与你同行初中作文
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的与你同行初中作文，希望对大家有所帮助。
与你同行初中作文1
我一直想要，和你一起，走上那条美丽的小路。有柔风，有白云，有你在我身旁，倾听我快乐和感激的心。每当读到席慕容的这句诗时，我都会情不自禁地想起她，想起她给我带来的快乐和满足。
记得刚来到校园的我，懵懵懂懂，看着一个又一个与我同龄的人哭哭啼啼地被拉进教室，我手足无措，躲在父母后面迟迟不敢露面，生怕一个不留神，我就会被“拽”进那个陌生的环境里。但是你，却轻轻地走到了我旁边，以我的老师的身份，和言细语地将我牵进了另一个世界。从此，我和你就结下了缘分。
跟随着你的脚步，我学会了abcd，学会了如何做人，学会了如何与同学相处，更学会了适应新的环境。在你的引导下，我变得不那么害羞，逐渐蜕变为一个阳光向上，听话的学生。每当我拿到好成绩时，看着你那同样快乐的笑容，我的心中就像被太阳照耀过那般温暖，那样满足。
而朝我迎来的，日复以夜，却都是一些不被料到的安排，还有那么多琐碎的错误，将我们慢慢地慢慢地隔开。三年的时光转瞬即逝，我因某些不可抗拒的因素，要到南校继续读书。离离开的日子越来越近，我的心情越来越焦虑，而你仍像往常一样给我们上生动的课，交给我们丰富的知识，并没有显得不同。只是在下课时，你将我叫到办公室，在一张可爱的'纸条上写下了这样一句话：“在你逐渐成长的道路上，永不放弃，因为我将永远陪伴在你左右，并与你同行。”当时我并不明白纸条上的句子的意思，但看到你那殷切的眼神，我小心翼翼地将它攥在手中。
后来偶然的某一天，我在一本书中发现了它，细细地品读，我明白了纸条中的意思，明白了老师的良苦用心。所有的悲欢都已成灰烬，任世间那一条路我都不能，与你同行。但是，任世间那一条路，我都能有你，并与你同行。你教授予我的知识，我将终身受益；你教我做人的道理，我将铭记在心；你告诉我要有永不言败的勇气，我将难以忘怀。
谢谢你，我的老师，感谢我能够有你同行，和你一起，走上那条美丽的小路，有你在我身旁，倾听我快乐和感激的心。
与你同行初中作文2
这是一位老态龙钟的老人，已有满头白发，腿不好，坐着轮椅，没有人推车，他只好用双手滚动轮子，很吃力。
这天，他推开单元门出去。出去干吗？买菜？散步？说不清楚。推铁门是件麻烦事。单元门为了防盗能自动关闭，做得很重。他需要向前探着身子，用手解开锁，得马上向前滚轮椅，然后全身尽力抵住门，再滚轮椅出去。而这天，一位与他同单元的少年在他扭锁时，连忙跑过去，伸手推开了那扇重得不得了的铁门。
“小朋友，谢谢啦。”
“爷爷，您腿不好，帮帮您应该的。”
“谢谢，谢谢！”老人一边道谢，一边滚动轮椅的轮子。
“大爷，今天是周末，我也是出去玩的，就让我推您散会步吧。”
“小朋友，那可麻烦你了。现在的小朋友真乖。”老人听到孩子的话时，心里像喝了蜜一样甜，孩子听到老人的.赞美，心里也像喝了蜜一样甜。
出了单元门，阳光很明媚，这是初春的早晨，花儿仿佛一下子全开了。“小朋友，你看这花多好看呀！”“是啊，是啊！”他俩就这么走着，边走边聊几句。路过一处小店，孩子突然说：“爷爷，我约同学打篮球，在这儿见面，对不起，我不能陪您散步了哟。”“没关系，没关系，我这样边散步边锻炼锻炼……”其实，老人自己“行走”很吃力。
老人摇着轮椅慢慢前行，不久，又遇到一位小姑娘。他俩像老朋友意外相逢一般，寒喧了一阵后，小姑娘推着老人走，也与刚刚那少年一样，对老人又尊敬又很亲昵。
到了一个十字路口，迎面碰上一位妇人。这妇人小跑了几步到近前，“爸，你怎么又独自出来散步啊？不是叫你呆在家里，待会我们一起出来的嘛！”“你们那速度慢，我心急，多晒晒太阳身体好。” 老人笑着答。“那你多累啊！”“不累，这样可以锻炼锻炼。再说，有这么多懂事的小朋友，我怎么会累呢？”妇人这才发现了小姑娘。“哟，小朋友真乖！来！” 妇人说着，从蔬菜篮子里拿出一只桔子，塞到了小姑娘手里。小姑娘连连摆手：“阿姨，老师说了……”妇人打断了小姑娘的话，“老师说的算什么啊，你拿着！”妇人说得不容辩解。“谢谢！”
