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精选《我》初中作文400字汇编八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的《我》初中作文400字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《我》初中作文400字 篇1
我相信大家都有令自己敬佩的人吧！我也有，她就是我的美术老师。
我每个星期天下午都会到美术学校去学画画。教我画画的.是位女老师，她姓金。金老师有一头很长的头发，上面是黑色的，下面逐渐变成金色，可漂亮了。
金老师是教素描和卡通的，我跟她学习素描。课堂上，她强调了许多重要的地方，如果有些小朋友一错再错，她都会耐心地再讲给他听，一直到他学会为止。她脾气很好，跟我们像朋友一样。
有一次，金老师叫我和另外几个同学参加画画比赛。金老师不但教我怎么画，并且告诉我哪个地方该涂哪个颜色。
比赛那天下午，我们在学校现场画线描的时候，我静下心来慢慢画，那天天气很热，在电风扇的吹拂下，我仿佛来到了一个什么人都没有的地方，只有我一个人在那里画画，不一会儿，我就画完了。
过了几天，结果出来了，我竟然得了一等奖！我觉得，这其中有一半的功劳是金老师的，不然不会取得这么好的成绩。
这就是令我敬佩的人——金老师。
《我》初中作文400字 篇2
文明礼仪对于我们小学生来说，就像是盏指路明灯，引领着我们健康成长，不断前行。
文明礼仪是中华民族的传统美德。文明礼仪，不仅时刻激励自己做一个有素质的人，还能给他人一种温暖的感觉，树立自己的高大形象。
前几天在上学的路上，我看到过这样一个情景：有一个五岁大的小男孩，牵着爸爸的手，另一只手拿着刚刚买来的`糖葫芦。小男孩高兴地递给爸爸，说：爸爸，您尝一口吧，真甜。爸爸笑了，高兴地说：我的宝贝，爸爸不吃，你吃吧。男孩会心的笑了。当他吃完这串糖葫芦时，随手就要把竹签扔到地上，爸爸那张笑脸收敛了，立刻严肃起来，好儿子，你不是爱干净吗？土地爷爷也爱干净，你要是把它扔在土地爷爷的脸上，那他不就很难受了吗？听了爸爸的话，孩子明白了什么，马上把竹签扔到垃圾箱中，父亲又满意的笑了。
回想起这个场景，我觉得十分惭愧——我还不如那个五岁的孩子，每天放学，我总是向父母吵嚷着要好吃的小食品，还随手把废物扔到地上，我真觉得不好意思。
从今天起，我要做一个懂文明礼仪的小学生，每天上学前我都会主动向父母道一声再见，每天放学我都会做一些拖地，洗碗之类的家务，为劳累了一天爸爸、妈妈沏上一杯热气腾腾的茶，为他们揉肩捶背。我想那时，父母应该会欣慰地笑着，夸我长大了，成为了一个懂事的好孩子了。
《我》初中作文400字 篇3
这个学期，我读完了《水浒传》这部名著，其中，我最佩服的人当然要数林冲了，下面，我就为大家介绍一下我眼中的林冲吧！
在我眼中，林冲不但武艺高强，还忠直淳朴谦虚有礼，非常的`大度。就拿，林冲棒打洪教头的例子来说吧。那时，林冲的武艺比洪教头，对付洪教头可谓“张飞吃豆芽——小菜一碟”，但他仍很谦虚，最后被逼无奈才同意和洪教头一决高下林冲也不负众望，不费吹灰之力便解决了洪教头，把他打得落花流水，仓皇逃命，要知道，洪教头武艺虽然不精，但一般也未必能打过他，林冲却再十回合之内（而且还是让着洪教头）轻而易举地打败了他，也可见林冲武艺多么高强。
还有一点可以显示林冲武艺高强，那就是——林冲的官职，在林冲遭受高俅的陷害之前，他可是东京八十万禁军教头！在古时封建时代，禁军就是保护皇上的正规军，要知道，皇上的亲兵不是好惹的，与普通军队相比，可以以一挡十，以一挡百，个个都能称上大将，要想在这些人之中当个教头，较练较练武艺，那武艺得有多高，不但十八般兵刃要各各精通，而且长拳短打，马上步下都要一级才行，这有可见林冲武艺之高，武艺之强！
