读懂初中作文

时间：2022-02-01 10:57:58 初中作文我要投稿

实用的读懂初中作文锦集8篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的读懂初中作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的读懂初中作文锦集8篇

读懂初中作文篇1

　　老师，我终于读懂了你。

　　初一，对于我们，是一个新的起点，刚刚踏入中学的大门，我们对什么都充满了好奇，违反纪律的频率自然是高。可本想，在收到年级批评之后，能够在你——班主任这里得到些安慰，可换来的仍然是一份厉声的批评。你爱唠叨，唠叨一些我们从小已经听腻了的东西。初一过去半年，我仍然不太习惯你的'课堂，于是顺理成章地认为你教的不好。我曾认为，我读懂了你，直到现在，回忆起初一下学期发生的那件事，我才发现我错了。

　　体育课打羽毛球打得正欢，见团支书红着眼睛走过来，一问，才知道，原来你的父亲去世了，你需要赶回去给他办理丧事。团支书说你刚才仍然在电话那头给我们布置这几天的学习任务和作业。团支书哭了。我没哭，只是因为我不爱掉眼泪，而不是因为我心里没有触动。你也许没有看到我听到消息后脸上凝重的表情，你也许没有看到那几天我心情的变化。我理解，我理解失去父亲时的痛苦，我也很难想象如果我失去我的父亲，我会不会像你一样，承受着那么大的痛苦，心里却仍然为我们着想。

　　“无论如何，我们这几天，应该做得好一点，让老师别再为我们操心。”我当时心里在这样想，而脑子里，却有一抹挥不去的惭愧。是啊，我惭愧啊！我怪自己为什么不能早点理解您的苦心，为什么之前要故意在心里把你变成敌对的人，为什么之前对你的批评不以为然，为什么之前……我以前，真的太不懂事了，错把你对我们的关心，当成了我们埋怨你的理由。我终于真正读懂了你。严厉的批评，也只是你恨铁不成钢的表现，你只希望我们能够做得更好，进步更快；唠叨，你生怕我们忘记那些我们应该遵守的纪律，因为只有这样，我们才能更安全快乐。

　　我以前，对你真的太不了解了，现在仔细回忆，你跟我们相处的点点滴滴，才发现原来我一直没能读懂你的心。现在，我读懂了，却只能在心里对你说一声对不起了。老师，对不起。老师，我终于读懂了你。

读懂初中作文篇2

　　你的身子浸没在阳光中，让我有些看不清你的脸；伴随着你亲切的话语，我读懂了你对我的关心和爱。

　　“完了，来了！”我看到门前你的身影，把头埋得更低了一些。

　　“干啥来？这都七点了！快点背单词！”你在讲台上，像一个没有分到糖的小孩般气急败坏地喊道。我低着头去翻课本，不敢看你的眼睛。昨晚去学素描，旷了三节晚自习，本来英语底子就不好，被你抓住不得被说死！

　　你在班里一圈圈“巡逻”，每到我这，我就将头埋起来，想让你忽略我，生怕你突然的提问。好在晨读终于下了，我才松了一口气。

　　“某某，过来！”上厕所的`路上，忽听一个声音传来。转过头来发现是你，我的脑袋一下子蒙了，完了，躲不过去了。只得低下头，向你走过去。

　　你的声音没有刚才那般严厉，却多了几分活泼。“呀！”你望了望我的脑袋，问道，“多高了，你？”你的问题让我一愣，我支支吾吾地回答：“一米……一米八六。”

　　“这么高啊！”你感叹道，“昨天晚上去学素描了吧？”

　　果然还是要回到这个问题上，甜枣给完了该来个巴掌了。我等待着你的训斥，缓缓地低下头。

　　“素描好学吗？”我猛地抬起头，望向你。你的问题让我心中一暖，知道我学素描的不少，你却是唯一一个问我“素描好学吗”的人。

　　“不是很好学。”我回答道。

　　“这样啊……”你皱起眉头，我看得出你似乎在努力为我想办法，“毕竟所有人都是刚学，不容易都不容易，你有潜力的，加油！”

　　你没有跟我说成绩、英语的事儿，却来询问我画画的难易，给我加油打气。我的鼻子忽然一酸，想到了你平时晚自习来得最早，就为了解决几个我们不会的题；回答了一个问题，你比我们还开心；你走到哪儿，手里都有份听写，就为了给我们找漏洞……那一刻，我才读懂了那个陪伴了我们三年的你。

　　爱就像充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。是啊，你对我、对我们的爱，是那样的深，深得我都没有察觉，差点错过。

