【推荐】初中优秀作文汇总8篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的初中优秀作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中优秀作文 篇1
今年的暑假，我是在我舅妈家——慈溪度过的，那儿可好玩儿了!就让我给你们说一说我在慈溪发生的一件有趣的事情吧! 那天，我和小伙伴们一起在林中玩耍，突然觉得我脖子 上好像有一个硬硬的像刺一样的东西停在那，重重的。我一把把它抹了下来，一看，原来是一只小天牛呀!这时，我突然想到妈妈曾经说过：天牛是害虫，它是靠吸杨树上的树汁而生存的!我灵机一动：既然天牛是害虫，那么我们就一起来捉害虫呗!
顿时，我玩心大起：“嗨，我们来捉天牛比赛吧!”我的建议一提出，就得到了大家的赞成。一场“捉天牛的比赛”就这样开始了! 瞧!我的弟弟拿来细竹竿子，站在树底下细心地观察每一根树枝上的动静。一会儿，只见我的弟弟欣喜地拿着杆子往一根树枝上挪，对着那只一动不动的天牛轻轻地一顶，只听见“啪”的一声，那只天牛就掉下来了;有个比较胆小的女孩，她发现了一只天牛，自己又不敢去捉，急得站在那儿吊着嗓子喊：“妞妞姐姐，快来，快来，我这儿有一只天牛。”我急走过去，教她敞开方便袋口，拿了一根柳条往天牛的屁股底端一顶，天牛便稳稳当当地掉落在了她的方便袋里了;还有几个胆大的小伙伴，干脆就爬上树直接用手去捉天牛。只见他们大拇指和食指两指一捏，那天牛就成了他们的'囊中之物了。别看我们捉得那么轻松，其实捉天牛也要懂得点技巧的，你乱捉的话，天牛的嘴巴和爪子可是会咬得你哇哇大叫的喔!
忙活了好一阵子之后，我们把各自捉到的天牛数了数，结果是我那最机灵的弟弟捉得最多。我们各自挑个最大的给它取个好听的名字，用线把它的一只后腿栓住，让它们比一比谁的爬行速度最快。比赛开始了，只见我的“神威将军”遥遥领先，我开心极了······过了大约两分钟的时间，我一看，不妙!我的“神威将军”已经被弟弟的“虎威勇士”给超过了!我大喊：“神威将军，快!超过它。神威将军，加油!”我那“神威将军”好像听懂了我的话似的，只见它猛地一跃，便又把它们甩在了后头。最后，我的“神威将军”赢了，我可高兴了，在场的小伙伴们的脸上也都露出了开心灿烂的笑容
最后，我们约定好了下次捉天牛的时间，才恋恋不舍地 离开了林子。这种既能除去害虫，又能让我们玩得开心·快乐的事情，我们何乐而不为呢!
初中优秀作文 篇2
曾几时，幻想，我，是一颗星
一颗五彩缤纷虽然只有瞬间的美丽但却有闪耀的那一刻即使划过夜空只有短短几分但我无悔，真的.