妇人推着老人走了，小姑娘停了下来，目送着老人和他的女儿渐行渐远。
与你同行初中作文3
草，在结它的种子；风在摇它的叶子。我们慢慢走着，就十分美好。
——题记
柔柔的瓜篱在原野上悠闲地飘动着，阳光轻轻地洒下，我与奶奶在原野上走着。
那年初春，我来到乡下同奶奶住，那年瓜篱藤紧紧地“长”在原野尽头的矮树上，每当风吹过，瓜篱就会漫天飞舞，寻找自己的家，我枕着手臂躺在野地里，想起喧嚣的城市，繁重的学业，继而又想起与父母间的矛盾，一朵瓜篱悄悄地向我飘来，俏皮地在我鼻子上蹭了蹭，又轻飘飘地离开，打乱我的思绪。
见我躺在那发怔，还又打了个喷嚏，奶奶笑了笑：“来我这里就好好放松，不想烦心的事儿了，丫头。”奶奶边说边摇着大蒲扇，扇飞这些瓜篱。
“其实啊，你也像这瓜篱毛毛啊！”奶奶柔声说道，也躺了下来，紧挨在我身边，将蒲扇遮在脸上，露出了轻松的笑容。我以为奶奶笑我像瓜篱毛毛，随风漂泊，无定所。我委屈地“哼”了一声，向左边翻了个身，心道：来奶奶这里就是想暂时逃离一下父母，让奶奶陪陪我，谁知奶奶竟然挖苦我。
奶奶似乎很会读心术似的，下一秒一抹温柔慈爱的.声音传进我的耳朵，“我是说你像个小孩子精力旺盛，喜欢无拘无束呀，像不像瓜篱毛毛？”奶奶随即坐起，将大蒲扇盖在我脸上。“小家伙们总想着逃离瓜篱藤蔓，去外面闯到一番呢。”奶奶笑道，“你也这样吧，想独自去看看外面的世界，与父母起了冲突。”
我转过身，想到奶奶竟如此懂我的心思，眼眶湿润了，她轻轻地拍了拍我的肩膀，接着将她带的花布包袱拿过来，叠成砖头大小，用手抬起我的脑袋轻轻地放在包袱上，“没事，奶奶陪着你，做你想做的。”
而后，她起身拿起身边的铁锹，陷入忙碌中。通过那把蒲扇的缝隙，我看到漫天飞舞的瓜篱和她不断回头张望的身影……
又是一季瓜篱飘飞的日子，我嘴里嚼着半截草根，不顾飘舞的瓜篱在脸上蹭过，悠闲地散着步。蓦然回头，瓜篱漫天，奶奶扶着帽子，跟在我后面，踩着我的影子走，我仿佛又回到了那个初春，“陪着你”一直回荡在耳边，奶奶就是那个一直与我同行的人呀！
朝暮与年岁并往，你就与我慢慢走着，与你同行，就十分美好！
与你同行初中作文4
我喜欢你，我真的喜欢你!是什么时候开始的仰慕之情我已记不得。那粒粒点缀于干枯枝桠间小小的花骨朵啊，那么的小巧那么的精致，非但不让人感到突兀倒反更是期盼你含苞怒放时那惊人的美。我常常能于冰雪寒天之地看见你傲然的身姿，那比胡杨更阴柔比桃树更阳刚的是你——梅。你可知道在千百年的历史长河中英雄将你当做标榜，诗人词人将你奉为至高无上纯洁清高的神灵。是的，你的美，你的雅，你的清高，你的寂寞，你的暗香你的一切一切都是我所爱慕的。
你的美早就跨越千年的美丽来到了我的身边，我的耳边时时能听到无数文人墨客对你崇高无尽的赞美。晚年仍志向远大的.陆放翁高歌:“何方可化身千亿，一树梅花一放翁。”唐朝大诗人杜牧有感而发大叹：“寒梅最堪恨，长作去年花。”独在异乡思乡的诗人齐己低低吟诵到：“腊后花期知渐近，寒梅已作东风信。”你是多么的清纯高雅，是那么的多情傲然。哦，我至高无上的梅啊，你俨然已化成我心中至高无上的神，请允许卑微的我与你同行，让我时时目睹你的风采，刻刻勉励自己的学习，扫除生活学习中的艰难险阻。
寂寞如你，想你应是天地万物中最能耐得住寂寞的物了吧!早有王安石赞叹道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”你是雪中精魂，生命的延续。是茫茫雪野中，你孤身独立不畏风雪严寒，只为向残酷的冬展示你生命的美好。怪不得毛主席称赞你：“是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”我想你是多么的寂寞啊，你要忍受多少个没有生命的欢声笑语，没有朋友陪伴的冬天啊。那么，我怜惜的寂寞的梅啊，请让渺小的我与你同行，陪你走过冰天雪地，等待春天黎明的到来。让我在风雪寒冷中磨砺自己坚韧的意志，向着光明美好的未来而奋斗!
