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隐形的翅膀初中作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的隐形的翅膀初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
隐形的翅膀初中作文1
每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。
成长，是最艰难美好的事情，这是我听到关于成长最令我满意的概括。成长犹如破茧出蝶一般，经历一番痛苦的挣扎，重获最美的新生。
曾经的我却是一个害怕成长的孩子，习惯了躲在妈妈身后让妈妈承受所有的痛苦，习惯了被爸爸疼着爱着不知道孤独是什么滋味，习惯了朋友们围绕在身边照顾我。可是，无论谁都不能像童话里的那个永远也长不大的孩子一样，永远被别人疼，被别人照顾而不知道去关心别人。看到过温室里的花朵在春风里枯萎，听到过笼中的鸟儿在树林中饿死，那梦想着一帆风顺的少年经历着苦难，那唱着“不想长大”的孩子渐渐成熟，时间一点一点的积累，我发现拒绝成长其实是一件非常不负责任的事情，永远做个小孩子如同只懂索取不懂付出的人一样可怕。
不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。
成长的道路是坎坷的，每个人的生活也都会有不尽如人意的地方。我们可能会遇到灿烂的阳光，也可能遇到泥泞的沼泽。可是我们必须学会一个人坚强，学会凭借自己的力量去克服接连出现的困难，贝多芬遭遇了命运的戏弄，失聪的现实似乎宣判了他的音乐创作走到了终点，但他却用双手扼住了命运的咽喉，演奏出激越的生命的春天，上帝给予海伦凯勒太多的磨难，他却将困难锻造成一把不屈的利剑。有时候，我们可能会在最深的.绝望中遇见美丽的惊喜。因为我们都有一双隐形的翅膀，我们建行借助这对翅膀完成生命完美的飞行
我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻，歌声多嘹亮，我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风，就飞多远吧，隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望，让自己想像。
我的成长是如此痛苦的蜕变过程，可是我痛并快乐的承受着，我知道等待我的是灿烂的太阳和五彩缤纷的世界，我凭借自己的隐形的翅膀托起成长的过程，我勇敢的在我天空伸展着我的翅膀，因为，只有这样才可以自由自在的飞翔。
隐形的翅膀初中作文2
“每一次都在徘徊孤独中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”每一次听到这首歌，我都会想起那时的我们。
我有一个姐姐，我们是结拜姐妹，可是她就像我的亲生姐姐一样的照顾我。每一次我有什么问题都可以去找她，她每一次都会给我答案，指引我正确的道路，帮助我渡过难关。
在我心中一直有一个无法忘记的人，我问你怎样去忘记一个人，怎样去忘记他，你淡淡的说要忘了一个人忘不了，是因为自己不愿忘记他，要真正忘了他，是要自己学会放弃，你告诉我，叫我不要太纠结过去，太纠结过去是很难得到幸福的，珍惜眼前才是唯一不变的真理。听完姐说的话，我心里还是很纠结，是我不愿忘了他吗?
我开始试着去忘记他，可是以前的事不断的浮现在我脑海中，挥之不去。你见我这么痛苦的挣扎，心中也忍忍作痛，你劝我对于已经成为过去的事就不要想太多，想太多只会增添自己的烦恼，快乐是一天，不快乐也是一天，那为什么不选择快乐的过好每一天呢。有时候对于某些事，我们应该选择放弃与忘记。
经过姐的`一番劝说，我懂了，不管发生什么，我都应该记住：过往是回不去的，未来也只是一种美好的臆想;活在当下，珍惜自己说拥有的，才是一种永恒。因为我知道失去的就不会再回来，回来了也不再美好。既然有人不懂得珍惜，那我就应该过得比他好，过得比他幸福，让他为自己当初做的选择而后悔。
