如沐春风初中作文

时间：2022-03-16 17:35:20 初中作文我要投稿

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如沐春风初中作文（精选21篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的如沐春风初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

如沐春风初中作文（精选21篇）

　　如沐春风初中作文篇1

　　春天来了，一切都又重获新生，改头换面。逝去严冬的沉闷和乏味，如今万物复苏，春满人间。

　　今天的天气非常好，太阳高照，十分温暖。我们便来到了小河边晒太阳。春天真的来了，春风吹绿了草坪，把娇嫩的小草从土里硬拽了出来，柳树发芽了，其它树木也重新发了嫩枝，长了新叶。走在大路上，仿佛都有一种生的气息，芳香扑鼻。沿着路走下去，我们找到了一块很适合晒太阳的好地方。我轻轻躺在椅子上，闭上眼睛，阳光洒在我的身上、桌子上、树木上、花草上、车上……暖洋洋的，可真是惬意啊！

　　我享受着，仿佛忘掉了上学的'疲惫，抬头仰望着天空，似乎多了什么东西在空中，仔细一看原来是风筝，路旁有一些小孩子在随着风筝奔跑，呼喊着。他们将自己的童趣随着风筝放到了天空中，邻座的小朋友们摘了一些小花小草，捡了一些小石头，在一旁玩游戏。一阵风吹过，真凉爽，真希望风能带我去更远的地方看看春景。

　　休息了一会儿，我嫌太热了就抄小路到音乐广场去买冷饮。音乐广场还挺热闹，蹦蹦床上小朋友在尽情的玩耍，相互打闹嬉笑。树荫下有许多老人在乘凉，有的在唠家常，有的在打牌，有的老婆婆在做刺绣，各有各的事，看上去都很愉快！

　　我踏在回去的路上，看见车站上有些人拎着大包小包的东西和亲人告别。是啊，春天是们出去奋斗的时节。他们将乘着这温暖的春风离开家乡。

　　在路上我不经想起了一句话“一年之计在于春”。春天是我们播种希望的时节，我们不能懒惰，贪玩好耍，要勤奋努力。新的一学期又开始了，我们要全身心投入到学习之中，不要刚开始就不专心。我相信一分耕耘，一分收获。只要努力在期末一定会有好成绩作为回报。

　　我沐浴在春风里，享受着二月的阳光。

　　如沐春风初中作文篇2

　　阳光终于亮了起来，在阴冷的云雾背后，露出了久违的笑脸！这一笑，驱散了多少眼里的忧郁，消融了多少心里的冰冻。阳光下，有风轻轻掠过，拂面是暖暖的气息，过耳是莺莺的鸟语。走在那棵沉默许久的大榕树下，有树叶如舞者飘摇而落，抬头望去，枝头已欣欣然一片新绿。

　　春天来了！一个多么温暖的词语，一个多么诗意的季节。敞开那包裹太久的胸怀，让光儿风儿撞个满怀。于是想到了放逐山脚，饮水溪畔，再把自己做成一个又大又帅的风筝，直飞到那白云深处，再落了，散了，成精灵无数……这么美好的想法，是上帝的赐予吧，只有春天才有，却又赐予得如此公平，听听四周那些快乐盈盈的脚步，就知道这美丽的想法已在人们心中盛开如花。

　　当春风又暖暖吹拂，这爱的灵魂就如那些破土的种子一样，活泼泼就要发芽。有人要说春天是个恋爱的季节，在春风沉醉的夜晚，有恋歌如潮，爱意荡漾。“堤上游人逐画船，拍堤春水四重天。绿杨楼外出秋千。”古人且如此，任爱意似秋千荡漾，不要辜负了这“春水四重天”，看来就不要犹豫什么了，再忙，也要有相爱的时候！

　　然而美好的，总是容易逝去的.。当春风又暖暖吹拂，也能吹起清清的忧，淡淡的愁。“落尽梨花春事了。满地斜阳，翠色和烟老。”人们喜欢把春天比喻人生最美好的季节，而感触生命的流逝。细细想来，这是多么美好的一种情愫和感觉，静静看这生命灿烂如斯，消逝如斯，心中饱含感动与珍惜，生命由此真切而丰富。只是，这种种感觉，已如这词一样，已被喧嚣和忙碌深深掩埋。现时的我们，要想在春风细雨中触目感怀，已经是万分的不易，我们的生命，正在匆匆地赶来，直白地老去……

　　如沐春风初中作文篇3

　　窗外正下着淅淅沥沥的小雨，看着爬山虎仍紧紧抓着树干，毫发无损，我为之一震。从书包掏出一张皱巴巴的试卷，放在裤子里，慢吞吞地走出房间。

　　“动作怎么那么慢啊，叫你老半天了，才下楼吃饭。”爸爸低咕了一句。“我……我这不来了吗？”我生怕爸爸再询问我什么，往碗里夹了几口菜，大口大口地扒了几口。“你慢点吃，没人跟你抢。”我不听爸爸的劝告，想掩饰着什么，只想把饭快点吃完。

　　我急匆匆地把碗筷扔在桌上，便跑上楼去。我拿出试卷，心里舒坦了些。

　　“女儿，你在看什么啊？”“啊，没什么，怎么不敲门就进来了？”我急忙把试卷塞在身后。“孩子，把试卷拿出来吧！这次考试是不是没考好？”

　　我低下了头，慢吞吞地那出了试卷，递给了爸爸。此时，不争气的眼泪滚落下来了。

　　“我还以为有什么事，看你神情不对劲，吃饭也比平时快多了，不就是考试靠砸了呗！来，老爸帮你分析分析。”

