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初中植物作文

时间:2022-02-06 22:04:14 初中作文 我要投稿

关于初中植物作文4篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的初中植物作文4篇,欢迎阅读与收藏。

关于初中植物作文4篇

初中植物作文 篇1

  有一天,仙人掌负责看守草原,突然远处发出一声嚎叫,他知道是僵尸的嚎叫。于是他提高了警惕向远处看去:突然一个身影从草原口走过,那,是一只剑龙,那剑龙的脚上还残有僵尸的血迹。

  剑龙来到草原,扛碎了栏杆,吃起了草,“噢,这里的草真是嫩,我要把这片草全部吃掉。”“咔嚓”“咔嚓”……“住手!”仙人掌喊到。

  剑龙抬头一看:“你这个仙人掌,看我怎么收拾你!”“啊…哈”它用头扛过去,可是没想到仙人掌发了颗导弹,它疼死了,于是它说“给你瞧瞧我的厉害”它变出了一个录音磁带,放出了一首催眠曲,把仙人掌催眠了,然后站起来猛得一撞,把仙人掌撞翻在地。

  这下仙人掌清醒过来,对剑龙说:“不许毁坏我们这边的草坪。”剑龙才不听它的呢,继续吃草。仙人掌发出求救信号,植物巡逻队听见了,就立马赶回来帮忙。

  玉米投手首先赶了回来,它投出了一枚玉米弹,重重地砸在了剑龙的.眼睛上。剑龙感觉到眼睛粘得睁不开,就用腿一蹬,把眼睛上的玉米块蹬了下来,也给吃了。它说:“你这家伙敢偷袭我,看我怎么收拾你!”“噢…咔嚓”,“剑刺冲击!玉米投手看我的超级飞弹”,“咔嚓、咔嚓、咔嚓”“什么?没用?”“咔嚓”“咣铛”“玉米投手我来帮你”“飞刺尖羽”“催眠曲”仙人掌捂住耳朵“好难听,好难听,好难听啊”“剑弹刺”“啊!”剑龙说:“看看这次你们还怎么跟我打,哈哈哈……”

  突然从远处冲出来一个小推车,把剑龙撞了个倒栽葱。剑龙怒气冲冲地对那个小车说“你是谁?”小推车说:“我是小推车,是专门用来对付你这种大型怪物的”“我才不是怪物呢,我看你们才是怪物呢”,剑龙站了起来,猛得向小推车顶去。小推车反应急速,猛得一闪,剑龙撞到了石块,把身上的剑都给磨秃了。他怒气冲冲地朝小推车冲过去,小推车又一急闪,剑龙用尾巴一扫,把它扫出了几米,掉下了悬崖。“看你们谁还敢阻拦我。”

  这个时候,一颗米玉弹又打中了它的眼睛,它一看,原来玉米投手已经充足了能量,可以继续战斗了。“好,好,我下次再来”剑龙变回了原形,慢慢地消失了。

  玉米投手气喘吁吁地说:“这个剑龙真难对付。”仙人掌说:“幸亏你及时赶到,不然我非被它踏扁不可。”

  “就这样回去,会给族群带来不安的”剑龙想,于是它趁黑夜悄悄地溜进了草原,它看见所有的植物都在睡觉,于是它准备明天搞夜间偷袭。

初中植物作文 篇2

  有人喜欢花,喜欢花的娇艳;有人喜欢柳,喜欢柳的婀娜多姿;而我虽喜欢花,也喜欢柳,但更喜欢那一枝枝翠色滴欲,亭亭玉立的竹子,竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色,一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺,高贵而又典雅,在微风轻拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。

  我喜欢竹子,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品。

  我为竹子无私奉献的`品质所感动,不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者,他们为祖国、为人民辛勤地劳动着,无私地奉献着。他们就如竹子 ,有着宁屈不折的精神。

  我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在平地还是山间。那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”就是形容竹子像岩石般坚强。

  啊!多么令人赞叹的竹子!我喜欢竹子,喜欢它的朴实;喜欢它无私的品质;喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中,人人都能有竹子般的性灵,竹子般的品质,竹子般的精神。

初中植物作文 篇3

  快过年啦!爸爸买回来一盆水仙花。

  这水仙花的根,淹没在水中,有点像大蒜,圆鼓鼓、白胖胖的,像挤在一起的婴儿,很是可爱。水仙花的茎像大葱,上面嫩绿,下面雪白,中间是渐渐变色的,只是比大葱短。水仙花的叶子有点像韭菜,扁扁的,翠绿翠绿的。摸一摸,感觉十分柔滑,又像碧绿的丝带。

  水仙的花儿非常漂亮,一朵挨着一朵。有的`是一个个花骨朵儿,看起来饱胀得好像马上要破裂似的;有的已经完全开放了。每朵开了的花儿都有六片洁白无瑕的花瓣,包围着中间的黄色小花蕊,像荷包蛋一样。淡黄色的花蕊,不时散发出阵阵清香,让人忍不住深吸一口。

  我把水仙花捧到窗台上,去沐浴阳光。窗外一阵微风吹过,啊!顿时觉得整个人都被水仙花的香味包围住了,久久不想离去。我爱水仙花!

初中植物作文 篇4

  我不太喜欢一些以植物特征来“抒情言志”的文章。有的曲解植物的生长生长习性,将有利因素硬说成是不利因素,再大赞其品性;更有甚者将人类道德强加于植物身上再指责其“品质恶劣”。牵牛花,无疑是文人极喜爱的情感载体。它也常被看作“攀附别人只为自己”的典型。

  我家花盆里近来冒出了些绿芽,大概是风吹所致;几天后,当它开始触及旁边的铁栏杆时,我立刻认出那是牵牛花。它生根的地方好不巧,恰恰是离栏杆较远的花盆,我无从知道它是如何横跨将近十厘米悬空而长,才终于找到了攀附物。对这样一株小牵牛,我居然产生了些怜悯之心:它是绝对竞争不过花盆内茂盛花卉的,总有一天会枯萎。

  但它并没有枯死,反而拼命地生长。它过了几天垂直向上攀爬的`“太平日子”之后,终于找不到可以继续爬的东西了。我又观察了它好几天,它只是在空中乱长,像一个流离失所的人。我暗念道:“它再这样长下去只能多出一堆无用的茎,不如我把它拔掉算了,免招蚜虫。”不料,就在第二天,它抓住了一条从空中垂下的线,它愣是抓住了这条比栏杆还高出好多的线。这么纤细的一条线,它就在上面继续长了,长得比先前还快。

  它还是用完了这条长线,到达了天花板。它就横着长,沿着晾衣杆继续长。谁能料到,那颗小种子,能长成今天这般奇迹呢?

  我不想以牵牛花所谓“坚强”的精神作结尾,因为它只是想长而已。“攀附别人”也好,“顽强”也罢,都是生命的本能罢了。植物为生存而进化出用以适应自然的特征,每一个生命都是独一无二的,没有道德上的优势劣势之分;我想说的是:我从牵牛花的身上看到了什么是生命——当条件相对恶劣时,他们仍能生长,拼命生长,为活着而活下去。他们是值得敬畏的。请敬畏自然,敬畏生命。

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