每一次都是你在守护我，你就是我隐形的翅膀，带我飞过绝望，带我飞到希望，带我飞向美好的天堂。
隐形的翅膀初中作文3
在我的成长中，除了爸爸妈妈的爱心呵护外，还有一双隐形的翅膀助我翱翔南天，那就是我的爷爷。
印象里，爷爷和年少的我说话的时候喜欢引用诗文，爷爷早年读过初中，算是他们那一代里有学问的。我很小的时候，他就常常和我说“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”算得上是我最早的数字和文学启蒙吧。不像幼儿园学数数用的“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。”数得那么乱七八糟，也诗情画意多了。再大些，我们爷孙一起去散步的时候，他总能够应景说出一些诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”现在想来，这些对我今天喜欢文字无疑有着潜移默化地作用。
爷爷总是耐心细致地回答年幼的我的那些个为什么，快下雨的时候，燕子为什么要低飞，蚂蚁为什么要搬家？秋天果实丰收了，树叶为什么就要从枝头落下？十五的夜晚，月亮那么大星星们都到哪里去啦？这些事情的道理说说后年幼的我大都似懂非懂地基本明白了，但是有的道理却是任凭爷爷怎么说教比划也不能让我明白的，他就只好想办法和我一起去实践了。记得有一次我看一个电视节目，在非洲大沙漠的早上，鸟巢上的一滴露珠竟然在阳光的'照射下引燃了鸟巢，使可怜的鸟儿们无家可归了。水是灭火的啊，怎么就成了引火的罪魁祸首了呢？为了让我明白这个道理，爷爷买来了放大镜，他让我摸放大镜的镜片，再观察水珠的形状，明白了两个的外形都是凸起的，而且都是透明的，于是，在我心里放大镜就成了节目里那滴水珠。接着我们爷孙蹲在烈日的地上，头挨着头用放大镜聚焦的光照射一根火柴头，火苗终于在我们的汗流浃背中点燃了，在我为明白了一个道理而欢呼的时候，一颗对科学探寻的火苗也悄然播种到了我的心里。
回首过往，或许正是爷爷在我小时候的这些“无心插柳”使我今天对生活充满了热爱，对学习始终保持着浓厚的兴趣和不懈的努力。谢谢您爷爷，您给了我一双隐形的翅膀。
隐形的翅膀初中作文4
“每一次都在孤单徘徊中坚强……我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞……”这是我最喜欢的一首歌，是它给我力量，鼓舞我前进。
上小学四年级的时候，我的英语成绩很好，在班上总是数一数二，所以，英语老师黄老师让我去参加全国英语竞赛。当老师告诉我这个消息时，我心里既高兴，又激动。我在心里暗暗地下决心：我一定要取得好的成绩……
到了考试那天，考场里人山人海。我很紧张，生怕自己考不好，又怕时间不够用。我的手甚至有些不听使唤地抖动着，额头上的汗珠不停地往下滴……
我有一丝不祥的感觉……
过了几天，黄老师把上榜的名单公示出来。整整一大张红纸，里面竟然没有我的名字!我不知道该怎样形容当时的心情，失望，羞愧，难过，甚至……万般滋味涌上心头，我几乎失去了继续学好英语的勇气。一天，两天……难以压抑的郁闷紧紧跟随着我，连普通的.英语小测验，我都排到了十多名。
一天晚上放学后回到家，家里没人，我把书包随手一扔，窝在沙了发里。抬手去拿电视遥控，才发现茶几上有一张纸条：“儿子，妈妈知道你能学好英语的，不要被眼前小小的困难吓住了。妈妈相信你，你一定会是最棒的，我的儿子!妈妈送你一首歌，你打开DV听一听。妈妈相信，你一定会有所收获的!”我疑惑的打开DV，如天籁的歌声水一般流了出来：“每一次都在孤单徘徊中坚强……我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞……”歌声里似乎充满了神奇的力量，让我觉得自己好像也有一双这样的翅膀，在孤单困难中坚强。失败了，没什么，坚强的挺起胸膛，什么都会过去的。我心里一下子充满了力量，我想，我会做得更好的!
一年过去了，又有机会参加比赛了。在考试中，我沉着冷静，认真思考。终于，我成功地入围，参加了决赛，取得了好名次。
从此，每当我听到那首《隐形的翅膀》，心中总会涌起无限的温暖!