　　不知不觉，我走了神。看着爸爸头上多添了几根白发，还有一撮头发翘了起来，从身后看，显得头有点大。透过疏薄的头发可以看到头皮。我的心一哆嗦，回过了神。

　　在夕阳的`余晖下，透过一扇小窗可以看到两个人影：一个女孩儿，托着腮，手不是地比划着什么。父亲频频点头，嘴巴一张一合，说个不停。父亲的几根白发闪着光芒。

　　“这么晚了，喝杯牛奶快睡吧！”我接过牛奶，迅速转过了头。

　　那一缕春风透过窗户缝吹了进来，伴着温热的牛奶一直暖到我的心头。眼泪顺着脸颊滑落下来。

　　那一缕春风，那一种温暖……

　　如沐春风初中作文篇4

　　春风吹过我们，带来了花香，吹来了花瓣，还飘来了鸟语。

　　春风是春天里的使者，带着春回大地的使命吹醒了冬眠里的小生物，吹醒了枯枝树，也吹来了绿草红花。

　　我喜欢春天，更喜欢春天里的春风。春风软绵绵的吹过我们的脸蛋，有人说春风像是春天母亲的手在抚摸着我们。如今，我真实的体验了一番，春风吹过我的感觉可不就像是母亲轻轻抚摸着我们的手吗？是如此的柔软，又是如此的呵护着我们，吹过我们的时候，都能感受到一种轻声的呼唤。

　　这是母亲在呼唤着她的孩子，在哄着她的孩子们入睡。春日的中午，这时候的阳光是一天中最强烈的`，而此时的春风更是一天中最舒适宜人的。春天来了，睡眠也都多了起来。原本玩得欢快的我们，尽管疲累，但还是勉强着睁着眼睛在奔跑着。而当我们在感受到一阵又一阵春风吹过我们的时候，我们的瞌睡虫被唤醒了，哈欠连天，这时候，一个一个的结束了游戏，躺去了床上小睡了起来。

　　春天里的阳光透过窗子投射在了我们的小床上，春风也找着了入口，随着阳光吹进了屋子。吹来的春风将屋子里薄薄的窗帘吹着不停的飘动，春风吹过了窗帘后，又吹上了此时正睡得香的我们的脸蛋上。这时吹来的春风已然放缓了脚步，轻悄悄地吹过我们，就好像生怕惊扰了我们一般。

　　当我们在床上打了滚，头和脚换了一个位置后，春风也在屋子里转悠了一圈，接着偷着笑出去了。春风这是在笑我们的睡相太怪了呢。

　　春风不仅是我们的母亲，还是大地万物的母亲，因为春风唤醒了沉睡了一个冬天的大地。让大地重新变成了生机满满的模样。

　　如沐春风初中作文篇5

　　坐在窗边，春风朝我迎来，让我瞬间明白了诗人们的多情，明白了才子佳人的美丽传说，春风就是有这般的魅力，让所有人都为之动容，连我这个上课开小差的学生，也有了春的期盼。

　　明明我在学的课文是“蒹葭苍苍，白露为霜”，可是我的心却早已随着春风去到了伊人的那一方。那是美的一方，伊人没有向我招手，她甚至都没有为我转身，而我却因为一阵春风，想要去到她的身边，去为她诵读我为她写下的诗句，去为她献上我对她的仰慕。我心中的这位伊人是屈原所写《山鬼》里的'山鬼形象，我从没有亲眼见过，却早已被她牵动了我的心，现在一阵春风吹过，我仿佛就要去到她的身边。

　　春风还在吹着，我开始担心山鬼是不是已经开始在等待了，至于她等的到底是谁，我不知道，我只知道我想去见山鬼，她就是我的心上人，我想要去向她献上我的爱。屈原的《山鬼》是屈原祭奠山神时，所写下的祭歌，叙述的是一位多情的山鬼，在山中与心上人幽会以及再次等待心上人而心上人未来的情绪。在读了《山鬼》之后，屈原塑造的这位女神就深驻在我的心中了。现在春风朝我迎来，我不由得想起了这位女神，不知道她是不是还在等待她的心上人，我多想春风能够为我送去我对她的爱啊，让她不至于因为心上人的未来而伤心难过，也让春风为我传递这份我对女神的仰慕。

　　春风从窗口钻进了我的心里，化作了一坛琼浆，待到下了课，放了学，我要将这坛琼浆喝下去，说不定晚上我就能在梦里见着山鬼这位女神了。我要为她擦干眼泪，我要为她送上我对她的想念和仰慕。

　　如沐春风初中作文篇6

　　初中毕业已经三年，许多旧时光都沉没在时间的长河中。很多同学和老师的姓名，我都已记不起来了，可唯有项老师，却是不敢也不能忘记的。

　　我刚入学的时候，和项老师并不十分熟悉。有一天晚自习的时候，他突然在我位子旁弯下身来，轻声问道：“你的头发是自然卷吗？”这样突然而又无关学习的提问，让我感到有些奇怪。奇怪之余，却觉得仿佛刚才提问的不是一位老师，而是一个好奇的朋友。

　　在语文课上，我最期待的是项老师的表扬和作文本里中肯的评语。在很长一段时间里，老师的认可成为了我写作的`动力。尽管后来，我渐渐对自己的写作能力失去了信心，他也仍然在我的作文后面写下鼓励的话语。

　　对学生，他从不吝啬自己的夸奖和鼓励。有一次我站在讲台上诵读文章，因为紧张所以结结巴巴，频频出错。读完了，我只能不好意思地一笑，却听见老师开玩笑地说：“人还是笑起来比较好看。”这样简单的一句话，不仅缓解了我的尴尬，也让我更加有勇气去笑对以后的种种困难。

　　还记得我们班在校艺术节上合唱的《萤火虫》得了第一名，这首由项老师选的歌，带给我们班所有同学永远难忘的记忆和荣光。如今再回想，用其中一句歌词形容老师十分贴切：燃烧小小的身影在夜晚，为夜路的旅人照亮方向。我们这些奔走在求学道路的学子，何尝不是夜路的旅人？何其有幸，有项老师一路相伴！

　　古人云：师者，所以传道授业解惑也。今有一师者，传道授业解惑，亦师亦友，好若春风化雨，润物无声，其所植桃李尽受沐泽。

　　如沐春风初中作文篇7

　　清风拂面，点绿薄阳，鸟鸣啁啾。清晨的学校一如既往。

　　“叮叮叮叮”下课铃响起，同学们早已早已按耐不住自己蠢蠢欲动的脚，纷纷奔向学校的“快乐园”——小卖部。我坐在位置上目光灼灼。盯着另一个坐在座位上的小黄，眼神里闪烁着期待的光芒。因为我知道小黄要去搬年级印刷的卷子，有很多。上一节课间，在我强烈的要求下，他终于答应了，让我一起去搬卷子。毕竟我只是个女生，不过我想出去溜溜自己。

