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难忘初中作文

时间:2022-02-02 13:00:59 初中作文 我要投稿

实用的难忘初中作文集锦7篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的难忘初中作文7篇,欢迎阅读与收藏。

实用的难忘初中作文集锦7篇

难忘初中作文 篇1

  还记得许多第一次中,我独独记得那一次,第一次走上学路时,心里的那层雾,在看到同学们笑脸的那一瞬间烟消云散。

  那天,妈妈带我去学校,一路上我都在想:班级是什么样的?我可是插班生啊,同学们会不会看不起我不跟我玩?总之一路上,都在想着只希望路很长,要走很远。可是,很快我的希望就破灭了。到了学校大门前,看着头顶的石头上刻着的几个大字,心里好像住着一只小兔,“砰砰砰”地拼命跳,我忍不住地犹豫了。妈妈好笑地看着我,拉着我的手说:“没事的,什么事都要去试试,不去试试怎么会知道结果呢?”听了妈妈的话,我咬咬牙,平复了自己的.心情,走了进去。

  走进大门,我一直低着头,没留意周围的景象,任由妈妈牵着我的手往教室走去。进入楼道,踏上楼梯,心里忍不住地数起来“一阶,两阶,三阶......”数到二十四的时候,就停下,直直地往教室走去了。距离就那么几步,可我的心不断企盼,慢一点,再慢一点。终于,到教室门前了,我又停下了。

  抬起手一看,全是汗水,不知怎的,我的心反而平静下来了,只是,似乎蒙上了一层雾。让我不明白心的方向。我还是推开门进去了,一坐下,同学们集体大喊“欢迎来到二(3)班!”接着,就有一双又一双的手,捧着一堆礼物送过来,不一会儿,桌子上就摆满了礼物。我抬头,对上一张张笑脸,我的心突然豁然开朗了,也回以他们灿烂一笑。那些礼物,我现在还保存在家里。

  时光飞逝,一转眼就六年级了,回想起这件事的时候,总是忍不住笑起来。是啊,如果我当初没有鼓起勇气面对他们,是不是就没有这份友谊了?其实不只是这样,做什么事都是这样的,要勇敢地去尝试,不试试怎么知道结果呢?在今后的道路上,不管遇上什么事情,我都会去尝试、面对,只为了那一份回忆。

难忘初中作文 篇2

  让我们把时间退后到网课。这时,正是一节政治课。

  我安逸的听着老师在上课,看见那些背诵的知识点排山倒海一样,我心想,这也太多了,背完脑子都要炸了。正当我在发愣的一刻,老师开始点名背诵,然后开始连麦。请以下同学准备连麦!我的心开始了疯狂跳动,心里祈祷,不要叫我,不要叫我。人算不如天算,我还是没有逃出如来佛的手掌心。

  “刚才讲的啥”,我心里翻了一下,哦对了,是这个。我快速的扫了几眼,脑子如上了油似的,开始了运作,记、记、记,我拍着脑袋,但是心里越急越不会。这时的空气如静止一样,一切都静了下来,只有我的心跳声、呼吸声和时钟走过的声音让我毛骨悚然。

  老师盯住了我们,上天赶到凌霄殿、入地赶到鬼门关。但是,“生死”之键我还是没有按下。时间一分一秒的过去,脑汁都快出来了,我也背了个断断续续,我们都按下了暂停键,没有人去按“生死”键。正在这时,我听见老师说“有谁背会了吗?”,话锋一转之时,也是我心情平静之时。我擦去头上的.冷汗,心里说:“好险好险”,谁背会了快连麦,让老师转移一下注意力。

  在这千钓一发之时,终于有连麦的人了。我长出了一口气,如同走了一趟鬼门关。

  我心想,下面的知识点还是好好听吧,不然老师叫自己的时候就会惊慌失措,不知如何是好。

难忘初中作文 篇3

  暑假的一天下午,我和姐姐一起看了一部精彩的电影《疯狂原始人》。让我渡过了一个愉快而又难忘的下午,至今我还对这部电影记忆犹新,有时间真想再看一遍。

  这部电影的主人公的是依和她的家人,还有她的好朋友盖。我很喜欢小依,她是一个充满好奇心的小女孩,她喜欢自由自在,向往光明,有很大的冒险精神。她有一个非常疼爱她的爸爸。故事发生在距离我们现在很久远的时代,他们一家人白天为了争夺食物常常和动物们展开激烈的争斗。小依的爸爸认为黑暗会带来死亡,所以一到晚上就不让小依出去,而每当夕阳的最后一抹余辉快要消失在天际的一刹那,他们一家人就要迅速的回到山洞,并且要把山洞的洞口严严地封死。可是小依不喜欢漆黑的山洞,有一天晚上小依趁爸爸睡着以后,追寻着一缕月光悄悄地走出了山洞,遇见了一个名叫盖的小男孩。盖懂得很多先进的现代知识,他还告诉小依现在他们生活的'这个地方已经不安全了,世界末日就要来了。于是小依相信了盖的话,带着他的家人和盖一起踏上了逃离世界末日,寻找一座安全的高山的奇妙冒险旅程。

