幸运初中作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的幸运初中作文，欢迎阅读与收藏。
幸运初中作文1
没想到我如此幸运
我总以为自己是不幸的。
从我记事起，记忆的画板上，就涂满了爸爸妈妈的争吵，有的甚至是肉搏。他们每次吵得都很凶，我害怕又难过。他们的战争越来越激烈，以至于吵没了爱情，吵淡了亲情，也吵尽了我的童年。
我的童年，淡漠而又漫长。充满了浓浓的火药味儿，在这样的枪林弹雨里，我渐渐懂一些事理，性格也变得倔强而坚强。
爸爸妈妈都外出打工了。家里只剩下奶奶和我，可怜的一老一少。家里很冷清，再也没有往日的硝烟，再也不用闻那刺鼻的火药味了，每天回家再也不用提心吊胆了。奶奶教我洗衣服做饭种菜，真的.没想到，我和奶奶会过的有滋有味，相亲相爱 。我不敢想象，没有奶奶会怎样。
爸爸妈妈的离开，让我选择了自卑任性。表面上让自己比别人做得更好，内心里却羡慕同伴们，有人疼有人爱。这对于我，却是很遥远的事。奶奶有时也给爸爸打电话，只问问爸爸的活计与身体，很少提及我。我知道，她怕爸爸干活分心。爸爸妈妈偶尔回来，不够他们吵得，哪有时间管我？
这一次，却着实得让我感到意外的幸运。
放学了，大雨还是不停的下。幸福的孩子们，早有家人接回去了。只剩下我们三五个人，期待着雨停下来。我们焦急的等待，有人问谁还会有人来接。我自嘲地说我。说完了，连我自己都觉得是一个冷幽默。就在我抬头正愣的一刹，奶奶来到了。她披着一块不大而有些破损的塑料布，手里攥着一把破旧的黑布伞，四下里撒目着。我忽的一下窜到窗外，扑进奶奶的怀里，任凭不争气的泪水恣意横流。连我自己都没先到，奶奶会跌跌撞撞地来接我，我很幸运，也让伙伴们羡慕死了。
幸运初中作文2
我很幸运，我有一个爱我的家庭；我很幸运，我有一些心地善良的同学；我很幸运，我有一些教学有方的老师；我很幸运…
…但最让我幸运的是，我拥有一个充满爱、温馨的家庭。
我的家里到处充满快乐、温馨、幸福、感动和理解。
每天早晨，我的妈妈总是第一个起床。她知道我上学要早起，害怕我来不及吃饭，所以每天都早早的把饭做好。她每天早晨都是如此，我每次看到她在厨房忙碌的'背影，心里总由衷种地说：妈妈，你对我真好！不仅如此，妈妈每天晚上不管这一天多么累，她都等着我把作业写完，她才睡觉。我对拥有这样一个妈妈感到幸运。
我的爸爸，每天上完班儿，就来学校门口来等我，每天至少要等我半个多小时。对于我来说，我最不愿意等人了，因为等人非常无聊。让我等上十分钟，我就觉得心中非常着急，好似都过去了一个多小时了！而我的父亲却能每天都坚持等我，让我非常幸福。我对拥有这样的一个爸爸感到幸运。
我的爷爷从小就对我非常好，我要什么，他就给我买什么，我跟他非常亲近、要好。每天放学回到家，爷爷总是问我想吃什么？
喝什么？我每天放学回家，他都给我买一堆好吃的送给我。小的时候，爷爷总是陪我玩，爷爷给了我许多爱。跟他在一起的日子，我都很快乐，我对拥有这样一个带给我快乐的爷爷感到幸运。
我的姥姥是个和蔼可亲的人，从小到大，我不管犯什么错误，她都原谅我、包容我、开导我。我对拥有这样的一个理解我的姥姥感到幸运。
总之，我有一个幸福的家庭，我对拥有一个幸福的家庭感到幸运。
幸运初中作文3
海伦凯勒是美国著名作家、教育家、慈善家和社会活动家，在她一岁多的时候，因为发高烧，脑部受到伤害，从此以后，她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出来了。
与海伦比，我好幸运。海伦在黑暗中摸索着长大，六岁那一年，家人为她请了一位家教，也就是影响她一生的莎莉文老师。在老师辛勤的付出下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，最终学会了说话。我生活在一个美好的家庭里，身体康健，衣食无忧，我可以看世外桃源，听天籁之音，唱心中之歌，我可以……这一切，那可怜的海伦概不能全。我是幸运的，就应该珍惜拥有，给梦想插上腾飞的`翅膀。
