风景初中作文

时间：2022-05-15 15:37:29 初中作文我要投稿

【热】风景初中作文

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的风景初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【热】风景初中作文

风景初中作文1

　　有时候，风景也是有颜色的。这些颜色可能不是风景本身的色彩，而是我们面对这些风景时的心境。面对初春新开的小花，心中便弥漫着紫罗兰一样梦幻的色彩；面对远山葱茏的景象，心中便盛开着轻快的明黄色；面对古镇中错落的民居，心中便泛起褚石色悠悠的浪花……

　　而当我面对这抹深沉的朱红时，竟觉得自己如一颗宁静的尘埃，南风自来，我便飘向澄澈碧空。

　　深山藏古寺，沿盘山公路循山而上，竟在山腰处寻得一处古寺。古寺不大，正如同嵌在山间的一块璞玉一般，不易察觉，朴实无华。抱着随意看看的.心态，下车循着密林间的小径入寺。小径曲折，还有落叶点缀其上，平添一份“曲径通幽处，禅房花木深”的幽远意境。朱红的寺门敞开着，里面似乎也没人，实在大大不同于南普陀的人来人往，这竟令我有了些许小期待。踏进寺门，举目四望不见人，只有殿前香炉中袅袅青烟不绝，诉说着清冷与空寂。殿中佛像高大威严，令人不禁萧然起敬。虽都是佛像，有的怒目圆睁，有的却慈眉善目，有的手抱琵琶，有的手持净瓶。细细看去，虽形态迥异，但总是少不了眼中的一份孤寂。是的，是孤寂。少时总觉得天上众神，当是快乐无比才对，而今却发现，原来长生也是劫，空虚而寂寞。正兀自胡乱思索着，却忽然闻得悠然钟声入耳来，一声一声，深远宁静，沁人心脾。钟声千回百转，在山谷间不绝回荡，我感到自己的心也在这梵音中变得很轻很轻，仿佛洗净了所有喧嚷与尘埃，随着寺中之音，轻轻震颤，在南方中梯云步月，直向九霄。

　　携满袖檀香，迈开轻盈的步伐，沿着曲折的小径回到公路旁。门里门外两重天，门中宁静致远，门外尘嚣不绝。回望古寺，云缠雾绕，恍惚间只有一抹深沉的朱红，在我素宣一般的心中晕染开来。

　　一花一世界，一树一菩提，一次深山古寺行，我满载一箩筐的宁静归去。日升青烟，山涧晴岚，身后仍是梵音悠远，为归去的我送来朱红色的思绪；俗世纷扰，红尘辗转，惟有这宁静将滤去我心中所有蘅芜，还我一方澄澈天地。

风景初中作文2

　　一直对秋天有莫名的好感。它每次到来都会让我有故人归的感觉。是温暖也是沉重的。阔别许久，再与故人梅花树下相遇，彼此都被情丝深深缠绕，眼风抬却，许多心事欲语，又不晓得怎么开口。像初绽的花没来得及盛开就合拢了。御剑江湖情无解，一生惘。你我都陷与其中几多箫声缠绵，立尽斜阳，感伤而享受。

　　秋天的风景很素雅，含蓄。如水粉画的肌理，流淌着缓和的韵律。你看。清隽的黄菊肆意开满小山坡，招摇着底下一条翠幽幽的小河。河畔寒竹茁壮，高耸拂云。竹后白墙庭院，屋舍俨然。青山脚，江水澄澄；芦花飞，衰草连天。挑在枝头的芙蓉花硕果般大，花瓣曾敷，层次分明。微云停泊在远树之间。秋阳是果实成熟的`颜色。

　　始终觉得，春天太喧哗。各种花争奇斗艳，阳光照在身上也蒸着浓郁的幽香。宋词中有许多描写春天的句子，柳絮，画屏，桃红，软烟。意境固然美，可就像徽州民居的木雕，繁冗，有太多修饰的意味。夏季的眉眼已茂密，华屋石榴，黄梅绵雨，映日荷花红得不能再红，几乎令人疑心那是色彩伧俗的明信片上的假花。太容易让人喘不过气。白茫茫干净的冬，朔风呼呼，刮过船舱。漫天大雪里远去了贾宝玉猩红色的斗篷。河结成厚厚的冰。这样的结局太空旷，太萧瑟，让人感叹红楼一场梦。

　　秋天就好。本质而不乡气。沉静而不生疏。共剪西窗烛是它独特的优雅，“巴山夜雨涨秋池”，思念离愁也随着淋漓雨绵密地滋长，无声无息。像一种入微的爱，一丝一点润凉了心。柔肠绕指，瞬间就韶华白头，半世江湖远去。