说林冲非常忠直淳朴，谦虚有礼，我也是有根据，同样在林冲棒打洪教头这一课之中，从林冲的动作、神态、话语中也都看来。我也就不多说了。
怎么样，经我的介绍，你们喜欢林冲吗？敬佩林冲？
《我》初中作文400字 篇4
周水子小学 我们周水子小学背靠鼎山公园，环境清幽。春日，小鸟啁啁，生机盎然；夏日，绿树荫荫，凉爽无比；秋日，黄叶飘飘，似蝶起舞；冬日，白雪皑皑，也能赏心悦目。这里真是一个读书的好环境！ 一进入校园，“乐学教育浸润孩子一生”几个苍劲有力的大字就映入眼帘。宽敞明亮的教室里传来了朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着下课铃声的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得活力四射。同学们在紧张的学习后，尽情享受着这快乐的十分钟。
这里有充满阳光的少年，还有兢兢业业、诲人不倦的.老师，是师生更似朋友。 我们学校以“乐学教育浸润孩子一生”为办学理念， 在“阅读育人”理念引领下，开创了“全脑阅读训练课”、“多元阅读活动”等其他学校前所未有课程。学校还通过各种活动各种鼓励方式来促进学生阅读习惯、阅读品味、阅读能力的不断提升。在这里随时随地你都会看到手捧书籍的少年。学校还会为同学们提供各种展示自己才艺的舞台，文化节，英语节年年不同，年年精彩。最令我兴奋的是今年大连市首间“3D打印创客教室”在我们学校建成了，在科技引领的时代，我们学校又走在了前面，开阔了我们的视野，增强了我们学习的兴趣。“乐是乐此学，学是学此乐；不乐不是学，不学是不乐。”
学校让我们在快乐中学习，又在学习中体会到了无穷的乐趣。 我爱我的周水子小学！
《我》初中作文400字 篇5
今天学了魏巍的《我的老师》，作者娓娓道来，向我塑造了这样一个老师的形象：温柔而美丽。
这两个词语使我立即想到了我们的语文老师：雷老师。
记得上学期初开学上第一节语文课事，雷老师用生动的语言把我们领进了另一个世界，我们仿佛看见有一扇门洞开着，这就是文学的大门。上完这一节课后，我就对她产生了好感。
说起来有些惭愧，起初，她对我们很严厉，作业布置得稍稍有点多，同学们便不住的埋怨。但是在一次与她谈话中，我才明白其实她是希望我们学好！
后来同学们也慢慢地明白了老师，明白她是恨铁不成钢，为了不辜负她期望，我们就用课余时间一点点的摸索语文，探究语文，成绩当然可想而知！
当今天我们探究蔡芸芝先生是个什么样的.人？你希望你的老师是个什么样的人？我们四个依次回答了这两个问题，便围绕问题一点点的聊，最后聊到：
人不能只看外表，外在美，外在美不是永久的，美还有一种形式，那就是内在美，现在三个老师中，雷老师是最符合‘温柔而美丽’这个词，雷老师现在对我们多好啊！
我们四个说这话时让后面那个小组听见了，他们组组员也颇有同感》
这不这是我们八个人的心声，这更是全班同学的心声！雷老师，我们一定会学好语文的，一定不会辜负您的期望！
《我》初中作文400字 篇6
在某个明月高挂在天空上，群星闪亮的夜晚，我望着充满夜暮的天空，心里盼望着长大，我认为长大会有许多的特权，列如在我们正在堆积如山的作业中忙碌时，父母却无事可干。并且，有着一种我们最想要的东西，自由。
通红的晚霞照映着我的身影，而我，拖着疲惫的身躯慢慢的.走进了家里。一进入家里，虽然平时我一回家就写作业，但由于今天是星期五，而我在学校也写了不少作业，所以我一会到家就做在靠椅上休息，这时老妈见我没写作业，便要我写作业，我此时很劳累，就并没有去写作业。老妈却没有放我一马的意思，依旧不依不饶的要求我去写作业。终于，我忍不住和老妈吵了起来，气级之下，就跑了出去。我也没有预料到我会离家出走。