人生短短，开心也是一天惆怅也是一天何不开开心心地过每一天，也许，这不能长久、永恒，也许，不能如愿但只要心平，人就静，只要人静，一切都美好
曾几时，幻想，我，是一只一只五颜六色的小小鸟虽然力量微不足道但却有飞向天空的那一天即使历经艰辛甚至于死亡但我无悔，真的
人生短短，闲着也是一天累着也是一天何不悠闲自得地过每一天也许，这不是理由、条件也许，不能有那么一天但只要敢于拼只要拼搏，一切都顺其自然
曾几时，幻想，我，是一条鱼一条五光十色的热带鱼虽然无时无刻都置身于水中但却有跃出水面的那一霎即使天天提心吊胆地度过每时甚至于被捕但我无悔，真的
人生短短，幻想也是一天等待也是一天何不放开胸怀，让也许，这过于奢侈也许，永不兑现但只要放开心灵，放开风采，只要勇于创新，一切都皆有可能
人生就像一首歌梦想过，得到过，执著过，迷惘过，感动过，但我，是个爱做梦的女孩相信梦不会在开始的地方结束
初中优秀作文 篇3
在ktv，一群半大不大的少年做音乐梦的地方。唱到动情处，她轻伏在我的肩头啜泣，诉说近来的故事，没有我陪伴的.无助和与人相处的问题，还有学习的压力，来自父母的伤心她一一地说，我一一地应，就这样在沙发的角落，说了一个下午，她渐渐停止哭泣，看起来也解开了不少心结，眼睛红肿的像金鱼，却噗嗤一声的笑了。小学六年的朋友，最单纯的日子都与彼此度过，难忘。你总是很善感，特别是在雨天，雨水，是你需要我的信号，这样挺好，你需要我，我需要你的需要，给予你的时候我也被自己所温暖。
愿我永远能不失去看向温暖的双眼，也愿所有哀怨的人儿都能看见身边化为实质的幸福，听见毒辣的阳光杀死阴暗的声音。
初中优秀作文 篇4
那份我曾经认为最难吃的盒饭，却在雨中滋生出一种新的味道。
——题记
在培训班的教室，我和一位同学小青在站在站在椅子上，手里拿着粉笔，不停地写着——培训老师让我们在下午之前一定要完成板报，说可以参赛。
在教室后方，我和小青一直在写，在画画。教室的窗户隔音好，我们把它们全部关上，免得噪音影响我们。窗帘已经拉上，教室里阴暗，却难得地让我们有了设计灵感。那几个小时，我们一言不发，仅仅工作。
天越来越暗，可是我们丝毫未觉。“呵!怎么有点冷呢?”我写着一段话，忍了好久，终是忍不住开口问了一句。我用手臂相互摩擦，却没有一丝暖意。“似乎越来越冷了，我感觉到了。”小青接了一句，看看我，又抖了抖身子，又无奈开口，“接着写吧，天好像黑了一点呢!早写完早回家!”
“嘭!”那道虚掩的门忽然被一阵风推开，撞在墙上——我们着实吓了一跳!“才夏天中午呢!台风要登陆?”我打趣道。但我俩笑着缩了一下身子。我轻轻关上门，大家再次工作。
“吱……”在一阵短暂的沉默后，一阵开门声从一片阴暗中传出。小青和我回头一看——一位中年女性抱着一个大大的外套，悄悄站在门口。她的头发沾上不少的水，脸上也是湿漉漉的`，高跟鞋上沾上了一些泥沙，衣服上端被打湿了。她亲切地冲我们微笑。
“老师，你很热吗?”小青不知老师又在搞什么花样，呆呆地问了一句。
那女子正是我们的作老师，她呵呵笑道“是啊!汗流浃背了”她小心地将怀里的长外套缓缓打开，露出了两个饭盒。
她动作小心，把两个饭盒放在书桌上，打开，向我们招手：“你们一定饿了!快来吃!吃完我和你们一起干!”
我和小青相顾一笑，快步走去：“老师!”那饭盒上暖人的热感深深打动了我们，虽然我们认为那是世界上最难吃的，老师的体贴感染了!
老师不是应该在总校开会吗?却因为我们而跑了回来——因为她想到，我们还没吃呢?我眼眶有点湿润，看看小青，她的双眼微红。
“瞧你们!天暗了也不开灯!”她慢慢开了灯，又去拉开窗帘，“这天气，空气要流通……”
我们转头，看向窗外——豆大的雨滴笔直地落下，形成密密的雨帘，打湿了窗外的一切……
忽然间，我们两个人热泪盈眶——老师，冒雨跑来的吗?
原来，外面下雨了，为何我们原先不知道呢?
嚼着嘴中微热的饭菜——那本是没营养的东西，却因为爱的分子在运动，让我尝出了另一种味道——那是暖心的甜美，让人无法抗拒……
那种味道让人回味，那份甜美让人暖心——我曾想，爱的味道就是如此吧!
