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不一样的初中作文

时间:2021-12-22 13:30:07 初中作文 我要投稿

不一样的初中作文

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的不一样的初中作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

不一样的初中作文

不一样的初中作文1

  我们每个人都拥有世界上最宝贵的礼物——爱,妈妈无私的母爱,朋友之间的友爱与关爱,对长辈的敬爱,还有很多……虽然都是爱,可意义不同一个简简单单的爱字,包含了不同的情感,

  世界上最关心我们,最疼爱我们的人就是母亲。她整天为我们这些做儿女的操心忙碌,任劳任怨。母亲给予我们的爱是我们永远无法报答的。从小到大,我们有很多时候做错事情,是母亲以严肃的态度批评和教导我们,不论是什么时候,母亲为我们所做的一切都是为了我们着想,决不让我们受一点点的委屈。

  母亲总是在第一时间关心你爱护你,在你失意的时候在你身边照顾你,给你力量与勇气,一句微不足道的话语会,把你心头的乌云散去这份爱无人可以替代。

  朋友的关爱是你人生之路不可缺少的阶梯,有朋友对你的帮助,你人生道路的坎坷不平,会迎刃而解,,喷油给你的爱虽说比不上母亲,可那份有着不同意义的爱会使你渡过难关,,在你孤单寂寞是听你诉说伤痛,给你支持和温暖,让你从无助中解脱,走向新的起点......

  我有个朋友给了我世上最让我珍惜的爱,我们一起玩耍了3年,我们在学习之余一起打闹嬉戏,像亲姐妹我们会岂会聊未来谈理想。我愉悦和我分享快乐,我伤心听我诉说苦恼,然后再吧我逗笑,在天冷的时候会告诉我多穿衣服,不要感冒,提醒我吃好饭,晚上不饿,和我在一起时,她会像个大姐姐来帮助我让我感到加的'温暖,可先在她却不在我的身边了,我怀念我们一起的时光,那份心灵深处的默契,那份意义不同的爱,世界上有千千万万的爱,不同的爱都是我人生最应该珍惜的礼物,因为不一样的爱才会有我精彩的人生。

不一样的初中作文2

  有的老师对你好;有的老师对你不好丶有的老师让你求者不得丶有的老师让你恨之入骨。而我们班的语文老师就与众不同了。我就是我们班上的淘气鬼。

  她的性格和我们学校的老师都不一样,我们的语文老师很细心,而且很留心。比如像我们这样的家庭困难的'学生,语文老师会特别得照顾我们。还有一点,好讲大道理,让我们更早的成熟,让我们知道,如果不好好读书,就找不到好工作,得下地干活,而且非常累。好好读书的话,坐在办公室里,空调吹着,电脑玩着,听着就很爽。你是想下地干活,还是想做坐在办公室里呢?反正,我打死都不下地干活,我要坐在办公室里,吹着空调,玩着电脑。我一定要好好学习!

  我们语文老师还有一个性格,不爱美,但是也爱一点。不像那个班的语文语文老师,太爱美了,一天换一件衣服,她使想炫耀自己吗?还是真的爱美呢?脖子带着纯金的项链,手指上带着一颗钻戒。而我们语文老师呢,普普通通,为人师表。不会遭人暗算,如果穿的漂亮,就会显得很有钱。那么,就会有坏人盯上你了,就会抢你钱的,会把家产全部骗没,看你还敢不敢炫富了。

  还有一个性格,如果你考试不好老师不会打你的,老师知道有的同学脑子灵活,有的同学脑子笨,就像一坨屎,搅都搅不开。就像数学老师说过的“烂花棉子,不出油,还沾油。“笨的同学就是这样。但是,有的笨同学,品德好,语文老师根本就不会打他们,而且还让我们向他们学习。数学老师肯定会打他们,管他什么品德好,只要学习不好,还是挨打。

  这就是我的语文老师,性格和别的老师太不一样了,还有很多那,我说都说不完。

不一样的初中作文3

  每个人的一生都会有一些与众不同的老师,因为他一定教会你很多知识和做人的道理。

  我今年是小学六年级,三个任课老师各有特色:语文老师和蔼可亲,总是耐心地给我们讲解;数学老师幽默严厉,总是怕我们学不会;英语老师温柔漂亮,总是从她嘴里吐出一个个优美的单词。

