初中写景作文

时间：2022-04-15 08:19:36 初中作文我要投稿

【实用】初中写景作文10篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的初中写景作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】初中写景作文10篇

初中写景作文篇1

　　我自小出生于重庆，是个地地道道的重庆人。而我又生长在长江边，每天畅饮长江之风，可以说，我是个“长江边的孩子”。于是从小开始，我就与“重庆”、“长江”这两个词结下了不解之缘。

　　如今，我站在重庆黄土之上，伫立长江沙石之间，笑了笑，不禁感慨：

　　重庆大于长江

　　重庆人以豪爽、开放自居，重庆，这个繁华的都市，摩肩接踵的人群，琳琅满目的商品……而在这开朗的山城里，长江似乎更能用“柔情”来概括。长江的水不比西湖，如一位富家千金清澈见底，但那稍淡又浑厚的长江江水，极显敦厚朴实。对，就如人们所说的，长江就是一位母亲，柔弱中透出了不服输的干劲，但她总那么细心。一股暗劲冲上来，波澜迭起，眼看要漫过一个个稚嫩的身影，却有及时拂过脚丫，慢慢退去。渔民慢悠悠地收拾着归渔的小舟，河风吹来，长江便伴着轻快地风声，轻轻摇动着一只只摇篮，生怕惊醒了鱼虾。

　　重庆等于长江

　　重庆地阔人稠，迈出家门，就能看见来来往往匆忙的身影，可谓“举袖如云，挥汗如雨。”这里到处都热热闹闹的，无不展现重庆的活力。而长江，没有喧哗，宁静又流露出生机。春天，人们满心欢喜地带上风筝，来到长江边。片片风筝如蝶飞舞，空中、水中、欢笑声中，那风筝是如此美丽。如披风，风筝托起长江的希望;如饰物，风筝注入长江的光彩;如玻璃，风筝衔接长江的倒影;如明镜，风筝折射长江的欢欣。天空上出浓墨重彩时，落日降临。有人说，落日有着一股凄凉，而此刻，在落日的怀抱中，长江里的鱼虾逆流而归，无不显出它们脚印的铿锵。

　　重庆小于长江

　　要说重庆的夜景最美了，那深不可测而又纯净的夜幕中，一个个小巧的士兵——灯便出现了。在电闸开户的一瞬间，重庆披上了一层崭新的铠甲。如果这时我用华丽形容不了她的壮观，那我宁愿用妖艳来衬出她的缤纷。然而，长江呢?她只是地图上一根细小的线，没有灯光的映，没有鲜花的描。也许，她更美丽的.灵魂，那透彻的自然，是另一种升华的境界。长江的波是妩媚的，春风轻拂，那就是“江舞银蛇”，让人不觉称赞。长江边的泥沙是新鲜的，捧一堆在手上，微微的咸腥味足以说明它的生命。有点潮，但不湿，那是一种“润”的感觉。轮船渡过，江上是大铁船，下面是经水流冲击而成的鹅卵石，这一幅写意画，将科技与自然进行了最完美的结合!

　　重庆凝结了重庆人的心，而长江如丝带一般更增加了我们的凝聚力。

初中写景作文篇2

　　心中有一片净土，充盈着古典的气息。那里有一条悠悠的古道，是我最倾心的地方。这里有雄踞梁山的水浒，有兵戈相拔的三国，有降妖除魔的西游，有情诗潜在的红楼……

　　有古典相伴，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；有古典相伴，前面会是铺满鲜花的康庄大道；有古典相伴，远方会是积翠如云的空朦山色。有古，享古，乐于古，于是，我往往日中寻古。

　　日中寻古，是陶潜的那份“采菊东篱下，悠然见南山“的恬淡；是魏帝“秋风萧瑟，洪波涌起“的豪壮；是易安“兴尽晚回舟，误入藕花深处“的欢愉；是放翁“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁“的洒脱。

　　日中追古，是那份“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“的坚贞；是杜工部“北极朝廷终不改，山西寇贼莫相亲“的自信；是众里寻她千百度，蓦然回首“的喜悦。