　　现在读懂这些也不晚吧，我会带着你对我的关切和鼓励，继续前行的！

读懂初中作文篇3

　　星期六，爸爸带我到诸暨五泄风景区游玩。

　　刚一进五泄，我就嗅到了凉凉、清新的空气，看到了层层叠叠的树木，虽然已经是深冬，但放眼望去，绿色是主色调，黄色和红色不甘寂寞地点缀在林间。

　　要深入五泄里面须先坐船渡过一个大水库，因为坐大船要等很久，所以我们干脆坐快艇在水库中劈波斩浪到对岸。

　　进入五泄腹地，我发现第五泄的水从很高的地方流下来，非常雄伟，发出轰隆隆的水声，像是在向人们咆哮诉说着什么。爬山到第四泄，觉得四泄是个急性子，水流的速度非常快，不时溅起的水花飞到了我的衣服上。到了第三泄，三泄的脾气好多了，水变得乖顺了，像一双柔软的手在轻轻拍你。来到第二泄，水变得温柔了，像慈祥妈妈的手带着爱意抚摸你的脸。到达第一泄，水变得静谧了，它像一个安静的小女孩在走路。

　　下山的时候，看到了一条非常清澈的小溪，一眼就能望到水底，躺在下面的鹅卵石清晰可见，偶尔可见鱼儿的影子。这条清清的小溪弯弯曲曲，如同一个顽皮的`小伙伴，一直陪着我们快快乐乐地走下山。

　　冬天的五泄，尽管游人稀少，却更能贴近它的心灵，感受它内在的静谧之美，也是一件舒畅、快乐的事情。

读懂初中作文篇4

　　“丁零零……”上课的铃声响了。

　　这堂课要进行一次考试，我心里很紧张，过了一会儿，教室里变得非常安静，我觉得我都快要透不过气了。

　　忽然，窗外飘起了小雨，我开始心不在焉，有些烦躁，这闷热的天气，真让人受不了。

　　快放学了，雨丝毫没有要停的意思，反而越下越大，我拿起笔写完最后一道题，望着窗外这无奈的天气，只好暗暗期待母亲的.到来。

　　此刻，我脑子里不断浮现出母亲的身影。我高兴时，是母亲在身边为我庆祝；我难过进，是母亲在身边安慰我；我生病时，是母亲在身边鼓励我……“父爱”这个词，我好像很陌生。偶尔会遇到父亲对我的关心，那也是他的责任罢了。

　　“丁零零……”终于放学了，我背起书包，走出教室，来到校门口。我在人群中努力寻找母亲的身影，可是，我很失望。

　　无奈中，我准备冒雨回家。这时，我听见一个熟悉又陌生的声音——是父亲！这让我很吃惊。

　　我扶着父亲换好雨鞋，换好后我准备走，父亲说：“书包给我吧。”我没有拒绝父亲这“难得”的爱。

　　父亲撑起伞！搂着我的肩膀出了校门。我问父亲：“我妈呢？”父亲说：“哦，你妈单位临时有事，还没回来，我看下雨了，就接你来了。”

　　我此刻不由得流下了眼泪，我赶紧把头扭过去，我不想让父亲看见我哭，我努力把眼泪憋了回去。

　　雨中，我感觉到了父亲的伞是倾斜的，我望了望他的左肩，全被雨淋湿了。我看着父亲说：“伞歪了！”他说：“没有，没有。我清楚地看见他慌乱的眼神正在逃避我的目光，我又一次被父亲的爱感动了。

　　原来，父亲的爱就是这么突然；原来父亲的爱就是这么深沉，毫不输给母亲的爱。

　　我永远记得这个雨天父亲为我撑起的那把倾斜的伞；我永远记得父亲那慌乱的眼神。这个雨天我读懂了父爱。雨，依然下得稠密，可我的心里却久久不能平静。

读懂初中作文篇5

　　在人生的漫漫旅途中，我们需要很多的目光来陪伴我们一起前行。伤心难过时，需要慈爱的目光来帮你抚平伤口；骄傲自满时，需要淡定的目光来帮你“泼冷水”；犯了错误时，需要睿智的目光来帮你指引方向。

　　3岁时，爷爷的目光是慈爱的。对于幼时的我来说，爷爷的肚子是我的天堂，我可以在上面为所欲为。而奶奶则会在一旁轻声责备我，爷爷却只会呵呵的傻笑，他的眼里是在他肚皮上睡觉的我的倒影。我的倒影缩小在爷爷明亮的瞳孔里，爷爷的眼中泛出柔和、宠溺的`光。这是他爱我的方式。

