憧憬初中作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的憧憬初中作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
憧憬初中作文 篇1
初中生，十二三岁的年纪，正值生机勃勃、青春焕发的灿烂年华。初中生，稚气未脱的面庞，正如含苞待放、明艳照人的花之蓓蕾。初中生，清新纯洁的心灵，笔尖倾泻出美好纯净，荡涤心灵的青春记忆。
三周前，我离他们很远，现在，我已是其中一员。
踏入六十八中的大门，我的生活又翻开令了崭新的一页。新的学校，新的'班级，新的老师新的同学朋友……望着陌生的环境与那一张张陌生的脸庞，心中有些许紧张，些许忐忑，更有微微的激动，微微地兴奋。
距离入校那天已有三周时间。三周里，陌生与熟悉在潜移默化地改变。上下学路上，不再是三周前的形单影只，而是三五成群、并肩携手，校园门口洒下清脆如银铃的笑声，阳光勾勒出我们那灿烂如花的笑靥，渲染出淡淡的唯美与梦幻。新的同学与我相伴，心灵与心灵的碰撞让我们亲密无间。璐璐落落大方，温婉和善，颇有大家闺秀的气质；王心怡小家碧玉，天真活泼，举手投足间洋溢着可爱的甜美风格；马冉热情大气，直爽泼辣，似有“巾帼风范”；史江彤小鸟依人，心思细腻，是“泰山崩于前而面不改色”的乐天一族……新的同学，新的朋友，给我们新的快乐，新的感动。
经过三周的磨合，我们对老师也日渐熟悉起来。语文老师感情丰富，善遣次用字；数学老师像一个我们的大朋友，发起脾气来像个小孩子；英语老师善解人意，温柔婉约；历史老师博古通今，知识渊博；地理老师幽默风趣；生物老师讲课生动有趣，面面俱到；体育老师美丽而又调皮；班主任教学风格严谨，对我们的要求十分严格……新的老师，新的教学模式与风格，给我们新的学习氛围，新的学习享受。
崭新的初中学习生活已拉开帷幕，崭新的辉煌等待我们去书写，让我们携手新的老师，与新的朋友肩并肩，带着憧憬与理想出发！
憧憬初中作文 篇2
未来，一个多么神秘的字眼。它就像是一个未知数X。对于未来，我们不能够过早地下结论，因为未来是神秘而又未知的。正因如此，我们才会对未来充满了好奇，憧憬未来。
我曾经是一个活在未来的人，因为我对未来给予了期望和美好，所以我憧憬未来。我时常会想，在未来，我以我的能力考上了一个好高中，得到了我一直想要的良好的学习环境，然后努力地学习，去考一个好的大学……
在更以后的未来，这个科技高速发展的时代，城市应该会变得比现在更美好吧。而未来的我，我会成为什么样的人呢？如果我是一名作家，那么我将呕心沥血地写作，之后就能在书店里看到我的书，然后拥有一大群支持我的粉丝；如果我是一名老师，那么我将会把毕生地精力都放在教学，不放弃每个学生，之后就能在退休的时候，欣慰地看到一个个昔日的捣蛋鬼都成了一个有出息的人，然后得到他们的'关爱；如果我是一名医生，那么我将会苦心钻研医学，对每一个病人的健康负责，之后就能在他们病快痊愈之时，看到他们的笑容，然后得到他们的信任，继续行医下去；如果我是……因为未来是不可预知，是具有许多种可能的，所以我才会那么的憧憬未来，把我现在实现不了的都放在对未来的憧憬里。
直到有天，有一个人告诉我四个字，让我不再憧憬未来，而是采用一种更切实际的行为。这四个字告诉我，单单只是憧憬未来，却什么也不做，只是做白日梦；这四个字告诉我，我们要活在现实，不能像行尸走肉一样一味地活在憧憬里；这四个字告诉我，比起憧憬未知的未来，更应该把握现在，做正确的事。
“活在当下。”他对我说。