  我最喜欢的是数学老师。接下来,我就细说一下这位看着难接近的老师吧!你们可要细心听哟!在我的眼里,他是一位很特别的又有点古怪的老师。先说长相吧:169的身高,总是那一两身衣服,由此可看出他是多么的会过生活;方方的脸,戴着一副金丝边眼镜,他是博学的。课堂上的他总是不苟言笑,总能把我们吓得不知所措。他讲课时不像别的老师一样照本念经,而是先让我们预习然后找学生自己试讲,他在一边指导我们。这样既试练了我们的胆量,又强化了我们的.学习能力,更锻炼了我们强大的内心。数学老师讲课非常有趣,有一次,老师挑我背公式的时候,我说不会背。老师就笑着说,那就把它丢尽锅里煮一煮就熟了。我们听了都哈哈大笑,这时,我们觉得数学老师也不是那么的可怕了。

  我是一个胆小的人,上课不敢举手回答问题,即使会,也是要等到老师叫到才回答。数学老师总是鼓励我们说:“你们答错了,别人也不会嘲笑你。嘲笑别人的人才是最没出息的,我又不会打你们,你们为什么要害怕呢?”经此一谈,我现在上课回答问题积极多了,而且也变得勇敢了。我们的学习热情更高了!更爱上数学课了!

  我们正是在这样一位不一样的老师的教导中茁壮成长。是他让我们变得坚强、勇敢……

不一样的初中作文4

  “轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地招手,作别天边的云彩。”童年的快乐宛如梦中的康桥,永远属于别的孩子,而我只是个路人,偶尔路过她的河畔,却说不能驻足停留。

  记得童年时,我去看了一个晚会,上面摆着两架古筝。古筝有一米多长,面板为浅棕色,面板上方有二十来根弦,有绿的和白的。二十多根弦会发出不同的声音,它会随着演出者的.手指发出美妙的声音,这声音滋润着我,我不由得陶醉了,我心里十分羡慕便下定决心,也要学古筝。

  学古筝的机会终于来了,妈妈给我报了古筝班,刚开始的曲子只有两三行,而且只用右手弹,非常简单,指法也不是特别难。练几遍就会了,所以我就非常认真地跟着老师学。

  此时的我认为优雅的琴声远比在院子中玩耍要快乐惬意。那榆阴下的一潭不是我清泉,是天上虹,揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。

  可是知识都是由易到难的,不能只停留在一个地方,因为比起原来变难了,而且功课也比以前重了,再加上孩子的天性,我对练琴的兴趣逐渐消失了。一次我马马虎虎地练完了,好多地方都弹错了,妈妈吵了我一顿。

  就这样,我的童年在古筝的陪伴下度过了,这其中有苦也有甜。苦的是我没有别人玩耍的时间,甜的是当我拿到一张张考级证书时的喜悦。那时候我就知道,我成功了。

  今天,我已经学会了许多优美的曲子,每当学习累了,我就会做到琴旁弹奏一曲,我已经把这当做是一种享受。我知道,这已经成为我一生都挥之不去的财富,也许我永远不能成为音乐大师,但现在我奏出的每一个音符都包含着汗水和泪水。也许我少了玩耍时的快乐。但是今天我仍不悔童年的付出。感谢那架古筝,让我并不丰富的童年,写了一道美丽的色彩。

不一样的初中作文5

  据某地爱鸟协会报道:当幼鹰长到足够大的时候,鹰妈妈竟然狠心地把幼鹰赶下山崖。当幼鹰开始往谷底坠下时,它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落,同时也掌握了基本的本领飞翔

  一位记者看到这一报道后,觉得很有趣。第二天,记者慕名采访了一位鹰妈妈。

  记者:鹰妈妈你好!我看到有关你的一则报道,说你教子女学飞时,不亲自指点,不做示范动作,而是把它们赶下山崖......

  鹰妈妈:这你就不懂了,我怎么不指点它们呢?幼鹰稍大后,一个个张着嘴,瞪着大眼,看我飞来飞去给它们找食物,这不是示范动作吗?当它们长到足够大的'时候,就应该自己去练了。

  记者:似有所悟)哦!这和游泳一样,不下水,一辈子也学不会,应该让它们多锻炼锻炼,实践出真知嘛!

