手初中作文(15篇)
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的手初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
手初中作文1
好想好想握住你的手，去感受一切的温暖。——题记
“月下”摇篮
夜是静的。明月飘在深蓝的天空中，渲染出一圈冰冷的清辉。忆起儿时，我是那么的不听话。晚上整晚整晚地哭闹。不耐烦地在床上折腾，迟迟不肯睡去。无奈，你们只好抱着我摇晃。你不忍心让父亲熬夜，你便一个人，背起我，在阳台，缓缓散步。当夏风轻拂过我的小脸，听着蝉鸣蛙声，我在你背上酌然入睡，睡得那么香。但你却是红肿着眼，抱着我进屋里，疲惫地睡去。我在月华笼罩下睡去，很甜。
妈妈，感谢你。你的怀抱是我最温暖的摇篮，有你，儿时的梦也变得香甜。妈妈，此刻，我多想握住你的手，陪你安然入睡，给你最美最甜的梦。
风中野马
童年的我，渴望自由的生活。当夕阳醉卧在山头，当天空分娩红霞的绚烂时。你带着我来到田野，弯下腰，轻轻地将我的裤脚卷起，拍拍我的小脚丫：“小野马，跑吧！”我睁开你的手，在夕阳下尽情奔跑，任晚风逗弄衣角。那一刻，我真正体会到了自由的快乐，我的脸映着夕阳的余晖闪烁着幸福满足的光芒。
妈妈，感谢你。给了我一片自由的天空，有你，我的世界自由而惬意。妈妈，我多想握住你的手，和你自由飞翔，让你的日子闪烁着快乐的光芒。
灯下伴读
回想毕业班的日子，你总喜欢为我操劳。我在每夜挑灯夜战时，忘记了时间。只知道你总喜欢在这时端一杯热腾腾的奶茶进来，浓郁的奶香在我的鼻间穿梭，驱走了我几分的倦意。你总是坐在我的床上，陪我一起复习。或许是太晚的关系，你的手搭在脸上，眼睛忽眯忽睁。窗外皎静的月辉，透彻了薄如蝉翼的流云，婆娑的树叶投下暗的黑影随之与墙落交辉层叠，千回百转地照进来，映在你的'脸上，我看到了那一条条因为操劳而长出的皱纹。
妈妈，感谢你。伴我走过这紧张而又难熬的日子。我多想握住你的手，带走你的疲倦，给你暖暖的幸福。
妈妈，我踩着你的足迹迈在人生的道路上，你是我生命中一道美丽的风景。握着你的手，即使在心灵的冬季，温暖依在，坚冰也会融化，坎坷也会通衢，痛苦也会在咬牙中化解。“母亲，如果你在梦中梦见一只小白船，请你不要惊讶……”我不能像诗人一样借一只小白船向你传达无尽的爱与感激，我只有轻轻握住你的手，轻轻地道一声“谢谢”。
手初中作文2
我不由得停住了脚步。眼睛里有一种液体在上下翻滚，按捺不住地滑过脸颊，跌落在石碑上，在阳光的照射下闪出了一点光芒。它热热的、暖暖的，正如握上了奶奶的大手那样热热的、暖暖的感觉。仿佛心都融化了，化成一汪水，在血液里流淌。
奶奶的手是热的，心也是热的。
我的童年是在奶奶家度过的'。奶奶开了一家面馆，每天的生意热火朝天，她也成了一个掌大勺的师傅。每到冬天，天气寒冷，奶奶就笑盈盈地站在灶台边，一手握着铁锅，一手握着大勺。我跑过去，对奶奶撒娇：“奶奶，手手冷!”奶奶也笑盈盈地把我的手握入她的大手中，“不冷，不冷，奶奶的手最暖和啦!”是啊，奶奶的手真暖和，大大的，包住了我的小手，暖流顿时充满了全身。“真暖和，手手不冷了!”我高兴地说着，奶奶笑着，看着，脸上出现了慈爱的花朵。
不知不觉，面馆里有客人来了。奶奶放下我的手，迎了过去。客人是一位工人，冬天不能回家。他要了一碗很便宜的面，于是，奶奶便在灶台边忙起来了，我也站在边上看着。
奶奶工作真认真。亲手擀成的面条一条接一条地扔进锅里，不一会儿，面就煮熟了。她煮的面软硬正好，再加上一点葱花、菜汤、瘦肉、辣椒，就出锅了。面油光光的，提足了人们的胃口。我注意到了，奶奶在放瘦肉的时候多抓了一把。我问奶奶为什么，奶奶回答说：“人家是工人，工人工作不容易，一点肉不值钱，给了吧!”于是，一满碗面条就端了上去。
顾客显然知道这面和其他店中的分量不一样，眼神十分感激，埋头大吃了起来。看着顾客狼吞虎咽的样子，我的身体忽然有了奶奶给我暖手的感觉，热热的，直流到心里。这种热不是轰轰烈烈的，仿佛是从全身感受到的，而不是手。顾客吃完了饭，红着脸说了声：“真好!”奶奶也笑盈盈地送客：“慢走，天气冷，小心滑倒……”