活在当下，说的一点都不错。我们在憧憬美好的未来时，是否有想过，未来正是继现在之后的。没有现在，未来从何说起；没有现在的努力，未来也不会像憧憬的那么美好；没有现在的珍惜，未来就会错失。可以说没有现在，就没有未来。
我们本身就是生活在现在的人，却执意要活在未来，这不就像泡泡升得越高反而破的越快。我们无权驾驭未来，但有权驾驭现在，趁自己还未活过现在，要好好地生活下去。我们的未来和我们的现在密不可分，我们的未来会怎样？谁都不知道，然而我们知道我们的现在，只要我们对我们的现在问心无愧，那么未来，就会比憧憬的更美好和精彩。
过去我盲目地憧憬未来，而现在我不会再憧憬未来。因为我知道，要想拥有一个自己的未来，就必须要现实地活在当下，珍惜现在的每个时刻，不让自己后悔地活在当下。
憧憬初中作文 篇3
“春天绽放的花蕊，夏季里更加明媚。”唱着这首《毕业歌》，我似乎逐渐告别了小学时代的稚气，进入了初中，踏入了人生的第二生涯，这也似乎让我接触到了稳重、自觉、独立。
当我踏入中学的教室里，这里没有老师，只有同学。在过去，我们往往会几个同学围坐成一堆，然后嘻嘻哈哈的一起玩叠罗汉，一边叽叽喳喳讲笑话，最后只见教室里桌椅横七竖八，犹如集市菜场，但我们任然会乐呵呵的吧桌椅排好。如今，我不知为何却再也不会像从前那样嬉闹喧哗。也许是因为我足部习惯于在老师不在的时候做一些自己喜欢的事情：或是抓紧时间做作业，或是遨游书海，或是与周围同学小声交流，或是晶晶趴在桌子上想写稀奇古怪的东西。教室中的安静，显得那么空挡沉闷，似乎让我问到了意思承认的气息。是不是这一个月的过度，让我们都有了一些蜕变？我不知道……
又当我在校园里漫步，想起小学时的我，是多么喜欢一个人在校道上、操场上、走廊上蹦呀！跳呀！多开心呦！若是遇到个什么事，定会大惊小怪，赶紧跑回教室嚷嚷，恨不得全世界都知道这事。那时的我是那么的`随性和无束！而今我却常与同学同走在校园中，看那“扑哧”至翅膀准备飞翔的蝴蝶，看那随风摆动的小变化小草，看那操场上玩得正兴的同学们。我不再蹦蹦跳跳，奔奔跑跑的。好像自己已经忘了蹦跳，忘记了喧嚷。但也不是眷顾着……
当凝视黑板报，我不禁想起，这不就是我的活儿呀！小学时，这原本是有老师设计，老师只会，而我们，只不过根据老师的要求，在上面涂涂画画，擦擦写写。板报完成了，蛮瘦的粉笔灰是我那时的骄傲。而眼前的黑板报，却是完全由我们根据自己的理解，编辑整合而成的。没有老师的指导，只有我们自己的思考，看着自己的劳动成果，我现在充满了成就与自豪！
开学一个多月了，我也已经体验了一个多月的初中生活了，我常会想起小学时代武侠的快乐，可时间的年轮已碾过了这童真岁月，他已成为我脑海中的一个记忆。而迎面而来的初中生活初中生活又会给我们带来怎样的新的快乐和烦恼？我很想快点知道，但日子还得一天一天的过，我憧憬着，斌在不断地适应中……
憧憬初中作文 篇4
在秋高气爽的九月份，我告别了小学，带着满腔的希望步入了充满未知的中学校园。怀着梦想的我，步入了奈曼三中，在我们跨进大门的那一刻，我们便有了一个新的身份：中学生！
刚进校门，映入眼帘的是那挂在两旁路灯上的条幅，上面写着一段激动人心的话：心中有目标，行动有方向，脚下有力量，乘势又起航，再创新辉煌！短短几句话却点燃我那颗洋溢着憧憬未来的心！
再往里瞧，只见一幢橙白相间的教学楼，这就是我们汲取知识的地方—德润楼，我们是蜜蜂，这里便是花园，我们将在这里酝酿知识的蜂蜜，我们是幼苗，这里是沃土，无私的供给我们甜美的营养，我们是雏鸟，这里是我们将要飞翔的地方，在这里，我们将展翅翱翔。
在后面有丰富多彩的“文惠楼”充满饭菜香的“粒辛楼”，让我们安然进入梦乡的`“静雅楼”，光听名字就知道这几习题楼是干什么用的，它们有序地排成一列，显得分外庄重，
