听雨初中作文

时间：2022-02-07 02:44:39 初中作文我要投稿

听雨初中作文11篇

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的听雨初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

听雨初中作文11篇

听雨初中作文1

　　下雨了！我把耳凑到冷冰冰的玻璃上，听着这滴滴答答的天籁之音，心里不免舒畅了许多。

　　虽然很小起我就和大多数人一样讨厌下雨天，但从心的最深出说，我还是喜欢春姑娘哭泣的声音的。看外面，一片灰蒙蒙的，说亮不亮，说暗不暗；望门外，一阵水辘辘的说湿不湿。整个儿被阴霾晾着，时不时抛几滴珠子、吹几阵冷风、撒几丝凉意，却又不是真正下大雨、刮大风、起大寒。半真半假，半信半疑，半喜半忧。唉，雨天？！

　　我不知道是不是迷上雨天了――看着如针如沙如丝的春雨悄悄地飘下，听着如歌如琴如鼓的雨声刷刷落下，心中的快乐便被冲没，骨子里的忧郁便被唤醒，令人自然而然联想道李清照和李煜的词。哦，是雨给了他们灵感吧！

　　地上的水渐渐干了，天渐渐亮了，寒气依然袭人。

　　也许，骨子里透出的是自命清高，是孤独的寂寞！雨天也是一样的'！雨，是孤高的，是幽静的。“狼藉残红，飞絮蒙蒙”尽是悠闲，满是清静；“夜船吹笛雨萧萧”这是情调；“落花人独立，微雨燕双飞”这是沉甸甸的忧伤。雨，带给我的是平静，无声，缄默。

　　记得朴树有首《白桦林》，那低沉的旋律，歌词一切都与下雨天的心情不知不觉地联系在一起。

　　听！“静静的村庄飘着白的雪，阴霾的天空下鸽子飞翔……，天空依然阴霾依然有鸽子在飞翔……，雪依然在下那村庄依然安详……”

听雨初中作文2

　　不知道什么时候开始，雁山飘起了蒙蒙细雨，雨点玲珑剔透。雨，在不同的人眼里，有着不同的景致。

　　在下雨的日子里，喜欢从房间里凭高远眺。会为远处空中的灰蒙蒙的云影而遐想。打开窗户，伸手想剪雨一把。虽然桂花盛开的季节已过，但是不知从哪散来点桂花香，夹杂着些湿气，淡雅幽香，沁人心扉，有种想跑进雨里的冲动。桂花，是否你也在听雨？是否也在期待一份邂逅。

　　雨天，喜欢撑着一把花三伞，不为了挡雨，只为了那一份浪漫。来到那片桂花林，一手握着伞，双手张开舞着自己的小花伞，像一个快乐的小精灵在舞蹈。把伞放在青石板道上，昂起头，闭上眼睛，让细细的雨丝滴在连上，流进脖子，凉凉的，但心是暖暖的。刹那间，我已经深深爱上了这一份温婉细腻，恋上了这一份精致宁静。闭上眼，轻轻地吸气，对，一股淡淡的'桂花香吸进了鼻子，流进了心里。雨，是很神奇的精灵，它总是把周围的一切弥漫成一种情调，浸润成一种气氛，镌刻成一种回忆。

　　站在桂树下，雨顺着树尖滴下来，变成了串串水灵灵的音符，散发着一种迷人的芳草气息。桂花是我的知音？雨丝是我的知音？或者两者都是？用心去聆听，聆听雨的喃喃细语，用心去感受，感受桂花的抚慰。一个人，漫步于雨中，撑着把小花伞，是很惬意的事。我已习惯每天投入一份期待，期待一份不知来自何方的消息。雨，你也是的吧？

　　钟情于这样的雨，钟情于这样雨中的漫步，漫心。

听雨初中作文3

　　在夜里，千家万户睡沉沉时，她，迈着轻快地步伐，慢慢的走近了这个静谧祥和的夜晚，她瞧见这过分安静的黑夜，似乎想加点什么来活跃气氛，于是便拿出她的拿手好戏——雨。

　　滴答滴答，滴滴答答。蒙蒙细雨笼罩了整片黑夜，那一根根细丝紧密相连，织就了无数原来静谧无声的空气，使它们活动起来，化作一缕缕清风，活跃开来，四处乱蹿，或调皮地钻入那一扇扇未合拢的窗，使床上正在梦乡的人儿打个冷颤…