  鹰妈妈:对呀,不过它们的实践活动比起那些小鸟的实践活动更具有挑战性、冒险性。

  记者:那你就不怕它们万一坠入谷底,永远飞不起来吗?

  鹰妈妈:噙着泪水)可怜天下父母心,自己的儿女,我能不心疼吗?可是如果不这样做,它们什么时候才能翱翔于蓝天呢?这一切,都是为了生存,为了延续生命啊!我相信我的心血不会白费,我这样狠心,幼鹰长大后,回理解我的一番苦心的。

  记者:我还有一件事不清楚,万一幼鹰一时无法掌握飞翔的本领,坠入谷底,摔个粉身碎骨,那你不会伤心吗?

  鹰妈妈:笑着说)我早就在谷底铺了一层厚厚的芦苇,即使掉下去也不会受伤的。然后我会把它们带上来,让它们继续练,直到学会为止。

  记者:我总算理解了什么叫可怜天下父母心了,做父母的什么心都得操啊!鹰妈妈,谢谢你接受我的采访,再见!

  鹰妈妈:再见!

不一样的初中作文6

  小的时候,总会觉得自己没有缺陷,慢慢大了,这种自信被淡化,并渐渐消失了。但我就是我,不一样的我。

  之前的我比较瘦,后来胖了,引来了许多麻烦。有时会被妈妈嫌弃:“你看看你们班同学,个个都比你瘦,你就不能控制住你的嘴吗?”有时跑步,我也跑不过人家,渐渐拉开距离,从一米,两米,到十几米,二十几米。刚跑几步就喘的我,望着落下的距离,不禁心灰意冷,沮丧到了极点。于是,心中便有十几个埋怨:“你为什么这么胖?为什么控制不住你自己?为什么跑不过别人?”这几十个埋怨让我生气、烦恼,让我觉得我永远也不能像别人一样瘦,甚至让我恨不得不存在于这个世界。有那么一阶段,我多么想要逃避别人的目光。

  但是,我慢慢地发现,尽管有别人的讥讽、嘲笑,或者来自于跑步距离的'打击,尽管你的假想敌那么多、那么优秀,但我就是我,我不可能变成别人。我慢慢地接受我自己,我胖又能怎么了?我也可以快快乐乐生活,有时还可以利用胖来做事呀。例如可以去当守门员,用胖的身躯来挡住不知从什么方向飞来的足球,用胖的身体去抬水、搬东西。我慢慢不再过多地注意别人的指指点点和对我的嘲笑。让那些东西都在我心里化作一团浮云,慢慢悠悠地逃走。

  有时,我也会由于自己的成绩而烦恼。又一次,我的同桌考得比我高,心里便觉得天塌了下来,如同天打雷劈一般。恨不得把试卷撕了,找个地缝钻进去。

  但很快,我就觉得,只要能放下心态,认真思考,成绩就能再一次地上去。即使有别人的挖苦,也不要过度在意。进行自我调整最重要!

  如果仔细去看镜子,你会发现,自己是独特的,何必将别人的优点复制过来,让自己成为可笑的复制品?只有做好自己,才能活得精彩!

不一样的初中作文7

  大千世界,丰富多彩;人生路上,苦乐尽有。善于观察的你,总会发现不一样的东西,无论是有形还是无形的,都会代表你的新颖的视角和独特的心迹。世界上人人都不一样,万物都不一样。

  生活中,可能你觉得一样的东西在别人眼中就不一样。那是因为你和别人不一样,别人拥有一双会观察的眼,而你却没有,所以我们要努力学会拥有一双能观察别人的眼,去发现生活中你所发现不到的奇妙独特。

  学校里都会有很多的老师,但每一个老师都不一样,就比如我的语文老师冯老师。她不仅是我的语文老师,还是我们学校领导级的`优秀教师。冯老师不及人品好,同时也教会了我们一个人生哲理:坚强的人才会成功。记得那时期中考试的下午,因为我考得非常不理想,一整天都垂头丧气的。放学后老师把我叫到她身边,一边拍着我的肩,一边对我说:这次是不是考得不理想?我低着头不敢看她,冯老师看着我对我说:没关系,不就是一次考试吗,人生的路上不可能都是平平坦坦的,一帆风顺的,它就如乡间小路一般,充满了坎坷与曲折,你必须经历山山水水,所以做一个人一定要坚强,只有坚强的人才能开启成功之门,明白吗?我点了点头,又摇了摇头,似乎还有些听不懂,冯老师用慈爱的眼神望着我说:成功是由无数次的失败累积而成的,能经受住多次失败的人必须是一个坚强的人。冯老师的一席话,仿佛给我上了人生最重要的一课,犹如一股暖流流进我的心田,也让我豁然开朗。