奶奶的热度注入了整个面馆，她热心地对待每一位顾客甚至于每一碗饭。我感觉到，奶奶不仅手暖，心里也暖。
我抬头望了望石碑上奶奶的照片，笑容热热的，暖暖的，非常熟悉。奶奶的热度一直蕴藏在我心中，永远，永远……
手初中作文3
21世纪的今天，各地高楼大厦拔地而起，真是一楼更比一楼高，看看迪拜就知道（额…扯远了！！）。言归正传，既然有这么多高楼大厦，那就有许多人在高楼大厦里面办公了（又是废话…），而在里面办公的人大都是白领。
那么，白领每天都干些啥？绝大多数是在用电脑办公，有的写文章，有的做份表，还有的浏览网上各种信息······因此，一种办公室职业病诞生了，它就是…就是…大名鼎鼎的“鼠标手”。
现在来简单的介绍一下鼠标手：
“鼠标手”通俗而狭义的讲就是“腕管综合症”， 现代越来越多的人每天长时间使用电脑，这些上网族多数每天重复着在键盘上打字和移动鼠标，手也因此成天搭在办公桌上，活动区域非常有限，手部上的毛细血管长时间受压，血液无法流通，鼠标手也就慢慢形成了。而且，鼠标手是可防不可治，一但发病，晚上都能把人整醒，想想都可怕。“鼠标手”多见于女性，发病率是男性的3倍。其中以30岁至60岁者居多，这是因为女性手腕管通常比男性小，腕部正中神经容易受到压迫，所以办公室的MM们要多注意啦！
关于鼠标手的预防，大家也有很多方式，比如工作一小时就舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，不过这样坚持不了多久，大家就会觉得厌烦了，为什么呢？就是这样做真的很无聊，成天就那几个动作，一点新意都没有，咱可是21世纪呀！科学创新是很重要的'！！！
说了这么多，该是主角出现的时候，当当当当，它就是悠悠球。
悠悠球：“大家好，我是悠悠球，有了我，大家可以做出各种各样的花式，没有任何的招式限制，想怎么玩都行，顺便培养一下大家的创新精神。10分钟下来，每个手指、手腕、手臂、眼睛、颈椎、腰部甚至双腿都可以得到活动，全身血液都可以得到流通。哈哈，鼠标手也被我轻松打败了，手指不酸了，手腕不痛了，手臂也不麻了，眼睛、颈椎等通通轻松了，工作起来越有劲。加上由于左手使用频率增加，相对应的右脑可得到了开发，智力水平也能有所提升。IQ有了，鼠标手没有了，一切都会好起来的。”
感谢悠悠球的演讲，相信不久的将来，悠悠球运动······
悠悠球：“等等，补充一下，在练球时大概要有2平方米的空间，这对于一间办公室来说还是能够接受的，相比其它类型的运动算是小很多的了，这也是我的优势！哇咔咔，演讲完毕，谢谢！”
感谢悠悠球的演讲，相信不久的将来，悠悠球运动将会进入到千千万万的办公室中，一起带领大家战胜办公室职业病！
手初中作文4
新的一天又到了。
今天万里无云、风和日丽。柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己那婀娜多姿的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，想着长天吹奏着生命之歌。蓝天白云下，一个个活泼可爱的小朋友在嬉戏玩耍，孩子们的笑声引得无数人回想起自己无忧无路、自由自在的童年。
每逢看到老师在与同学们玩耍，我就会想起我二年级的语文老师汪老师，想起她的与我们的点点滴滴，想起与她的美好回忆，想起与他做过的许多游戏。
汪老师个子不是很高，修长的瓜子脸上有一对时常眯起来的慈爱温柔的眼睛，一头乌黑发亮的秀发，更衬出汪老师的聪慧与灵敏。
汪老师经常在天气晴朗的日子只要没有特殊原因，她都会让我们每一天都会快快乐乐的——夕会课的时候，都会带着我们到操场上做游戏。我们最喜欢与汪老师玩老鹰抓小鸡的游戏。每一次只要汪老师当了母鸡妈妈，我们便都争先恐后地想要当小鸡宝宝。我们总是玩得不亦乐乎。
然而汪老师让我们对她印象最深刻的还是她教学育人的方式。