隐形的翅膀初中作文5
五月十二日，四川汶川了八级大地震，顷刻间，天塌地陷，家园毁了，亲人遇难了，活着的人，心里受到了严重的创伤。在那一刻，那场赈灾义演，那次募捐活动，那辆流动的献血车，那一车车的救灾物资，迅速展开了行动，在那一刻，无不拨动那根爱的琴弦，那一幕幕感人的画面，至今仍历历在目。当时，我多想有一双隐形的翅膀，飞向那遥远的地方，为送去一丝丝的关爱。
在地震中，也看到了个令人感动的事，但令我忘不了的，却是那件事，至今，每当我想起时，我总是热泪盈眶。那是汶川震灾时，袁文婷老师所在民主中心小学的校舍也遭到严重的破坏，教室里的孩子都吓得呆坐着，不知所措，最大极限地孩子们的伤亡，袁文婷老师一次又一次冲进教室，柔弱的双手抱出又的孩子。当她最后一次冲进去是，三层的教学楼轰然倒塌……孩子，她将青春定格在了26岁。
像她的.老师还有，当灾难来临时，明知的生命会遭到巨大的威胁，明知的躯体无法成受千钧重压，可是，义无反顾，在生命的最后一刻绽放善良，闪耀着人性，谱写出壮烈，铸就了永恒和，当时我多想拥有一双隐形的翅膀，飞向那遥远的地方，用的力量将受灾的人们救，绽放出隐形的翅膀纯洁与善良。
在地震中，隐形的翅膀可以许许多多的是，将眼前的一切变成美好的未来。然而拥有爱的人们也能像隐形的翅膀那样为人们，将眼前的一切变成美好的未来，拥有爱的人越来越多，那么世界将变得美好，就会有更大的隐形的翅膀等待人们的，那—爱的力量。
隐形的翅膀初中作文6
每一次都在徘徊孤单中坚强
每一次就算很受伤也不闪泪光
我知道我一直有双隐形的翅膀
带我飞飞过绝望
——《隐形的翅膀》
很奇怪自己会喜欢上张韶涵的歌曲。不过这首歌的确很美，很动听。和朋友一起在河边狂吼这首歌时，才发现它的歌词原来如此上进，似乎可以当作座右铭来激励自己：
我很坚强，因为我有一双隐形的翅膀，乘着风，飞过绝望，飞向希望。
生在我们这个年代，不必担心战争到来的喧嚣，也不用思考怎样才能将肚子填饱。然而，无形中，忧郁却成了我们这一代的主打。大把大把的青春从我们的掌心滑落，一批又一批的同龄人喊着，叫着，诉说自己的'“不幸”，守着满屋子的幸福却是“未赋新词强说愁”。这让我想起了郭敬明，他把青春写得太残酷，他笔下的青春都是那样的支离破碎，我们只能在废墟中寻找完整。他也因此成了“残酷青春派”的代表，带领着一大群人继续寻找青春的伤。
但青春不是单靠文字就能写出的，纸上的青春注定无法完整。那又怎能说青春是道明媚的忧伤?
似乎是因为我们太幸福，幸福得只能感受到痛苦。然而，他们不知道，青春是可以挥霍的，但绝不可浪费和埋葬。青春蓄满了孩子们错落有致的梦想，承载了少年们雄心壮志的呐喊，在青春中放歌，尽管有着忧伤，有着争吵，有着不和谐，可正因为这样，才使它成了一道亮丽的风景。
青春的我们是幸运的，上天对我们眷顾已太多，赋予了我们活力就是为让它在青春中绽放，溢彩流光。
青春本不完美，但却可以变得更完整。不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。
隐形的翅膀初中作文7
今天，我们在学校看了电影《隐形的翅膀》，其中一位叫志华的女孩，她为了拿一只挂在电线上的风筝，失去了了双臂。志华很难过，甚至想自杀，但后来她还是坚强地活了下来，学会了用脚吃饭、用脚写字、用脚穿衣……别人能用手做的，她也能用脚做。
有一次，她被老师选中参加了游泳训练。开始的时间，她不敢下水，但她想到妈妈掉下水的时候自己可以救她，就义无反顾地刻苦练习。虽然她手没了，但她把脚练得很强壮有力，她的柔韧性也很好，在游泳上有优势。她不怕苦，不怕累，任汗水浸透了她的.衣裳。后来，在全国残疾人运动会上，她的努力终于有了收获。比赛开始了，志华跳下了水，快速地游去，虽然她一开始在后面，但她奋力拼搏，最后终于获得了第一名。我们都为她鼓起掌来，整个大厅响起了同学们热烈而持久的掌声。当我们看到她站在领奖台上时，都欢呼了起来。回到家，她的教练来了，把省体育大学的录取通知书给了她，她向母亲的在天之灵大声地呼喊起来。
我很佩服她，虽然她失去了双臂，但她却作出了常人不可能做到的事情，这是她身上的精神。虽然她不会飞翔，但她有一双隐形的翅膀，让她像雄鹰一样在学习和生活上自由飞翔。
我也想要有双隐形的翅膀，我要学习她的坚强，要在生活上学会自理，做到自己能做的事自己做，在家里能帮大人们分担的活就要主动去做，并学会自强自立，在学习上刻苦、努力，不半途而废，学任何东西都要坚持不懈，认真听讲，积极思考，让自己插上隐形的翅膀，在知识的天空自由地翱翔。