　　这样的诗意也只会属于秋季。经过前两季的热闹，风景与人，都被时光熬得细致饱满，静默内敛。不论是红罗帐中醅酡影还是逍遥楚地放歌行，皆锁于旧时匣，昔年妆。绵绵的秋雨中，我只奢求与你临镜画墨眉。不还豪情凌云壮志，箜篌作伴江湖路。

　　弱水三千，我只取一瓢饮。

　　万紫千红，我只折一菊望远。

风景初中作文3

　　清晨，一缕阳光冲破黑暗，这是大自然界中的风景；傍晚，一只雄鹰飞翔在蓝天，这是生物界中的风景；深夜，一颗颗明星闪烁着光芒，这是夜空中的风景……然而，校门口的风景，既没有壮观的气势，也没有宏伟的建筑，只有亲人的身姿站立在那里。这就是校门口的风景，这风景饱含了亲人对我无比的关怀和期望！

　　记得从我上幼儿园开始，爸爸、妈妈就把接送我上学的任务交给了外婆。外婆是一位非常负责的好外婆，从此后，不管是春、夏、秋、冬，也不管是阴、晴、雨、雪……每天，都有一位瘦而有神的老妇人屹立在校门口，等待着我……那就是我的外婆。

　　有一次，突然间天昏地暗，乌云密布，电闪雷鸣，大雨倾盆。快放学了，我十分担心，心中充满了不宁的`思绪：“这么大的风雨，外婆来得了吗？”( )

　　放学了，我打着雨伞顶着呼啸的狂风走出校门，我向那风景长存的地方匆匆扫了一眼，发现——外婆右手扶着车，左手撑着伞，矗立在风雨之中，她含着微笑，等待着……在风雨中，成为一道朴素而绚丽的风景，震憾了我的心弦！

　　我急忙跑过去，含着滚动的泪珠对外婆说：“谢谢您！好婆。”

　　还有一次，是教师节，提前半小时放学，老师让我们在校门口等家长来接。由于没有通知家长，来接孩子的家长屈指可数。我刚走出校门，一个熟悉的面孔出现在我的眼前。“好婆，你怎么这么早就来了？”“我每天都是这个时间来的，来迟了怕你找不到我呀！”望着外婆慈祥而温和的脸庞，在夕阳的衬托下，她是校门口最美丽的风景！

　　现在，我已步入中学，但她仍然是校门口那道亮丽的风景。有时，外婆和朋友们说：“我外甥说我是校门口的风景，我这马小门口的风景，又搬到马中来了。”

　　从幼儿园到初一，十年如一日。每天傍晚，外婆都准时地出现在校门口，她有高度的责任感，由始至终她都是校门口那道经久不息的风景！

　　风景，不在于绚丽多彩，气势磅礴，也不在于桃红柳绿，花团锦簇，但需要永恒！

　　我的外婆虽然很朴素，但她是我心中永恒的最美好的风景。世情已变，风景长存，不管是现在还是将来，这道校门口的风景将会永存在我记忆的长河中！

风景初中作文4

　　那一刻，没有阳光，却仍使人倍感温暖。那一声话语，成为一串最美妙的音符；那一幅画面，为人们呈现了最动人的风景。

　　星期六那天，我坐公交车去姑姑那。一上车，就给人一种能够压抑感。果然还是不习惯人多的地方啊！我站在窗边的角落，尽量避着人。看着车外的风景飞速的向后，不由感慨，人生是否就是这样匆匆而逝？收回目光继续沉思。不经意间，看到一个染着土黄色头发的年轻男子出现在眼前，他的手正向着他前面的一个女士伸去。我的心颤动了一下，突然意识到——这个人是个小偷！

　　我朝周围看了看，发现大家的眼睛都似有似无地瞟了他一眼就移开了。而这个年轻男子正东张西望，准备着下手。大约过了五分钟，我看着他的手伸向那位女士的包包里。我在犹豫着，我该不该说出来，如果说了他报复怎么办？正在我犹豫不决的时候，一个稚嫩的声音响起，打断了我的思绪：“大哥哥你为什么把手伸向那个阿姨的包包里啊？”大家都随着声源处望去，只见是一个5岁左右男孩，眼睛忽闪忽闪的，很是可爱。那一刻，我怔住了，我忽然觉得，这幅画面是一道多么动人的风景！