在一次默写的过程中，我有一个词不会默，思考中无意把手伸进了抽屉，突然摸到了语文书。我看了一下汪老师，汪老师正在聚精会神地看着书。我趁汪老师不注意的时候，连忙翻起语文书寻找着答案。
突然一只慈爱的手拍了拍我的肩膀，我本能地回过头来，看到是汪老师。原来刚才王老师看书的时候用余光扫视同学们的时候，看见了我的.一举一动，便趁我注意力不集中的时候蹑手蹑脚地走到了我的身后。
我面红耳赤、万分惭愧地承认错误：“对不起，汪老师。我不应该看书！”汪老师语重心长地对我说：“没有关系，只要你承认错误，并且从现在开始改正错误就可以了，答应老师，好吗？”听完老师的一席话，原本就忍不住流泪的我，泪水就像如断了线的珍珠似的，止不住地往下滴落。
汪老师看见了我这样子，安慰我道：“答应老师你以后不要再因为被老师批评了错误而哭泣，这样子做是解决不了问题的，答应老师，好吗？”我用力地点了点头。汪老师又给我讲了一个笑话，不一会儿，我就破涕而笑。
汪老师，仔细算来，我不见您已经有长达四年之久，不管你现在到底有没有忘记我，我都会在心底深深地、深深地思念您·
手初中作文5
或许，你曾见过庄稼人那粗糙的手；或许，你曾见过舞蹈演员那纤细的手；或许，你曾见过理发师那灵巧的手。但是你可曾知道，2008年5月12日2时28分之后四川的那些手呢？他们是那样使人震撼，使人难忘！
那是一双老师的手，他名叫谭千秋——一名普通的中学教师，他的女儿才上北京大学二年级，正需要一名父亲的帮助，他却悄悄地走了，事情是这样的当时谭老师正和他的学生们上课，当他感到脚下的震动的时候，迅速让学生分成两路逃跑，眼看一块楼板就要砸下来了，他迅速把四名学生塞在讲桌的缺口处，用自己单薄的身躯护住了几个孩子的生命。救援人员终于赶到了，他们挖开废墟，发现了师生五人，这时谭老师早已停止了呼吸，而那四个孩子却毫发无损。当救援人员要救出那几个孩子时才发现，他的手还在紧紧的抓者讲桌，怎么也掰不开。就这样，这位伟大的人民教师在这三尺讲台上，永远的离我们而去了。但是，他那舍己保护自己学生的'精神是永远发光的！
那是一双人民子弟兵的手，他奉命到地震的中心，作为第一支要到达地震中心的队伍，他们在山体滑坡导致的乱石堆上，边开路边走，“我们头顶着飞石，下面是滔滔江水。”多么危险的情况下，他们用“快点，快点，再快点”的精神与速度，用了三十多个小时到达了那里。其实，他的家就在那，但他顾不得先去救自己的亲人，就先在别处展开了救援。结果，在他三十六名亲人中，有二十九名遇难，也就是说，只有七名幸存者！这时，人民子弟兵是我们最可爱的人！
那是一双母亲的手，当救援人员发现她时，她已经停止了呼吸。但他双膝跪地，身体呈匍匐状趴在地上，好像在护着什么。原来，他的身下还有一个三四个月大的孩子！这是多么伟大的母爱啊！在孩子的身旁还有一部手机，上面有一封未发出的短信，内容是这样的——
“孩子，如果你能幸免于难，我要告诉你，妈妈爱你！”我们怎么能不为着手指间的母爱而为之所动呢？
……
在这场八极大地震中，还有无数双使人感动的手。这手，不再是一双普通的手，而是爱的升华！地震无情，但是，大灾之后必有大的崛起！相信在我们全国亿万人民的共同努力下，中国一定会更加繁荣富强！
手初中作文6
当岁月的古藤爬满老街的墙角，当青春的季节悄然到来。那一刻，我好想握住你的手。
走在小巷里，细细品味这熟悉而又陌生的痕迹，闭上眼，闻着这熟悉的味道，想起了小时候：
儿时，总是喜欢迈着轻盈的步子，转着圈，点着四壁脱落的砖瓦，踩着昨日雨后的水坑，污水四溅，就算弄得浑身脏兮兮的也觉得无所谓；现在，经过这条小巷时，只是习惯性的低着头，骑着自行车疾驶而过，拖着沉重的书包按部就班的生活着。小巷对于我来说不再是那么新奇，不再像小时候那样令我向往，也不再令我怀念……
对着月光，静静地梳理曾经的岁月。昔日的朋友在热闹中走散，开始习惯了盲目的学习和行走，习惯把自己的喜怒哀乐在一场眼泪后尘封在某个午后……还记得，小时候的我总喜欢光着小脚丫跟小伙伴们踩着青嫩的小草，映着蓝天放风筝，总是累得气喘吁吁的，但那时候我们的心是透明的，是飞翔的。