我最不能忘的是你的清香，那是独属你的，无人可以取代。我早已厌倦了玫瑰庸俗利益的浓郁香气，也不爱那八月金桂的百里飘香，更别提那只供观赏的秋菊了!只有你的暗香能时时勉励他人进取，在混沌中开辟一条先路。哦，我暗香浮动的梅啊，请让世俗的我与你同行，让我嗅着你的香洗去世俗的丑态与名利，让我能有一颗高洁脱俗的心，在尘世中保留本我。
孔子曰：“三人行，必有我师焉。”所以啊，我亲爱的梅，请让我与你同行。在艰难困苦时开辟一条成功路;在风雪寒霜中磨砺自己的意志;在世俗名利中保留本我，活出精彩!
与你同行初中作文5
人的一生，有谁能每时每刻陪伴着你，永远不离不弃吗？我想那只能是每个人内心中的自己吧—题记
我曾经听人说过，那些有着宗教信仰的人，往往不敢做什么坏事，因为他们认为神灵在注视着他们，会对他们的一举一动做出判断，并给予奖励或惩罚。而我是一个无神论者，但是有时，当我想去做一些自己知道不好的事情时，内心深处就会有一个小小的声音，警戒我那是不对的，从而使我免于犯许多错误。这声音的来源，就是我心中的另一个自我，他不受大脑的控制，我行我素，但也正直善良，可能会给我带来麻烦，但却无时无刻不与我同行。
可能很多人都会有这样的经历。在深夜的时候，万籁俱寂，窗外其他人家的.灯也都熄了，本以为只剩月光还醒着，可突然，内心中的“我”就会蹦出来，强迫我回忆起许多最近发生的不快的事情，或是担心将要发生的事情。他就像亲身经历了这一切一样，每一个细节、每一丝情感都是那么的真实、具体。虽然我不愿想起这些悲伤，但内心中的“我”好像为了让我不要忘却，自顾自的、乐此不疲的翻阅着我的悲痛。
内心的“我”有时也会让我烦躁不堪。当我非常紧张的时候，我会哼一首歌，可当我想要安静下来时，这歌听我的使唤了，内心的“我”喜欢唱这首歌，就不管我的处境，在我的脑海里放声高歌，令我完全无法思考。
当然，内心的“我”也是我的最公正的评判标准，评判好与坏、善与恶、应该做与不该做。比如当我考试时，别人的答卷大大地敞开，我知道我只要戴上眼镜便能看到，而且不会有人发现，但内心的“我”却深深地鄙视这种行为，于是我便继续埋头做自己的试卷。就是这样的一直与我同行的内心，使我在过去与未来的人生中，能守住做为人的底线，告诉我孰重孰轻。
其实每个人都是善良的。在我们做任何事情时，即使嘴上说说、脑子里想想，想做一些利于自己的不公正的事，但是当我们真正面临抉择时，我们内心最深处的自己，总是为我们做出了正确的决定。
这就是一路与我同行的人。有你同行，我将活得更加精彩。
与你同行初中作文6
历史不会忘记，那些与祖国同行的人儿，是少年人，又何妨？
一一题记 疫情当下，整个城市好似被蒙上了一层阴翳。 四下张望，我试图寻找那些往日喧嚣中，忙碌往来的身影。蓦然，在转角处看到一团的光影，而车子正向那处驶去。 医院！是医院！ "到了，下车吧，"母亲温声说着，领我进了医院，"你晚间小憩时有些发热，看了医生，也能心安些。" 天渐渐黑了，院内却有条不絮，挂号，排队，看诊。而后，母亲去一楼付费，我到二楼取药。 楼道里有些安静，弥漫着一股无法言说的压抑。我走到取药房边，听到一个熟悉的声音，细细回想——是表姐。 轻抬脚步，想惊她一惊，却见她正通着电话。 "你们快休息吧，我很好。"声音轻快，似充满了喜悦。 但一一 依稀可见，她的肩头微微颤动。她的手死死地攥着衣角，手背上的青筋清晰可见。挂了电话，她整个人瘫软，倚着墙，低着头，楼道上似乎回荡着几声低低的抽噎。