　　事后，我思考了很多。我惭愧！因为我还没有一个5岁左右的.男孩勇敢。我没有指出那名年轻男子的错误。是不知者无畏给了那个小男孩勇气？还是我们缺乏正义的勇气？在某种程度上，我们是帮凶，助长了那些非正义行为。在生活中，经常会遇到这样的问题，不是我们不懂，而是我们缺乏勇气。无疑，没有人不讨厌小偷，世界上的警察数不胜数，可是还是没有办法将所有小偷抓捕。我们懦弱的结果，最终损害的是我们自己的利益。但是，如果每个人都像小男孩那样正义，那么，这世界将会少很多不正义的行为。

　　这个世界是大家的。只要人人都拥有正义，那么世界将变得更加和谐，更加动人。让我们一起努力，为我们美好的明天贡献一份力量，让世界各处都充满动人的风景！

风景初中作文5

　　我的家乡有一个全温州闻名的风景一一仙岩，仙岩位于大罗山山脉，仙岩有三潭，梅雨潭，雷响潭，龙须瀑，最著名的是梅雨潭，朱自清在散文《绿》中把梅雨潭比作了十二三岁的小姑娘。

　　三月二十七日，在导游的带领下，我们走进了仙岩风景区，踏着连绵不断的山路，来到了著名的梅雨潭景点，哇！我大吃一惊！梅雨潭在那陡峭的石壁上流下了白花花的瀑布，发出了"哗哗"的声音。梅雨潭的水就像是被周围一棵棵小树染绿似的。我弯下腰，用双手捧起梅雨潭的水，我尝了一口，清甜，就在这时候，刮来了一阵春风，梅雨瀑的水就像天女散花一样，落在了我们的头上，落在潭里就像天上闪闪发光的星星。

　　接着导游又带着我们到了雷响潭。雷响瀑从最高处落下来，轰隆一声，我们都以为打雷了，要下雨了，我们就对导游说：”王姐姐，我们回去吧，很快就要下雷阵雨了。""大家别着急，我们还有好多景点要去呢！""虽然我们也很舍不得，可是就要下雨了，我们又没带雨伞，总不能让我们淋着雨去看景点吧！""你知道这瀑这潭为什么叫雷响潭吗？""不知道。""就是因为它发出的声音整个山谷都听的见，刚才的声音就是它发出的。"听着王姐姐和颜悦色的讲解，我们不知不觉得来到了下一个景点一一龙须瀑。

　　来到龙须瀑，王姐姐给我们说了一个传说，相传：天上的玉皇大帝下令让老龙王去民间探察民情，老百姓知道了这个消息后，非常地欢迎龙王的'到来。龙王查完了民情，准备走的时候，老百姓们很好奇，想看看天庭到底是什么样的，于是就抓住了龙王那滔滔不绝的龙须，谁知，老龙王的龙须居然禁受不住这个重量，断掉了，在微风的吹拂下，龙须就飘到了仙岩山上化做了一条瀑布，因此人们就叫这条瀑为龙须瀑．哇！仙岩真美啊！它那青山绿水真叫人留恋往返，依依不舍啊！大自然这么美！我爱你——仙岩！

风景初中作文6

　　来到海边，望着无边无际的大海，心中有着无限的遐想…

　　它伟大，它壮观。平静时，它是个温柔恬雅的少女，舞步轻盈，似乎能让人的思想得到升华与净化；汹涌时，它却是个森严可怖的巨人，劈头盖脸地向礁石撞去，粉碎的泡沫仿佛都含着愤怒的力量，令人胆寒。

　　温暖阳光沐浴着大地，海天一色。万里碧波浩浩荡荡，银白色的海鸥在翠蓝的海面上盘旋。棉花似的云朵，白得发亮，白得透明。从海平线滚滚而来的浪，打在礁石上。那飞花碎玉般乱溅开的浪花、盘旋嬉戏的海鸥、默默飘动的白云多像一朵朵白梅撒在蓝色的锦缎上。白天，沙滩上总有许多人来欣赏大海的演奏：老人们眯着眼睛，似乎能听出个什么所以然来；青年们尽情挥洒汗水的同时也侧耳倾听；小孩儿们将演奏当成了无忧地叮当，自由自在地玩耍……

　　柔与的月光轻抚着白天留下的创伤，满天繁星，倒映海中。月光洗涤着波浪，那微弱的光亮虽然没有五彩的霓虹灯那样迷人，但是它的光谱是那样无比的纯洁。大海依旧澎湃。月光披在远处那高大的礁石上，再加海上薄雾迷蒙，就象神话中的蓬莱仙岛。宁静的夜晚，只能听见海浪的低吼与独自一人呼吸的声音，它们合成了美妙的音乐，似乎能传向千里。