昔日蔚蓝的天空暗了，青嫩的小草也失去了原来的光泽。我的也天空变成灰色，压抑着我，遮盖住了我所有的.快乐。记忆中的那只风筝，也越飞越远。我拼命想抓住风筝线，但它却滑手而出，正如那逝去的童年……
累了，看天的时候眼睛会睁不开，习惯了黑暗中昏黄的灯光，习惯了歇斯底里的麻木。习惯了这一切的一切……
也许成长是人生必不可少的一环，是一道明媚的忧伤。它像放电影一样，一场谢幕后还没有来得及回味，就已开始匆匆上映下一段精彩。现在的我已退去了幼稚，将走向所谓的成熟，它意味着从儿时的甜蜜转换为青春的苦涩，意味着多彩的生活已走向了终点，青春的梦想从这里出发……
午夜梦回，我伸出手，想抓住你。但梦醒时分，渴望的双手却落了个空，一切的声音都退的很远，而那发自心底的呼喊却愈见清晰。
是你将我黑白底色的相片渲染得五彩斑斓，但我总相信那一份真挚的情感会在岁月的洗涤和沉淀中越陈越香，生命也将渐渐开始鲜活。
我怀念你那张温暖的的大手，我想紧紧握住你的手，不放开，成长的路上有你相伴，直到永远，永远……
手初中作文7
我见过的手多得不计其数，有的手粗大有力，有的布满老茧，有的稚嫩灵巧，却怎么也忘不了丁老师那双与众不同的手。
丁老师的手虽然不是很大，手掌有一点儿圆，圆圆的手掌上布满了密密的手纹，手掌上横七竖八地卧着许多沟痕。她的手看起来和别人没什么两样，可仔细一看，她的无名指和小指细腻灵巧，可大拇指、食指和中指却布满了岁月的沧桑，大拇指根部和中指第二关节布满了茧子，可能是长时间捏着粉笔在黑板上板书的缘故吧，可在我的眼里，丁老师那突出的关节和层层的老茧荡漾着老师对我们殷切的期望和谆谆教诲。丁老师生怕有一点儿她知道的知识没有传授给我们，她不厌其烦地反复给我们讲解，还在黑板上给我们板书，让我们把她写的都印在脑海里，永远也不要忘掉。
丁老师的手是勤劳的手。有一次，我们看见丁老师手上有一点儿红红的东西，吓得我们脸都白了，心里一惊，老师的手怎么流血了呢？我心中的问号一个个地竖了起来，疑惑在我脑子中徘徊。仔细一看，原来是红墨水，看到这一滴红墨水，我想起了有一次我打完乒乓球看见教室里的灯还亮着，急忙跑下楼，探头一看，看见丁老师还在教室里认真地批改作业，在这一个个红红的对勾，一个个圆圆的'圈中，蕴藏着多少老师对我们的期望呀！红色的墨水不仅染红了丁老师的手，也染红了我们一颗颗的心。
丁老师的手是温暖的手。还记得上学期的接力棒比赛，本来遥遥领先的我们因为我前面的同学掉了棒，落到了后面，这时，本来信心十足准备出发的我也一落千丈，身上仿佛背着一块大石头，紧张极了，害怕自己也掉棒会给班级抹黑，这时，丁老师那双温暖的手在我接过棒的一瞬间把我推出了起跑线，就是这双温暖有力的手使我的信心之花重新绽放，给了我无穷的力量，我好像踏上了风火轮，“飞”了过去，比分追上来了！我高兴得一蹦三尺高。
丁老师的手不像钢琴家的手纤纤玉指，不像技术工人的手灵巧有力，也不像老农的手布满老茧，但丁老师的手像春天般的温暖，夏天般的热烈，向我们传递着关心和慈爱……
手初中作文8
今天是什么日子呀！测验考砸了，还把妈妈给我买书的50元钱弄丢了 分析清楚，都是网聊惹的祸，词亦顺适当初就连自行车也罢工了，我跟世博！大略世界上再也找不到我这样不幸的人了吧！
我一边推着这坏掉的自行车，一边在喃喃自语着。
好不轻易回到家，本想好好地睡上一觉，却传来妈妈的声音：“珍妹 张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你12个错别字，15个病句，够悲惨了，又到中秋！你呀，你呀！不是没本事，而是没志气！”过来帮妈妈一下，光与影子的浪漫！”我极不耐心地大叫：“又是什么事啊？”“帮我拿一块肥皂来。”我极不甘心地顺手拿起一块肥皂递给妈妈，老师的爱。
妈妈接过肥皂，仰头望了望我，嘴唇动了动，仿佛要说什么，却终极也不说。她已经满头大汗，必定又是刚从外面做竣工回来，故乡的变更。看着妈妈那双毛糙的手，被水浸泡得变了型，但仍不停地在搓衣板上像机器一样往返搓着。她洗的衣服都有好多少桶那么多。忽然间，生涯须要掌声，我的心似乎被什么货色狠狠地撞了一下，眼睛含混了，鼻子酸酸的，我飞驰似地跑回房间里。