初中优秀作文 篇5
夜晚来临，学习了一天后疲倦不堪的我正准备入睡。楼下突然传来了一首《冬季到台北来看雨》，此时我便神清气爽，在优美的歌曲声中进入了梦乡。其实，这只是每天我临睡前的小插曲之一。又是一个月色朦胧的夜晚，凉风从窗户拂进来，还送来了琅琅的.书声，仔细一听，才知是一位可爱的老师在读书，朱自清的《春》从他的口中飘出，是那样的美丽动人，我的眼前便出现了红花绿草，我认真的听着，不知不觉也进入了一个春的世界。
有许多夜，楼下总会传来琴声，那是小孩在练琴，奏出的音符跳动着，在空中划出一道道弧线，夜是宁静的，再加上点点琴声的点缀，是多么完美。
楼下，不知哪位父亲在给孩子讲故事，偶尔还能听到孩子的嚷嚷，一刹那，我的脑海中便浮现出一幅动人的画面：孩子站在父亲身边，父亲一手握书，一手搂着孩子，孩子歪着头，望着父亲!听着想着，我进入了一个充满爱的世界!
我进入了一个“春”的世界，我目睹着春天毫不保留的释放出自然的力量，使小芽探出了头，小草伸直了腰，花儿胀红了脸。当小芽长成绿枝，小草变得葱茏，花儿舒展笑脸时，春天走了，不声也不响!
我进入了一个童话世界，那里不乏爱的甘霖!我爱听楼下的声音。
初中优秀作文 篇6
捧一本好书，斟一杯香茗，一个人的下午，任思绪遨游。在书中，我感受到了古往今来文人墨客笔下的魔力，一种自豪感油然而生。
鲁迅，我国文坛不可磨灭的一笔，他，为了医治久病的国人，毅然迈向了日本的求医之路，希望学得精湛的医术，救死扶伤，挽救那些在战场上杀敌的战士们的生命。然而，他却发现，国人在面对同伴在为救国而被残忍地杀害，英勇地牺牲时，丝毫没有动心；在自己的国家被外来势力侵略时竟没有勇气拿起枪杆，走上战场。他终于明白人们的心灵已经麻木，一个国家的人民将要在起跑线上输得彻彻底底。他知道了灵魂的救助比肉体的医治来得更为重要，于是，他决定弃医从文。用锐利的语言抨击敌人，同时也敲击着中华儿女麻木的心，用激昂的文字叩击心门，唤醒民族沉睡的心，因此，《呐喊》《彷徨》这些佳作就从鲁迅先生笔下诞生。每每打开书本，感受字里行间流露出的爱国情，一种自豪感油然而生。
领略完鲁迅先生的风采，还有一位不得不提的传奇般的女子——林徽因。
她，是我国一代女性建筑学家，被胡适誉为中国一代才女。她的心如一朵莲花，美丽而细腻，不求轰轰烈烈，只愿追寻一份简约，一份安逸。她的美貌，她的才情，让徐志摩思恋了一生，让梁思成宠爱了一生，也让金岳霖默默挂念了一生。她，就如一杯淡雅的清茶，沁人的芬芳弥漫开来，萦绕在人们的心头，久久不能散去。正如她在诗中所写“你说你是人间的四月天，笑声点亮了四面风；轻灵，在春的'光滟中交舞着变”。林徽因，她真是那人间的四月天，用自己的才情感染着一切，用诗意的笔法，写下美好的诗篇，为我们留下无尽的财富。感受她的一生——中国一代才女的绝代风华，一种自豪感油然而生。
从古至今，中国文坛涌现了一大批学者，他们如一朵朵美丽的花儿，绽放在中华文学这座历史悠久的大花园中，点缀着中国文化，为后人留下宝贵的精神财富。想起他们，一直自豪感油然而生。
初中优秀作文 篇7
原来我的家门口有五棵树，这五颗树见证了我的成长，一直陪伴我成长。