与海伦比，我好幸运。海伦从小耳聋失明，连走路都需要人照护，言行非常不便，但命运多舛没有使她失去对美好生活的向往和对孜孜以学的追求，她身残志坚，乐观豁达，锲而不舍，最终聚多“家”于一身。一个几岁的小女孩都能承受莫大的痛苦来刻苦求学，泰然生活，与之相比，幸运的我又怎么能身健志残呢？在这样养尊处优的条件下，在这样高手如云的班级里，我更应该坚守梦想，永不言弃。
与海伦比，我好幸运。海伦在长大后，连话都不能说了，成了一个盲聋哑人，尽管如此，她依旧对生活充满着信心、充满着希望，我四肢健全，身体可以说比海伦好n倍，但我的人生态度、进取之心却远不及她。试想，如果我的身体像海伦那样，也许过不了多久，我就会沉沦、颓废下去，就会怨天尤人、悲观厌世。我是幸运的，幸运就更应该对自己负责，树立人生远大的目标，以时不我待的紧迫感，只争朝夕的作用力，早日实现理想。
海伦曾说过：“我的任务是练习，练习，不断的练习。失败和疲劳常常将我绊倒，但一想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了勇气”。我要说，我将努力，努力，不断的努力，唯如此，才能到达理想的目标、人生的彼岸。
幸运初中作文4
怎样算幸运，怎样算不幸？没有人给我们一个确切的答案。但是有的时候，我们很容易觉得别人很幸运，而自己却显得不幸。
真的是这样吗？为什么要用“幸运”这条线把人们分类呢。
别人眼中所谓的幸运，其实全然没有外界所粉饰的色彩。比如几米的《幸运儿》中的董事长，他拥有完美的生活，一直被别人羡慕着。他就是幸运儿了吗？不是的，尽管他一直被别人羡慕着，但是他的内心厌倦这样的日子，人人都是献媚、跟风，却没有一个人是他的知心朋友。而在他拥有一双自由翅膀之后，成为了流浪者之后，他真正快乐起来。这是的他，才算一个无愧于自己的幸运儿。
快乐很简单，幸运也是。
不去相信星座书上所谓的“幸运数字”“幸运颜色”，这些不过是心理上的自我安慰；不去理会“魔法精油配方”，这些仅仅存在于虚幻之中。应该做的，是去完全的信任一个人，也让别人完全信任自己，这样的自己才是有意义的；去相信自己的坚强，相信与昨天决绝的告别不过是为了更好的开始，相信世界上一定会有一些温暖而美好的事情。然后，找一个和自己一样喜欢看某本书的知己，寻找一个蓝颜，放纵自己成全一次流浪……在生活的路上行走，哪怕别无选择的接受了物是人非。我们确切的活在这里，就是幸运的，会有某一刻，你会感谢生命中经历的一切，哪怕是那些痛苦。因为痛苦，生命才清晰刻骨。学着坐在暖色的'灯光下，细细打量自己手上的掌纹，那些是生命中留下的快乐或者伤痕一样的图腾，它们在人生路上撒下经历过的痕迹，开出华美而诡异的花朵，让它好好的绽放。
我相信自己是幸运的。尽管我一直是乱糟糟的活着，但是这一秒的现在，耳机里传来好听的音乐，可以闻见自己身上的香气，手机里存有的生日祝福的短信。这些足以拼凑成我生命里不朽的须臾。
我们都是100％的幸运儿。
都是在这里微笑的幸运儿。
幸运初中作文5
那年阳光正好，微风不燥，我也爱上你的笑，你的笑温暖了每分每秒，像那惹人爱的猫。遇见你，甚是幸运。
自从上了初二，我们的历史老师就换成了你——“霞霞”。
初见
第一次见你是在第一节历史课上。你穿着深蓝色背带裤，白色T恤，圆形黑框眼镜为你增添了几分俏皮与活力，栗色的卷发干净利落地扎起，又突显出几分干练。你走进教室，看见我们端坐在座位上等待着上课，笑容便在你的脸上漾开了。嘴角的弧度是那么美丽，充满善意的脸上流露出了几分孩子气。你微笑着给我们上课，每当我抬头看见你动人的微笑，总会被深深吸引住。那感觉就像到了人间的四月天，那笑是爱是暖是对我们的喜爱。那时我就断定你一定会是一个温柔、善良而又充满孩子气的老师。