　　与大海比较，人类永远是渺小的。它称得上人类的主宰者之一，也掌握着人类的生杀大权，我们的生存与它息息相关。

　　人类已经渐渐将它惹怒：在它那美丽的外套上涂了肮脏的汽油；大量捕杀它的宠物；往它的肚子里注射污水……大海有着宽阔的胸怀，让它饲养的.海产上了我们的餐桌，容忍我们的渔船去掏空它已经吃饱了的肚子。它对人类算得上是仁至义尽了，可人类还是得寸进尺、贪婪地向它索要更多的利益。

　　大海是那样无私的奉献，而我们，却一再破坏它。人类大概没想过，破坏了它，自己生存的机会也是渺茫的。

　　大海，一首深沉古老的歌。它对人们的期望，就像我们走过沙滩时留下的一串串脚印……

风景初中作文7

　　关心可以改变他人，使他人展现出一个全新的自我——题记

　　没有谁会对他人的疼痛感同身受，但，经历相似的人，会成为朋友，我和y，亦是这样的吧，喜欢一起疯，一起聊天，喜欢多愁善感。

　　曾经，我以为，悲伤是无法逾越的天河，而河的一边，是乐观，但后来，听着有关乐观的熏陶，以及那句：你笑起来其实很好看。看过无数张笑脸传递着的温暖，我渐渐学会了笑对生活。原来，乐观与悲伤只在一念之间，是心境，改变了他们。

　　也许是对于和我经历相似的人有特殊的感情吧，而y，似乎逐渐偏离了她的轨道，我想去改变她，但又不知从何去说，怕说了会尴尬。

　　于是，我便学会了写信，人不能沉溺于过去，要向前看，一切都会过去的，要学会调控自己的情绪。学会了习惯现在的生活。写着写着，渐渐发现，乐观其实很简单。

　　但，只换来“我们的人生不同，每个人，都是要变得”这些只言片语，之后，便渐渐地疏远了，或许，我们的想法真的不同，而我们之间的距离有天涯海角那么远。

　　之后，我便和y熟了起来，她似乎是开心果，悲伤，经她一调味，竟消失的无影无踪；快乐被她一调味，变得多了许多，似乎，在她的世界里没有悲伤二字。

　　“你有没有觉得，y变得我们都不认识了，我劝了她，但她却……”

　　“你这样做，已经很好了啊，放心，y总有一天会明白的。”她哭着，是那样的'带给人温暖，顿时剥开了，我天空上的云雾。

　　时光如流水般，y的笑脸，竟奇迹般的浮现，“你说得对，一切都会过去的，放心吧，我会加油的！”我震撼了，但随即也笑了起来。“恩，我们一起努力”

　　关心如美酒，越酿越浓；关心如大海，越往深处越美；关心如花，傲霜斗雪，天越冷，越开得茂盛。

　　关心跨越沧海桑田，永不变质，若愿意等待，关心定能化为一道美丽的风景，成为永恒。

风景初中作文8

　　风景是什么？青山秀水彩云追月的清新淡雅，或者是长河落日大漠孤烟的凄美幽寂？抑或是，大千世界茫茫人海的瞬间博爱？

　　对于父母的赞颂在中华民族的上下五千年传承中从未中断过，从我们呱呱坠地的那一刻起，父母的爱就将我们紧紧包围。我们范例啊张口，衣来伸手；我们歌颂父母，但事实上我们究竟回报父母以什么？走出学校，一天的紧张与疲惫轰然崩塌在身上，是谁为我们将肩上的书包拿去？功课的繁复与杂乱使我们措手不及，是谁在书桌上悄然地放上牛奶？成功的喜悦与快乐全然消去曾经的苦累，是谁在我们的.身旁轻声提醒不要骄傲？所以总能在学校路边的街头转角，有父母在含笑等待着孩子。

　　我的迷茫，我的心慌。我的心寒，我的孤单。好朋友一句贴心话，翻不过的心墙，至少被开了几扇窗。在青春年华里，朋友的梨涡浅笑似把我邀。但是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，友谊此时古难全。我们的童话游戏，我们的喧闹不合一点点地浓缩，粹出精华，填在心房。我“但愿人长久”，只为与朋友“千里共婵娟”。我们“不知天上宫阙，今夕是何年”，是不是就要到分别挥手的那一刻了？所以在看到大街上三两个朋友并肩走在一起时，告戒自己要抓住那转瞬即逝的岁月，牢记不断长大的友谊。

