【推荐】初中成长作文10篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的初中成长作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中成长作文 篇1
菜谱一
菜名：苦瓜成绩
原料：一个儿时的我，一颗爱玩的心和一座知识的殿堂。
烹制过程：(说明：儿时的我是一个爱玩的不知道学习的重要性的孩子。上课不注意听讲爱捉弄别人;课下和同学们疯跑打闹一点也不能安静;做作业总是心不在焉的，是时常“印刷”别人的“文件”。在老师的眼中是一个典型的坏孩子。)把一颗爱玩的心倒入一个儿时的我中，然后把我放在知识的殿堂里，一盘“苦瓜成绩”便可出炉。色泽灰黑，味道苦苦的。
菜谱二
菜名：酸味友谊
原料：一个少年的.我，一个我的好朋友和一场误会。
烹制过程：(说明：少年的我带有一股稚气，不会宽容。在学校里我有一个很要好的朋友，可是有一次我们在学校食堂里打饭却引发了矛盾。因为我和她没有一起，前些天也听到过一些她对别人说我的坏话，真假还不知道。因为她的一句“让开!”我和她斗起了嘴，心里很不痛快。事后才知道那一声不是刻意对我的，我真后悔做事为何那么鲁莽，还好她和我和好了。)把少年不懂宽容的我和一个好朋友放在一场误会里，一盘“酸味友谊”便可出炉。色泽鲜美，味道酸酸的。
菜谱三
菜名：甜心亲情
原料：一个青少年的我，一个爱我的奶奶和一碗饺子
烹制过程：(说明：上初三的我要长期住校。回家一趟十分不容易。我反而感到高兴，因为早已听够了奶奶的唠叨很想快点远离这个家，哪怕我一个人单独生活。有一天到了回家的日子，爸爸没时间来接我，我步行回到家。因为赶上农忙，在家里还得干活，心里很烦。直到该住校的前一天晚上，奶奶连夜里把饺子馅儿弄好，特意为我捏了一碗饺子。我在房间里写作业，感到很晚了，已有了睡意，只听奶奶叫了一声：“饺子做好了，赶快出来吃。”那时特意为我一个人做的。我让她多吃几个，她不肯，说吃药的话吃饺子不好，第一次听说吃药的话吃饺子不好，不知道是真是假，只知道我手里端着的是一碗深深的爱，懊悔以前对奶奶的不敬，我真该死。鼻子酸酸的，还在回忆着那一幕，那一句简单的谎话，决心长大后一定要给奶奶安心、快乐的生活。)把奶奶的爱包在饺子里放进我的心中，“甜心亲情”便可出炉。色泽艳丽，味道甜甜的。
品味“苦瓜成绩”我得到了教训，立誓一定要努力学习;品味“酸味友谊”，我懂得了友情的珍贵，一定要做一个宽容的人;品味“甜心亲情”，我明白了亲人间浓浓的爱是高于一切的。大爱无声，从日常生活中，才可以感受到，那份爱教给我一定要知恩图报。
我坚信在以后的生活成长中我一定能做出更美味的佳肴。
初中成长作文 篇2
书是我们的好伙伴，它无时无刻不陪伴着我们。读书也是我们发芽成长的过程，每分每秒都浇灌滋润着我们。
这个暑假我就读了一本老师推荐的书《长袜子皮皮》。这本书太有意思了，每次看的时候我都收获很多。
皮皮虽然是一个满头红发、小辫子翘向两边、脸上布满雀斑、大嘴巴、牙齿整齐洁白奇怪而有趣的小女孩。但她确用她的勇敢和善良帮助着身边的每一个朋友。
有一次，皮皮和杜米还有阿妮卡来到一家糖果店门口。里面有一大盒一大盒的红的。蓝的和绿的糖果，有长巧克力饼干，有一大堆一大堆牛皮糖和最吸引人的棒棒太妃糖。可是门口却站着很多孩子，眼巴巴的看着陈列在橱窗里的`好东西。因为他们连五厄尔的小钱都没有。皮皮二话不说，就买了十八公斤的糖果分给了大家。之后还给他们每个人都买了一种玩具以及一个陶瓷口笛。孩子们走上大街，吹着口笛，皮皮给他们打着拍子。孩子们高兴极了，个个脸上都绽放着幸福的笑脸。皮皮就是这样，在不轻易间就关心和帮助着身边的每一个朋友。
读了这本书让我深刻的体会到，虽然皮皮没有得到爸爸妈妈的关爱和照顾，但是她确依然自信、善良和勇敢，生活的无拘无束，自由自在。当然她也是有缺点的，那就是不爱上学和说谎话，这是我们不可取的。