  是啊,如果说我们是那艳丽的画,老师就是那缤纷的画笔,描绘着我们,如果说我们是祖国的花朵,老师就是那辛勤的园丁,培育着我们……所以,无论我们在那里,无论干什么,我们都不会忘记,在我小学的时候,那位不一样的老师——冯老师。

不一样的初中作文8

  在我们的生活中,有父母那温暖的爱、有老师那严厉的爱、又陌生人那热情的爱,但是还有一种爱,宽容。

  其实宽容做起来并不麻烦,一句话,一个动作,都是宽容的体现。有一次,颜回看见两个人正在吵架。一个人说:“三八二十三,你为什么收我二十四个钱?”另一个人说:“分明就是三八二十四呀!”颜回上去劝架::“是三八二十四,不是二十三!”那个人说:“你算老几,我要去问孔先生(孔子)去!”颜回问:“如果是三八二十四,你怎么办?”那人说:“我就把握的脑袋给你,如果你错了怎么办?”颜回说:“我就把我的帽子给你。”他们找到了孔子,孔子听完事情的经过后,说:“三八就是二十三,颜回,你错了,快把帽子给人家吧!”颜回想:先生一定是老糊涂了,三八怎么能是二十三呢?但他也只好把帽子给个人了。那人得到帽子后,高高兴兴地回家了。后来,孔子说:“说你输了,只是输一顶帽子,但说他输了,是输一条人命呀,你说哪个重要?”

  退一步海阔天空,宽容让事情变得更简单。如果孔子说是三八二十四,那人就得交出自己的人命。所以,宽容是一种爱、种对生命的爱。

  美国钢铁大王卡内基在一次宴会上听见一位平时对自己很有意见的商人在说自己的坏话,但那位商人并不知道卡内基也在这次宴会上。这使宴会的主人很尴尬,但卡内基的脸上挂着微笑,他就像一位老朋友一样和商人密切地交谈,走时还握了他的.手,职位商人最终和卡内基成了好朋友。

  宽容的微笑,拉近距离,弥合缝隙、增加信任。相逢一笑泯恩仇,敌人也能变朋友。

  是呀,宽容是一种爱,一种重要的爱,一种不可抗拒的爱,它正带领我们,走向新的时代。

不一样的初中作文9

  今天天气一般,和平常一样,可是今天上的作文课却不同寻常,你想知道为什么不同吗?那就听我慢慢道来吧!

  今天我去上课,一开始没有什么不同的,可是上课时,吴老师从她的“宝袋”里拿出了一个约三十厘米左右大的透明小盒子,里面装满了纯净水;这时,吴老师又从“宝袋”里拿出了三个生鸡蛋,只见那三个鸡蛋两大一小,好似一家三口一样。这时,吴老师问了一句:“同学们,你们知道我是要做什么实验吗?”同学们七嘴八舌的议论起来,有的说要让鸡蛋跳水;也有的说实验鸡蛋能否浮在水面上,议论纷纷。

  然后吴老师将三个蛋依次放进水里,结果全都沉到水底。吴老师接着拿出了一包盐,只见那盐的包装又有海的蓝、湖的蓝、天蓝等等目不暇接的颜色,正包装上还有一幅黄果树瀑布的风景。这时,吴老师又问了一句:“如果把盐撒进水里,蛋会浮起来吗?”“会”。全班整整齐齐地回答道。吴老师舀了一小勺盐,撒进了那清澈见底的水里,然后吴老师又拿出了一支不知道什么时候出现在讲台上的那支绿中带白,上面还有大象、兔子等的动物头像的`铅笔,在水里搅了搅,可是鸡蛋还是安然无恙的睡在水底。吴老师又舀了四勺、十勺、十五勺,每勺同学们都目不转睛地看着,每次搅拌同学们都聚精会神,可是都每十五勺了,鸡蛋升起来一半,又摇摇摆摆地沉了下去,鸡蛋为什么就是浮不起来呢?这时吴老师一鼓作气,把整包盐都撒进了水里,终于鸡蛋浮出了水面!