上小学时，妈妈就很疼我。突然下大雨或气候变冷的话，我也不怕，由于妈妈都会送雨伞或衣服来。
上中学的时候，有一次气象突然变冷，同学们都没拿冬衣来，当然我也不例外。看着同学们的爸爸妈妈都纷纭地给本人的孩子送衣服，这些同窗或许都是家里到学校很近的'。我呆呆地在宿舍望着，岁月如歌，真的很盼望妈妈也能送衣服来给我，然而我家离学校那么远，有十几公里的行程，妈妈怎么可能给我送衣服呢？
“珍妹，”一声备感亲热的召唤，圣诞节来了。我转过火，妈妈已站在宿舍门口。我有些不敢信任自己的眼睛，雨中的一幕。妈妈向我走来：“天色变冷了，要多穿点衣服，我与小鸡的故事。”说着，她将手中的衣服给了我。在与妈妈的手接触的一霎时，我有点想哭的感到。那双饱经沧桑的手，是我刚过三十八岁的妈妈的手吗？那粗拙的纹路记录着妈妈这些年的辛苦，还渗出些血丝，让人心酸。我不禁拉起妈妈的手，问道：“妈妈，痛吗？”妈妈先是一怔，随后笑道：“不痛。好了，天气不早了，平言淡语，我还有良多事没干呢。你要好好学习，留神身材，我先回去了，十四岁我多了一份成熟。”
望着妈妈离去的背影，我下定了信心，决议尽力学习，长大之后赚钱来回报妈妈跟家人，让他们过上幸福的生涯。
手初中作文9
窗外是那样美丽：广阔的天空，洁白的白云，蓝蓝的天，清清的水，绿绿的山，鸟儿在窗外尽情地飞翔，它们真自由啊。
十几年前，伴随着哭声，我来到了人间，来到了这个新家。从那时起，一直有个人牵着我的手。
一岁时，她牵着我的手，教我走路，从不放手；她牵着我的手，坐在院子里，教我说话，从不放手。
五岁时，她牵着我的手，带我上街，买了新书包，送我上学。放学后，又接我回家，大手牵小手，快乐地走在人来人往的大路上。我越来越淘气，想要挣脱那双手，一个人走。可没想到，刚松手没多久，我就摔了一跤。她只好又牵着我的手，继续向前走。
窗外景色依旧，小鸟仍自由地在无垠的天空中翱翔。“我何时才能像小鸟那样，自由自在呢？”我独自想着。
十一岁，她牵着我的手，将我送进了初中的大门。将我安置好，交待了一些事，就走了。从她的眼神中，我看到了担心，却没多想。
在我看来，我自由了，住读在学校，除了老师，就没人管我了。我也可以像小鸟一样，在自己的世界展翅飞翔。
然而，我却错了。没多久，她来学校看我，帮我收拾了床铺，对我嘘寒问暖了一阵，又离开了。看着她离去的背景，我又望望天空，发现，在小鸟的身后，一直有一双眼睛看着。
十五岁，我更加叛逆了，时常和她吵闹，有时候，我心情不好，她打来电话，我却不耐烦，她也只好无奈地挂掉电话。
我想挣脱那双手，可她却紧紧地抓着我，我越挣扎，她抓得越紧。直到那年的母亲节……
母亲节前几天，老师布置作业下来，让我们给自己的母亲洗脚。回家后，我讲了这事，她很开心，见到邻居，笑嘻嘻地说起，像吃了蜜似的。别人打电话时，也要“炫耀”一番。
晚上，我端来洗脚水，给她搓起脚来，我才猛地发现，她的脚已结了薄薄的'茧，这都是长年劳动的结果。为了一家人的生计，为了我和妹妹能拥有好的学习环境，她是怎样的含辛茹苦啊。顿时，泪水模糊了我的眼，我认识到自己的错误，是自己太不懂事了。忽然明白，自己当初想挣脱那双手的想法是多么的愚蠢。
在广阔的天空里，我的确是那只自由的小鸟，然而，我永远飞不出那双眼的范围，它一直在我身后，默默地注视着我。我永远也无法挣脱，不仅是那双手，更是慈母的牵挂。
长大的路上，是母亲一直牵着我的手……
手初中作文10
初中的到来，新的知识也随之而来，我张开了双手，勇敢地去拥抱初中的知识。
我们升入初中，正是人生成长道路上的新起点，我们应该以什么样的心态来迎接新的学习生活？怎样珍惜初中3年的宝贵时光，走好这3年的路程？我们将怎样学会关爱，过有尊严、负责任的'生活。
我们正值青春期，可〞青春〞是什么？我们在成长过程中可能遇到哪些烦恼？怎样让我们的青春光彩？能不能让青春常在？为什么要珍爱生命？初中的新知识，将与我们一起共同思考、一起探索。
