【热门】初中的校园作文锦集7篇
在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的初中的校园作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中的校园作文 篇1
学校是我学习新知的场所,只要你提问,里面的老师就会解开你的疑难杂症,也可以说是求学路上的医院,除了传授知识外,学校也有他有趣的地方,像是饱藏书籍的图书馆、或者落座操场一旁的羽球战场,增添了校园不少丰采。至于我吗,我不太喜欢追赶跑跳蹦,真正要说学校里我最喜欢的地方,是那离教室不远处,却宁静的小角落。
想想看,那里大概是全校最安静,地理位置还挺安全的角落,虽不是什么山明水秀,也不算是世外桃源,但让人觉得舒服蛮舒服的,每当吃饱饭,还有一大段的空档,我就会到那里去,坐在那个空教室的门口,静静聆听虫鸣鸟叫,和迎面拂来的微风南地喃喃细语。如果运气好的话,太阳公公也会出来打招呼,他的笑容总是那样的温暖,更切确的说法来讲,不管什么时候见到他(或他见到你),他都会很和蔼可亲地欢迎你来到,哈!这就是他可爱的地方。
世间很多事物,我们常常只看到它理性的一面,却往往忘了它还有那感性的一面,就像学校,在有的人眼中是天堂,也有人视它为梦靥:功课压力庞大、师生冲突不断、被同学排挤……,的`确压得人喘不过气,但这些不过是我们的心理因素作祟罢了,除非被欺负,不然何必在意这些枝微末节的小事呢,就好比侯文咏在文章中提到:“我径自顾着调整呼吸、速度,却错过了沿途的海浪、天人菊、走过的人、辽阔的天空,所有那些流动的风景……。”如果只是钻牛角尖,整天悲观度日,那这人可真是悲哀了!所以何不换个角度想?多去发现生活周遭的美好,让自己成为“活在阳光底下”快乐的人吧!
初中的校园作文 篇2
七彩的太阳光,照耀着美丽的校园,孕育着我们共同的家园。在这个共同的家园里,我们应做到:相信自已,学会赞美,团结合作,不是吗?
王小谟说过:“人生没有不可能。”他是雷达工程专家,“中国预警机之父”,但是他也不是一直一帆风顺。1969年,他被调到贵州去支援“三线”建设。哪里的工作条件很苦,他坚持着“人生没有不可能。”这一思想,埋头苦干,没有丝毫怨言,领着一批技术骨干,研究了整整13年,终于,皇天不负有心人,中国的三坐标雷达在遥远的大山深处,在王小谟的手中诞生了。20世纪90年代,王小谟开始策划和主持国产预警机的研发工作之时,却遭到了质疑。但他一直相信着自己,他说:“很多人都认为中国人做不出来预警机,要买。但是我们这帮人认为我们自己能做。”
在我们的校园,有王小谟的这种“相信自己”的精神的同学也是有的,在我的身边,就有那么一个。
小刘,才上初一的时候,他只是一个默默无闻的中等生,学习还不如我,而且很内向,说话声音很小。哪天,他忽然跑过来问我说;“杨,高中你准备考哪个学校?”正在写作业的我推了推眼镜,抬头望了一下,却看见他一本正经的眼神,我忽然觉得发笑,反问道:“那你呢?”他说:“我想考兼善”话音刚落,我就笑出了声:“你想考兼善?你拿什么考?你成绩还不如我呢!”他冲我笑了笑,就回了座位。以后我每天便稍稍留意了他,下课后,我们在闹得疯癫,八卦得起劲,跑得大汗时,他一直都在做作业,我们常说;“学霸们一个晚上才写出来的作业,我们只要一分钟。”在我们秉承这个原则的时候,他依然安安静静的独自思考着题目,现在的他,就是我们口中的“学霸”,现在的他的成绩,考兼善绰绰有余。他有自信,他相信自己能行。我们也应有同样的自信,相信自己并一直坚持着!