又见
你虽然爱笑，但也不是严厉。每当我们在课上活跃过了头或是有什么不合适的行为你的笑容便会消失得无影无踪。这时候，你总会板着脸走到犯了错误的学生面前，严肃的对他说：“这种错误以后还犯不犯了？”那个学生一定会被你生气的样子吓到，乖乖的认了错，这时那孩子般天真的笑容又会回到你的脸上。经过几次这样的经历，我用我孩子狡黠的眼光发现你是爱我们的。这样可爱、可亲、可敬的老师，谁会不喜欢呢？
相知
一周后的历史可上你决定要认几个人名了。每次喊完人回答问题总会问他们的名字，并记住。我原本一心想要你记住我，可是你一直没叫我回答问题。直到最后一题，这是一道难度系数极高的'题目，我就不打算让你记住我了，结果你出乎意料的喊了我的名字。我站起来，似乎有些惊慌失措，你好像也看出来了，在一旁说：“放轻松，好好想想，我相信你可以做到。”说完，你对我露出了一个最美的微笑，嘴角还是那个我喜欢的弧度。这是我下定决心：一定不能让你失望，我要将自己最好的姿态展现在你面前，果然这个原本看似困难的题目，在你的鼓励下迎刃而解。
在最美的时光遇见你，遇见你的笑容无限幸运。
幸运初中作文6
步入初三，学习任务陡然加重，我亦变得紧张起来，爸爸却若无其事，还买来一盆太阳花放在窗台上。
我抬起沉重的头，瞄了一眼那太阳花，红红的花朵、细细的叶子、柔嫩的茎干，和它边上那高傲的月季、美丽的海棠相比，显得那样的渺小不上眼，我轻蔑地说：“丑陋的东西！”
中考一步步临近，所有学科的重负一项一项地叠加在我稚嫩的肩上，那一尺多高的资料、一张接一张的试卷压得我喘不过气来。
时间就这样一天又一天地机械重复着。我变得更加紧张和焦虑。中考，这道人生的坎啊，也许我很难跨过，不如及早放弃吧！可是，就这样放弃吗？
彷徨中，我无力地抬起头，瞥了一眼窗口。眼前的景象让我愣住了。一个多月没有光顾它们了，没有浇水，泥土龟裂，其他那些娇贵的花儿早已枯萎，只有那不屈的太阳花，把根深深地扎在灰白的泥土中，努力地汲取生命的养分，竟然开着一朵朵红艳的小花。金色的阳光泻了进来，撒在娇嫩的花瓣上，花儿漾着迷人的笑靥，生命的朝气在细小的茎上依然勃发。
此时它不再是窗台上的'装饰物了，它走进了我的心灵，成了我勇敢面对挫折的动力。忽然又觉得它是一盆童话，拿着它，任何愿望都可以实现，因为特有的，是战胜一切困难的勇气和信念。我觉得我很幸运，因为我拥有了这盆太阳花，它给我的前进带来了无穷的动力。7.我觉醒了：鱼儿需要游弋于大海，接受惊涛骇浪的洗礼，才会有鱼跃龙门的美丽传说；雄鹰需要翱翔于蓝天，接受狂风暴雨的磨砺，才会有叱咤风云的豪迈；人也一样，只有经历痛苦的锻打，满身的血泪溅成飞腾的火星，才能铸就辉煌的人生。
我不再彷徨，不再害怕，面对眼前的中考，我充满了信心。我很幸运，因为我采撷了这盆太阳花，它让我绽放生命之花，谱写生命的诗篇。
幸运初中作文7
我老了，老得都忘了自己有多少岁了，也跟不上时代的脚步了，只有一个人独自在路灯下和它对话……
“我是不是去做点什么，朋友。”我的声音在这条空无一人的街道上回荡，并没有人回答我，可我知道，有人一直在默默地倾听，“我应该去买点种子，回家里种种！”我很开心，所有人都会对我说的话有意见，只有你没有，只有你在默默地倾听。
我白天从来不说话，直到晚上，才肯对自己的影子说，我也不知自己为什么会这样，也许我太孤单，自己的儿女各奔东西，一个电话也没有。哎，不孤单才怪呢。也许只有它愿意听我这个糟老头说一些不靠谱的话吧，别人连半句都不想听。有你这样一个朋友真好。“我想我还可以去买一台收音机，这样，你和我都有事儿干了，晚上我们在房间里，就开一盏灯，打开收音机听这广播，多么舒服啊！是把，朋友。”我又开始说起了话，它默默地听，不会有任何意见……