  你想知道这其中的原理吗?我给你说说吧。当物体的重量大于水的浮力时,物体就会下沉,加盐就相当于加比重,水的浮力和物体的重量相等时,物体就会悬浮在水中。所以,当水的浮力大于物体的重量时,鸡蛋就会浮起来了。

  我就是我不一样的课堂,比任何一次都更不一样,你喜欢吗?喜欢的话就来金笔作文吧!

不一样的初中作文10

  小时候,我常常独自一人溜到一个破败的园子里玩耍,

  人们都说这园子死气沉沉,不值得开垦。小孩子之间也流传着关于园子里鬼神的传说,不敢靠近。于是,园子几乎没有人“光顾”,除了我。

  园子的外表的确有些破烂不堪。园内长满了野草,一些野蓖麻自以为十分高贵,高傲地挺立在那儿,可笑极了。园子的角落里有几个盛满雨水的酒坛子,曾经也许是诗人的爱物,如今却如一位衣衫褴褛的乞丐蜷缩在那儿,园边还有一个被人遗弃的丝瓜藤架,似乎风一吹便会倾倒的样子,然而她坚强地挺住了,在无数次风吹雨打后,她仍撑在那儿,不停地喘息。架上奄奄一息的藤叶随风飘荡,像是一个想要拼命留住春天的孩子……园子在别人眼里似乎就是这样颓败,毫无生机。或许园子自己也这么认为了。

  但我对他却有着不一样的感觉,他是有生机的。于是,我常常跑到园子里给他鼓励,让他相信自己的`生命的存在。

  园子的确是有生命的,至少我感觉是这样。

  我常抓起园地上的一抔土,想象女娲不正是用这抔土造出了人类吗?土地里蚂蚁正拱着土块,蚯蚓正蠕动着身躯,这不是园子有力的心跳吗?蒲公英的种子也会落在这片被认为不肥沃的土地上,于是园子还孕育了新的希望。我常对着角落的酒坛吟诵:“床前明月光”,坛里的水荡开污浊的表面,露出清澈的下面,并发出如诗人醉酒后的呓语。而架子和藤蔓是园子信念的屹立,架子为了藤蔓而强撑着,而藤蔓为了春天而默默等待。伏在地上的野草把园子当作他们的温床。“顶天立地”的麻则是园子的卫兵,他们恪守职责,履行着保卫园子的承诺。我感觉这个园子虽没有花园的芬芳,田地的收获,但充满了朴素的生机。在我的眼中,他是承载我想象力的城堡,是我最忠实的玩伴。

  “孩子的眼中有一座天堂。”泰戈尔说。不知是我的童真唤醒了园子的活力,还是园子点亮了我的童真。但是我知道我对这园子有着不一样的感觉。

  因为只有我才能聆听到园子富有生命力的心跳。

不一样的初中作文11

  期末考后,这一学期就这样溜走了,我那些日子苦苦等待的暑假终于得以见天日了,可我却依然抑郁不快,心中依然担心着一个更为沉甸的包袱,它深深的刺着我脆弱的心。在等待的日子里,我多数时间都是闲着,也就这样闲着,我才想了许多,高速运转的大脑,总不经意的问自己:努力了吗?剩余着几天的时间,这学期的成绩就会显而易见,但我就是不想回答,也不愿去想。

  天还很早,摸着黑我搭上了离家的车,出发了。那炎炎的夏日让我感觉不到酷热,却是夏的沉闷,秋的凄凉,冬的寒冷。我无法用语言来表达我的此时此刻,我也无人可对以倾诉,但我还是期待着一颗流星划过。

  也许是在沉闷的屋子里待得久了,就着想出去透透气、舒舒心,找朋友逛逛。

  忽然从沙发上传来“嘟嘟——”的'响声,是我熟悉的电话铃响了。接过电话,电话里传出一个熟悉而亲切的声音,是妈妈的声音!“妈。”我轻轻地叫了出来。她还是以前那么唠叨,喋喋不休的交代我早餐一定得吃,衣服要自己洗,晚上少吃点可别再长胖,缺什么就说吱一声,凡是可有爸妈呢,要听哥哥的话……她不厌其烦的交代着,我总不断“嗯”的回应。似乎这是很自然的事,可是这一次我总觉得着有一股从心底流出的暖流流入,如同一缕温暖的阳光照进,平复了我内心久久的焦虑。