　　心中，日中，我的古典情结。

　　悠悠古道，绵绵古情，我从中看到了什么——

　　是黄山，烟云醉归客，桂林山水甲天下，沧海烟云，莺歌燕舞；是泰山的刻石，华山的险峻，庐山的秀美，嵩山的.巍峨。悠悠古道，绵绵古情，我心中又看到了谁——

　　是豪迈的太白，是忧郁的杜甫，是壮志难愁昌黎，是清秀的小杜。悠悠古道，绵绵古情，我醉心其中。

　　心中不老的古典，使我如风，飞过黄河、黄山、长城、长江；使我如燕，翔过绿色、蓝色、黄色交织的家园，遨游四方。

　　于是，雨中，檐下摇椅上，坐着我；手中，一本古书，一壶香茗，岁日已遮，可我心中，依然如梦。那映日的心，昼夜无眠，昼夜无眠……

　　于是我的古情之情，穿越时空。

　　古典为山，有日为径，曲折上山，方知山之雄壮；古典为海，有日为舟，泛舟于海，方知海知壮阔。

　　望一行行文字，我的目光穿梭于字里行间，悠悠，悠悠不尽日光洒净土，昼夜无眠；悠悠，悠悠，照亮倾心古典路，我心不疲；悠悠，悠悠，辉煌了我的古典情结。

初中写景作文篇3

　　春、夏、秋、冬，像四位神奇的演员，在自然的大舞台上表演着各自的绝招。

　　瞧，春天那翠绿的大幕拉开了。春姑娘穿着五彩的霓裳，轻盈的走上了舞台，她把长袖一挥，大地上的草丛树木都染上了绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮，用纤巧的收从里面拿出一束束五彩缤纷的鲜花，向台下撒去。鲜花飞向绿色的大地；飞向绿色的树木。她笑着、轻轻地退下台去。

　　台上翠绿的大幕，慢慢变成了深绿，然后缓缓地拉开了大幕。啊，夏天出场了！夏似一位生机勃勃的少年，健步的走上台来。夏的眼睛灼灼发亮，环视着台下的大地，大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开无数的翅膀，遮住夏天火热的`目光，洒下一片绿阴。

　　深绿的幕布马上就变成了金黄色，这预示着美丽的秋天将要出场了。美丽的秋天，身着金黄色的衣衫，出现在舞台的中央。秋天用细细的手一指，大地马上就变得金黄一片。沉甸甸的果实飞向大地，坠满金黄的枝头，好一派硕果累累的金秋景色！

　　冬天来啦！冬像一位爱干净的小女孩，浑身雪白，连幕布也从金黄变得雪白了。她用胖胖的小手指挥着雪花向大地飞舞，去清除每个角落的污点。

　　就在春、夏、秋、冬四位神奇的演员表演着各自绝招的同时，时间老人的步伐也飞快的迈动着。

　　赏析：这是一篇写景为主的记叙文。作者紧紧抓住景物特点，为我们依次描绘了春夏秋冬四幅美景图画，画面生动而传神。景物描写过程中，作者巧用拟人修辞，将春夏秋冬四季分别比作四位在舞台上尽情表演的演员，神态毕现，形象逼真。

初中写景作文篇4

　　在我奶奶家门前有一片田野，一到夏天，放眼望去，即将成熟的田地里仍星星点点地点缀着些路旁那些花儿，拙朴的花香与清芬泥土气息招来阵阵蜂蝶，好一派令人沉醉的田园生机。

　　从小，我就疯狂地爱上了能奶奶家，隔三差五便嚷着让爸爸妈妈带我去那片土地，都是因为那里有了我和小伙伴们纯洁的童真。白天我和他们玩耍，晚上我喜欢一个人静静地和月亮对视，一个人独自欣赏这片美丽的风景……

　　黄昏，我独自一个人来到小溪边，水声汩汩、晚风习习，陪伴我们一天的太阳接近了西边的大地，去显得更大、更圆、更红。那晖影落在被晚风吹皱的水面上，碎成斑驳陆离的波光，一片轻盈的暮霭在水面上浮着。