　　6岁时爷爷的目光是尴尬的。上小学一年级的我，开始“好面子”，不想要家人接送，觉得让家人接送是一件很娇气的事，可是爷爷硬要来，他担心我的安危。在人流中，他发现了他的宝贝，于是，他大声呼喊我的名字，一把抓住在茫茫人海中我的手。我又羞又恼，一把甩开他的手，冲他吼道：“不是说好我自己回去吗？以后不要来接我！”他张了张嘴，又闭上了，似乎把想说的话给咽了回去。他搓了搓粗糙的双手，像做错了事一般，目光尴尬地环顾四周，仿佛想寻求什么帮助一般。可惜没人帮他，他只好沉默在我后面，眼角闪烁着透明的光。到了大一些，每想起这件事，我都想懊恼地揪自己头发。

　　9岁时，我缠着爷爷，对着昏迷中的他泣不成声。我多想他再去接我一次，我保证不会像之前那样不懂得珍惜，不会再去践踏他对我的感情，只要他能醒来。过了几个小时，爷爷睁开他的眼，目光浑浊模糊，看到我，他发出了几个含糊不清的音节，似乎是我的名字，也似乎不是，我凑近去听，说了一句让我刻骨铭心的话：“手怎么……这么……凉？”我泪如雨下，这个我避而远之的爷爷，在这种情况下还担心我的身体。我边流泪边说：“好，我穿衣服。”爷爷就又睡了下去。

　　过了几天，传来爷爷去世的噩耗，我泣不成声。爷爷最后留给我的，竟是那样的一句话，那样浑浊至极的目光。

　　一杯未尽，山河已老，我们输了，输给了岁月这个无情的神偷。时光带走了爷爷，但却带不走我和爷爷的记忆，也带不走爷爷留下的三道目光。

读懂初中作文篇6

　　在大自然庞大和家族中，有人喜爱葱郁的森林，有人喜爱苍劲的松柏，有人喜爱顽强的小草，有人喜爱芳香的花朵，却很少有人喜爱那既没有亭亭玉立的外形也没有逼人香气的苔藓。

　　提起苔藓，人们可能马上就会想起那一片片可怜的绿色，那一个个弱小的生命，很多人甚至会对它们嗤之以鼻，轻蔑之情溢于言表。这是人们没有真正了解它的缘故。

　　如果你曾仔细观察过苔藓，你定会有不同的认识。它们是那样的坚强，即使是那“春风吹又生”的小草，也尚需一点泥土。而苔藓除了需要几点雨水，有时连一缕阳光也不需要，也能生长得那么生机蓬勃旺盛有力。无论是崇山峻岭，还是莽林险涧；无论是墙角屋后，还是篱笆树根，苔藓到处都可以安身立命，并且活得有滋有味，从容坦然。

　　一场新雨过后，只要有一个绿色生命萌发，继而就会有成千上万个，紧接着就会出现一大簇，一大片，一抹苔藓虽然微小，然而，成千上万的苔藓聚集在一起，就组成了一个庞大的绿色整体，自豪地宣告着它们的存在。

　　苔藓没有娇艳的花朵，没有扑鼻的香味，没有蜂飞蝶舞，没有人驻足欣赏，它似乎被人忘记了，被这个世界忘记了，但它并不轻视自己的存在与力量、价值与作用，仍旧默默地坚守着，默默地奋斗着，以青葱的绿色点缀和渲染着一方方被人遗忘的角落，被世界遗忘的角落。肥沃的.土壤、丰沛的雨水和温暖的阳光，可以长出奇花异草，但在生命难以立足难以成活的地方，除了苔藓，又有谁能留下生命的色彩与痕迹呢？

　　苔藓是最早登陆的绿色植物。它们匍匐于裸露的石壁，或潮湿的森林和沼泽地，以其顽强的态势默默地繁衍。和树木相比，一片苔藓显得微不足道；和森林相比，一片苔藓显得渺若尘埃，那是因为人们不能站在苔藓的视角来看待生命。苔藓也有强健的躯干，茁壮的枝条，青翠的绿叶，也有许多花朵，有美丽的花蕊。苔藓也在呼吸，也在生存，也在成长；也在繁衍……苔藓再弱小，也是大自然的一部分，也在为世界奉献一抹绿色，也在为人类提供氧气，也是自由自在活着的生命。