怎样让我们的生活充满情趣和富有意义？怎样培养我们高尚的情操？怎样认识和对待各种各样的挫折？面对形形色色的诱惑，我们怎么办？怎样做到自尊、自信自立、自强，让我们的青春充满活力？通过学习，我们会得到一些启示。
我们逐渐长大了，要学会交往，处理好不断扩展的人与人之间的关系。我不在家时，妈妈看了我的日记，我怎么办？怎样认识父母、老师对我的严与爱？网络给我带来很多乐趣，可我怎样才能成为网络的主人？对这些疑问，不妨也看看初中知识有什么说法，与老师、同学共同探讨。
法律离我们很远吗？法律让我们享有的，仅仅是学习权利吗？作为一个公民，我们有哪些责任，应当承担什么义务？让我们正当权益受到侵犯时，懂得用法律手段来保护自己吗？这些问题，初中知识也将给我们一定的回答。
我们的年龄增长了，在即将告别初中生活时，我们将面临着多种选择，是劳动就业，还是升学？是升普通高中，还是升职业学校？如何认清国情，明确我们的责任和使命，处理好理想与现实的关系，从而合理地选择和规划未来？通过学习，和同学、老师共同思考、探讨，也许得到有益的启示。
当我们一同走过初中三年，我们是否已成为朝气蓬勃、会关心、会尊重、会负责的青年？伴我成长的朋友给了我什么？我从中能〞享受文化财富〞吗？能〞领略思维之美〞吗？我们〞变得更加高尚〞了吗？让我们从初中知识中去寻求、去发现，在生活中、学习中去体验、去理解、去领悟吧！
手初中作文11
早晨一觉醒来，突然感到左手冰凉麻木，动不了了。我伸出右手将左臂顺过来，过了一会儿，左手又能活动了。“你这个爱出事的家伙。”我小声嘟嚷着埋怨左手，伸出右手放在左手的掌心上，开始以赞赏的眼光欣赏起右手来。
右手上最引入注目的就是中指第一指节靠食指侧的那个茧子。这是我写字画画时，笔和手指摩擦而产生的茧。我相信许多人都有这样一个茧。自从学会写字以来，用掉了一枝又一枝笔，而这个茧却一直长在那儿，它将伴我一生，因为它是长期磨炼的印迹。
我将右手翻转过来，开始追寻手掌上的`那个奇妙世界。我不相信算卦者能从手掌上预知未来，但我相信手掌能印证过去的经历。小学一年级时，大概因为身材瘦小，被体育老师选中，加入了学校的体操队。以后的一年中，几乎天天和单双杠接触，小手上很快就磨出了一排茧，这是同龄人中少有的印记。后来，当骨科医生的舅舅告诉妈妈，练体操很容易受骨伤，弄不好就会残废。于是，我离开了市体操队。而手上的那排茧已属于过去，记录着我小时候的特殊经历。
我的视线又移到了右手大拇指上。在内侧的关节上，有一个新茧，茧的周围还有一圈儿没有脱干净的死皮，中间露出肉色的发硬的新皮——这是今年暑假打网球磨出的茧。这是一个略有些发暗红色的隆起的老茧。一个暑假下来，只用右手打球的我右臂比左臂明显粗了一圈儿，并且在右手大拇指上生出了一个茧子。我相信它还会变红变大，它就是我的现在和将来的预言。
直到这时，我才想起了我的左手，刚才一直忽略了它。但我并不想去观察它，我只愿想像它。它是一只既没有力量、又没有技能的手。右手既坚强又忠诚，左手却软弱无能，还经常做出一些失去知觉的“背叛”行为。在右手面前，左手永远是个弱者，是个配角。
想到这儿，我开始为自己从前没有注意左手的锻炼而感到后悔。我用右手使劲儿捏着左手。这时，我突然有所感觉。我慢慢张开左手，惊奇地发现，上面竟然也有一排茧，硬实的粉色的茧，和右手的差不多大，等距离地排列着——是在单杠上和右手一起磨出来的茧。我不禁想到：如果没有左手，结果又会怎样？没有弱者就无所谓强者，没有配角就无所谓主角。左手虽然力量小，但它是个梦想者，它代表了灵感，它和右手一样重要。只有两手协作，才能创造出美好的事物。我不知道为什么小时候和大多数人一样，选择了右手拿筷、左手端碗；但如果让我倒退回去再选择一次的话，我仍将选择右手为熟练而忠诚的行动者，左手为柔弱却富于灵感的梦想者！
手初中作文12
我们在慢慢长大，家人却在慢慢变老。当他们已经没有力气走一段路时，请伸出你的手，牵着他们慢慢走，就像当年他们牵着你，一样……
听过一个故事：一个小男孩在美术课上画的他最感谢的东西——一只手。如果可以，我也愿意用爱的彩笔，来描绘一只手。