　　太阳刚刚钻进地平线，西边的天上就飞起一大片红色的霞朵，红得那样迷人……当霞光消失的时候，启明星捷足先登，像刚从水里捞出似的，在天空中放射出璀璨夺目的光芒。夜色渐渐地浓了，星星也越来越多。满天的星斗把自身点点的光亮交织在一起，虽没有阳光那么明媚、也不像月光那么清澈，但却是明亮的。像用细碎的流沙辅成的银河斜躺在苍穹中，那么长、那么宽，似乎听得见哗哗的流水声，它在眼里映，别有一番情趣。

　　突然，我被身边一些闪闪发亮的小东西包圈了。啊，原来是萤火虫，数不清的萤火虫环绕在我身边，往日里熟悉的田野仿佛一个银色的舞台。萤火虫闪动阒它们的'光辉，晶晶亮的萤光犹如天上的星星，我仿佛就在银河之中，随手都能摘到别人摘不到的“星斗”。

　　月亮上来了，是一弯下弦的月，她清亮而温柔，极像一位姗姗来迟的仙女。月亮一露面，就把满天的的星星惊散了。月亮像一叶弯弯的小舟、漂浮在夜空中，月亮像一只香甜的香蕉、搁置在天盘里，惹得地上的娃娃张开小嘴盯着不放。月光融融，如纱似烟、如银似水，洒满小院、乡村、大地，树影、屋影朦朦胧胧，影影绰绰。

　　夜深了，人们都已酣然入梦，只有天上的星星还在眨着眼睛，明亮的星光掺上露水，变得湿润、柔和……一切都变得那么柔漫、那么幽静、那么细小……

　　啊，夏天的夜啊，静谧安逸，那份与众不同的风韵让我沉醉，你早已化成一根针，扎在我的心灵深处，让我永远不能忘怀。

初中写景作文篇5

　　淅淅沥沥的雨，滴到我光滑的脸颊上，顺势流到我的口里，真香啊！

　　打着小伞，漫步在小路上，滴滴丝雨滴进玫瑰的花蕊里，股股充满了甜甜蜜蜜的花香中央带着的雨香，扑鼻而来，神清气爽、沁人心脾，让我感受到爱情的甜美！

　　尝一片薄荷叶，望着天空中牛毛般的丝雨，贪婪地呼吸着香甜的雨味和透凉的薄荷味。轻轻接住一滴雨露，如此的透亮晶莹，友好走来与我共享美景，我感受到了友情的浓烈！

　　摘下一叶梅花，上面的雪早已化成露珠，滋润了片片花叶。我轻吻着花片，我完全陶醉在了花香中，感受着大自然的美好。我轻轻一嗅，嗅到了梅花那坚强不息的精神！

　　雨露如此美妙！

　　滴滴雨露附魔着我的脸颊，轻吻着我的额头，我接受着雨的洗礼，雨珠中带满了各种花的香，滴在鼻子上，我闻到了世上独一无二的香。一种美妙，一种神奇。是那么的幸福，那么的快乐，那样的惊喜，那样的甜蜜！

　　大地经过香雨的.洗礼后，变得更加美好，更加芳香。街上芳香的花香传入每个人的鼻孔，让所有人更加舒适、精神。

　　我爱雨露！

　　我爱雨露，带我们享受到了爱情的甜蜜，友情的浓烈，梅花的自强不息！雨露带给我们从未有过的感觉。

　　我爱你，雨露！雨露飘香！

　　“滴答……”