我知道，自己也许快死了，可是我并不怕死，死在我眼里仿佛是走着走着，你的'双脚就离开了地面，你的肉体和灵魂分开了，在我眼里这就是死。可是我怕我死了，我的朋友就和我分开了，我就会彻底变得孤单，再没有人可以倾诉。
不知又过了多少天，那天我很困，想睡一会，我一直睡到了那天晚上，天渐渐黑了，我打开一盏灯，我的朋友又来到了我的身边，我说：“今天特别累，让我睡一会儿，你明天再来找我吧，再见。”于是，我关上了灯，我渐渐地闭上了眼睛，又睡着了。在梦里，我感觉我自己双脚走着走着离开了地面，我看见我和我的肉体分开了，我与影子分开了，在再见时，我和它说：再见，我很幸运，能成为你的朋友。
幸运初中作文8
有这样一个故事，一天，几位学生为了看看狗的内脏，把校长的宠物狗给杀了。气愤的校长让他们画一幅狗的骨骼图和一幅血液循环图，学生认真的画好之后交给校长，校长见他们认错态度好，图画得仔细，便免去了给他们的处分。但是，校长的惩罚却激发了学生对解剖学的兴趣。当年那位带头杀狗的学生，就是花的诺贝尔奖的英国解剖家麦克劳德。
可以说，麦克劳德之所以能够取得如此辉煌的成绩，全要归功于被校长激发出来的兴趣。但是校长的本意只是为了惩罚学生，并没有刻意的要培养学生对解剖学的.兴趣。可就是这无意识的行为，造就了麦克劳德，就是这对就剖学的兴趣造就了他。
又也许会说，麦克劳德只是接到了天上掉下的一个馅饼。不错，这确实是一个馅饼，只可惜它外面裹着一层坚硬的外壳，掉在了草丛中，耗不起眼。麦克劳德想看看狗的内脏，于是馅饼被找了出来;校长的惩罚激发了他对就剖学的兴趣，坚硬的外壳被打开了一条缝;他对解剖学不断深入研究，终于使外壳掉下;他获得诺贝尔奖，吃到了馅饼。
其实，在我们的人生道路上都有从天上掉下的一个馅饼。馅饼就是我们成功的未来。而要吃到这个馅饼，需要的是兴趣。只有我们对一个事物，一种现象，一门学科产生兴趣时，我们才会对他进行深入的研究和探索，兴趣是一位指引你走向成功的老师，是让你吃到馅饼的钥匙。
也许我们并没有麦克劳德那样幸运，没有人为我们的馅饼壳打开一条缝，但我们可以自己发觉自己的兴趣，自己打开一条缝。为了兴趣，不断的深入研究。总有一天，坚硬的外壳会掉下来;总有一天我们可以吃到那个天上掉下的馅饼;总有一天，我们会取得成功，实现自己的梦!
那些成功的伟人，哪一个不是因为兴趣而吃到馅饼的呢?兴趣是人生道路上的导航灯。它使你找到馅饼，打开馅饼壳，吃到馅饼。
千万不要放弃你的兴趣，你的梦想。要用兴趣吃到馅饼，实现梦想。那是一种幸运，一种让你走向成功的幸运。
幸运初中作文9
从我明白“幸运”这个词的含义之后，我就知道我真的是非常幸运的。
我没想到我如此幸运地投胎投到了我的父母，我的父母都怀着一颗宽容的心，每当我考试后考的不理想，在房间里生闷气时，我的父母会耐心的安慰我，鼓励我，使我又充满信心的迎接下一场考试。我的父母还会在我生病的时候无微不至地照顾我，无论他们有多忙，都会来陪我，买上一大堆好吃的，并在我身旁陪我聊天。每当这个时候，我都会不由自主的.想到我是多么的幸运，我会怀着感恩的心给我的父母过生日或节日，那时的我很快乐。
我没想到我如此幸运地碰到了这些初中教我的老师，他们是那么和蔼可亲，虽然有时也很严厉，但都是为了我们好。老师们会在我们需要帮助之时伸出援助之手，会使我们感到学习的快乐，会使我们领悟到人生的真假美丑。尤其是老班，他常常给我们上“政治课”（要知道，他是教数学的），每当闲来无事时，不管我们有多少作业，他都会滔滔不绝的唠叨上几十分钟，虽然老班很?嗦，但我很爱听他的唠叨话，因为从中我总是能领悟到一些道理，这些道理在以后的人生道路上总会有用的。还有语文老师，她总是用亲切的话语教导我们，用慈祥的目光注视着我们，用有力的双手传递给我们知识。如果谁上课大声喧哗，她也会严厉的批评，若谁没完成作业，也会不留情面地当着全班的面“教育”一番。