　　黎明悄然而至，可这场雨却并不愿停，而是等待着人们的相迎。经过一晚的洗淋，道路、丛林、花草，都褪去了一身尘埃，显露出原本绚丽饱满的颜色。风，轻飘飘的吹动你的衣角，看似轻柔，但街道上佝偻着的行人告诉你，微风冻人。

　　睁开眼，沁入鼻腔满满的是雨露味儿，是那种雨中雨水打湿草木所特有的清香，夹杂着新鲜的空气。我推开窗，那气味便一股脑儿扑入了房间，把一夜使人生闷的空气替代，心情怡然了不少。

　　到路上有水坑，亮晶晶的，水坑显示着雨的`微澜，皱巴巴的。听滴答滴答，滴滴嗒嗒，雨声是那样地清脆，就像一只未经作词的交响乐，动人、优美。

　　沥沥的雨声，谱写了在我脑海里回荡一天的清脆旋律。

听雨初中作文4

　　喜欢听雨

　　雨，淅淅沥沥的

　　一个人静静地听着

　　听它在诉说着什么……

　　古老而忧伤的故事

　　在我耳边回响

　　失落的迷惘

　　打乱了我的思绪

　　就像这绵绵的细雨

　　散落了满地的芳香和惆怅

　　生活就是这样

　　心路很漫长

　　梦想就在远方的天堂

　　一路上

　　孤单的影子成双

　　我们要怎样

　　才可以找寻明亮

　　像断了线

　　消失在云里、雾里

　　冰冷而潮湿的水汽里

　　我们挣脱着逃离这阴霾的世界

　　黑压压的云朵里

　　隐藏着一股巨大的能量

　　等待我们去开启，去释放

　　雨过天晴，光芒万丈

　　阳光暖暖的洒在身上

　　蔚蓝色的天空

　　我们幸福的徜徉

　　夜晚，启明星亮了

　　是什么力量

　　黑暗，慢慢的淡了，远了

　　黎明，渐渐被唤醒了

　　一切的一切

　　没有开始，怎么可以说结束

　　充满幸福的'路，辛苦并不孤独

　　孤单的影子被拉长

　　温暖的祝福在延续

　　精彩的演出怎么可以草草落幕

　　听雨……

　　外满的世界怎样，我的心依旧会是晴朗

听雨初中作文5

　　听雨是一种享受，一种回归自然的享受。

　　听雨的爱抚，听雨的低语，听雨的呜咽，听雨的哭诉……

　　“哗——”，多么熟悉的旋律，胜过钢琴曲的.优美，在我耳边徘徊。

　　放下手中那支快没墨水的钢笔，把眼睛从练习册上一道又一道的数学问答题移到了玻璃窗前。哦，下雨了，“天街小雨润如酥”般的雨点淅淅沥沥，以极快的速度从空中落下，“滴答”地落在地平面上，打在树上和屋顶上，旋律都清脆可听尤其是打在屋瓦上，那种声音悦耳，由近而远，若有若无，忽轻忽重，构成了一支古老的音乐，再加上那几只在雨中乱窜的鸟儿发出的一阵“叽喳”的叫声，又给这沉闷的音乐增添了几丝活力。

　　打开窗子，突然感觉自己的眼睛好像被什么东西遮住了，眼前所见到的这座城市在雨的世界里仿佛失去了往日的色彩，一切事物都被蒙上了一层灰，单调而又孤独。

　　户外有一丝凉凉的水意弥漫在空间里，风在每个角落旋起。雨，最轻的敲打着这座城市。苍茫的屋顶，远远近近，一张张敲过去，像古琴，单调的节奏里有着一种柔和与亲切。此时我似乎正在烟花三月的江南小镇，持着，脚踏湿漉漉的板桥小路，雨点打在我的脸上，闭上眼，任凭它浸湿我的发梢，眉毛，伸出双手尽情的感受春雨的诉说和爱抚。