初中写景作文篇6

　　在素有中国凉都美誉的六盘水市中心城区西郊，赫然伫立着一颗璀璨的明珠，它的存在为六盘增添了一份灵气和魅力。那么这个神奇的地方叫什么呢？

　　它被人们称为明湖湿地公园。

　　早上，灿金色的阳光透过薄云倾泻在水面上，波光粼粼，晨光在水面上跳跃，活像一个个金色的精灵在欢呼雀跃。顽皮的鱼儿是不是跃出湖面，荡起阵阵涟漪，搅起满湖彩金碎玉。

　　湖是活的！我怔怔的看着这充满灵气的湖水，脑海中突然冒出这样一个想法。我的心随着水面的荡漾而尽情的在这空间里徜徉。

　　太阳又往西边移动了些许，云层散去，露出犹如蓝宝石般澄澈的苍穹，映衬着清澈透明的湖面，别有一番滋味，可谓是水天一色。

　　走在林间小道上，嗅着植物特有的清香，看着偶尔丛林间窜出的鸟儿，听着远方偶尔传出的啁啾声。我的内心无比平静。

　　周围的景色构成了一副大自然的绝美画卷，浑然天成，这种美感洗涤着人们的心灵，让人的内心远离城市的喧闹。

　　夕阳的余晖洒在明湖湿地公园的每一个角落，为万物镀上了一层灿金色，绚丽而又高贵，让人不禁沉醉其中。

　　而到了晚上，静谧又沉静的黑暗笼罩了这里，倒映着黑夜的湖面之上是挂满了五彩斑斓的霓虹灯的彩虹桥。长达597米的桥横跨于湖面，似巨龙般雄伟又似彩带般绚丽的`彩桥成了明湖湿地公园的一道靓丽的风景线。

　　被黑暗笼罩的湿地公园是寂静的，而周围的人声却是喧闹的。这一动一精间形成了一副美得难以用言语描绘的美景。

　　明湖湿地公园的日昼和黑夜各有千秋，这一切都如画家泼墨渲染的画卷，让游人久久沉醉其中，不忍离去。

初中写景作文篇7

　　一进门，就可以看见一座假山，上面写着“知音故里”几个大字，据说有一段历史。假山上的石缝间流着晶莹的泉水，汇到下方的池塘，犹如一面镜子，在阳光的照耀下折射出七彩光芒。池塘旁有一个小竹林，里面躺着两只胖胖的.小熊猫，正抱着青竹睡觉。

　　来到操场，操场上有六个篮球架，两块大草坪，两个球门，一圈跑道长200米，操场上同学们在打篮球、跑步、踢足球、跳绳等等。

　　操场东、西边分别是本部和寄宿部。东边是本部的3、4号楼，西边是寄宿部的1、2号楼。1号楼是供寄宿部学生学习的，楼前有花坛、木质乒乓球台，还有大竹桩供学生们休息，让人亲近了大自然。左边的2号楼则是住宿区，用来给学生午休的，周边环境优美，同学们也举止文明。3、4号楼位于操场东边，是本部的学习区。3号楼的写字声，读书声，4号楼的鼠标键盘声，歌声……同学们的声音飘荡在操场。

　　下课时，同学们在操场你追我赶，打打闹闹，非常热闹。本部和寄宿部的中间就是主席台了，在我们心中，主席台永远挂着飘扬的红旗，主席台边是个喷泉，名叫文思泉，寓意是让我们能文思泉涌，妙笔生花，写出精彩诗文。喷泉旁有三只大蘑菇的小亭子，给了我们想象力，也可以为我们遮风避雨。

　　再远处有一些小蜗牛在青藤上爬着，给我们带来了乐趣。

　　这就是我们美丽的校园！

初中写景作文篇8

　　送走了北风呼啸，冰天雪地的严冬，我们迎来了阳光明媚，鸟语花香的春天。春风送暖万物复苏，春的脚步踏遍神州。

　　春天洋溢在乡村的田野里。漫步在田边的小路上，放眼望去，金黄的油菜花开得正旺，宛如一个个金黄色的小精灵，微风吹过，“小精灵”就翩翩起舞，远看就像金色的海洋泛起了波浪。远处，勤劳的农民们正忙碌着，播种下丰收的希望。

　　春天行走在树林间的草地上。小草仿佛第一个得到春的信息，争着抢着从土壤中探出头来。远远望去，那翠绿的草地就像大自然精心编织的一块绿地毯。草地上盛开着五颜六色的野花，金黄似锦，粉红如霞，洁白胜雪……一朵朵小花好像一位位亭亭玉立的少女，阳光则像一段段金纱，披在她们身上，映得那花瓣上的.露珠熠熠生辉。

