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钢笔初中作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的钢笔初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
钢笔初中作文1
铅笔的结构极其简单，外表是不一样的图案，内在的却是一样实用的东西。
人生也是顺水推舟的，小时候就像造铅笔一样，将知识紧紧扣在大脑内，也许，在长大的过程中，像削铅笔一样，把所学的一切流露出来，中途中，也许会像断铅一样失败，但时分小心的人会从地上爬起来，继续将内存一点点磨练。
如果一根铅笔从开始就没有造好，有质量问题，就不会推向市场。一个人小时候没有把基础打好，甚至没有打基础，那么，长大后，他们会从事什么工作？他凭什么独立于世？所以说铅笔的形成于人的成长一样！
深点说，有的`铅笔写出来的颜色深、有的则浅，其实，它们的外表和内存都是一样的！说到这，我会想起两个人的基础一样好，却为什么一个能成功一个不能成功？因为有一个人在学习书本上的内容时，有了一技之长。一个人如果只能学会人云亦云的东西，那么他将会秀才不成才！
一个人与别人一样时，就要学会有一技之长。
一个人比别人差时，一定要学会比别人更用劲，要知道“跨一步，就成功！”
一个人发现自己很强时，不要停在一处沾沾自喜，要学会等别人就是在消磨自已的时间！
在生活中，你也许就是一支铅笔，在制造中的铅笔，不要因为表面不雅，就打算不把自已推向“市场”！
钢笔初中作文2
我们每一个人，特别是学生时代，都会用到钢笔，钢笔是由几种不同的零件组合而成的，它们各有各的用途，为我们人类书写汉字提供了很大的便利，下面我给大家介绍一下它们各自的用途吧！
先来说一说钢笔尖吧！根据书写要求，钢笔尖有粗有细，首先要看一看是否适合自己，如果适合自己写字的话就买下来，别小看这小小的笔尖，如果没有它，笔囊的墨水就无法呈现出来，我们写字更无从谈起了。
和笔尖连在一起的是笔囊，笔囊主要是把吸进去的墨水贮存在里面，它的外表是一根透明胶管，打开笔杆就可以看到里面的墨水有多少，该不该补充，当我们写字时，笔囊里的墨水通过笔尖，就源源不断的变成优美的字迹呈现在我们面前了。
笔杆是钢笔中地位最好的一个，每当看到钢笔的时候，首先看到的是笔杆，它穿着华丽的外衣，挺直着自己的身躯，好像就它的.功劳最大一样。它主要是让我们有握笔的地方，好舒服的写字，不过，我们如果离开它，写字也不行哦！
笔帽在笔尖的外面，保护着不让笔尖受到伤害，如果笔尖一直露在外面的话，会让笔尖上的墨水风干，这样就写不出字了，还可以防止因摔到地上对笔尖造成伤害，这样说起来，笔帽的作用也不小呀！
钢笔的每个零件都缺一不可，它们只有团结一致，我们才能写出优美的文字。
钢笔初中作文3
铅笔盒跟钢笔是一对形影不离的好朋友。它们的主人叫丽莎，她学习很用功，经常受到老师的表扬。
一天，丽莎刚考完试，没把钢笔 的 盖 子 盖紧，然而，又由于她在回家的路上又蹦又跳地，就让钢笔身上的墨水流了出来，流到了又漂亮又精美的铅笔盒身上了。回到家后，铅笔盒被这一面景象惊呆了，它尖叫了一声。铅笔盒又愤怒又生气的说道：“你太脏了，我不想跟你做朋友了。”钢笔谦虚的说了一句“对不起”就匆匆忙忙地跑出去了。
过了一天，丽莎看见原本是一个漂亮又精美的铅笔盒，可是现在已经黑漆漆的了。丽莎急忙用水把它洗了洗，不过铅笔盒，已经不能再变成以前那个干净又精美的铅笔盒了。当丽莎把文具放回铅笔盒时不见了钢笔的踪影。丽莎问铅笔盒，钢笔到哪里去了。铅笔盒就跟丽莎讲述了事情的`经过，丽莎说：“是我错了，是我没把钢笔 的 盖 子 盖紧，所以就让墨水流了出来，对不起。”铅笔盒说：“没关系，谁让你是我的主人。”丽莉被铅笔盒的这一句话，感动了。铅笔盒说：“我要去找钢笔朋友。”丽莉说：“好吧！”
经过铅笔盒几天几夜的寻找，铅笔盒找到了钢笔。铅笔盒说：“钢笔，对不起！是我误会了你，请原谅！”钢笔被铅笔盒的真诚打动了，并且原谅的铅笔盒。
从此，铅笔盒和钢笔又幸福的生活在一起了。
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