这本书还让我认识了它的作者——阿斯特丽德。林格伦（永远的童话外婆）。她在1945年步入儿童文坛就标志着世纪儿童皮皮已经诞生了。她成功地用自己的作品，为全世界的孩子留下了一个又一个永远不会长大的童年伙伴。我真想成为她那样的人，给全世界的小朋友带来快乐！因此，从现在起我要多读书，努力练习写作，将来也成为伟大的文学家。
读书，不仅能让我们增长知识，还能让我们的生活丰富多彩，它是我成长的养料。我爱读书！
初中成长作文 篇3
初次接触书，已不知过去多少个年头了。读过的书，不说几千，但至少也有几百本了。这么多年来，扔了的，捐了的，甚至不知所踪的，早已不知有多少本了，只有那《小王子》伴我走过了漫长的成长历程。
第一次遇见他，许是在我还在幼儿园时吧。起初，只是被他那精美的图画而吸引了，至于那深奥的文字，对于当时不识字也不会拼音的我来说，与那天书也没有什么两样。年幼的孩子，对于新事物也只有三分钟热度。所以，也只有起初的几天，我才缠着母亲，让她读给我听。但是几天后，我便迷上了其他东西，而这本书也就被深藏在了箱底。
转眼间，我便上了小学，而这本书，早已被我抛之脑后。不只是哪一次，老师推荐我们去阅读一下《小王子》这本书，当时老师是这样说的：“《小王子》这本书写的很好，我希望你们去读一读，这本书用简单易懂的文字写出了深刻的哲理。也许现在的你们还读不懂，但是读一读总归是好的。”这时，我才记起家中还有着这样的一本书。回家后，用了几天的时间将它读完，只是觉得这本书很浅显易懂，但却怎样也品不出老师所说的哲理。不过，可能当时觉得这也不是多大的事，几天后便将这事抛之脑后了。而这书，却又因此而再一次埋藏在了箱底。
不知是哪一天，闲来无事就将以前的东西好好地收拾一下，却无意间翻出了这本书，随手一翻却发现这书干净极了。这才想起前两次阅读这本书的经历。也罢，虽然已经阅读过两次，但老师所说的哲理却是一点也没有品出来。那，我现在又长大了这么多，看过的书也不少了，现在可以将这书中蕴含着的哲理品出来吗？看完书，我不经赞叹作者的`伟大：他用浅显天真的语言描绘出了人类的孤独寂寞以及飘荡的命运。
这，是否就是书中蕴含着的哲理了呢？这个问题，也许永远也不会有答案，也许，随着我阅历的增长以及心智的成熟，就能得出不同的答案了吧……。
初中成长作文 篇4
转眼间，天真幼稚的孩童已经成为翩翩少年。在我走过的漫长而又短暂的十四年间，有太多太多的事情发生。或快乐，或伤心，无论怎样，每一件事都像是成长路上的一个脚印，或深或浅，都在路上留下了印迹。跨出的每一步都对人生有着很大影响，有的会使你失去，而有的又会使你拥有……
今年秋天，又是我的人生新起点，又是一段崭新的道路。我将在这条路上与许多新同学，新老师，新朋友同行，而三年之后又会分道扬镳。前方的路，是未知的。我们或许会被路上的荆棘划伤，或许会被眼前的高山阻挡，会丢掉那些妨碍前进的`东西，会在磨难中磨掉一些锐气。但有时，我们又或许会在路上遇到一大片芬芳花田，在雨后晴空惊喜的发现一道彩虹，到那时，便又会收获一些对人生的感悟，对世界的新识……这些都是无法避免的，是必须面对的。
成长的路，既不会永远平坦，也不会遍地陷阱。在我走过的十四年中，我丢掉了小时候的幼稚无知，但还拥有了真诚的友谊，顽强的毅力，永不放弃的志气，独立自主的勇气……
如果在看这篇文章的你对我的一番话没有任何感觉，那就请你闭上眼睛，仔细回想你的旧时光。无论是你，我，还是他，世上的每一个人，难道都不是从只会哭闹的婴儿，逐渐抛弃掉自己的幼稚，慢慢学会走路说话，学会思考，学会读书，学会面对困难的吗？所以说，只有抛弃旧的，才会拥有新的。俗话说，“旧的不去，新的不来”就是这个道理。成长也就是如此。
因为，人必定会长大，所以必定会受伤，而痊愈的道道伤疤就是证明自己强大的最好勋章。这些伤疤会在你遇到困境时帮你一把。当你害怕退缩时，想到曾经坚强的自己，就一定会鼓起勇气，勇往直前。当你失败时，想起曾经永不言败的自己，就一定会站起身来，奋力拼搏，直到闯出自己的一番天地！