　　陌生人是一个怎样的名词？在路上与他人擦肩而过，是不是先会警觉地查看自己有没有遭窃？曾几何时起，我们的防备心与日俱增？曾几何时起，我们眼中不信任的光芒永远存在？那我们又该如何解释那一场骇人灾难中的众志成城？那一刻，我们撤去防备；那一刻，我们换上信赖；那一刻，我们构出美好境界。陌生的脸孔，不陌生的心；生疏的语气，不生疏的关心。在那一瞬，人性的光辉与博爱被框入永远的纪念册。所以常看见与人擦肩而过的回眸，那不熟悉的脸庞上，熟悉的微笑。

　　依然陶醉于青山秀水彩云追月的清新淡雅，依然沉浸于长河落日大漠孤烟的凄美幽寂。重新开始感动于大千世界茫茫人海的瞬间博爱。

风景初中作文9

　　在我们走过的这一路上，有多少错过的风景？让我们静下心来，仔细的想一想，其实往往我们不经意间错过的，却刻骨铭心，永难忘却。

　　一只鸟在飞，它的母亲在某个目的地等待它的到达，它只知道母亲在远方等它，却不知道为什么。他风雨兼程，想要迅速飞到它的母亲那里。当它找到母亲时，它向母亲炫耀：妈妈，在这三天里，我飞了几百里，我又饿又渴，羽毛也掉了一大半，我觉得我很坚强！它的母亲摇了摇头说：是，你是很坚强，我承认，可是在你找我的这三天里，飞遍了整个森林那你知道这个森林里有几条河流和几个湖泊？它迷茫地摇了摇头，它的母亲又说：孩子，太快的速度会让你错过许多美丽的风景！

　　在这篇故事里，是否有些人会像这里的小鸟一样，在我们已经走过的日子里，由于速度太快，错过了许多美丽的风景？又有多少让我们刻骨铭心，永难忘却的风景一次又一次地被错过？

　　人们在与时间赛跑，不停地错过美丽的风景，错过了桃花送走了雪花，春风唤醒田蛙的`春；错过了浪花裂开心花，荷盖展开青霞的夏；错过了稻木沾满金露，树木寄走一封一封枯叶的秋；错过了白雪铺满山坡，水面凝结银冰的冬。人们应该在这样的季节，这样的景色中踱步，来细细观赏，把我们的脚印停留在这里的时间在长久一点，一路的风景，我们应当走走停停。

　　如果说，有一场精彩的比赛或演出，请不要错过；如果说，有一次与家人或同学难得的团聚，请不要错过；如果说，有一次可以展示或锤炼自己的绝好机会，请不要错过；如果说，有一段珍贵的友谊，请不要错过；如果说，有一次不会再来的机遇，请不要错过；如果说，

　　在我们以后的人生路上，不要因为一时犹豫，一场误会，一次退缩，而错过美丽的风景。因为在这路上有着美丽的风景，有的可以给予你很大的启发；有的可以陪着你走过千山万水；有的可以承载你抵达彼岸。

风景初中作文10

　　节气到了小满，麦尖逐渐泛黄。布谷鸟开始不分昼夜的鸣叫。广袤的原野荡漾着金色的波浪，大地飘来了一股股麦子的香气。

　　割麦的头夜，家家户户彻夜灯火通明，“嗤嗤”的磨镰声响遍全村。

　　天还没有明，起早的庄稼人就趁凉快赶到地里，光听割麦声不见人影。腰身朝一垄垄的麦穗深深地弯下去，一手揽过一把麦子，一手挥起磨得雪亮的镰刀，抡圆胳膊，刷刷地划着优美的弧线。黄熟的麦子，便在镰刀下一丛丛地倒下，然后整齐地躺在一起。待到太阳从东方升起，割麦的才抬起一张张布满灰尘的'笑脸。割麦时节又闷又热，汗水将旧衫煮了又煮，后背上一圈又圈的白色，那是辛苦劳动被逼出身体的语言。

　　割完一地的麦子后，把麦子打成捆，然后装车，拉向打麦场。麦子进了场，先把麦秧子垛起来，然后一场一场地打。打场要先晒场，把垛起的麦秧子摊出来，让太阳晒干，晒一会再翻一次。中午，开始碾场了。几个强壮劳力赶着骡马拉起的石磙一起上阵，只见他们左手牵着牲口的缰绳，右手举一把长鞭，不时在空中甩几下，发出叭叭的响声，令围观的人羡慕不已。