我们知道,"赞美"是拥有力量的,它能驱逐阴暗,超越狭隘,消除隔阂,点亮希望……美国著名心理学家威廉。詹姆士说:“人类本性上最深的企图之一是期望被赞美、钦佩、尊重。”姚明,大家都知道吧,他效忠于休斯顿火箭队。20xx-2008赛季,休斯顿火箭队在姚明和麦蒂的引导下,连胜22场。然而,一开始,这场比赛并不顺利,姚麦两人配合并不默契。但是,姚明还是选择信任自己的队友,他不断通过不同的方式来鼓励队友,姚明说:“虽然每个人都有失误,但我一定要给他们信任和鼓励,而且我也相信他们会有顽强而勇猛的表现。”过了初赛季的'磨合,火箭队越大越好。球迷们把他们称之为“姚麦连线”。
被他人赞美是一件多么美好的事,大家应该都知道,因为我们都曾被他人赞美过。
第一次学中国结的时候,我学的很快,我总是第一个编完的,有时还帮他们编,但是,我编的再快,却从来得不到高分,我很纳闷,为什么那些编得慢的就能得高分?我找到了中国结老师,(她姓李)。很和蔼的一位老师。我急躁的踱进了她的办公室,把分数表往她身边一放,指着我的名字说;“明明我每一次都编的最快,可是为什么我的分数那么低?小贾,小文她们都不是最快编好的,反而还是最慢的,为什么她们的分数反而比我高很多?”李老师抿了抿蠢,找出了小贾和小文编的中国结,递给了我,然后又找出我的,我一看,一目了然。老师说:“你知道‘慢工出细活’这个道理么?孩子,你很棒,可是做事不可急躁,你看,小贾她们的,编的很有规律,有节奏,给人以美感,而你的呢?编的很松,是不是?”我一听,觉得自己的态度好像有很大的问题,结也有很大的问题,我从老师的手上拿走了结,快走出去的时候,老师叫住了我,说:“你再去认正的编一个,看看怎模样?我相信你能编成最好的!”从此,我结艺的这分数就一直算高。我谢谢老师,谢谢她的指导及肯定!
人们常说:“单丝不成线,独木不成林。”我们都知道“一个人的力量总是有限的,一个人的知识总是有边界的。”知道吗?团队合作是一切事业成功的基础,只有依靠集体的力量,把个人愿望和团队的目标结合起来,才能超越个人的局限。中国科学家们就是一个伟大的例子。在20世纪60年代,引发疟疾,当时青蒿素提取是一个世界公认的难题。屠呦呦和她的同事们甚至在自己身上实验药的毒性。在艰苦的岁月,艰难的任务面前,她和她的团队没有放弃,一直通力合作,努力奋斗。终于,功夫不负有心人,1972年3月,她在“523”项目工作会议上报告了结果。获得诺贝尔奖。她说:“没有我的团队我什么都做不出来……没有大家无私合作的团队精神,我们不可能在短期内将青蒿素贡献给世界。”
是的,我们的成长需要团队的共同合作,我们能从团队中学到互助,宽容,配合……的优秀品质。科学家们的故事都太伟大,那么,我们小孩子喜欢看的故事呢?比如《猪猪侠》,猪猪侠和其他的伙伴一起,因为同样的信念聚集在一起。他们经历过失败、猜忌、外部打压和内部矛盾,最后回归初心,继续传递正能量。《喜洋洋与灰太狼》、《熊出没》、《斗破苍穹》等看似幼稚的动画片不都在传递这一个信念么?那就是“团结”!我们是阳光少年,做到这些还需要我们自己不断的提高自己的学业,基本素质,道德等方面。这是一个催人奋进的时代!中华人民伟大复兴的号角已吹响,我们是上一代的接班人,复兴的重担将落在我们的肩上。在这个伟大的历史进程中,需要我们每个人牢记使命,用我们的智慧,汇聚起磅礴的力量,共同书写中华民族最灿烂的时代毕章!
初中的校园作文 篇3
“校园是我们的第二个家”这句话说得一点都没错。在家里,我们的亲人是爸爸、妈妈,而在学校,我们的亲人自然就是老师和同学。
来到一中已有半个多学期了,以前陌生的老师和同学现在都已经熟悉,心中早已没有了刚来时的那份羞涩。随着时间的流逝,1211班就变成了我们的家,我们在这个家里成长、进步、团结友爱。让我们把时间穿回某天下午,来到宽阔的运动场上,见证这一切吧!
今天是体育节进行的第二天,比赛项目已经快接近尾声了,可还有一个非常困难的项目,那就是800米。由于天空时常滴几滴雨,所以天气还是十分寒冷的。这时,我们的语文老师就叫我们去打热水来给运动员擦汗水,以防他们受凉。于是这个任务就落在了生活委员的头上.