　　出发了出发了，我带着激动的心情跟着小黄和另一个同学一起出发了。一路上笑声不断。

　　到了油印室，看着眼前的三大摞卷子，我们发起了愁。这三大摞卷子，加起来比我还高。只见小黄微微皱眉，最后决定三个人先搬着。为了照顾我这个女生，他们两人都抱了近半人高的卷子。别看每张卷子轻飘飘，这里面蕴含的重量可真不少！更别说将近半人高的卷子。我们三个人很勉强的把卷子搬到外面的一个长椅上，纷纷放下卷子，擦了擦额上细小的汗珠，顺便吐槽一下卷子有多重，卷子有多“滑溜”。看着阳光洒下，绿荫掩映，因为卷子多的烦恼一下散去。他们决定去小卖部“抓壮丁”！良久，救兵来了。

　　三人行变成了四人行。我抱的卷子又减少了一部分，可还是有几十厘米高。我心里不禁感叹道，知识的力量不是盖的啊。渐渐的`，我感到力量不支。原本几百米的路程似乎被无限拉长。上了一段楼梯，我喘着大气，在心里疯狂地吼：要到了要到了，教学楼侧门就在前方几十米！

　　少顷，异象顿生！卷子开始不受控制了！手也似乎不是自己的了。我疯狂的想要抱稳手中的“知识”，可它们还是全部掉到了地上，伴随着我的一声轻呼，打羽毛球的同学停下来了，那一瞬间，血液上涌，脸上涨红。还有好几张特别调皮，跟着风姐姐走了。我被吓着了。看着我木楞楞地站在那里，打羽毛球的同学以为是他的动作把我吓住了，赶紧过来帮我捡卷子，还一边说着对不起。他说：“不好意思，是不是吓着你了，我帮你把卷子搬上去吧。”我激动的肢体动作加上结巴的语言：“不。…不是，是我自己的原因，谢谢你。”

　　而另一边，一起搬卷子的小黄也感觉抱着卷子走过来，帮我缓解尴尬的气氛。“姐姐你怎么啦，是不是被自己绊了一下，真笨。”我红着脸，笑着说应声。最后，在大家的帮助下，卷子成功抵达办公室。

　　那一天阳光很美，那一天他们的笑容都很美好，那一天他们的话语都很温暖。让我如沐春风。我很感激在生命中最灿烂的年华遇见他们，即使毕业分别是注定的结果，即使我们只有一面之缘。我很感激，因为他们，我的青春如沐春风。

　　如沐春风初中作文篇8

　　漆黑的夜晚刮着凛凛的冷风，昏黄的路灯似明似灭地闪烁着那微弱的灯光。在那一刻前，我一度未发觉人心的善良，直至遇见她——

　　一如既往，我拖着沉重的步伐，步履维艰地迈着前行的步子。风凛冽地刮着，我不由自主地缩了缩脖子。可与以往不同的是，暗冷的街道上散出阵阵飘香，引人遐想连篇。循着香源走近，只见一个瘦骨嶙峋的老奶奶伫立在街道的一侧。

　　“卖红薯咯，好吃的红薯哦！”她用那近几乎嘶哑的嗓子低沉地叫卖着，脸被风刮得通红，老奶奶穿得很单薄，时不时地搓着那双被炭火染得发黑的双手，形单影只地矗立着。我心中那根最柔软的弦被悄然拨动，一向不爱吃红薯的我竟拿起几个询问其价格。老奶奶仿佛有些许惊异，却又极快地露出了笑靥：“不贵，总共十元。”

　　我拉开书包的手迟疑了。一个稚气未脱的小女孩，身上分文少得可怜，几个红薯就能用去半个月的零花钱。难道我真的要用一半的钱去帮助一个素未谋面的`陌生人谋生？我再次踌躇了，因为我从未想过自己会有这般吝啬。一个衣来伸手饭来张口的孩子，面对一个身无分文，衣衫褴褛的老奶奶，竟会犹豫许久。不行，绝不能这样。我抽出二十元递给老奶奶，她在包里摸索了几下——没有零钱。我几番推脱，打算直接离开。但是我没想到的是，她坚持要去找钱，让我留在铺前等待。

　　风依旧猛烈地吹着，吹开了老奶奶发间的缕缕银丝，她一手拄着拐杖，向黑暗步履蹒跚地走去。不知过了多久，她才攥着十元钱走来。“给，小朋友，快回家吧，别让爸爸妈妈等急咯！”她脸上密密的皱纹渐渐舒展，我收下那十元钱，却怎也说不出话来。那一刻，老人轻柔的话语与慈祥的面容使我如沐春风，原来陌生人之间也能互相温暖，毕竟，我们都被这世界温柔地爱过。

　　路边昏黄的灯火依旧摇曳着，我依旧顶着风走向归家的路。事情早已过去多年，我再也没有碰见那个卖烤红薯的老奶奶，但是使我终生无法忘怀的是那淳朴的笑容——那如沐春风的一刻。因为我懂得了陌生人之间的关怀与人心的炽热善良。

　　如沐春风初中作文篇9

　　“茕茕孑立，沉瀣一气，踽踽独行，醍醐灌顶……”这些字你都认识吗？不认识也正常，要知道，我们中国可是拥有着五千年历史的文明古国，蕴藏着一个个神秘的宝藏——文化传统。要说平常我们接触最多的，非汉字文化莫属了。

　　我从小就看着外祖父写对联、写福字，也因此从小就对汉字感兴趣。在我看来，汉字是一种神秘的文字。它们有的凤舞龙翔、流畅豪放；有的古色古香、小家碧玉；有的大气端庄、悦目赏心。我时常感到惊奇，外公寥寥几笔，竟能写出如此让人赞叹不已的作品。

　　后来，我上了小学，在一个风和日丽的日子，妈妈给我报了书法班。我第一次握到了毛笔，笔杆凉凉的、滑滑的，让我紧张不安的心一下子就平静了下来。老师的大手握着我的小手，蘸了蘸墨汁，接着在砚台边舔去多余的墨汁，然后翻着手腕，带着我画了一条横线。那是怎样的一种感觉，柔顺的毛笔轻轻划过宣纸，发出轻轻的`“沙沙”声，多么悦耳！多么动听！如同春风拂过我的面颊，又如同春雨滴在我小小的心田。即使只是画了条横线，却也让我有了心灵的产生如此神奇的感受，让我的心灵都产生了共鸣。我一下子就爱上了写毛笔字！