　　等到麦秸渐渐轧碎，麦粒完全从麦秆上脱落出来，就碾好了，然后起场。用木杈把麦秸叉去，再用耙子搂去那些长秆，把剩下的麦糠麦子，顺风推成左右两堆，就可以扬场了。扬场是个技术活。父亲就很在行，只见他满满地铲上一锨，逆风斜向上抛去，风把麦糠吹得远远的，麦粒却在上风头沙沙地落下来，打在地上发出脆脆的响。一小会儿就扬出一大堆麦子，椭圆形的麦堆，金黄的麦粒，看着就让人高兴。

　　打麦场上，有劳动号子，有欢声笑语，有家长里短，有乡村趣事，成了乡村大舞台，是乡村最美的风景。小孩子们更是高兴，在光光的场上来回跑，躲这藏那地互相追逐着。要是遇上一个月明之夜，那就更好玩了，孩子们赤着脚颠颠地跑着，一会儿爬上麦秸垛，一会儿跑到场外边，有唱的有跳的，有翻跟头竖直立的，有玩猫逮老鼠的。有小孩玩累了，躺在麦秸窝里睡着了。

　　如今，时代变了，农村机械化程度高了，麦收的方法变了。但乡亲们依然繁忙，依旧舒舒服服地享受着丰收的喜悦。

　　麦收时节，是故乡最美的风景。

风景初中作文11

　　儿时像是一首歌曲，赞颂着我那充满诗意的幸福生活；儿时像是一颗种子，栽种着我那满怀希望的将来；儿时像是一滴晨露，滋养着我那干枯的内心。谈起儿时，每一个人都是有很多搞笑、有意思的事，我也不除外。

　　在一个美丽的夜晚，极大的星空越过深遂而宽阔的天上，从我的头上倾泄出来，真像一道大气磅礴的飞瀑。那晶莹闪亮聚集的星群，恰如飞瀑溅出出的浪花。月亮从中国东方天上悄悄地外露笑容，它像一个娴雅的女孩，把温和、洁白的星光撒向世间。

　　我望着那轮高悬上空的皎月，不由自主想到大家常说，假如用手指月亮，耳朵便会被切掉。我那时候幼年纯真，竟误以为它是真知。可我有点儿猜疑：月亮简直那麼小家子气吗？连指一下都不行吗？我望着那轮明月，刚刚的神清气爽一扫而光，只感觉太恐怖，全部心如同炒过的黄豆一样惶恐不安。

　　“过去，有一个传说……”我背后传出讲话声，我赶忙掉转头，哦，是一些成年人在谈仙女奔月的`小故事。哎哟！她们边说还边指向月亮呢，可她们如何未掉耳朵呢？是否会仅有小孩子指月亮才会掉耳朵呢？求知欲占有了我，我赶忙去问父亲，可父亲要我试一试。试一试？这并不是玩笑的。因此我又去问亲姐姐，亲姐姐说：“我不知道，儿时也听闻过。”我迟疑了好长时间，也害怕去用手指月亮。

　　但是这件事情如同成千上万的藤条长在我的心中，要我内心发痒。总算，又一个美丽的夜晚，我鼓足勇气，门把外伸来指向月亮，牢牢地地闭上眼，仿佛遭遇着一场作战。内心像十五个吊桶抽水七上八下。忽然，感觉有点儿声响。想着：完后，这下可要掉耳朵了。惦记着惦记着泪水便“扑簌扑簌”地流了出去。过去了好一会儿，渐渐地张开眼睛，摸下耳朵，啊，耳朵仍在！我兴高采烈一跳三尺高。原先，这些全是骗小朋友的传说故事。这件事情，帮我又上一课，事实上，仅有自身亲自实践活动才可以得到真知。

　　有些人说儿时像一本童话故事，美不胜收；有些人说儿时像一幅风景画，心旷神怡；有些人说儿时像一部生活哲理，受益终生。我认为，儿时，像是一个五彩斑斓的梦，插着一双可爱的翅膀向時间这一天上慢慢飞到。而那一次次“傻”的历经，都将守候我发展，都将变成我人生道路中最幸福的那一处风景。

风景初中作文12

　　同样的道路和景物，在我眼前一次次流过，转眼已有六年。我却百看不厌，常看常新。恐怕会有人疑惑不解了——也许他们会认为我借此培养坚强的意志？哈哈，由他们乱猜好了！可是，当一幅幅细小的画面被我从视野边缘拽回来时，心中的自得与愉悦真是难以言表啊！