　　一片片苔藓，多像生活中许许多多默默无闻平凡普通的小人物啊！

　　和名人相比，小人物渺小而卑微；和伟人相比，小人物平凡而普通。但小人物也有一个倔强的生命，也在为历史的发展、社会的进步做出自己的贡献。站在热爱生命、敬畏生命、尊重生命的角度，人不分种族与肤色、高低与贵贱、健全和残疾，都是一样平等而伟大的。而且小人物也有小人物的自在和快活，渺小而卑微地活着，活得轻松自然，也许这才是上天赋予小人物的最完美的生命形态。

读懂初中作文篇7

　　时光是个顽皮的孩子，他匆匆来，匆匆去，似乎什么都没有，但又什么也带来了。

　　逐渐成长的我已经比母亲还要高大，时间或者只在我的身高上留了痕迹，但母亲呢？我似乎每时都能感受到她的皱痕在加深，她的白发在增加，她的记性越来越差。日复一日，年复一年，她在老去。

　　仍记得那漆黑的夜，道路上依稀能听见车辆飞快奔驰而过摩擦地面的声音，我早早躺在床上，看着窗外的桂树。门外突然发出一声惊响，应该有人打开了柜子吧，“沙沙”这是米在抖动的'声音吧。难道有小偷？我连忙靠着墙静静的听着，“沙沙沙”，这又是在干嘛？小偷在帮我们家煮粥吗，动静还这么大。我小心转动着门把手，拉开一条缝，透过那小小的视野，既紧张又激动，等待“小偷”的下一步动作。

　　“你在干什么！”门突然被推开了，熟悉的声音让我愣住了，尽管没开灯，但靠着月光，我能看见生气的表情。“这么晚了还不睡！”哦！是母亲，我放下了心，不敢再看她脸上的神色，仿佛有什么十万火急的事促使着我连滚带爬回到了床上。

　　“你刚在干什么？”我盖好被子，在黑暗中看不见她的眼睛中所包含的情绪，透过形状，我知道她手上拿着饭勺。“明天又不用上课，我爱睡多晚睡多晚。”

　　转过头去，我又有些心虚了，用手摸了摸藏好的手机，趴着“装死”。身后也没了动静。“那也要早点睡，你不要不听话。”我盯着外头的桂树，花季或许过了吧，就剩下干枯的细细的小枝了。

　　过了许久也没了声音。我又转过了头，打开手机屏幕，刺眼的光照亮了房间，不知怎么，我有些惭愧，慢慢放下手机，黑色又笼罩了房间。但这黑色却淡了些，柔和了些，月亮太亮了吧。

　　我整宿整宿地翻来覆去，脑海中总浮现出一个熟悉的身影，她高兴时的皱痕可深了，可深了，就像她这每日的辛苦一样。

读懂初中作文篇8

　　“铃铃铃”，随着一声清脆的下课铃，少年按耐不住的心都飞出了教室。“好，今天的课就到这里，下课。”校园外，人来人往，熙熙攘攘的。一个老人牵着少年的手，渐行渐远。

　　那是年少的我，小学三年级的我。

　　灰暗的天空霎时凝聚了一朵又一朵的乌云。似乎想完成一场盛大的雨礼。爷爷紧紧的拽住我的手，步伐渐渐的加快了。空中的乌云似乎又被淋了几瓶墨水，越来越暗。一滴，两滴…雨礼开始了。急骤的雨水打在了我的脸上，夹杂着春泥清新的味道。狂风似乎接受了天空的邀请，加入了这场盛大的雨礼。

　　于是，我和爷爷停下了脚步，找来一个雨棚来避雨。突然间，传来了一个呜咽的声音。随着声源看去，在墙角下有一条瘦弱的狗。我好奇的走过去看着它，它的身上布满了伤痕，我感到很难受。可能是饿了很多天。这条狗睁开眼睛看了我一下，又闭上了眼睛。这时，我想起了书包里还有一条火腿肠，连忙拿出来，轻轻的刨开，放在它的旁边。似乎是闻到了食物的问题，它睁开了眼睛，三下两下就把火腿给吃掉了。吃完之后它静静的看着我。

　　那是怎么样的目光，信任？仇恨？或许是对人性的.鄙弃。又或许是对眼前的人的质疑。“为什么人类打了我又给我吃东西？”

　　我感到震撼，一条狗都有如此人性化的目光。同时又感到难受，是怎么样的人把狗伤害成这样。这时，我读懂了它的目光，读出了很多的东西。人，本不应如此，狗，应是人类忠实的朋友，却如此残忍的去伤害它。

　　雨礼也接近尾声了。不再有急骤的大雨，不再有怒号的狂风。剩下的是雨后和熙的风。还有那个震撼人心的目光。

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