　　春天在小河边玩耍。看，那小河摆脱了寒冰的束缚，像顽皮的小孩子一样，欢乐地流淌着，弹奏出一首欢乐的春之歌。河水清澈见底，河底的水草把河水映成了绿色，仿佛一块浅绿色的翡翠。鱼儿在河水中嬉戏，穿行在水草之间。河岸边，婀娜多姿的垂柳依依向水，倒映水中，构成了一副独特的对称图。

　　春天的美景真是数不胜数，当然，春天并不只是带来了美丽的景色，它还带来了新的梦想，新的希望。

　　俗话说“一年之计在于春”，让我们抓住这大好时光，播种下希望的种子，在不久的将来收获成功的喜悦。

　　赏析：这篇写景抒情的散文描写了春天美丽的景色，抒发了对大自然的喜爱和赞美之情。运用比喻、拟人等的修辞手法，语言生动形象，风格活泼自然，极富感染力。

初中写景作文篇9

　　四月的雨，悄无声息的下着。安静地听着雨声，看着它下落。它们唱着歌，飞舞着。它们溅起水花，跳动着，风中雨，雨中风，配合得天衣无缝。那纷飞的雨点，只求得迸溅后粉身碎骨，只愿激起片片涟漪，滑落在窗上，滴在叶上，流进人们的心里。它如此坦然而又平和。在这条两旁种满梧桐的小巷中，雨轻轻地飘落。它冲刷着青灰的石板路，洗涮着鲜绿的梧桐叶。一切都变得光亮。那躲起来的青苔也像染了头发，绿的那么鲜艳。这幽静的小巷偶然会有撑伞的人走过，但他们总是慢慢的踱步，看这幅画，听这首诗。

　　一颗浮躁的心，渐渐平静…… 这样的小雨，我是不愿打伞的。总觉得这晶莹的雨滴，是神圣的使者，是圣洁的化身，会洗掉所有的污垢。而我，也愿意接受他的洗礼，任他飘落，打在头发上。那些雨中嬉戏的孩子们，不知是否也认为如此。那欢快的笑声和着清脆的'雨声，融为一体…… 我想着飘舞的精灵，是雨的灵魂。他飞散在人间，化成苏醒的希望，化成欲断魂的哀愁，化成绵绵无绝的诗。它轻悄悄的，不惊扰任何人…… 这四月的雨，还在悄无声息的下着。

初中写景作文篇10

　　秋天来临了，天气渐渐的变凉了，一年四季里我最喜欢秋天了。

　　因为秋天是一个凉爽的季节，也是一个丰收的季节。小朋友们脱下美丽的下装，穿上了厚厚的毛衣，有的来到操场上玩游戏，有的来到广场上玩健身器材，还有的来到植物园里参观风景，他（她）们一定玩得很高兴，许多金黄色的.树叶都飘到了树妈妈的脚下，踏上去又香又脆，秋风扫起金黄的落叶，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在林中穿梭，到边上的穿红火红火红的，非常鲜艳，非常漂亮，苹果红的鲜艳，散发着诱人的清香，黄澄澄的鸭梨，水灵灵的，一串串葡萄像玛瑙珍珠似的晶莹透明，石榴张开了大嘴，露出了洁白的牙齿，好像在朝我们微笑呢！菜园里的茄子像紫色的小灯笼，萝卜青青的，露出了红红的小脑袋，燕子在天空上叽叽喳喳的叫着，好像在说；“秋天来了，我该走了，再见，再见！”秋雨来了，细细的，斜斜的，轻轻的飘落下来，给人们带来了清凉的气息，给农民伯伯带来了丰收的喜悦，秋月轻盈地升起，像一位披着轻纱的仙女，在几朵云絮里，飘飘悠悠的穿来穿去。

　　啊！秋天是多么的丰富多彩呀，我爱着美丽的秋天。

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