　　听雨，听大自然的脉搏，听大自然的心跳，听大自然的呼唤。听雨，是寻求一份心情，一份诗意。

听雨初中作文6

　　雨飘洒起来了。点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。天湿地潮，眼帘里全是一朵朵斑斓的小花，在涔涔的雨季里穿行。

　　雨，该是春的使者。记忆里，雨总会不知不觉洒落。漫天的淋淋漓漓，似乎没有一点重量。微风拂过，便斜斜的轻扬，给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。雨里带来些空净清新的气息，有些像薄荷的清香，浓郁时，竟发出泥土的腥气，毕竟是春天啦。雨，更是女性。她在人家的伞上、屋顶上、草木的绿叶上、花瓣上，跳起轻盈的舞蹈，重复诉水的柔情。

　　因为她那似水般的柔情，我爱上了听雨，只要不是狂风暴雨，雨声在听觉上总是种美感。疏雨滴梧桐也好，骤雨打荷叶也罢，韵律都清脆可听。尤其是敲在屋瓦上的'古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎辽远而又逼近。叮叮咚咚，好像无数珍珠落在玉盘上。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛李斯特黑键白键间的弛聘，俞伯乐《高山流水》中的沉吟。那古老的琴，那苍凉的节奏，叩过千片瓦万片瓦，即兴演奏单调里的神韵，间间歇歇敲一个雨季。

　　我喜欢听雨，听那永远不变的清脆声，享受这浪漫的声音。这是抒发内心忧郁的好办法。

听雨初中作文7

　　雨中，撑着一把紫罗兰色的花伞，漫步于小巷中，感受着“丁香花般的姑娘的气息”，看着匆匆的行人，想一段湿漉漉的往事，多么富有浪漫情调。

　　春雨，可以闻，或是尝。细雨霏霏，带着清醒的气息，钻入鼻内，使每一个毛孔都舒畅，倘若有意思溜入嘴中，清清凉凉，好不惬意。

　　夏雨是个急性子，狂傲不羁，常常以迅雷不及掩耳之势，出其不意的'砸下来，像支摇滚乐队，放纵的演奏，又似成千上万的观众，狂热地鼓掌。雨点纷乱的落在屋顶上，好似无数的音符，掩饰不住心中的兴奋，从天而降，而后莞尔一笑，便化为水洼中一朵水花，噼噼啪啪，让人血管膨胀，浑身有使不完的劲。

　　秋雨最从容，泡上一杯茶，品味着秋雨，一滴一滴，不紧不慢，单调却极富有层次，古老而又新奇。仔细听，雨中还有着落叶飘飘之声，黄叶缠绵地向枝丫道别。几经风雨，几度夕阳红，曾经是多么风韵的叶子，经历了多少次风雨吹打，如今已是风烛残年。身后隐隐传来枝干的呜呜抽泣。而我，却分明听见落叶在微笑。它低低地告诉我，它不悲哀，不难过，它很自豪。这并非生命的结束，而是生命的延续，是在为新的生命腾出一片空间！

　　如果你固执地认为，夏雨太嘈杂，秋雨又太凄清，那么请听听春雨吧，它是无可挑剔的……

听雨初中作文8

　　一大片厚而黑的乌云被一阵狂风吹来，空中的太阳和云彩都纷纷逃跑，仿佛要把它们油炸一般，一场暴风雨即将来临。

　　突然一道闪电划过空中，那震耳欲聋的响声，仿佛是一个怪兽，要把整个世界给吞没了一般。

　　我跑了起来，生怕被雨淋到，只听见雨水滴答滴答往下落，雨水打在了瓦片上，打在了草地上，打在了人们的头顶上。人们有的迅速跑进家里，有的跑到凉亭中，我也加速走到了凉亭，这时一阵阵雨水打在地上，凉亭中的`人们不停地埋怨这场大雨，这时雨下得更大了，人们焦躁不安，过了一会儿人们相互静下心。