外面，寒冷的微风吹击着我的身躯。天空，一轮孤独却又高傲的明月俯视着这片天地，在其身边，是向它臣服的众星。
在这寒冷的微风之下，我又冷又饿，不知不觉，我走到了海边，心中的愤怒早就被饥饿和寒冷刷退，取而代之的是心的平静。
海浪也在这时显得异常平静，月光照耀在海面上，将整个海都照得闪闪发亮，平静的海却顿时张牙舞爪，迎面而来的海浪打在我的身上，我终于忍不住掉下的眼泪，哭了起来，我的脑海中出现了许多思绪，我想起我生病时，母亲照顾我，伤心时，母亲安慰我......的景象，一一出现在我的眼前。这一刻，我长大了，老妈对我很好，有好的东西都是我先用，而我，却一次又一次的惹老妈生气。
这一刻我长大了。
《我》初中作文400字 篇7
每个人都会成功，但我这次成功和每次都不一样，“失败乃成功之母”，在成功的背后总有失败陪着它。
有一天我正在教室里看书，这时有人敲门，这位同学说请参加口头作文的同学到218集合。我听见了心想：哎呀，糟糕，口头作文也有我一个呀。我突然紧张了起来。再往楼上走的过程中我想起了妈妈的话：“复赛一定有准备的'时间。”可到了赛场上情形跟妈妈说的完全不一样，没有准备的时间，抽完题目直接说。轮到我上场时，我抽到的题目是运动会，我开始说了，两位老师的眼睛看着我，我想：万一我说不好怎么办？停顿了怎么办？种种猜想使我更加紧张了，但我还是尽量控制情绪，平稳地按照自己的想法说了下去。
我马上就要说完了，可我发现我准备的文章和老师给的结尾一点也对不上，急的我都出汗了，这时我想起邰老师曾经说的话：“不管你们说错了，还是停顿了，你们都不要管，因为评委老师也不知道你准备的内容是什么。”于是，我开始发挥自己的想象力，想起我在赛场上最后的50米跑冲刺夺得礼物时的情景，结合作文的内容加到了结尾。我说完的时候，评委老师对我说：“说的不错！”走的时候我心想：我考得好不好呢？可是我相信自己一定能取得好成绩的。比赛结束后，老师该素我：“恭喜你，得了满分，并且代表班级参加决赛。”
通过这次成功，我明白了：成功不仅需要充实的准备，更重要的是要有勇气，只要有信心和勇气无论做什么事都能成功！
《我》初中作文400字 篇8
六年级的学生了。难以想象，就在六年前的今天，我还是一个无知、幼稚的小女孩，六年已过去，我成为了一个懂事、乖巧的女孩！
记得一年级的时候，我不会写作文，是张老师耐心地辅导我，直到我学会为止；在一段时间里，我的学习状态不佳，张老师及时提醒了我，让我注意改正。她总是鼓励我好好学习，是我得到进步，也让我对其他几科充满了兴趣。张老师不光是在学习上关心我，在生活上也是如此。又一次我病了，妈妈替我请了一节课的.假，张老师又问我了，你的病重不重，要不要紧？是在不行你就请一天的假，回家好好休息吧！落下的课等你回来我再给你补。这些话是那么的质朴，但里面包含着的却是浓浓的深谊，感人肺腑。
同学们给我的关怀我也永远不会忘记，我们犹如兄弟姐妹。当我获的荣誉时，他们忠心的祝贺我；当我没有考出好成绩的时候，这无疑是一个巨大的打击，我心里难受极了。我的好朋友的了全班最高分，但她没有嘲笑我而是安慰我、鼓励我，让我重新振作起来。同学们给我的鼓励和祝贺，我怎能忘怀？
校园的教学设备很齐全，新学年开始了，所有教室的门、地板、黑板和墙上的浮雕进行了统一更换。为我们塑造了良好的学习环境，让大家在玩中学在学中玩，使大家对学习产生兴趣，让学习变得轻而易举。
虽然我即将要离开母校了，但是我十分舍不得。因为我毕竟在这里呆了六年，有了同学和老师的鼓励，我将会把荣誉带回母校，来报答母校！
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