在很多年以后，转身看看自己的成长路，充满辛酸与拼搏。再看看很多年后的自己，已经成为了一个挂满人生勋章的强者。到那时，你就一定会明白：所谓成长，就是不断的失去，又在失去中不断拥有。
初中成长作文 篇5
妈妈总是陪伴我们走过一生的人，在陪伴我们成长的途中，不知付出了多少艰辛来呵护我们。
每个星期六，我要去学小提琴。有一天，火辣辣的太阳烤着大地，窗前的树上知了不停地叫，似乎在说：“好热，好热——”我坐在沙发上不想挪动脚步。妈妈一边帮我收拾琴和书，一边催我：“快点，要迟到了。”我偷偷瞥了一眼妈妈说：“好热呀，我今天不想去。”妈妈不慌不忙地说：“当初是你自己选择的呀，做事情怎么能遇到困难就不去呢？再说了，钱都交了，你说我会让你不去吗？我给你买冰激淋吧。”一听到冰激淋馋得我直流口水，连忙站起来，说：“现在就走吧。”想着冰激淋，我不由得哼起了小曲儿。走在路上，吃着冰激淋，又蹦又跳，活像快乐的小鸟。而妈妈却背着大包小包，为我撑伞，汗珠大滴大滴地流下来，我却没有问问妈妈热不热，想不想吃冰激淋。
来到学校，我们开始上课了，妈妈也没有休息。老师教我的时候，她也跟着一手指着五线谱，一手打着节奏，和我一起学习。当老师让我独自练习时，我唱错了或拉走了调，她会及时向我指出，而我却说：“你什么也不懂，就别说了。”妈妈总是不厌其烦地给我讲。
每次学完回到家，妈妈总说：“孩子，你先休息会儿吧。”我总是乐滋滋地边吃零食，边看动画片，而妈妈又马不停蹄地坐家务。现在，在妈妈的鼓励下，我的`小提琴已经顺利通过了八级的考试。
妈妈不仅鼓励我要有特长，而且要多读课外书。周末的时候，妈妈做完家务活，总会带我去书店看书，或是买些回来，叫上我一起看看书。有一段时间，妈妈发现我把买回来的漫画、作文、《三国演义》等课外书当摆设了，她就虚心地向我请教一些书中的问题，或是和我一起讲书中的故事。就这样让我慢慢爱上了读课外书。
妈妈，我成长中的每一个进步，都是您辛勤的付出，让我轻轻地说一声：“妈妈，谢谢您！您辛苦了！”
初中成长作文 篇6
很小的时候，我就结识了书。那是一个布满彩图和拼音的世界。在书中，我发现了一个又一个的秘密：猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可拍，遥远的年代人们靠砧木取火·原来世界是如此奇妙！我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大，仿佛举目望去，我就能轻易地看到北极的冰川，看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔。直到爱不释手地合上书，我的脑海中还不断地浮现出各种画面。我心中有一种甜蜜的感觉涌起：读书与成长。
渐渐地，我告别了娃娃书，步入了文学的'陛堂。书变得厚了，变得深奥了。我不再又又在大自然中打转，我常常不由自住地一个个故事当中：当白雪公主跳脱了恶人的乱世之后，我禁不住大声叫好；当睡美人获得新生之时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我卷着的心才渐渐平静。是的，你读书与成长！培根在《论求知》中不也有同样的感想吗？读书一方面开招了我们的视野，另一方面净化了我们的心灵，是我们的灵魂得到了升华。
后来，在“楚才杯”的角逐中，我棒到了一等奖的金杯；在各类作文比赛中，我屡屡得奖；在各种知识竞赛中，我争得了一席之地。
不仅是我，亿万个声音都会呼唤：“读书与成长！”书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代人，书是全人类进步的阶梯！
读书与成长！
初中成长作文 篇7
在我的记忆中，母亲和我在一起的时间很短，大部分时间都在北京和爸爸在一起，但是，母亲给我的`爱和教诲将一直伴随着我成长。