　　很快，浓浓的春意就荡漾开了。可怜我们这些两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的学生，每天来回于学校、家庭之间，忙忙碌碌，与春天咫尺天涯。不过，我倒是幸运地在公交车上捕捉到了几丝春天的影子。有一处路段生着两行小树，新植不久，但也在春的号召下一一生枝长叶了，虽然稀稀疏疏的`，但每一片都是鲜嫩的淡绿色，让人感到每一片都是一个小绿洲，在晨曦中别有一种生气。我一天一天看着那绿意慢慢化开了，欢畅了，自己也高兴自得，因为这是“春来叶绿我先知”啊！

　　热情的太阳一天比一天灿烂，它迫不及待地向人们昭示夏季——这个属于它的活力的季节，每天清晨，它便早早地出现在天空，让阳光吻遍每一个角落。但阳光是顽皮的，它追逐着这疾驰的公交车，一不留神就钻进这小小的天地，逗弄着乘客的眼呢，它在两边的建筑上不知疲倦地跳跃着，把灿烂的金撒到每一幢高楼，每一面窗户上。我看到高楼群像容光焕发的战士，身披金鳞铠甲，向着太阳昂首挺立。啊，这可爱的阳光啊，它把活力轻轻洒在万物的心底，它是最欢乐的孩子，让每个人都是心旌摇曳。

　　冬天的早晨，起床是一件颇痛苦的事；但冬日里搭公交车，却也别有情趣。此时一切都在夜幕的怀抱里，四周静谧无声，鸟鸣也没有，汽车的鸣笛声孤独地响着。偶尔也有自行车悠悠飘过，吱吱呀呀的，极有节奏。如果月色明朗，整个世界都将披上淡淡的奇异的银辉，如积水般空明。再加上不断袭来的阵阵寒意，让人顿感清冷空寂，富有诗意。有时还能听到清洁工扫地之声，“沙沙沙”，每一声都是那般悠长而富有韵律，叫人疑心是在梦里。

　　车窗外的风景，静中有动，恒中有变，平淡中带着美丽。而我也就这么平平和和，快快乐乐地生活。一天天，一年年，体味着生活的点滴。

　　车窗外的风景，最美的风景，看不尽，看不厌。

风景初中作文13

　　秋，很多树的叶子变黄了，纷纷飘落下来。一些鲜花枯萎了，但菊花却在阳光下怒放，有黄的、白的、紫的……真是五彩缤纷。

　　秋，在这迷人的季节里，一片片树叶从枝头飘落，一群群大雁排着人字形队伍往南飞，一块块成熟的高粱好似无际飘来的晚霞，一朵朵金黄的秋菊在秋天里开得更加灿烂。

　　秋，正是收获的季节，柿子树上挂满了灯笼似的大柿子，秋风吹来，柿子们摇来摇去，仿佛要掉下来似的。

　　秋天，天特别地蓝，像蓝宝石似的，也特别的高。像要飞走似的。一群大雁从北边飞来，像无数奇妙的黑点，一会儿排成‘‘一’’，一会儿排成“人”字。近了，近了，它们说笑着，嬉闹着，快活地向南飞去。

　　秋风，她像一位少女，穿着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。你瞧，秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪，玉米见了秋姑娘可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙；大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；稻子却特别地懂礼貌，俯着腰迎接久别的秋姑娘；高粱向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘；还不好意思呢，脸都涨的红红的。

　　秋姑娘来到了庭院。你瞧。菊花争奇斗艳，红的像火、黄的像金、粉的像霞、白的像雪。走进果园。看到了含多种营养的鸭梨；一串串珍珠似的葡萄由绿色变成暗红，长的又园又大晶莹透明，像玛瑙似的。葡萄摘下来，我挑了一个大的放进嘴里又甜又酸，果汁极多，真好吃。枣树上结满了一颗颗亮晶晶、红嘟嘟的小枣，咬一口是那么的甘甜，那么的'脆。