  回想起母亲,就不得不想到妈妈的脸,一张千疮百孔的脸。长年的辛劳,给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。回想起父亲,渐渐地我也感觉不到往日硬朗的他了,腰背渐渐向下弯了,好似门前的槐树,随岁月而老去。

  悄悄地,我在心底告诉自己一定要努力学习,再大的困难也就这么大,长大了让父母年迈时享受儿女承欢膝下的晚年!

  在这个平淡如水的暑假里,我无意品到了一杯苦涩的茶,但随着它沁出的芳香,让我深深的体会到挫折对于成功的意义,它是那么的不可缺少;体会到父母亲的爱,是那么的温暖,那么惹人怀念。

  我不一样的暑假,让我明白了许多许多。

不一样的初中作文12

  春天,是万物复苏,百花齐放的时节,代表着美好事物的到来。年年如此,岁岁如此。人的一生会经历许许多多这样的春天,而现在的我却和别人过着不一样的春天。

  现在的我,坐在九年级的教室里,这意味着我要面对人生第一个挑战,也是走向成功的第一步——中招考试。最近,郑州市举行了第二次质量预测,这关系到我们将来的报考,因此不管是家长、老师还是同学,对这次考试都非常重视。

  因为考试时间非常紧张,所以基本上每一科都没有做好充分的准备,但考试时我们都是尽了自己最大的努力,认真地去完成每套试卷。考试后的几天里,我们根本就无心学习,一直想着成绩如何。随着一科科成绩的公布,班内又形成了“几家欢喜几家愁”的局面,我就是苦愁的一个。

  二测成绩出来后,班内的学习气氛更加浓重。上自习课时,教室只有钢笔划过纸张的声音;下课后再也没有七八年级的大声喧哗。每顿饭后,同学们都拿着自己的试卷分析自己的得与失,把仍然不懂的问题拿着卷子去请教老师,解决自己的疑难。

  每时每刻的我们,似乎都在无聊的学习中,但在我看来,我是在享受学习的'乐趣,充实自己的大脑,为自己的将来努力拼搏。在有些人看来,我们好像是在浪费这个初中的最后的一个春天,他们的春天有鸟儿、花儿和草儿相伴,而我们的春天却只有纸、笔、课本和试卷,是枯燥的、无聊的。但是“不经历风雨,怎能见彩虹”,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这两句话不时打动着我,我坚信我会使这个不一样的春天过得更加充实,这样我才能在不久的将来获得比别人更多更美好的春天。

不一样的初中作文13

  小小的个子,瓜子脸,一头乌黑发亮的短发,一双水汪汪的大眼睛,忽闪忽闪的,再加上一张樱桃小嘴。你猜猜这是谁?对,这就是我那不一样的妹妹。她很爱哭,所以,我曾悄悄地给她取了个外号——爱哭鬼。但是,你可千万别当面这么叫她,这样叫,她可要生气的!

  有一天,我正在写作业,妹妹跑过来,“姐姐,你陪我玩一会儿,好不好嘛,就一会儿。”她边拉着我的胳膊边求我。我想:如果作业写不完,妈妈回来我是要挨批的,我才不要呢。妹妹见我不理她,便哇哇的'大哭起来,我见妹妹哭得厉害,我便答应了她,妹妹听了,很高兴,竟然破涕而笑了,“我的天哪,你怎么变脸比变天还快呀!我真是服了你了。”我无奈的说。

  还有一次,过星期天,妈妈带我和妹妹回老家玩,我刚进家门,看到了盘子里面有一个大鸭梨,我便从盘子里拿起来张嘴就吃,刚咬了一口。妹妹就嚎啕大哭起来,声音震耳欲聋,仿佛受了极大的委屈。正巧,妈妈回来了,一进门就听见妹妹的哭声,立马跑过来,用责问的眼神看着我:“怎么回事?”没等我开口。“姐姐不让我吃梨,她还骂我。”妹妹“恶人先告状”。“我没有,不是这样的……”我辩解道。“你怎么那么不懂事啊!妹妹还小,应该多让着她一点。”妈妈斥责道。“你去外面看书吧。”妈妈很生气。哎,母命难违,我慢吞吞地走到外面,拿起书。透过门缝,看着妹妹得意的样子,我生气得不得了。