在上小学的时候，我的成绩一直不错妈妈还在我身边。又一次，我期末考试没考好，老师狠狠地批评了我，我怀着十分沮丧的心情回到家，把试卷拿给了妈妈看，我愿以为妈妈会批评我，可妈妈拿着试卷，只问了我一句话：“你觉得这次你考得好吗？”我摇了摇头，妈妈把试卷塞给我，说：“吃饭吧。”
我很惊奇，但也没有开口，只是坐下开始吃饭。妈妈说：“一次考试，证明不了任何东西，只要你平时学好，偶尔考得不好，也是正常的，只要你相信自己的能力，到关键时刻，一定能考好。”我点点了头，心情一下子欢快起来，就好像没有考过试一样。
从那以后，不管有任何事物打击我，我就会想起妈妈说过的话，相信自己，一定能行。
还有一次，我和小伙伴们在踢球，我一不小心，把一楼一家的窗户打碎了，我们几个小孩子顿时惊呆了，不知如何是好，我跑过去，抱起球，对小伙伴们说：“趁他们大人还没发现，我们快跑吧。”我到家后，妈妈看出有些不对劲，便问我刚才那声响是怎么回事，我支支吾吾地说：“没什么，可能楼上装修吧。”
这时，一楼的阿姨找了上来，原来有一个小朋友向她说明了真像。那位阿姨走后，妈妈打了我，我从未见过妈妈这么狠，妈妈对我说：“犯错误了不要紧，怎没能说谎呢？”于是，我之后再没说谎过。
现在，妈妈去了北京，我也渐渐地长大了，在我的成长中，母亲给予了我太多的爱。我在母爱中明白了做人的道理，在母爱中，我也在一步步地走向完美。母爱将伴随我成长。
初中成长作文 篇8
《曾子杀猪》中，还记得曾子的孩子们为什么不再吵着去集市吗？因为他们的娘亲说回来杀猪给他们吃，于是孩子们嘴馋便不要去集市了。
儿时，我随母亲路过街道旁的小摊点时，目光总被诱人的食物牢牢地牵住，一动不动地盯着它。食物发出的清香时远时近，时浓时淡，但总是绕着我的鼻子打转。这时摊主又好言相劝道：“哎呀，小朋友，还没有吃过吧，可好吃哩，快让妈妈买个尝尝啊!”我抬头看了眼摊主，又深深地凝望美味的食物，最后可怜巴巴地望着妈妈，手不由自主地拽住她的衣袖，指了指摊点的食物，哀求道：“妈妈，我想吃。”——因为馋，我学会在索取中成长。
上了小学，我成了众多学子中的一员。每每听到老师表扬某人时，我会忍不住竖起耳朵仔细听着；每每看到别人取得优异的成绩时，我又会多看几眼他的试卷。我又开始馋了。还记得那时，我的同桌是个非常出色的男生，每次叫他回答问题，他回答得既准确又流利，目光中流露出一种天然的自信，他所迎来的是老师赞许的目光和同学们热烈的掌声。而我也会使劲的给他鼓掌，拍得自己的掌心红肿，心里有种莫名的羡慕，大概又馋了吧。——因为馋，我学会在竞争中成长。
临近小学毕业时，我们闲谈自己的梦想。我与朋友商量未来的三年里仍然一起读书，我们击掌为盟，一起努力学习，考进市里的名校。那段时光，我的眉间渗入少见的认真，变得极安静与沉稳；课堂上，我仔细听请老师说的每一句话，详细记录；课间，我又默默地翻看笔记或是与我讨论难题，我的生活也变得充实起来。我馋于这个梦想，乐此不疲。愿意握着笔，与时间赛跑；愿意写数字，判断正误……为了我们的梦想，踏踏实实的完成小学的'每一步。——因为馋，我学会在追梦中成长。
步入中学，我爱上了文学。每与文字打招呼时，每与文字倾诉时，每与文字分享时，我就想要记住它们，就想要写下它们。文字的韵味，品读时将我带入它的时空；文字的美感，欣赏时令我心灵震撼。我徜徉于文字中，或欢喜或悲伤，或感动或忧愁，或大笑或流泪……在我荒凉空无的心田上浇灌出一朵鲜花，在我浑浊迷糊的天空中洒下一缕阳光。我默默的书写，馋于它的美丽，一次次用文字表达我的所感，一次次尝试着写作投稿。——因为馋，我学会在信念中成长。
当你面对花花绿绿的食物时，你也会馋吗？当你身边的人学业有成时，你也会馋吗？当你有了自己的志向和抱负时，你也会馋吗？当你坚守自己的信念永不言弃时，你也很会馋吗？
就在这点点累积而成的“馋”中，我咀嚼成长。
初中成长作文 篇9
