于动了。过了急流转弯,目的地已经遥遥在望了。

  使劲划了一阵,终于来到了目的地。

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