　　现在，汉字在我眼中不再只是有着“好看”的样子，它们更像是一个个小精灵，活生生地从你笔下跃出，有的秀气，有的豪爽，有的端庄，有的调皮，各有各的性格，但又都是那么地惹人爱，流露的都是你此刻的心情。汉字不再是死板的符号，而是都带有灵性，具有鲜明的个性。只要握住笔杆，你就会感觉周围的一切都安静了下来，只剩下自己的呼吸声和笔尖划过宣纸的“沙沙”声。每一个顿笔，每一个折笔，每一个勾笔，都是那么重要，那么严肃。你跟汉字似乎在对话。

　　书法是汉字艺术的升华，是中国精神的彰显，投入其中可以感受很多乐趣。写一首诗，你会听到诗人的喜怒哀乐；写一篇古文，你能体会到作者内心的想法；写一幅对联，你会听到过年时那噼哩啪啦的鞭炮声，闻到浓浓的酒菜香。被誉为“书圣”的王羲之，笔法精妙，行笔潇洒飘逸，有时行云流水，结体遒美，骨格清秀，点画疏密相间。他把汉字书写从实用引入一种注重技法，讲究情趣的境界，不是也体现了中国汉字文化的魅力吗？

　　风儿吹过我的书桌，吹过笔下流淌的润泽方正的汉字，也吹过我的心田……汉字是那么神奇，那么有魅力！我为中国汉字文化点赞，更为祖国点赞！

　　如沐春风初中作文篇10

　　春姑娘在一个静谧的午后，拎着她漂亮的裙摆，踮起她美丽的脚尖，静悄悄地来了。孩子们为春姑娘的到来做了盛大的欢迎礼，褪去了身上厚重的外衣，换上了轻巧而又艳丽的礼服。

　　在太阳初升的早晨，我们会带领幼儿到操场做晨间活动，组织各种有趣的活动，呼吸属于大自然最新鲜的空气，唤醒宝贝们沉睡了一夜的身体。在慵懒的饭后时光，我们在太阳公公的照射下晒晒小脚丫，赶走讨厌的细菌。

　　春季里的宝贝们显得那么活泼有朝气，一个个都像小精灵般到处飞舞，处处都听到宝贝们开心的笑声。让人的心情也不由自主的愉悦起来。在教学活动中，我组织幼儿一起到室外寻找春姑娘的身影，一起去找一找春天的变化。果然，一到室外宝贝们就像小鸟一样叽叽喳喳地讨论着，小眼睛也一直在寻找着新发现。这一切，都是春天所特有的.景象。

　　在这个万物复苏，生机盎然的春天，宝贝们也会像所有的小植物一样，卯足了劲儿奋力地向上长着。孩子的成长需要家长的陪伴，需要精心的照料，更需要健康阳光的教育。正是因为每天的阳光和充足的养分才能将一株幼苗成长为一颗大树。让我们一起携手共进，在这个充满鸟语花香的春季，去完成更多的梦想，收获更多的幸福吧！

　　如沐春风初中作文篇11

　　寒梅落尽把冬了，衔春的燕欲归巢，沿途的景，牵挂的人，两情迢迢。柳叶桨溅桃花浪，汀州里鹤眺远方；饮一盏岁月流沙，忆一曲往事飞扬：又是一番花开时节，又忆起了他……

　　只忆是五年级下半学期，我们班新转来了一位男语文教授。初次见面，他自我介绍姓齐，嘴角挂着一抹微笑，目光炯炯有神。一次讲课，他讲过古代的'“先生”是老师的意思，于是我们便称他为“齐先生”。

　　四方有静

　　不知为何，齐先生教我们的时候，我们在上课时，从未私自讲话。许是齐先生的课生动形象，许是齐先生令人难以抗拒的亲和力。后来想通了，是心静。他总是教导我们“泰山崩于前而面不改色”，至少也应做到心湖平静，少有涟漪。他坐在那儿，就让人感到心安。就算是天塌了，他也能扛住。他的厚实总令人平静。他总是静静地站着，静静地陪着我们走在路上。

　　天下为春

　　曾经，我是个有点自闭的人，班上同学也有许多叫不出名字的。我总喜欢一个人躲在角落里默默看书。他转过来后，我是真正意义上的第一次观察外人——就因为他从未取下脸上的微笑。哪怕与人争吵，他也总是心平气和。后来，他注意到了我，就走过来，站在了我身后。与善人居，犹入芝兰之室，久而自芳矣。我开始相信，世人都像他这么令人温暖，可结果却不尽然。他告诉我：“千年暗室，一灯即明。”他笑着，我也笑了。临别之际，他又送给我一句话“遇事不决，可问春风。”

　　每当有人问起齐先生，我总会告诉那个人他叫齐静春，四方有静的静，天下为春的春。

　　云水边静沐暖阳，烟波里齐先生灵飙一转，未许端详。我笑了：“齐先生，别来无羌。”

　　如沐春风初中作文篇12

　　我还在低着头，沉思着什么。

　　窗子惬意地敞开着，春风托着几缕柳絮，捏着几片落叶，轻轻拂过我的脸颊，吹乱了发梢，吹开了领袖，也不满在乎。我盼望着——梨花不要落，千万不要落。落下来，意味着离别。毕竟，春天过去，6年的小学时光就要结束了——在学校的日子就不久了。

　　又一阵温润的小风吹来，把我吹清醒了，抬头望向窗外，光景的确是很美的，只是，远处还有路，又长又远的路……

　　早已记不清那是哪一天了，只记得您是凝着眉、卡着腰走进教室的，往讲桌上一靠。唧唧喳喳声全没了，因为我们都知道，您发威是很恐怖的。这次，您什么都没说，就开始讲课——与以往不同的不只是这些——更让我们惊讶的是您那看似话务员的怪异装束，我们平日里早已习惯了的亲切发型上兀地多出了一副陌生的耳麦，胸前也平添了一个送话扬声器。不知为什么，那天我们都感觉怪怪的，教室里也安静得出奇，再也没有窃窃私语的声音，就连平常爱做小动作的同学也不干“老本行”了，都认认真真地听您讲课——这在平时是不可多见的。