以前的我沐浴着阳光给了我充沛的活力，让我在成长道路上变得更加宽敞和明亮。
“叮铃铃”铃声响了！我迈着轻盈的步伐走向泥塑室，今天，是我人生中第一次学习陶泥。我的心里不由自主的有些小激动呢！走进泥塑室，小清新的壁纸润滑了我的心田，各具特色的`泥塑工具让我应接不暇。
“开始上课”落落大方的老师热情洋溢的说着。接下来，就要开始动手实践啦！巧舌如簧的老师叽哩嘎啦说了老半天的注意事项！
终于开始了，我迫不及待的准备开始拆开密封的陶泥包装袋，然后按照做陶泥的顺序和方法迅速把陶泥揉成两半，拿出其中的一小块，我想把它搓成一个漂亮的图形。我费尽脑汁，终于想到可以把陶泥捏成爱心型。过了一小会儿，爱心终于捏好了，我又用盘条的方法把陶泥搓成一个条一个条的，然后盘了上去，我在看了看我的手“呀——我的手怎么脏啊！”
我不禁大叫起来，我又看了看别的同学，他们的手有的比我更脏呢，但他们比我还认真。我真是没有耐心！我继续做了起来，陶泥越变越硬根本没法下手，我搓我搓我搓搓……可终于做好了，我用牙签刻上了日期与姓名。我又瞧了瞧别的同学，他们做的各个精致美观，有人还跟起了一个动听的名字。
我又看了看自己的作品，歪七扭八的，一点也不好看，哎！谁让我自己没有耐心呢！
我现在终于明白，看起来简单的东西做起来很难，以后做什么事情都不能放弃，现在在阳光下成长的我，明天将会更加阳光。
初中成长作文 篇10
我们如今的生活这样平静而又充满刺激，我们才刚刚开始成熟，却对未来之路充满了好奇。一直觉得人一生的成长经历和鸟类非常相似，我们从“幼雏”慢慢长大到“青鸟”，慢慢成为展翅的“雄鹰”，随着时间的悄然流逝，慢慢衰老化为片片“羽毛”而归为宁静，沉默在这奇妙的大自然中。
当我们哇哇坠地之时，就已成为全家呵护的“幼雏”，在大家的怀抱中憧憬着未来。小小少年就像一只小小的雏鹰，在家人和幼稚园的呵护下自由的翱翔在天空。和小朋友一起嬉戏，无忧无虑的共度美好童年。成长路上磕磕绊绊，风雨来临时，可以回到温暖的家，感受亲人的呵护和关心、和家人老师、小伙伴们共同分享成长的快乐或喜悦。
我便开始跟着心走。我喜欢安静的生活，喜欢一个人仰望星空，喜欢一个人站在山顶。可是我却不明白这是为什么，我便开始怀疑起来跟着心走是真的了解自己吗？心里所想的是真正的你想要的吗？然而我渐渐发现并非这样。跟着心走这样只是满足了你内心的渴望，我或许不会知道
当我们带着青涩的面孔，由家长牵着小手跨入学校的大门时，我们就像离开了大鸟羽翼庇护的一群“青鸟”。上学了，我们想象着自己成为一只骄傲的“青鸟”，徜徉在知识的海洋里，任由美妙的诗句、赏心的作品在脑中久久回旋。慢慢学习如何独立成长，梦想着摆脱父母和老师的束缚，不再因为听他们的话而做自己不喜欢的一切。慢慢体会成长的烦恼，各种酸、甜、苦、辣。
随着岁月的流逝，我们慢慢的变老，就像衰老的鸟儿化为羽毛归为宁静。某天，夕阳西下，孤独的身影坐在庭院中想着往年所走的一生，似乎看到了那幼小的雏鹰、青涩的青鸟、仰天长啸的海燕，脸上露出祥和的.笑容。
当我们跨出校门的时刻，以出生牛犊不怕死的心态步入社会。这刻，我想象着自己变成海燕，一只勇敢的海燕。无畏生活上的种种困难。咆哮吧！高傲的飞翔在自己事业的领域中，以自己的学识、年轻旺盛的精力与大风大浪搏击，用年轻的生命谱写出自己美妙的生命乐章。当风雨来临，我们可以迎头而上，不再退退缩缩。让暴风雨来的更猛烈些吧！让我们尽情的绽放吧！
随着岁月的流逝，我们慢慢的变老，就像衰老的鸟儿化为羽毛归为宁静。某天，夕阳西下，孤独的身影坐在庭院中想着往年所走的一生，似乎看到了那幼小的雏鹰、青涩的青鸟、仰天长啸的海燕，脸上露出祥和的笑容。
或许人的一生就像这鸟一般相似吧。经历着成长的风雨，才能获得食物，保护自己。在风雨中不断历练、沉淀。才使变得更加强大，这就是成长的蜕变。
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