在校园内，还坐落着六块大石头，都比一人还高，分别写着：“崇德明礼”“崇智尚学”，“崇美至善”“崇勤笃信”，“崇健自强”“铸魂圆梦”几个用红漆喷涂的大字，告诉我们要德、智、体、美、劳全面发展！
我就将在这里度过充满希望的初中三年，在这里，我会为我的人生长卷打上更加丰富多彩的底色。
憧憬初中作文 篇5
不得不说，时间的确是一个奇妙的东西，六年的小学时光一闪即逝，迎来的是崭新的初中生活。带着激动与不安，带着兴奋与等待，我们踏上了初中的征途。一个崭新的环境，一种陌生的生活，等着我们的，是更多的努力与探索，是更多的坚持与不懈。
憧憬着初中生活，憧憬着全新的三年，憧憬着偌大的校园，憧憬着和蔼的`老师与亲切的同学......我们盼望的有太多太多，这是对初中美好的想象，也是对初中生活一颗期待而急切的心。
开学报到前一晚，我默默收拾第二天的东西，不时感慨万千。六年前，我还是一个不谙世事的小孩子，整天抱着玩偶嬉戏，搂着妈妈撒娇。如今，我即将离开母校。走向一个新的起点，跳上一个新的高度。窗台上的布娃娃，已经渐渐落上了灰尘，取而代之的是一摞摞的练习题与一本本的教科书。初中了，不再是抱着洋娃娃的小女生，不再是哭哭啼啼找妈妈的小孩子，更不是遇到困难就想退缩的"小公主"。初中了，对学习负责，对生活负责，对自己负责。我要改掉听讲时三心二意的毛病，改掉做事一意孤行的习惯，改掉孤僻冷漠的态度，争取在初中取得一个优异的成绩，养成优秀的习惯，结识一群贴心的朋友！
在这个收获的季节里，我们收获的不仅仅是作物，还是坚强与成长。
憧憬初中作文 篇6
我从小就是一个腼腆的女孩，学习成绩也不如意，每次会见亲戚时总是躲在老爸的后面，害怕大家会谈起我的学习。我也是一个自闭的女孩，老师的提问总是不感举手发言。何时何地都不敢展现自我。对周围的一切都心灰意冷。
初中伊始，我对这个陌生的学校感到死气沉沉，不免还有几分恐惧。初一的我一向都是独来独往。没有老师的`关心，也没有同学的交谈。对这一切都觉得豪无兴趣，对我的未来更是如此。
初二的时候，在爸妈的唠叨下偶尔拿才书本。没有想到在第一次月考里，我竟然拿了全班总分数的第一。心中的激情顿然而生。对学习有了另一种看待。对生活又有了另一种诠释。觉得周围的一切是那么的美好，那么亲切，那么友善。学校举行现场作文比赛，老师竟然使我去参赛。这一切都使我觉得我在班里是多么重要，人生多么有价值。结果更是令人想象不到，我竟然拿了一等奖。啊！天是蓝的，草是绿的，人亦是幸福的。学校文学社需要招人。我怀着展现自我的希望去报了名，学校团委书记竟选择了我担任文学社社长。知道这个消息后，几乎把我镇住了。不敢相信这一切。以前腼腆的我当上了文学社社长。这上我以前可望不可及的。现在可以展现自我了。
初二的生活使我看见了我的未来。于是在初二时期我就满怀着希望去实现我的人生价值。在初三的时候，学习压力在肩上加重了。同学们都在埋头苦干。当然我也不例外。虽然初三生活很辛苦，但是我倒觉得是苦中带乐。不是吗？你看，班主任上课时不免说出几句幽默的话，使教室吨然生机。语文老师上课时不免说出自己的回忆，还使同学们在台上表演，使班上的死气消失。在老师们的教育下我们快乐地成长。在老师们的教育下我们看到了希望。
带着这份希望，我们去展现自己。因为这份希望，我有了空前的活力。因为这份希望，我有了空前的智慧。因为这份希望，我有了空前的勇气。希望，领着我憧憬未来。
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