　　我听见雨水打在树丛中，树丛中发出哗哗的响声，雨水打在大树上，树上的鸟儿有了树叶的保护，便唱起了甜蜜欢快的小曲，雨水打在瓦片上，好像弹奏一首优美的曲子。仔细一听，别有一番趣味。过了不知多久，雨渐渐小了许多，刺耳的雷声好像也听不见了，凉亭中的人们快步走出凉亭，朝远处走去，落在了地上，节奏不一，快慢不同的雨水好比一首欢快的乐曲。比那节奏相同而没有悦耳的曲子好听多了，起先的那些不愉快都随风飘去了。

　　下雨的日子里，我喜欢了听雨。

　　听雨赏雨是个难得的机会，那么愉悦的雨。又有几个人会去倾听呢？

听雨初中作文9

　　雨声，在大自然悲伤的时候，你让人们聆听到了大自然倾诉的声音。我虽然没有录音机，把你的声音变作永恒。但是，我用一颗真挚的心，记录下你的声音。

　　雨声，是什么？是大自然在向人类倾诉？还是大自然在向人间播洒希望之水？

　　雨声，是一首完美的交响乐，从微弱的音符开始，慢慢地，慢慢地，一直响到高潮，奏出了最雄壮的声音，折服了世界上一切的杂音，好像全世界只有雨的声音。忽然，戛然而止，像一根断了的弦，一切声音都在一刹那消失了。听雨，是一种享受。

　　“春雨贵如油”春雨的声音最动听，它是新生命的前奏，在淅淅沥沥的雨声中，人们突然感到——春天来了。一个万物复苏的世界到来了。是春雨的声音告诉了人们。

　　夏天的雨，声音最雄壮，在炎热的天气里，给了大自然新的甘泉，给大自然注入了新的`活力，创造了一个百花竞相开放，鸟儿比翼双飞的世界。是夏雨最雄壮的声音给大自然谱出一曲激昂的交响乐。

　　秋雨，哗啦哗啦，给人们带来了丰收的喜讯。耗尽最后一滴雨水，让庄稼结出最饱满的果实，让人们脸上带上最灿烂的笑容。秋雨的声音宣告了一个生机勃勃的世界即将结束。

　　冬雨，以另一种身份出现——雪。在这个寒冷的季节，它不想打扰那些喜欢安静的人们，悄悄地落到树上，房屋上，马路上，人们的肩上，描绘出一幅“此时无声胜有声”的美丽画面。

　　是雨的声音，教会了我倾听。

听雨初中作文10

　　用“听雨”作为题目，一是借了季羡林老人的同名大作，其次就是前段时间下了一场又一场的雨。从小学就读了些季老的文章，有一篇好像是《夹竹桃》吧，那时只是比较仰慕他是北大的校长，却对他的文章懵懵懂懂。最近因他的离世，我又追忆起季老，想他那痛心怒斥的“愚氓灭美”，又想他一生堂堂正正的谦逊做人。其实从本质上来说，我这听的雨是夏雨，而并非季老笔下“小到了无”的春雨。而且我这人天生念旧，也与春雨的“新”格格不入。我暑假在家所听的夏雨，除了急促的节奏，也没听出点其他什么。

　　我所谓的'听雨与常人不大一般。所谓雅客文人，俱为香茗一盏，临窗而坐，品味品味这雨的意境。我却只是“胡思乱想”，由雨想到小时候可以在雨中玩耍，由在雨中玩耍的幼年，又想到现在，想到仓促而过的童年，竟感到了一丝沧桑寂寞。当然，只是我感觉，是与不是，无从验证，只当少年老成吧！

　　一次偶然看到友人从周庄拍的照片，水乡的朦胧美夹着小雨的迷蒙定格在相片上，而友人以图片为题材写的一些听雨感悟更是令我惊叹不已，一度将他奉为神人。其实每个人对事物都会有不同的认知和感受。往往看似俗者实际上最真实。

　　我爱听雨，让雨冲刷、梳理我内心的一切不洁，让我变得纯粹，坦白，像季老一样，一生堂堂正正谦逊做人。