　　我当时的第一感觉是以为您家里出了什么事，又怕您把我叫起来回答问题，便一直认真听讲，专注的程度是这几年来少有的。

　　一节课都很好奇和凝重，一下课我便和左邻右舍讨论了您的问题。谁知，第二天才知您得了病，再想起前一天上课的情景：您当时还是站了一节课，尽量用较大的声音讲话，但实际上，您一大声说话就会腰疼，而且您强忍着疼痛。当时，我看得格外清楚，您一直皱着眉头，可是为了不影响我们的课程，您忍着、忍着、忍着……终于挺到了下课。没想到，您并没有急急忙忙地走掉，竟还利用课间时间把没讲完的题讲完，生怕漏掉哪个知识点，生怕哪位同学听不明白——外面格外喧闹，您又一次提高了声音……

　　“丁铃铃……”急促的上课铃又响了，您丝毫没有离堂的意思，教室里的同学们也似乎不愿意下课，仿佛全班50多双眼睛都在恳求您继续“拖堂”，——虽说在平时，这是一件让我们厌倦透顶的事情。于是，在50多双盛满疼惜、争气、感激和敬重的眼神中，我们师生共同度过了一节终生难忘的“拖堂”课……

　　“我们是祖国的花朵，老师就是辛勤的园丁。”这不禁使我想起一年级时学过的课文，老师带病上课是常有的事，但这次确使我感动，让我们六一班50多名同学感动，我们感激您，辛勤的园丁——老师！

　　多好的`老师!没有一句抱怨，没有一声叹息，没有一丝责怪。就是那么默默地工作，默默地奉献。我校有多少像您黄老师这样的好老师啊!你们就像满天的星星，虽然没有月亮那么夺目，那么皎洁，但你们用自己的星光点缀了美丽的天空，使天空更加璀璨，更加迷人。

　　6年来，你们为我们耗去了6年的青春，你们为我们肩负了6年的责任。你们为我们付出了巨大的心血，你们只有付出，不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但老师的培育之情我们现在不会忘记，以后更不会忘记，我们会永远铭记曾经引领我们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从渴求知识的少年到马上就要离开母校成为初中生的水车园小学的老师们。将来不论我们走到哪里，都会永远记住是你们引领我们登上了人生的最初几级台阶。

　　是的，“教诲如春风，日日沐我心。”恩师您就恰如这和煦的春风，沐浴着我们，终生受用——恰如，窗外那缤纷的梨花，沐浴着这春日的暖阳！

　　恩师——因为有你，永沐春风！

　　如沐春风初中作文篇13

　　课间休息，我走到窗边休息眼睛，望向远处。

　　一阵风吹来，我刚想着会接受寒风的洗礼，却在扑面而来的风中感受到几许特别。没有冬日的冰冷凛冽，却是一阵湿润而微带暖意的微风。想到刚过立春，我才知道这是春天的风。于是联想到“如沐春风”一词，平常仅是笼统的运用这一词而并没有思考到底是什么含义，如沐春风到底是什么样的感受呢？

　　瞬间想不出答案，思绪带着眼神飘向远处，猛然发现楼底下的一棵棵干枯的树干已经悄然布满了浅绿的树叶；前些天难见到的小鸟也重新伴随着叽叽喳喳的叫声复出于视野里；一楼的邻居也开始播种与浇灌他们的植物；暖阳之下，是人们正在拿出来晒的被子与衣服……“万物复苏”一词蹦出我的脑中，我意识到，春天真的来了。从来不觉得冬天与夏天之间有真正的春天，印象中的春天总是一晃而过，但事实上，眼前的景象正是期盼已久的春日。与此同时又意识到，吹到春风的那一刻，我心中有一种难以言喻的感觉，是长时间慵懒的心中突然有了活力与对未来的期待。人们常常说旁人说的话、做的.事让人感到如沐春风；此时我看到周围生机勃勃的景象，感受到了活力与期待，那就是如沐春风的感受。

　　仅此而已？

　　上课铃把我的思绪一下子扯回题海中。正烦恼于一道不会做的题目时，刚没关上的窗户缝中又滑进一阵风穿透我，微冷而湿润的气息让我顿时清醒，“不会的题目要再多读几遍。”突然想起妈妈说的话，于是重新看题，灵感闪现写下了这题的答案。望向窗外，我重新有了新的感受—春风，是外寒内暖的。其实刚刚触碰到风的时候，让人感到冷而有点寒战的，但正因如此，才让人清醒，从冬天暖气烘烤出的惰性中脱离出来，开始认真地劳作与学习。春风，正如有些长辈、朋友说的不中听的话，外表冷冰冰的，但最后发现那份十分关心自己的心思，不禁感到一阵暖意，这也是如沐春风的感觉。正像妈妈常常批评我哪里做得不好，虽然话说得不好听，但这些话语中深埋的感情也像是春风一样沐浴着我。

　　那些让我们如沐春风的话语，正是那些鼓励、警醒，继而让我们奋发图强的“春风”。如果将春风做一个比喻，我愿将其比作一杯微凉却暖胃的清茶--刚喝下去时感到冷，但最后到内里则是温暖的内心。

　　至此，我也许懂得了“如沐春风”一词真正的含义，正如“二月春风似剪刀”，裁出的是万物新生与活力，也裁出了人生中的坚韧与挺拔。

　　如沐春风初中作文篇14

　　“有志者，事竟成”这样一句短短的名言，却激励着无数人。无论你是谁，都必须要奋斗。只有努力过后，才能“品尝”真正的幸福。就像农民伯伯们在初春时播种，在丰收的季节满载而归；就像革命先烈们英勇奋战，换取人们现在幸福快乐的生活；就像这么多医护人员在一线努力对抗新冠病毒，才给了我们重新进入教室学习的机会。