五棵树中有三棵杨树，三棵树的大小都不一样，一棵很粗、一棵中等身材、还有一棵很细，它们虽然都是一块种下的，差距明细很大，中等身材的那棵树和那棵细的树加起来也没有那棵最粗的那棵杨树粗。这三棵树中，中间的.那棵杨树最细，可能是营养不良吧。
别的俩棵树分别是柳树和栀子花，柳树是五棵树中最粗的一棵树，栀子花树是最细的树，可是它与同类栀子花比较已经是很大了，栀子花树本来就很细，长到那种程度已经很不错了。
时间过的非快，我已经长大了，那五棵树也已经被砍掉了。
小的时候这五棵树就一直陪伴着我，我时常把粗绳子拴在树上，然后荡秋千，树的后面是天，里面有水，有时绳子一松，就会掉入田中。
柳树和栀子花树长在一起，栀子花树围绕柳树向上不停的爬去，这就像是为我准备的梯子一样，可以向上爬去，一直爬到树顶。有时我会让我爸爸用柳树枝给我做一把弓，而我怎么也做不了我爸爸做的那种程度的弓。
夏天的天气很热，进入屋内好像外面正被火烤着一样。那几棵树有几棵长的很高圆远远超过了房子子的高度，它们那密密麻麻的叶子把太阳的光。
我的幼时的记忆有很多都是来自那几棵树，当树被砍掉时我回忆与那几棵树快乐的时光。
初中优秀作文 篇8
四年级下册第六单元的作文是给手拉手小伙伴写一封信。可是手拉手的小伙伴是谁？他们在哪里？他们那里的学习生活情况怎么样？我们一点也不了解。怎么让他们打开话匣子，写好这封信呢？我随手翻看了书架上的杂志，一本《小学阅读指南》落入眼帘。在“佳作精品屋”这个栏目中，有很多跟我们班学生年龄相仿的孩子，他们作文中叙述的生活，也和我们班的孩子相仿，更妙的是，文中小作者的地址姓名邮编都非常详细。可以让他们与精品屋中的小作者手拉手，互相沟通交流，也可以让他们联系实际学习信封的写法。
有了这个想法，在上课时，我先让学生自己读了第六单元的作文要求，大家圈画了作文要求——给远方手拉手的.小伙伴写一封信，又找出了作文提示，介绍一下自己的学习生活情况，畅想一下沟通交流的方式方法，最后又学习了信封的写法。
可是仅仅看了这个要求和提示，还有很多学生不知道写什么好。于是，我让学生打开阅读指南，找到精品屋，找到了自己喜欢的文章，找到了小作者的地址邮编。一个学生选的是《课桌的自述》。这篇文章生动叙述了小主人对课桌进行拳打脚踢，结果课桌缺胳膊少腿，摇摇晃晃。后来小作者倡议大家要爱护桌椅。读了这篇文章，很多学生找到了共鸣，因为他们的桌椅也曾经遭过殃。另一个同学选的是《找蜗牛》，因为他们也在操场的大树上寻找过蜗牛。还有个学生选的是《北大，我来了》，不难看出，上北大也是他的心愿。这一篇篇生动有趣的小作文一下子打开了同学们的话匣子。面对精品屋中的小作者，他们有很多话要说，有很多问题要问，这样一篇篇充满真情实感的信件很快写出来了。
作文写好后，孩子们又在四人小组内互相读了读，互相进行了修改，还学着写了评语。下一步我给孩子们的建议就是把写好的信寄出去，祝愿他们能够通过这次交流学会写信，交上朋友，共同进步。
这次的作文指导，让我感觉到学生写作文，除了要注意写作方法的指导，还要注意写作内容的提示，要站在学生的角度，设身处地替他们想一想，该怎样写，该写些什么，让他们从内心感觉到写作文的好处，爱上写作文。
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