良久，表姐的手慢慢松开，任凭衣角皱巴巴地坠下，而后，她缓缓抬起头，转过身。却看见了我，一惊，匆忙揩了揩眼角，努力挤出一个笑容，与我打招呼。表姐年轻的脸庞上布满疲倦，眼底的青黑无不彰显着那人已两天两夜未合眼，抿起的嘴角似挂着几抹辛酸，几抹忧愁。 取药途中闲谈知晓，表姐已经许久未归家了，每次与家人通电话，总害怕让他们担心。 “但是，我是医生。疫情当下，祖国需要我，我不能走。我，当与祖国同行 ！” 荧白的灯光洒落，拖长了表姐的影，也震撼了我的心。朝前看，那紧攥着衣角的手早已松开，那微颤的肩早已安定，那低声的抽噎早已成了为国奉献的.誓言！ 那身影，稚嫩而坚强， 我的前路不再迷茫。哪里有什么岁月静好，不过是有人在负重前行，不过是一群勇敢的孩子用稚嫩的肩担起草长莺飞和清风明月！街边青年志愿者，医院护士姐姐，保安大哥……他们，怀揣热忱，在最美的青春岁月，与国同行 ，无私奉献，为祖国，为光明而战。 尽管疫战路上坎坷，但大路依然明亮。
祖国的未来，将由一群朝气蓬勃的少年人来守护。 祖国，我们将与你同行 ，并肩作战 ，至永远 ！
与你同行初中作文7
一生中，有多少枝想把你绊倒的荆棘，多少条想阻挡你前进的河流，多少座耸入云端高不可攀的大山。然而你—我的父亲，你的陪伴，却让我对走下去这件事乐此不疲。
望着我脚前的荆棘，我不知何处落脚……
你拉过我，并不急于除去面前的荆棘，而叫我磨尖刀刃，用手中锋利的刀砍断荆棘。记得小时候，我拿着一张画满叉的答卷站在你面前，对于初尝愁滋味的我，这样的一次考试就能算得上是一次几天都抹不去的愁。记忆中，你并不像其他家长般安慰着自己的孩子，摸着他们的头牵着他们的'手，而是紧紧搭上我的肩，语重心长。“你握着不踏实的知识上考场就等同于拿着破铜烂铁上战场，你没有打磨好自己的武器又怎求打完美无缺的胜仗？”那时的我似懂非懂，仅仅是握着笔写下答案怎就成上了战场？直到现在，站在越来越多的困难面前，才懂得打磨好“武器”自力更生，战胜困难是多么重要。从此，我学会了储蓄前行的力量。
望着眼前湍急的河流，我不知如何到达彼岸……
你陪我站在河边，并不急于帮我找一架过河的桥，而叫我自己找到渡河的船。我知道，你在教我，不能痴想着会有不努力就得来的便利，机会和跨越困难的方法要靠自己不断地摸索与寻找。正如解出一道数学题，光一知半解的背下答案毫无半点用处，用各个不同的方法一步步摸索出解题过程，才能明白这一题的奥妙。从此，我学会抓住机会，学会找到方法。
仰望着耸入云霄的大山，我不知山顶有多高……
你伴我爬到半山腰，并不急于让我歇息，不让我大声喊累，而是让我再竭尽全力能爬多高就爬多高。就如当初，我放弃了学习了好几年的钢琴，你勃然大怒，说我半途而废，不知坚持。我说练琴很累，你说再累也要坚持，而“累”只有拼尽全力的人才有资格喊出来。是了，如果没有竭尽全力就放弃，那从前信誓旦旦的起点也变得毫无意义。从此，我学会了坚持与拼尽全力，尽力而为。
爸爸，有你同行，我懂得了如何变得强大，如何善始善终，如何做人处事。
在逆风中，我也不会畏惧前行，因为我知道，你在我身后与我同行！
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