　　五岁的时候，我央求妈妈帮我报一个跳舞班，妈妈同意了。第一次进教室，扑面而来的艺术气息，让我震撼了。有好几个同学靠在墙边练着基本功，我也急匆匆走进教室，老师安排我一起练习下课回家的路上，旁边的小花小草仿佛都在向我招手；那些大树似乎在向我点头；绿叶随着风翩翩起舞，落在我的手心里。我想：我一定要坚持到底。日子过得很快，像一支离弦的箭。第二次上课，我拉着妈妈欢天喜地地走进教室，老师拉着我的手，让我坐在垫子上，她从后面用力地推我，一瞬间，我高声地喊痛，一边喊一边“哇哇”大哭，活像一只灰头土脸的花猫。下课之后，在回家的路上，那些原本生机勃勃的小花，小草现在都耷拉着脑袋，像是霜打的茄子，而高大的树木，似乎也一夜之间变得又瘦又矮，天空也被一大片乌云所笼罩，回家的路一眼望不到头。我有点儿想放弃了。

　　妈妈看出了我的心思，她语重心长地说：“你要努力，通过反复的`练习最后一定会有所成就，那种幸福的感觉，就如同沐浴在温暖的春光下。”听了妈妈的一番话，我顿时充满了信心。回到家后，我拿着垫子，靠着墙壁，拼命地练起来了。我坚持着一个动作，坚持了20分钟，豆大的汗珠从我额头上、背上流了下来，一滴又一滴。手好酸呀，背好疼呀，我心里暗道：算了，放弃吧！好痛，好累啊！也许跳舞不适合我吧。忽然，我耳边仿佛又响起了妈妈鼓励的话语。我心里又想：不行，绝对不能放弃，加油，我一定可以的！就这样，一天又一天，我着了魔似的练习，哪怕汗如雨下，哪怕每次都弄湿了舞蹈服，我都没有轻言放弃。

　　要比赛了，我和同学们一起自信地走上舞台。最终，我们获得了第一名！雷鸣般的掌声似乎要把屋顶掀翻了，我望向窗外，那些植物在微风中摇曳，仿佛也在用力地为我鼓掌。那一刻，我感觉好幸福呀，真的宛如沐浴在温暖的春光下，浑身被温暖的阳光环绕着。

　　幸福，是自己奋斗出来的，通过奋斗得到的幸福，让人倍感温暖。

　　如沐春风初中作文篇15

　　窗外的桂花树依然晃动着倩影，一年的时光在我的身边静静流淌。时光飞逝，但它却无法带走我们之间的点点滴滴。

　　老师

　　还记得第一次上他的英语课，他写在黑板上的粉笔字如同一幅书法作品，吐露出来的英语字词好似一串美妙的音符，他精心设计的富有趣味的游戏就像一个巨大的磁场，吸引着全体同学的炯炯目光。更有趣的是他那一点儿也不标准的“普通话”所传达出来的玩笑话，每每让沉寂的`课堂充满欢声笑语，让窗外过往的同学，听在耳里，“嫉妒”在心里。

　　“老虎”

　　老虎不发威，你当他是病猫。但我们的唐“老虎”一发起威来，连老虎也怕他三分。每当班上听写时，只要没有一个人打满分，他就会大发雷霆，恨不得把教室都给掀起来；每当我们没有按时完成作业时，他总会把你叫到他的办公室“喝茶”，这一喝，那至少也得两三小时。

　　“老爸”

　　晚上，同学们纷纷从教室出来，一股寒气透彻心底，躺在床上，不经意间看到门外斜斜的影子，还有他散乱却关切的目光，憔悴却充满慈爱的脸庞。即使是初春，春寒料峭，他仍不忘来寝室，带给我们如心灵鸡汤般的叮嘱问候，就这样，同学们每天带着他这简单却温暖的话语，甜甜入梦……

　　“老顽童”

　　灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。第二节课课间照例跑操。跟随着音乐的节奏，我们在这片沃土上奔跑着，这时老师也跟着一起跑……一直跑到音乐结束。看着我们上气不接下气的样子，他眉毛往上一挑，嘴角微微一扬：“连我这个老人家都不如，你们未免太逊了吧……”说罢，又对着自己的胸脯捶了两下。我们不禁哑然，转至哄笑。

　　因为有你，唐老师，让我爱上了英语；因为有你，唐“老虎”，让我对自己更加严格；因为有你，唐老爸，让我在寄宿生活中也能感受到家的温暖；因为有你，老顽童，让我触摸到了一颗赤子之心的澄澈。

　　因为有你，我们如沐春风。

　　如沐春风初中作文篇16

　　路程不少，坐着电车跑，不管刮风下雨，还是风雨冰雹。既然已经上路，就该风雨兼程，沿途春光无限，因有妈妈陪伴。————题记

　　自从妈妈转学，我也跟着妈妈转到市里来上学，每天早晨一起出发，中午一起吃午饭，下午放学一起回家，来回一个小时的路程，是我的幸福之路。

　　尽管路上春风料峭，尽管行人稀少，寒气逼人，上学路上，有妈妈陪伴，我却感到如沐春风，时时是春天。

　　不管刮风下雪，不管心情好坏，一路上，我们谈笑风生，论古谈今，叽叽喳喳，说个不停。有高兴事，有遗憾事，有伤心事，有得意事。谈到投入时，我甚至从后面搂住妈妈的脖子，站起来，跳着说着。曾经妈妈问我：“从家里转到这来上学，这么苦，你后悔吗？”我爽快的说“因为有你，我不后悔！很快乐，很幸福。”

　　我怎么会后悔呢？正是因为有妈妈的陪伴，我的回家路才多姿多彩。

　　妈妈是一个“背诵大师”。我最佩服的是妈妈在路上的“背功”。每当我有要背诵的课文，要记忆的单词，妈妈都要我背给她听。如果我背的不太熟练，她就和我一起背诵。她会耐心的和我一起分析背诵的内容，比如：包括几部分，含有的语法，反映的主题，连贯的词语，等等，告诉我背诵的技巧。然后，不知不觉中，我已经背诵的非常熟练了。到最后，几乎我和妈妈打擂台，看谁背的快，背的好。妈妈还教我用唱歌的.声音，背单词，太有意思了！有妈妈陪，真好！

　　妈妈还是一个“大辞典”。我最喜欢的是与妈妈在路上玩游戏。有时玩词语接龙，甚至成语接龙，我总玩不过她；有时玩说反义词、近义词，我们旗鼓相当；有时玩说歇后语；有时玩说脑筋急转弯；有时相互讲笑话，她肚子里有许多永远讲不完的笑话，让我一路笑不够，一会儿捧腹大笑，一会儿忍俊不禁。有妈妈陪，真好！