我希望我能拥有这样的翅膀，带我走向任何地方。
隐形的翅膀初中作文8
“我相信，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞向天堂……”一支《隐形的翅膀》在我耳边徐徐响起，望着窗外灰蒙蒙的天，我不禁沉思，隐形的翅膀是什么?它，真的存在吗?……
还记得2008年的汶川大地震吗?房屋塌陷、天崩地裂。而在一所普通的小学，一位平凡的人民教师，面对这被瞬间撕毁的世界，却无畏地张开双手，护住了未能逃生的几个学生。"轰——"教学楼坍塌下来，巨大的钢筋水泥无情地砸在他的臂膀上。可是，这位教师的双臂仿佛被注入了无限的力量，挡住了危险、挡住了危险、挡住了恐惧，直到他失去呼吸，那臂膀，仍努力地撑着，那背脊，仍坚持地顶着。在他躬着的身子下，几个学生却安然无恙。他，是否就拥有这样一双隐形的翅膀?是的，这隐形的翅膀用生命铸就而成，它为几个孩子开辟了一条宽阔安全的生存之路。
还记得2009年在杭州的那一幕吗?最美妈妈吴菊萍，作为一个路人，却义无反顾地伸手去那个从高楼坠落的陌生孩子。她挺直了腰板，伸长了双手，张大五指，向将要坠入死亡的孩子冲去。她目光中的急切、紧张、担忧一点点转化为了一种喜悦——孩子被接住了，她幼小的生命之花在凋谢之前因为吴菊萍妈妈的双手得到了新生!而吴菊萍，却倒在了血泊中……她，是否就拥有一双隐形的翅膀?是的，瞬间的生死存亡挡不住伟大的母亲用善与爱造就的隐形的翅膀，它托住了生命，撑起了心中的感动。
太阳从阴云中露出了一丝笑脸，我突然发现，隐形的翅膀不就在我们身边吗?今年五月，高度敬业、用自己的'生命换来了车内二十多位生命安全的司机吴斌;甚至路边，扶起摔倒老人的环卫工人……他们的身影变得格外高大。他们金子般的心，像太阳一样熠熠生辉。
忽然，我明白了：其实，每一个人都有一双隐形的翅膀，只要人人心中有爱，隐形的翅膀就无处不在。我仿佛看到，在温暖阳光的照耀下，一双双“隐形的翅膀”为这个充满爱的人间，撑起了一片蔚蓝的天空!
隐形的翅膀初中作文9
梦想是什么？
在刘翔眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你努力就一定会成功。
在宇航员杨利伟眼里，梦想是不停地突破与探索，认知宇宙更多的奥秘。
在我心里，梦想就像一对隐形的翅膀，承载这一颗会飞的心。
从小给自己一个梦想，让梦想带着自己在广阔的天空自由地飞翔。小时侯，每当幼儿园的老师给我讲一个个精彩、有趣的故事，总会让我敬佩无比，是他们让我沉浸在书的海洋，是他们让我在心里埋下了一颗梦想的种子：希望长大后，我也能够成为一名老师。有了这颗梦想的种子，我时时刻刻细心地呵护着，每天沉迷于书的海洋里：《灰姑娘》《三只小熊》《拔萝卜》……一个个生动有趣的童话故事伴我走过了幼儿时代。我梦想着自己也能写出一本本精彩、有趣的书，带给小伙伴们更多的乐趣。
一天又一天，一年又一年，我终于踏入了小学的大门，迎来了小学的第一任老师——赵老师和何老师。赵老师打扮时髦，平时不苟言笑，让我的心里油然出一种莫名的距离感。但一次亲切的谈话，让我的担忧一扫而光，当看到班里的第一批少年队员，一条条鲜艳的红领巾，我心里像倒翻了五味瓶一样难受。何老师似乎看出了我的心思，慈爱地对我说：“盈，你的表现也很出色，只是老师希望你更好，上课表现的再活跃些，再大胆一点。”在那之后，我梦想的种子生根发芽了，要成为一名老师的目标更加坚定。我如饥似渴地吸允着书中的知识，课堂上畅所欲言，大胆表达自己的想法和观点，成为了知识课堂的主人。赵老师、何老师任教的三年里，我很光荣地成为了她们班里的优秀生，我正向我的梦想一步步迈进。转眼我已是四年级，我们又换上了新的班主任——沈老师，一个弱小的.身影下蕴藏着巨大能量的老师。她抑扬顿挫的讲课让我受益匪浅，她教我们做人做事的道理，授于我们成功的哲理，让我对讲台产生了浓厚的兴趣。她一次次激励我、鼓励我大胆写作，让我逐渐喜欢上了习作。我的作文《美丽的中山公园》在《奉化日报》中发表，那一刻我感觉自己的梦想即将实现，梦想的种子已经变成了五彩斑斓的花朵，正迎着艳阳茁壮成长着。成为人民教师的梦想就像隐形的翅膀，无时无刻激励着我坚持不懈地吸收更多知识，更赋予我战胜困难的力量。加油！
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