不知怎么回事,同学们都知道了这件事,一窝蜂地朝我们这边涌来,把我们围得水泄不通,争先恐后地抢着做这件事。于是我们开始分工,找毛巾女生由生活委员负责,男生则由小明带头,而小伟就负责带几个人去找瓶子来接开水,运动场、宿舍、小卖部都留下了我们急促的脚步声,这一切看起来是那么容易,可是以我们现在的处境却是那么难,我们连一条废旧的毛巾都没有,当我们绝望时,阿娇跑过来对我们说:“我上个星期买了一条新毛巾,还没用的,你们拿去吧!运动员们的身体要紧。”“真是山重水复疑无路,柳暗花明又一村啊!”小玉感慨道。当我们得到毛巾时,他们的热水也打来了,“看来真是人多力量大啊!这么多事,如果只有我们两个人的话,恐怕半天也弄不好吧!而现在却只用了短短的十几分钟”生活委员开心地说着:“一个班级最重要的就是团结一心,这样就会事半功倍。”
一切准备就绪,只为等待着运动员们到达终点,只剩下短短的一百米,同学们都露出了焦急的神情,紧张与激动交织着,好像自己在跑一样,双手合十并祈求着他们千万不要摔倒,当运动员们跑完时,班上的同学都跑过去扶他们,而小玉和阿娇就用开水把毛巾弄湿,给他们擦汗水,我就把开水倒出来给他们喝,小惠就给他们锤锤腿,让退不会酸痛。跑完一组又来一组,永远都重复着打水,递毛巾,扶人...... 这时,班主任走过来对我们说:“看来我的孩子都长大了嘛!知道关心人、照顾人了,而且还知道了团结合作”“老师,这是必须的。”我们都异口同声地回答,大家都露出了快意的笑容。
同学们都在忙碌着,为这个班尽着自己最大的`努力,奉献自己的力量。正如我们一中的学生一样,为自己的校园争取荣誉,因为它是我们全校师生共同的“家”,共同的希望。
团结合作,努力向上,共同打造1211魅力班级;这是我们小“家”的口号,而我们的大“家”新晃一中“诚 敬 勤 勇”我们在这里奋发进取,追寻属于自己的未来。
点评:正如开头所说,“在家里,我们的亲人是爸爸、妈妈,而在学校,我们的亲人自然就是老师和同学”。小作者用她朴实的文笔,在她所抓住的运动会中一个小小的画面里,为我们展现了一个和谐的、团结向上的班集体,一个“小家”。
初中的校园作文 篇4
光阴似箭,岁月如梭。一晃眼,五年的光阴,像云彩一样离我们远去。那美好的回忆,也随着清风渐渐的远离,成为了一段尘封的往事。此时此刻的我已经六年级了。小学的生活令我怀念,令我迷恋,令我回味无穷,却还清楚的知道,剩下的日子不多了。我和同学的同窗生活只有一年了。想起过去的种种往事,仍然历历在目,不禁感慨万千。
在母校的时间,只剩下短短的一年了。时而想起那上千多个的日子里,我深深的感受到什么叫师恩难忘。那段时间里,我就如同一根幼苗,一颗种子,一株小草。在“园丁”似的老师的精心照料,用心灌溉下,饱饱地吮吸着知识的雨露。茁壮成长,期待着长成一棵参天大树。将来回报祖国,回报母校,回报老师。
听着老师一遍又一遍的叮嘱,听着老师一遍又一遍的教诲,我就感受到了师恩永远!老师那眼神中,似乎洋溢着我们的深情,写满了那暖暖的回顾和眷恋。似乎在班级里还回荡着我们朗朗的读书声,在操场上,仿佛缭绕着我们的欢声笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影,我也似乎看到了我童年的影子。在每一个角落里,都会留下我们难忘的回忆。校园的一草一木中,都是我们成长的见证,和汗水的结晶。虽然往事都淡去了,但那份快乐,却依然存在心间。
在那次拔河比赛中,我们班虽然不是第一,但我们都感受到了团结的`力量,团体合作的重要性,也更增固了同学们的友谊。
再见!敬爱的老师,是您教会我们做人的道理,为我们打开知识大门的金钥匙,让我们学到了,无穷无尽的知识。让我们懂得了什么是真,什么是假,什么是好,什么是坏,什么是恶,什么是善。也让我们懂得了,以后的路,还很长。
再见!亲爱的同学,我们彼此都把友谊的种子播在心田。在朝夕相处中,我们一道成长,一道学习,一道进步。共同体味了酸,甜,苦,辣。请记住我们在一起的每一分每一秒,让友谊地久天长,即使隔得天涯海角,也但愿能心心相通。
如今的我,再不是以前那个懵懂,不明白是非真理的孩子了。燕子去了,有再次飞回北方的时候,杨柳枯了,还有再次草木青青的时候,桃花凋谢了,依然还有在展露芬芳的时候。可惜,我们在一起的日子,怎么会一去不复返呢?