　　妈妈还是一个“跑调大王”。我最享受的是妈妈在路上开“音乐会”。每当我犯困时，妈妈就会说：“来，丫头，咱们来pk唱歌吧？”于是妈妈就一展歌喉，唱她会的歌，什么“采蘑菇的小姑娘”、“小螺号”、“竹子开花”，“千里之外”什么的，传统的、流行的、戏曲的，都会唱点，她想到什么就唱什么，也不怕跑调，怡然自得，自得其乐！唱的我也跃跃欲试，展开我那五音不全的歌喉，和妈妈一起疯，一起唱，相互摧残，相互逗笑，直到唱到家门口，忽然发现，我竟然不困了，也不累了。有妈妈陪，真好！

　　三年时光，匆匆而过，在与妈妈一起上学的路上，洒下了无数笑声，幸福感充溢心田，尽管天亦寒，但心很暖，因为有妈妈陪伴，处处是春天。

　　如沐春风初中作文篇17

　　人们常说人情淡薄，世态贪凉"，在这世上生活，人人都只想着自己，个个都扮演着冷酷无情的角色。可是，在我看来，我们并非冷血动物，人与人之间的温暖是无处不在的。我们内心的大门是敞开的，也会为了无关自己的事牵肠挂肚，也会为了一件件小事去关心他人。勿以恶小而为之，勿以善小而不为，不做只能说是个人的修养问题，而做了就是一种美德，这些美德便如春风吹拂着我们的内心。

　　很多时候，人们的举手之劳，也就是那些微乎其微的善意，都会使我们感到惠风和畅。我晕车，坐不了长途汽车，在车上待久了就觉得头昏脑胀，记得有一次，不知是何事，我乘了很久的公交车，闻着充满汽油味的空气，胃里早不知翻腾多少次。我弯着腰，弓在前面的座椅上，尽量使自己好受一点，这时，旁边的一位阿姨轻轻地拍了拍我的背，然后从她提着的一堆菜中掏出了一个橘子递给我：小姑娘，闻一闻这种橘子皮的味道应该会好受一点，边说边把橘子掰开递给我，我连忙道谢，接过橘子放在鼻前嗅了嗅，这种刺激性的味道瞬间使我的大脑清醒了许多，然后那个阿姨又拿了个塑料口袋给我，还说：要是忍不住就吐出来吧，总比忍着好。我当时就被感动的一塌涂地，连声道谢，而那位阿姨却笑着挥挥手说：不用不用"那样的莞尔一笑如同一股清泉流入心间，沁人心脾，轻轻敲击着我内心最柔软的地方，那位阿姨真好，那样的温暖真好。

　　在我们小区门口，有一道很重的.铁门，必须将这铁门推着才能使人通过。有一天，天空下着淅淅沥沥的小雨，一位二三年级的小男孩正用力的推着这道铁门，后面是一位杵着拐杖的老奶奶，她正蹒跚地走向那道门，小男孩显得有些吃力，把腿打的更直，用力支撑着。但他也没催着老奶奶，只等待着老奶奶出来后，非常感激地向小男孩道谢："谢谢你啊！小朋友。"小男孩微笑的回答："没事，奶奶，您慢点"，

　　一高一矮的背影并排着向远处走去，渐渐淡出了我的视线，老人的和蔼可亲，小孩的乖巧懂事，以及这并肩远去的背影深深地刻在我的脑海里。周围的朦胧细雨和两人并肩走过留下的脚印，无一不流露出那样美好的温暖，虽然我只是个旁观者，但看着这样温暖的画面，也如春风畅意美好。

　　一滴一滴的温暖都恰好滑过我们的心间，情虽小，意浓长。无数的温暖温暖了无数的心灵，汇集起来便如浩瀚大海，拥有着无穷的力量。

　　如沐春风初中作文篇18

　　当我看到她熟悉的笑容的时候，内心就有无数朵花开始绽放。当我身处寒冬酷暑的时候，我的内心早就已经迎来了春天。

　　我知道那个时候我从来都不曾忘记过他，即便是相思，在我心中早就已经埋下了一颗又一颗的种子，即便是早已相思入骨成疾，我也不会去忘记什么。

　　只是在一本书中再次读到了他的身影，我还是会抑制不住的有些着急，有些激动。

　　其实也没有什么过多的情绪摆动，只是觉得心里有什么东西在跳跃，然而那种东西让我感觉到焦虑不安，仿佛回忆突然就一下子涌进了大脑，记账了其他的空间。

　　我一直都在想，人生到底要走多远的距离，才会让我们看清楚这世界上的点点滴滴，我们平时做了那么多好的事情，可是最后还是不会明白，他们说贡献的'这一些又有什么样的要领。

　　这好像我们经常在学校里上课的时候玩手机，老师们也不管，因为他们无法管教。

　　也好像在无数个瞬间，我们都曾经那么努力，可是到最后还是得到了这样的成绩，我们其实谁都怪不了，连自己都无法去怪罪，因为所有的一切都来得如此，顺其自然，水到渠成。

　　只希望突然有一天，我能够看到这世界的百万美景。

　　恰如你一般如沐春风。

　　如沐春风初中作文篇19

　　学习，是柳树枝头的新绿点点，享受，则是细雨过后的梧桐深深，我，如沐春风。 ——题记

　　跳动的文字，于我是一种享受。

　　一直爱慕吴音侬语婉约成的江南。畅想在烟花三月徜徉江南清新而厚重的巷道。聆听黎明将至，小镇的呢喃碎语，赴这久违的千年之约。也酷爱五柳先生的“世外桃源”，倘若伫立在江南的桃园，定会把剑煮酒的触感，到那时顿觉柳暗，花自明。

　　于是，让阅读开垦出诗意的田园。放白鹿与青涯的旅者，豪酒入肠，让凄风酿成了月色，山峰剩下，“绣口一吐，便是半个圣唐；拣尽寒枝不可栖，手持青青芒杖，在疏月挂疏铜之夜叹大江东去，不为“蝇头小利，蜗角虚名”触动，只愿沧海济苍生；落日楼头，是断鸿声中的'浪子，一边是“枯藤老树，古道西风”，一边是“宝马雕车香满路”，我只愿做“灯火阑珊”的伊人，洗尽铅华，向古老的文化顶礼膜拜！