  在旅程中,盖教会他们很多东西,小依的爸爸也学会了穿鞋,生火,以及在遇到困难和危险的时候怎样想出好点子来。爸爸为了保护他们一家人经历了重重的考验。他们历经艰辛终于找到并爬上的那座高山,就在他们欣喜若狂 ,大声欢呼时,一阵轰隆隆的巨响和漫天的烟尘把高山辟了两半。看到这里时,我的心砰砰直跳心想:"完了,他们肯定过不去了。””姐姐,姐姐,你说他们能过去吗?“我着急地对坐在我旁边的姐姐问道。就在这千钧一发这际,小依的爸爸不顾不一切地把他们一个接着一个地举过头顶成功地扔向了充满光明的另一边。自己却没能过去。小依伤心绝望地吹着盖送给他的海螺呼唤着爸爸,爸爸奇迹般地骑着火球飞了过来。一家人又团聚了。他们成功了,他们找到了一个崭新的世界,有高耸入云的山峰,有蓝蓝的大海,有漂亮的小花,还有蔚蓝的天空和洁白的云朵。在和原来截然不同的地方过上了幸福快乐的生活。

  看完这部电影,我也知道了原来父爱和母爱都是一样的伟大呀!为了自己的儿女,可以牺牲一切。

难忘初中作文 篇4

  在一年四季中,我最喜欢秋天,喜欢秋天的中秋节,喜欢求的月亮,喜欢秋天的桂花树。

  今年中秋节,我们家吃过晚饭,一家人就开始出门赏月,十五的月亮就是特别,与众不同,特别大,特别亮,特别圆!圆圆的月亮的脸,好可爱,像一个小娃娃的脸蛋。月亮看见好多人都在观赏着她,不好意思的躲在云妈妈身后。像一个娇滴滴的小姑娘。

  云妈妈看见了,就鼓励着月亮说:“孩子没事的,勇敢点吧!好多人都等着呢!别让别人等久了。做一个勇敢的孩子。”在云妈妈的再三劝说下,月亮宝宝终于在露出了自己的样子。

  月亮一出来,好多人又开始夸奖月亮了,可她是个“娇滴滴的小娃娃”听到了人们的夸奖又不好意思了,又躲进了云妈妈的身后。这回云妈妈没有在劝她,反而是悄悄的'走了。月亮又出现在了人们的眼前,而她好像不知道似的,呆呆的站在那。

  我们一家人边看边走。

  秋天,丰收的季节,树叶一不小心就掉了;八月,浓浓的月份,桂花香飘中有着欢乐的气氛。八月中秋,点缀着整个漫长而无生机的秋天,使秋天更具有魅力。在桂花树下,泡一壶好茶,在欢乐的气氛里和亲朋好友一起肆无忌惮得聊天,这就是八月中秋最美的时候了。

  圆月渐渐升高,她那银盘似的脸也露出了柔和的笑容。人们不禁发出一声赞叹:“中秋节的月亮好美啊!”

  我喜欢秋天,喜欢秋天的月亮,喜欢秋天的桂花树。喜欢秋天的节日——中秋节。

难忘初中作文 篇5

  时光无情地流逝着,转眼间又到了最美好的时光—春游了。这也是一次最难忘的春游。

  我们决定玩转整个长隆欢乐世界。在这一天,我们放下了学习的压力和生活的烦恼,尽情地享受着春游的快乐。经过了一小时的车程,我们来到了长隆欢乐世界。

  虽然这是第二次来到这里,但是这不能阻止我们的美好心情。大家都放开心情,玩了许多有趣的机动游戏:有刺激的亲亲过山车、激动人心的摩托过山车、梦幻般的.梦幻转马、搞怪的碰碰车、可以一览风景的摩天轮、惊险的救火先锋,还有尽情享受水的美好的丛林激流……欢呼声和尖叫声融为一体,令人无不感受到其乐无穷。