我从小是被爷爷奶奶带大的。当我还是一个蹒跚学步的婴儿时，那只手就曾出现在我的记忆里：黝黑、宽大、温暖——我爷爷的手。
小时记忆里最多的，就是爷爷的身影。爷爷并不很高，但在幼时的我看来，他是无所不能、高大强壮的`。小时候玩具坏了，他能用大手和胶带帮我修好；被小狗追得到处跑，吓得大哭时，他能轻而易举地挥手就把狗赶走，然后用瘦黑的手背为我拭去泪水，粗糙的手心握起我嫩白的手，牵着我去买糖果。
上了小学，我怯生生地不敢出门，也不认得路，像只受惊的小兔，蜷缩在墙角，任奶奶磨破嘴皮我也不肯走动半步。爷爷来了。他掐灭烟，用萦绕着烟味的大手握住我的手：“走吧，学校很好玩的。”他黝黑的面庞上现出一抹笑，声音低沉却轻柔，像三月的春风，静静抚平了我的心。
我被他牵着，迈出了第一步。此后的上学路上，每一天，他都牵着我的手上学、放学；每一天，我的手上都飘散着淡淡的烟味。
上中学了，我长大了，我不再牵着他的手。但他每天，仍坚持送我上学。
那天过红绿灯，走到半路，他突然牵起我的手，就像小时候那样。我也习惯地像小时候那样被他领着，跟在他身后。当我意识到，想甩开他的手时，我愣了一下，因为不知从何时起，爷爷的手竟已这样瘦？筋脉像一条条蜿蜒的蛇，爬在他的手背上，只覆了层薄薄的皮；关节也有些变形，手指早已不复当年灵活，抓握起来甚至显得有些笨滞。而且不知何时，爷爷竟没我高了，连最轻的书包，也扛不动了。
我鼻子一酸。路口过去了，爷爷主动松开我的手。我低着头，悄悄将手伸过去，轻轻地握住他的手。爷爷受宠若惊地望着我：“你，你这是……”我抬起头，现出一个灿烂的微笑，望着爷爷黝黑布满皱纹的脸和花白的头发：“爷爷，以后……我牵着你走！”
我们在慢慢长大，家人却在慢慢变老。当他们已经没有力气走一段路时，请伸出你的手，牵着他们慢慢走，就像当年他们牵着你，一样……
手初中作文13
赠人玫瑰，手留余香的意思是哪怕一件很微小的事情，就好比赠人一支玫瑰花，花虽送到了别人手里，但它带来的温馨都会在赠花人和收花人的心底慢慢开腾、弥漫。
被困在冷库的工人，凭借每天的一句"你好"和"明天见"让他在生死攸关的时刻得以绝处逢生。一句平凡的问候不仅温暖了别人，也让自己因此而得救。
人常道：出门走好路，出口说好话，出手做好事，这寥寥数语包含了人们多么至真的善，一位盲人每晚都要到楼下散步，虽然他也只能顺着墙摸索着前进，但每次都无一例外地按亮了楼道中的灯。一天，一位邻居忍不住好奇的问他："你的眼睛看不到，为什么还要开灯？"盲人回答道："开灯能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。"邻居疑惑地问道："开灯为什么会为你带来方便？"盲人说："开灯后，上下楼的人都能看见路，也就不会撞到我了！"就这是体现了赠人玫瑰，手留余香的含义，方便了别人，同时也方便了自己，举手之劳的事情，何乐而不为之？
无论是万分之一秒时以迅雷不及掩耳之速度接下"从天而降"的女婴的最美妈妈，还是在洪水漫过膝盖时以单薄身躯像任尔东西南北风的坚竹一样屹立在混乱雨景中的最美交警，都用一抹定格在人们心中的美好印象换得了身后名，帮助了别人也为自己赢得了荣耀。
在别人困难时，你的援助之手也许只是你的举手之劳，但对于别人来说就大有作用，你对别人慷慨解囊，也许只是一个顺水人情，但这必将成为你困难之时最有用的'资源，你敬别人一尺，别人定将敬你一丈，帮助是相互的，人与人之间的关怀与互相给予的温暖都是共通的，孔子周游列国，途中遇到知己，他将珍爱之物赠予知己，自己也收获到了快乐。
大海为鱼虾提供容身之处而变得宽广，蓝天因有了白云恣意飘浮才有一番色彩，一位老奶奶种了满园玫瑰，待到花开之季，她将玫瑰摘下几株送给了隔壁对玫瑰情有独钟的女邻居，笑着相送的玫瑰手指间的芬芳会更加浓郁，直到四处弥漫这份香气将你包围。
手初中作文14
嗨！大家好！我的名字叫做手。众所周知，我对人类的贡献可是非常大的。如果没有我就没有今天繁荣的社会；如果没有我，就没有今天科技的飞跃；如果没有我，人们就不能更好的劳动……总之，我可以为人类做许多的事情！但是我心中一直有些烦恼，那就是我经常心不甘、情不愿的被人类指挥。单单说鼓掌这件事情就让我心烦意乱。