　　高尚的情感，于我也是一种享受。

　　犹记得那场突如其来的大地震。那时震魔横行，房屋倒塌，哀鸿遍野。然而人们的精神家园坚不可摧。为了百分之一的希望，必然付出百分百的努力！降魔之音，温暖如春。共和国的总理在第一时间里亲临救灾第一线时的虚寒温暖与铮铮誓言，让我国人感极而泣。党和人民政府的关切，让劫后余生的同胞备受鼓舞，让冰冻三尺的灾民心灵备感温暖！温总理，温暖家家户户的精神之宝啊！那一刻，时间定格，铺叙的句子诉说着民族的精神，向您致敬，为您感动！

　　不能忘记那场罕见的大雪暴降江南。漫天飞雪，交通阻塞，行人的步履停止了。车站码头，人满为患，旅客翘首，游子归心似箭！广州车站，10万余人羁留！天寒地冻，有家难回，家人忧心忡忡，雪上加霜啊！稳定，抚慰，刻不容缓。一条条保暖的棉被被送到旅客的手中，一碗碗冒着热气的御寒姜汤送到旅客的手中，一个个奋不顾身的民警忙碌的身影在眼前晃动，游子的心感动了，温暖了，平和了，作为共和国的一分子，我的情感被震荡着！

　　那场突如其来的大地震，让我们在哭泣和呐喊后永远哀悼和铭记逝去的同胞。那场被普天下亲人们的祝福融化了的大风雪，让我们难以忘怀08年春天的艰辛和温暖。难忘众志成城！

　　我是幸福的读书人，于五千年的古国文化中上下求索，在新时代的文明之花中酿造甜蜜。民族的文化中让我如沐春风。

　　如沐春风初中作文篇20

　　光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。题记

　　春寒料峭，与往年一样，是一个不加修饰的寒春，晨光细细密密地挥洒下来，阳光渐渐没了冬日的优柔寡断，但小城却仍然笼罩在寒气中，新的一天，在晨光里渐渐苏醒，开始了一天的歌唱。

　　男孩独自一人走在幽深的小径上，望着不远处炊烟升起的地方，空气愈发寒冷，男孩不禁将手缩进了衣袖里，将胸前的拉链拽至颔下，急急地走着。

　　近了，路尽头的拐角处，是一个饺面摊，红蓝相间的帐篷在寒风中摇摇欲坠，配上周围灰暗的色彩，显得有些滑稽。温暖的.气息扑面而来，男孩觉得，这才更像是春风。一撩慕帘，走进去，咖啡色的木桌前，早已坐满了食客，似晨起的鸟儿，唧喳地谈论着，一边享受着美味的早茶。

　　男孩在旁边的桌上找了个空位坐下，拾眼便看见了笑盈盈的老板，他是个精瘦而高的老人，慈祥的脸上神采奕奕的一双眼睛，杏仁般大小，亲切和善，目光所及处，一片暖阳。他腰前围着下厨用的帆布厨裙，上头油斑点点，看得出来用了很久了。

　　孩子，吃点什么？男孩似乎放松了下来，一双手重又从袖管中探出来嗯一碗鱼汤馄饨。好咧！他爽快地应着，拍拍双手转过身去一碗鱼汤馄饨！。

　　袅袅炊烟窜上天空，氤氲着清晨的光阴。一片阴云袭来，忽地又飘然而去，男孩愣神的时刻，老板已将一只盛满馄饨的碗端到面前小心烫啊，随后转过身去收拾着大水盆中一片狼藉的碗筷。

　　啜一口鱼汤，顺嘴滑进一只馄饨，调皮地在口腔里滚来滚去，男孩感觉如沐春风。这世间温暖，不过在这小小的热气腾腾的帐篷里，在一碗浓香醇厚的馄饨中，在那唇齿留香间

　　十年前，我来到这里，摆下这小小的饺面摊，当初，没多少人光顾，真是门可罗雀啊。在几经崩溃时，我咬牙挺了过来，渐渐地，来光顾的人多了，这才得以立足于此啊。老板跟熟人聊着天，娴熟地洗着碗筷。男孩听出来了，这是老板的坚持。

　　暖阳高照，一颗颗晶盈剔透的馄饨入了肚，暖流涌遍全身，只身走出帐篷，寒意早已不见，心中唯剩满足与感动。

　　仰望蓝天，万里无云，如沐春风的那一刻，男孩感受到春天来了，真的来了。

　　我就是那个男孩，平淡生活的点滴让我坚信努力定能战胜似箭光阴，坚持定能打败如梭岁月。

　　如沐春风初中作文篇21

　　他，那个如沐春风的男子……

　　窗边的风铃叮叮当当，窗户被风柔柔的推开，春风带着它那独特的气息扑面而来，就好似他的`气息，那个如沐春风的男子。

　　他，矮矮的个子，瘦弱的肩膀。抬头望去，四目相对，小眼睛中充满宠溺，笑时，嘴角微微翘起，酒窝若隐若现。站在他身旁，感觉浑身都快活了。

　　他很忙，让我厌恶。忙碌的工作常常布满了让我心疼的血丝；工作让他深邃的目光黯淡无光；工作让他受伤，没有了周末，没有了假期，陪我的时间不断减少；所以提到他的工作时，我眼里总是充满泪水与深深的恨意。

　　但他热爱工作，那是他的理想，是他一生所追求的东西。

　　所以我学会了不计较，学会了珍惜，珍惜与他在一起的时光。晚上做作业时，我喜欢留下一两道数学题，以作业多为由不睡觉，靠在沙发上等他回家。听到开门声后，我就会冲过去，给已经疲惫不堪的他一个拥抱，然后抹去泪水，面带微笑在去写完作业。他便会坐在一旁陪着我。灯光下，它长长的睫毛在小眼睛下留下一道阴影，我笑了，他也笑了。

　　我好想让他休息一下，与他静静地读一本书，看一场电影，哪怕一个下午也好。

　　我爱他，那个如沐春风的男子-----父亲，我想与你并行，而不是注视着你的背影忧伤。

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