初中的校园作文 篇5
开学了,我们没有像以前那样心依旧停留在暑假里,我们很快进入状态,初四的生活如同一座大山,把我们紧紧的压在下面,我们都知道要面临即将到来的中考,这将是关于我们人生中第一个道路的转折点。
我们都非常的努力,在课堂上与老师斗智斗勇,在下课时分与作业斗争的你死我活,甚至在自习课上争分夺秒,苦苦地钻研着习题。
课文的背诵、习题的正确率、单词的记忆、电路图的连接、方程式的配平……把我们紧紧地包围在一起,压的我们喘不过气来,下课时分,办公室比以往人数更加爆满,老师都几乎倒不出一点空闲,每个老师手中的名单,每个同学的名字,后面画满了“√”。
我们每个人都呈现出了“好好学习”的状态,没有像以往那样下课在走廊打打闹闹,上课传传纸条。每个人的课堂笔记都记得密密麻麻,但却清晰……
中考的`体育,是非常严谨的,第二节课的课间,便的大课间,学校便把最大的操场让给我们,让我们在那里练习跑步,跳远,仰卧起坐,坐位体前屈……至于男生,引体向上,俯卧撑……虽然不一定都考,但是学校很严谨的让我们每一项都要练到最好。
史地生信全部都已经考完了,至于政治,学校也不学了,所以现在只有语文、数学、英语、物理、化学,这五门课程,但虽然只有五门课程,压力却比以前的十门课程大的多,课间想抽一点空闲去上厕所都难,课间休息十五分钟,不是在办公室就是老是要提前十分钟进教室下课拖十分钟的堂再走,这一点,我们班主任兼数学老师当是是问心无愧,而且,已经引起公愤不止一次了。
我们班的同学叫老师向来是直呼其名,比如“XXX叫你去办公室”,而不是“数学老师让你去办公室一趟”,这样的我们几乎都习惯了,因为我也喜欢这样。
初四的生活紧张而又有压迫,但我们一定会坚持,为了不久的中考更加奋斗!
初中的校园作文 篇6
小升初,不仅是学业的转折点,也是人生的转折点。这一学期我踏在了新的跑道上。
这个新的学校给我的第一感觉是大,第二印象是美,第三印象是好! 新的校园广阔,它占地面积广,操场上红的是跑道,绿的是篮球场,长长的跑道上有同学们飞奔的身影,篮球场上有同学们飞洒的汗水,四个乒乓球台。教室也宽敞明亮,窗户外面就是绿油油的大树,让人心旷神怡。新的校园环境优美,一排排的树像护卫一样树立在操场边,粗干的树干上长着茂密的树枝,生机勃勃的树叶在上面耀武扬武,教师楼的墙壁是金黄色的,里面是雪白的,从走廊向外看,一眼就可以看到红绿交错的操场,还有挺立在中间鲜艳的国旗。
新的'校园老师优秀,他们在教育方面也是出类拔萃的,老师有幽默的、严厉的、亲切的......办事他们对学生是宽容的,老师们的性格不一样,教学方式不一样,但他们都强调没有规矩不成方圆。 现在我要在这里开始我的初中生活了,希望我可以在这里多交点良师益友,“路”有多长就让我走多远吧!
初中的校园作文 篇7
在我们村里,有一道优雅宁静的风景线,它是我们获取知识的地方,也是我们第二个“家”,它就是我们的校园。
在校门口的正上方,有引人注目的寺头中学四个大字,还有一个不加装饰的校门和护墙,体现了学校优雅的环境。里面还有教学楼、餐厅楼、宿舍楼,还有独特的教学风范,使这个山区学校顿时脱颖而出。
进了校门后,是一条宽广笔直的人行大道,给人一种心情舒畅的感觉。走了有一百米,就到了教学楼前面,五星红旗迎风飘扬,在旗下我们曾许下“认真学习、回报社会”的誓言,它是我们学习的见证。在红旗旁边,有两颗古老的芙蓉树,粗壮的枝干,像一个历史的见证人,它记录了我们校园变化的点点滴滴。记得在夏天,芙蓉花的香气弥漫了整个校园,朗朗的读书声飘荡在甜甜的花香里,学校的气氛更加和谐。
芙蓉树的后面,是我们去年刚刚新建的教学楼,它的面积是3084平方米,可容纳800余名学生读书。每当坐在教室里就心潮澎湃。以前的时候,住在那低矮的平房里,用的.都是自备的桌椅,并且教室里一旦扫地就尘土飞扬。在冬天,教室里非常冷,冻得手都无法写字。现在,坐在宽阔明亮的新教室里,地面和墙壁都是用陶瓷铺的,而且是地热供暖,坐在这样良好的环境里,我们还有什么理由不好好学习呢?
在教学楼的四周,有许多绿化带环绕,它能净化我们的空气,使我们有一个不受污染的环境。
宿舍楼位于教学楼的后面,约占2820平方米,可容纳住宿生790多人。以前在平房住宿的时候潮湿不堪,在夏天还会有咬人的害虫。现在可好了,住在宿舍楼里,为我们的休息提供了一个良好的环境。
和宿舍楼紧挨着的是餐厅楼,有了它以后,吃饭的环境和条件提高了不少。它占地约1111.7平方米。但由于保护意识不够,餐桌大都受到大家的破坏,这就需要人人有保护意识,才能建设文明校园、和谐校园。
我爱我家,但我更爱我的校园!
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