  这时,天下起了蒙蒙细雨,我与好友共撑起一把伞,紧紧地靠在一起,谈古论今,谈天说地,伞外的世界是一片迷蒙,伞内的世界是尽情的畅谈,这应该是春游最大享受了。这雨滴滴在同学的头发上,仿拂披上了一件纱衣,又仿拂是雨滴在跳跃,叫我真想与它共舞,它总是爱挑逗着我,惹人喜爱。我感受到春天的滋润和到来。

  回校的时间到了,我们恋恋不舍地离开,踏上了回家的路程。

难忘初中作文 篇6

  难忘的一件事,就是玩橡皮泥的那件事。

  有一天,老师叫我们先捏橡皮泥,然后写一篇作文。橡皮泥有各种各样的颜色,形状可以千变万化,你想怎么捏就怎么捏。我的作品是橡皮泥“汉堡”。

  首先,我用桔黄色的橡皮泥捏两个盘状的“面包”。接着,我将绿色的橡皮泥压成薄片并捏成菜叶的形状,再用工具刀刻出菜叶上的细纹,这样一张栩栩如生的“菜叶”做好了。然后,用红色的橡皮泥做成“肉片”,与“菜叶”叠在一起,再用两片“面包”将它们夹在中间。

  我看到桌上还有一些黄色的橡皮泥碎末,我灵机一动,就将它们做成芝麻粒。最后一道工序就是将这些芝麻粒撒在“汉堡”的.面包上,这样一个可口的“汉堡”出炉了。望着自己得意的作品,我不禁口水直流。

  这是难忘的一件事,每每想起它,就会欢乐开怀!

难忘初中作文 篇7

  开学初,当余老师的笑颜第一次映入我们的眼帘,做完自我介绍,我们之间便直接地搭上了一条“有爱之桥”。

  上完第一节趣味十足的课,余老师的人气就“唰”地窜上了天,直接漫过了高老师。我感谢您,带领六七班,创立了学校许多的“第一“: 共熬石头汤,读书汇存折,循环写日记,读书漂流瓶,比比皆是,这让同学们更加敬爱余老师。也许,您的身影已经烙在了我们的心上,永远忘不了。 余老师是名师,自然教学有方。有句话叫什么”严师出高徒“,我却不怎么赞成这句话。因为师严,作业布置地多如山,肯定会让我们厌烦,师生的感情也会削弱。而余老师,就完全不受”应试教育“的思想误导,不老是布置一大堆作业,还在课前教我们做人的道理。这种方法我很赞成,因为没有道德修养的人,学习好,有什么用?复旦大学的研究生因为心里不健康,还把同年级的研究生迫害了!研究生!学习好不好?好。品质差不差?差! 余老师对错分明。一切事情谁对谁错怎么处罚她都因人而异。不会像普遍的老师们把所有错的学生一概而论,一竿子打翻一船人,导致那些被冤枉的学生对老师产生那种委屈心理——凭什么?凭什么他错了我没错,老师却要一起罚。余老师却不会这样。 就拿没做作业来说吧!我有一次周末,忘了写练习册的作业,结果到了星期一,心理一直忐忑不安——老师别讲练习册呀。 但怎么可能呢?老师还是讲了,还特意让没写的站起来。我心里的.石头一悬——完蛋了!我战战兢兢地站起来,无奈地望着老师。老师看了看我,脸上闪出惊讶和失望的表情,我知道,我今天要倒霉了。 接着,老师一个个地查原因。我只说我忘记做了,实事求是。其他人的答案很不统一:忘带,没做···· ”我知道,像高涵啦杜勉啦平常都有写,这次没写,我相信他们不是故意的,就把xxx课抄一遍,像吕郑超,欠了我很多作业,2遍·····“ 余老师您太伟大了!果然是我们的榜样!

  余老师道德修养非常之好。不管多少同学惹怒她,她再怎么生气,都不会说粗话,过一段时间也就消气了。真是胸怀广阔!而且不是一般的广阔。如果我是余老师,面对那么多惹我发怒的学生,我指不定怎么骂他们。 但我还要跟余老师道个歉。吕郑超,经常没做作业,读书乱读,惹您生气,您还压住火气,心平气和,难为您了!吕郑超太不尊重您,我替他向您道歉:”对不起!“ 师恩难忘,尤其是余老师的恩,我们涌泉相报。一个多月,我们即将分开,不知道那时我们会哭成什么样。不,不能哭,余老师的快乐是由汗水做铺垫的,我们不能用眼泪回报老师,应该用我们理想的成绩,给六年生活划上完美的句号。一份优异的成绩,这才是老师想要的,真正的,回报。

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