　　秋天，是一个将理想变成现实的季节，秋天，是给人们以生命的神圣天使。秋天，是一个收获的季节。秋天，是已成熟的一切食物蒂落的时候。秋天是一个丰收的季节。

　　所以，人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。

风景初中作文14

　　漫漫小路延伸，潺潺河水流淌。微微细风飘忽游荡。风景怎样，风景依旧。

　　我依旧记得那种初秋刚带来了凉意的日子，将大衣裹紧一些，走在一条看不到边的小路上，两旁全是已经泛着秋色的树木，落叶飘下，早已没了春日那活力四射，耀人眼帘的绿色色彩。是否我们也要等着时光的催促，变成毫无生气的黄色干枯体;伸出指尖，轻轻地触动着似有似无的风，它在你的指间环绕着，凉意使我缩回了手。冬天要到了呢，那种寂寞到难以接受的季节，我才不喜欢，不过，挡不过四季的规律;河看起来是否更加缓慢了呢?我看着它的波纹，感受着它的心不在焉，看着河水将落叶冲走一批又一批，是否那干燥的树叶让它觉得污染了自己完美的形象;走累了，随便找个地方坐下来歇会儿吧，抬头看着天空，那么遥远，那么纯净，那么令人感觉虚渺。就像是一个虚幻的美好的梦，分明那么想触手可及，却踮起脚尖也只是个梦。我的风景就是这样的么?充满着现实与颓废……

　　我依旧记得那初秋刚带来了凉意的日子，放开双臂，走在一条落满金色落叶的华丽小道上，两旁全是刚枯竭却依旧美色不减的花草树木，落叶飘下，带着金色的晕圈，如同那飘舞着的，令人心醉的蝴蝶。是否我们也可以这样，在最后的时刻绽放出那动人的'神色;伸出指尖，轻轻地抚摸着飘渺柔和的风，它在你指尖嬉戏着，舒适让我不愿停止这种享受。冬天要到了呢，那种纯洁到不真实的季节，我陶醉于它，不过，短暂的让人握不住;河看起来是否更柔和了呢?我看着它荡开一阵阵的晕圈，感受着它特有的气息，看着河水将落叶带来一批又一批，是否那耀眼的树叶让它觉得自己更完美;走累了，找个有着参天大树的地方坐下来歇会儿吧，抬头看着天空，那么稀薄，那么干净，那么令人感到欣喜。就像是一片圣洁的大地，分明不可亵渎，却永远包含着我。我的风景其实是这样的!充满着醉人与甜美的气息。

　　一个人，一个风景。一种心情，一种梦幻。我的思想，我的风景真的很美。

风景初中作文15

　　这是一颗怎样的树啊!

　　树干上布满了斑驳的树皮，凹凸不平，有些地方已结成厚厚的“树疤”。有些地方甚至脱落了树皮，露出了白色，向人们昭示它的年龄，但是再抬头看看，它的枝叶正茂，碧绿的树叶洋溢着生命的活力，它并没有因时间的磨洗而垂暮，反而更加不休的抽枝长叶。

　　可是，树下的那个人呢?

　　不记得什么时候树下来了个人，好像是修皮包、鞋子的，后来去看时，才发现这个中年人与平常修东西的人不太一样—他坐在一把破旧的软椅子上，双腿放在一个板凳上，上面盖着一块略显陈旧的布，身边放着几个大大小小的工具箱，工具箱里零零散散摆着很多的小零件。他修鞋时从来保持同一种坐姿，双腿不见活动，有时需要买些什么，也是请旁人代劳。哦，原来他是个残疾人!

　　因为离家近，所以也就常请他修些损坏的东西，一来二去，也就熟了，我忽然发现，他是个“奇怪”的人。

　　他很爱笑，无论什么时候，工作或休息，他都在笑;晴天，他笑着，阴天，他也笑。他笑得不热烈，却很温和，脸上的神态就好像看见了自己的孩子。当一抹阳光照射着他时，显得格外亲切温暖，他就像一个神奇的魔术盒，释放出快乐，感染着别人。

　　他很爽朗。一次，老妈去修理皮鞋，修理后却发现忘记带钱了，歉意地说：“不好意思，这次忘带钱了，下次一起给你。”他善解人意，大手一挥，说：“没有关系，下次一起给也成。”

　　他很专业。家门口有好几个修鞋的摊子，第一次到他那儿修鞋纯属偶然中发现他的.残疾，老妈动了恻隐之心，哪知看着修好的鞋子，妈妈啧啧称赞，说手工结实、精细、还美观。后来我们家的修修补补的活，老妈都让给了他。时间长了就发现，别人能做的活他都能做，别人不能做的许多活他也能做，我问他：“怎么有这么好的手艺?”他没有正面回答我，只说了一句：“一个人无论你怎样，总要有自己安身立命的本领……”眼前的这棵树依然生机勃勃，树下的人呢?也许他搬家了，但这会是我心中不变的风景。

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