鼓掌这件事情是由我和我的孪生姐妹一起完成的。她和我都为这件事情感到焦躁。我们俩同是一个电脑公司职员的手，我们和他一起经历了许多的事情。从他的第一次呼吸到现在的事业有成中，随时可以找到我们的身影。
我们虽然不能和他讲话，但是我们对他的行为都看在眼里，记在心中。
记得，他曾经用我们和脚兄弟在床上爬行，后来用我拿筷子，再后来让我扶自行车，然后让我拿笔写字，后来就让我点鼠标、敲击键盘……这些事情我与他都合作的非常的愉快！鼓掌这件事情也在其中并存着：他父母教他鼓掌、在社会中自主鼓掌期间可有着一次又一次的鼓掌的进化啊！
他小时候为他的欢乐鼓掌、为他人的精彩表演鼓掌，可以说那是一种纯真而清脆的掌声，很动听，而且我也能和他一起分享真正的快乐！但随着他年龄的增长，鼓掌对他来说也就有了意义上的变化。尤其是他进入公司后。我曾听到了他领导的讲话，其实讲的并不好，而且他刚开始也不想鼓掌，他有许多的异议想提出来，但看到其他职员都在鼓掌，就犹豫不决的拍起了手。那领导听到掌声后，高傲的笑了笑，然后就打不得迈出了会议厅。后来，每次鼓掌他都随波逐流了(不论那人说得好还是坏)，他丝毫没有考虑事情还有什么不妥之处，也就更不会提出什么异议了。可能就是因为这，他所在的`公司的发展状况总是不太好。现在，他每次鼓掌都使我感到沉重而悲伤。
其实，鼓掌不只是一种动作、一种声音，更是人类精神的传递。为正确的事情鼓掌，才是鼓掌的灵魂所在。小而言之，这是一种真正的赞赏；大而言之，这是一种人类精神的传递。而盲目的鼓掌，是一种道德的错轨。小而言之，这是随波逐流；大而言之，这是一种对人类美好精神传承的破坏。
这就是我的烦恼。不论如何我都希望做一个真实、快乐的自我！但愿人类能满足我的愿望！
手初中作文15
一回到家，最先听见的永远是妈妈的声音：“回来啦，快把书包放下，菜一会儿就好了。”妈妈把满是油污的手在围裙上一擦，伸手过来接住我的书包，坐在一旁沉默不语的父亲手里拿着根点燃的烟，白色的烟从点燃的那一方冉冉升起，随后又缓缓的散开，它挡住了父亲的脸，我竟一时有点看不清。
妈妈的动作很快，还没一会儿，饭菜就陆续的端上饭桌。她拿起汤勺往我的碗里盛汤说：“多吃点，这汤我可是煲了好几个小时的。”父亲坐在我旁边，这周围除了饭菜的香味外，还有从他身上散发的重重的烟草味。我有些拘谨地埋头喝着汤，这时父亲开了口，他说：“你多吃点，气色不是很好。”我身子一僵，应了一声：“嗯。”
吃完饭后，我便坐在沙发上看书，父亲翘着腿也跟着我一起在看电视。不知是不是因为喝了酒，脸有点红。“啪嗒。”他又拿出火机点燃了一根烟。我皱了皱眉，对爸说：“你少抽点烟。”他似乎没有想到我会这么说，愣了一会儿说：“嗯。”他站起来拍了拍身上的烟灰走到外面去抽了。回来时他身上的味道淡了很多，坐在我边上动了动唇：“你的`生活费还够吗？”我的眼睛一直盯着电视说：“够。”他从口袋内掏出一叠钞票说：“你拿去吧，迟早要用的，这是读好书的本钱”我转过头看他，抿了抿唇，接过他手中的钱。当我的手和他的手接触时，我愣住了。那是一双怎样的手啊！宽厚却又黝黑，上面布满了深色的老茧，如同沟壑纵横的山谷，指甲由于长时间的干活，已经染成不能褪去的黑色。这是一双怎么样的手啊！我有些颤抖的接过了钱，看着他那布满皱纹的脸，泪水不由地涌上眼眶。父亲平日里在家沉默寡言，随着年龄的增长我与他的交流也越来越少。刹那间我才明白，岁月不饶人啊。自己印象中一直身强体壮的父亲，不知何时弯下了腰，黑发也不知何时变白。他还是我印象中那严厉的父亲，可似乎又不是。
电视还在放映着，暖黄色的光照亮整个房间。妈妈又穿上了围裙在厨房里收拾着。夜渐渐黑了，一切都是那么安详平静，可我的心里却并不这样。
“我会有出息的！”望着严厉的父亲，我的话语又咽了回去。
我想握住爸的手，这样你就永远也不会离开我。
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