  这就是我的妹妹,一个爱哭的妹妹。但是,她的哭也给我带来了不少欢笑,她永远是我的好妹妹。

不一样的初中作文14

  妈妈的心情可是“说变就变”。都说“六月的天像娃娃的脸”,可是妈妈的脸变得比天还快。

  一次外出吃饭,我听见旁边有不和谐的声音。扭头一看,原来是爸爸偷喝了妈妈杯中的可乐,妈妈“不高兴了”,对着爸爸“大发雷霆”,可没几秒种,妈妈自己就笑起来,连筷子也拿不稳了。

  而平时在家里时,妈妈总会一遍又一遍地去看花上有没有枯叶子。阳光斜斜地射进屋,透过层层叠叠的叶于,斑斑驳驳地映在妈妈的脸上,长了茧子的双手在叶丛中寻觅着不合群的枯黄身影。找到了,只轻轻一动手指,枯叶就飘进了脚边的垃圾桶。

  妈妈无论做什么事都爱笑。一笑起来,右脸颊的酒窝便显现出来,嘴角下方的.两个小梨涡也浅浅地印上来。

  可是只要妈妈和我在一块,就是“走在缺少维生素B2前列”的人了。拿唱歌来说,妈妈唱:“天上的星星(不说话)……”我就接:“……参北斗啊!”“哈哈哈……”直到笑岔气。

  除此之外,我和妈妈的“互怼”日常也算是很经典了,最经典的就是我晚上抢她“地盘”和被子,甚至是枕头。妈妈说:“你身上每次搓那么多泥,我有洁癖。”“哼,我泥多你比得了吗?”“那我打嗝还多呢!”“你一年到头不放个屁,全成隔了哈哈哈……”

  妈妈还特别喜欢“虐待”我的“阿玛”。每天晚上,妈妈都会“好心好意”地帮“阿玛”按摩:“皇上辛苦了辛苦了”“啊啊……疼死朕了。”然后妈妈就特别轻的按,像挠一样。“哈哈哈哈别按了别按了”妈妈就一脸小傲娇:“哼,某人来让我按哀家还不同意呢。”

  我的妈妈就是这样一个不一样的妈妈。

不一样的初中作文15

  新学期,当然会有新老师,而新老师中我最喜欢我们班的语文老师——李老师。

  李老师的自我介绍就别具一格:她不直接告诉我们她的名字,而是说了她名字的来历,她名字的来历是:在冬天,梅花最艳的时候,她的父亲希望她像是寒冷冬天里的一枝不屈向上的梅花一样绽放,这真是“早开的红梅——一支独秀”我们的'老师就叫李新梅。

  李老师不光自我介绍与众不同,她讲课的方法更是有声有色,怪不得是第一届名师呢!李老师每一次上课都会把她的故事融入到课本里讲给同学们听,特别是不易读懂古诗,李老师在给我们讲这首诗的意思的时候,同学们都会一目了然,课堂气氛是生动有趣,同学们都喜欢听她讲课,这样我们的成绩就自然提高了。

  我告诉你们一个秘密吧,其实李老师是我的表姑,我没有跟着她上学时,我常想如果我能跟着我姑姑上学她一定很宠我,很爱我,但是,事实她非常公平,我做的好了她表扬我,做的不好了,就和其他同学一样非常严厉的批评我,教我如何改正,不过我一点也不后悔,因为我知道这是姑姑真正的爱我。

  在一节写字课上,李老师正在写字,这时,有位同学自告奋勇的说:“老师,你有几个字写错了”于是,李老师赶紧把错的几个字擦掉,重新改正,这时,我们班的数学老师走进来对李老师说:“如果您再看不清,那就带上老花镜,就不会写错了!”李老师反驳到:“带什么老花镜,我还没老呢!”看李老师多与众不同!

  我们就是在这样一个不一样的老师的教导下茁长成长的,老师许多与众不同的地方,也让我们学到了许多许多……

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