我没想到我如此幸运地到了这个班级里，这个班级中的同学们让我感受到了什么是真正的友情和集体荣誉感，我们团结协作，共同努力，勇往直前，获得流动锦旗时，我们会不由自主的微笑，击掌，欢呼。在我们这个大家庭里，不会的题总是会被无情的消灭，产生的矛盾都会很快烟消云散，一时的失望总是被转变为希望。在这个班级里，我天天都可以享受到开心的滋味。
我真的没想到我是如此的幸运，可是幸运与不幸的纸牌掌握在自己手中，每个人都要把握住自己的幸运纸牌哦……
幸运初中作文10
今天是个晴朗的日子，我和妈妈准备下乡奶奶家。
“电梯怎么还不来……”我站在电梯前咕嘟着。我家住在11楼，可电梯都去了20多楼。好久都没见到奶奶家的小狗：灰狸“了，真想快点见到它。”“算了，走楼梯吧。还可以减肥。”爸爸说：“走吧。”弟弟也下去了。过了一会儿，我都等得不耐烦了，每几层楼梯都会停下，怎么这么多人?我也走楼梯吧。于是，便不紧不慢地走下去。可刚到10楼，就听到妈妈的声音：“电梯来了，15楼，14楼……”我又急急忙忙地跑上去。
到了爸爸车里，我又觉得不对劲，我不是带了本寒假本吗，它去哪了?不会弄丢了吧?我就放在手上的呀……妈妈立刻催我去楼上找找。
房里的我，已经急得不耐烦了，沙发，桌子，床，凳子……都没有寒假书，我又在电梯旁徘徊了一圈，也没有。算了吧，待会儿和妈妈一起找。
一下午，我都心不在焉的，到了下午，妈妈陪我去找寒假书。
妈妈也在房里了一圈，也没有我要的书。。“难道在……”我急得差点儿哭了。“去问问门口的保卫吧。”妈妈陪我去问。
“又没有看见一本五年纪的`寒假书?”妈妈问保卫。“我也不知道，难道掉在地上被别人捡走了?”“不会的!”我连忙安慰自己，“一定会找到的!”“那，打扫二单元的保洁员是谁?”
“一个姓王的。”妈妈问了那个保洁员的电话号码，就打给他，他说捡到了那本书，那本书可能被烧了。“啊!”这句话仿佛是晴天霹雳重重地震惊了我。“怎么办?到时候怎么向老师交代……呜……：那个保洁员来了，妈妈和他一起在垃圾箱里找，找了半天，终于在垃圾箱底层找到了。我把书捧在手里，高兴地翻了翻，“是，是我的书!”我实在太高兴，连个谢谢都没说，就捧着书，一蹦一跳地回去了。
我真是“大难不死，必有后福!”
幸运初中作文11
我的体育成绩向来很差，我又一次考了不及格，又一次被老师骂了之后，我难受极了。为什么其他同学不费吹灰之力就能的到理想的成绩，而我无论怎么努力，总是差别人好多。都说这种能力是天生的，为什么我偏偏这么不幸？想不通啊。
我郁闷地抱了一桶爆米花坐在电视机前。可是更刺激我的是，电视正好调到体育频道，里面正在直播游泳锦标赛。看那一个个运动员在水中像一条条鱼似的穿梭自如，而我进行体育运动时是那么笨拙想比之下，我甚为恼火。我狠狠地抓了一把爆米花塞进嘴，真想把世界的不公平在我的嘴里嚼碎，嚼着嚼着我猛然发现有点不对劲。我发现那个像鱼儿一样游的那么好的游泳选手竟然没有手只有两条腿，原来这是残疾人运动会啊。我不由得惊呆了：一个没有双手的人是如何在水中自在游泳的呢？而且他竟获得了冠军。获奖后记者在采访他？，记者问他记者问他“没有双手游泳是不是很困难呢？”他笑了笑，坦然地说：“多加练习就好。”多么朴实的回答啊！生活不正需要这种坦然的面对吗？面对厄运，面对困难，我们选择的是勇敢面对，还是逃避，全在我们的一念之差。
不得不说，这个失去双臂的人比我更加不幸，但他不但不因此而自暴自弃，反而是从常人更低的起点，达到常人所够不到的高峰。与他相比，我是个四肢健全的人，我又有什么资格说我不幸呢？
没想到，其实我是如此幸运。
我有着健全的`四肢，可以做所有我想做的事。我有一个健康的身体，不用担心疾病困扰。我有一双可以看见世间万物的眼睛，我有一双可以聆听动听音乐的耳朵。我有一个幸福的家庭，我有许多的同学朋友……我拥有太多太多珍贵的东西了，我是如此的幸运啊！
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